小學美術公開課《可愛的動物》教案設計 美術活動《可愛的小動物》教案通用

格式:DOC 上傳日期:2023-04-23 18:30:52
小學美術公開課《可愛的動物》教案設計 美術活動《可愛的小動物》教案通用
時間:2023-04-23 18:30:52     小編:zdfb

作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么問題來了,教案應該怎么寫?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學習。

小學美術公開課《可愛的動物》教案設計 美術活動《可愛的小動物》教案篇一

1、引導學生關注自己身邊的動物,能比較準確地、傳神的繪制出自己喜歡的動物的典型特征及神態(tài),鼓勵學生發(fā)揮想象,大膽表現,體驗成功的樂趣。

2、引發(fā)學生對動物的興趣和關愛,使學生感受人與動物、動物與大自然之間的密切關系,提高對藝術要素的感知和想象力。

1、動物錄象、圖片、圖書、玩具、模型等

2、有關動物謎語

一、組織教學,做好課前準備。

猜一猜:

長長的鼻子, 白胖的身體,

大大的身體, 黑眼睛,

耳朵像撲扇, 最愛吃的是竹子。

四肢像柱子。

我的脖子最最長,我還穿著花衣裳。

一、看一看:

播放動物的錄象,請學生描述自己喜歡的動物。

它長的什么樣?

你能學學它的叫聲嗎?

你能學學它走路的樣子嗎?

說說發(fā)生在它身上的有趣的事情。

二、畫一畫:

教師出示一些典型的動物外形,幫助學生抓住動物的典型特征并能夸張的表現出來。

啟發(fā)學生嘗試多種繪畫手法,如:毛筆、手指點畫、拓印等。

適當的添加一些背景,運用一點遮擋關系。

三、鼓勵學生畫出有情節(jié)的畫面。

小組之間可以先進行討論,分工合作完成連環(huán)畫,表現一個連續(xù)的情節(jié)。

展示交流:

鼓勵學生大膽介紹自己的畫。畫連環(huán)畫的小組可以分角色講講其中的故事。

將自己的作品與你的家人共同分享。

小組合作的作品可以留在學校留念。

教學內容:做做喜歡的小動物。

1、引導學生關注自己身邊的`動物,能比較準確地、傳神的繪制出自己喜歡的動物的典型特征及神態(tài),鼓勵學生發(fā)揮想象,大膽表現,體驗成功的樂趣。

2、引發(fā)學生對動物的興趣和關愛,使學生感受人與動物、動物與大自然之間的密切關系,提高對藝術要素的感知和想象力。

1、動物錄象、圖片、圖書、玩具、模型等

2、有動物謎語

教學過程:

組織教學,做好課前準備。

看一看

教師出示一些用彩紙粘貼的動物,學生欣賞。

學生討論用彩紙粘貼和畫動物有什么不同?

說說你認為還可以怎樣表現。

小結:畫可以用點、線、面表現,做主要以塊面的層層粘貼為主。

拼一拼、擺一擺

教師事先準備一些用彩紙剪好的動物的各個部分,請學生在實物投影上拼擺成完整的動物。

做一做

(1)教師演示剪貼或用手撕一只動物,引導學生觀察撕紙的手法。

(2)在黑板上貼出一個大的動物的樂園,里面沒有動物,創(chuàng)設一個動物們要到動物樂園做客的情境,熱情鼓勵學生的參與。

(1)強調抓住動物的特征。

展示交流

(1)學生將自己做的動物自由的貼到動物樂園里,隨意欣賞別人的作品,鼓勵他們談出對他人或自己作品的感受。

(2)引發(fā)學生對動物的關愛,進行愛護動物的思想教育,感受人與動物、動物與大自然之間的密切關系。

課堂拓展:

自己搜集關于動物的資料,進行課堂交流。

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