人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
要準確把握篇一
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例、２８日前にゴミを出します。 ……(不包括28日)
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例、２８日までゴミを出します。 ……(包括28日)
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例、1日から6日まで ……從1日到6日（共有6天的期限）
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例、５月６日以前は舊規(guī)定が適用……5月6日為止適用舊規(guī)定（包括5月6日） （新規(guī)定從5月7日開始）
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例、５月６日前は舊規(guī)定が適用……5月6日以前適用舊規(guī)定（不包括5月6日） （新規(guī)定從5月6日開始）
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例、 ３０才以上３５才未満。 ……（其范圍指從30歲生日那天起，到35歲生日的前一天為止）
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例、 ３０才から３５才まで ……（指從30歲生日那天起，到36歲生日的前一天為止）
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例、今月の6日以降 ……包括本月6日
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例、この書類は水曜日前に完成しなければならない。 ……請注意不包括星期三，而是要在星期二為止的期限內(nèi)完成。
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綜合以上例句，我們不難看出“～から～まで”的用法相當于中文的“從…到…”，我們中國人是比較容易理解的。 但是，用“～以前、以降、以上”那樣的用帶有“以”的詞匯表示范圍時就需要注意了。
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一般來說，“以”前面的數(shù)字是包括在指定范圍內(nèi)的。反之，如果不帶有“以”字，而只是“～前、～後”的話，其前面的數(shù)字是不包括在指定范圍內(nèi)的。
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當然，以上只是說我們在讀比較嚴謹?shù)奈臅?，如法律文書、通知、告示時需要加以注意，而在一般會話中，不管是中國還是日本都不會扣得那么嚴。不過，知道這個原理對你必有用處。即使用于指定非數(shù)字的范圍時也一樣，對我們理解日語會有很大幫助。如：
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例、○間もなく電車がまいります。黃色い線の後ろまでお下がりください。 ……列車馬上要開過來了，請退到黃色盲道的后面。（不能站在黃色盲道上）
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“まで”的范圍包括它前面的詞句,所以假設去掉“後ろ”的話，即為站在黃色盲道上也不要緊了。
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例、○２1日から休みに入るので、その前にレポートを提出してください。
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例、×２1日から休みに入るので、その以前にレポートを提出してください。 因為21日一放假，老師們都休息了，沒法遞交報告。所以不能用“以前”，而要用“前”。該句意為：報告最晚在20日要交上去。
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此外，下述例子也很有趣，表面上看有一天之差，其實是同一時刻：
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例、４月３０日２４時まで＝５月１日午前零時まで
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總而言之，日文中的“～から、～まで、～以前、～以降、～以上、～以下”所指定的范圍一般包括其前面的數(shù)字或詞句，而“～未満、～前、～後” 所指定的范圍一般不包括其前面的數(shù)字或詞句。
? < <<日語小知識：日語里“ 國字”這個詞有三個意思一是日本國的文字, 包括漢字、假名等用來記錄日語的所有的文字符號；二是日本人創(chuàng)造的假名, 以區(qū)別于由中國傳去的漢字；三是日本人模仿漢字的結(jié)構(gòu)自造的漢字。但日本人通常所說的“ 國字” , 是指第三種意思。這時的“ 國字”又叫“ 和字” 、“ 俊字” 、“ 和俗字” 、“ 和制漢字”等。在這里要討論的問題就是第三種意思的“ 國字”。 <日本留學網(wǎng)https://友情提醒，點擊日本留學網(wǎng)考試頻道可以訪問《你能準確把握好這些指定范圍嗎》的相關學習內(nèi)容。
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