無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
有關(guān)回憶小學(xué)作文600字篇一
光陰似箭,日月如梭,時(shí)光就像那一滴一滴流淌下來(lái)的水,一去不復(fù)返。漫長(zhǎng)而短暫的一生中,最難以琢磨的是青年,而最透明無(wú)瑕的,是童年。
童年的天空是蒙著淺藍(lán)色的、光潔的玻璃紙的,擋住了外界的喧囂與塵埃,只會(huì)單純地凝望著頭頂?shù)哪瞧咚{(lán)。童年是純潔的,是天真無(wú)邪的。
童年的時(shí)光逝去得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)充滿稚氣的小女孩變成了一個(gè)懵懂的少女,瑣瑣碎碎的心事又一次落入了我的心田,帶著幾分憂郁和傷感,塵封了很久的記憶大門再次打開(kāi),我仿佛又回到了幾年前……
小時(shí)候,我特別喜歡吃冰糖葫蘆,那圓溜溜的、漾著紅色光澤的山楂,亮閃閃的冰糖好像泛起了金色的光輝。那誘人的香味總是讓人忘不了,一聞到它,我的口水就不由自主地往外涌……
不知在哪一天,媽媽出門買菜,我在家里翻來(lái)覆去,我的饞勁兒又來(lái)了,于是便翻箱倒柜地找出了一串冰糖葫蘆。這根糖葫蘆的棍怎么這么長(zhǎng),我踮起腳尖來(lái)也夠不著。思考片刻,我做出了一個(gè)“偉大”的決定,我搬來(lái)板凳,小心翼翼地踩了上去,在心里對(duì)那“該死”的冰糖葫蘆說(shuō):“哼,冰糖葫蘆有什么了不起,我現(xiàn)在長(zhǎng)高了,看我怎么收拾你!”說(shuō)著,我沖著冰糖葫蘆狠狠地咬了一大口,誰(shuí)知這樣還是咬不到。為了冰糖葫蘆,我豁出去了。我用力一跳,從板凳上跌了下來(lái),糖葫蘆沒(méi)吃著,還摔了個(gè)大馬趴。就在這時(shí),媽媽回來(lái)了,看到我的狼狽樣,好像明白了,撲哧一聲笑了出來(lái)。我歪著嘴,不知為什么,哇哇大哭起來(lái)。后來(lái)發(fā)生的事我已不及得了,但至今我依然愛(ài)吃冰糖葫蘆。素材
歲月就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)丟失原來(lái)的模樣,讓人不再透明簡(jiǎn)單,也讓我們?cè)诓唤?jīng)意間丟失了天真爛漫的童年,但童年的記憶是不會(huì)被抹去的。每當(dāng)我看到糖葫蘆,就會(huì)想起這段往事,想起我這五彩繽紛的童年。
有關(guān)回憶小學(xué)作文600字篇二
每個(gè)人都有一個(gè)五彩繽紛的童年,在童年發(fā)生的趣事總能深深地印在腦海中。每當(dāng)回想起我兒時(shí)的往事,總是那么回味無(wú)窮。
在我7歲時(shí),我是一個(gè)十足的動(dòng)物迷,特別喜歡觀察動(dòng)物,總有問(wèn)不完的“為什么”。為了打開(kāi)這一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào),我常常和舅舅去抓一些小動(dòng)物來(lái)觀察。
一天,我去外婆家玩,外婆告訴我說(shuō)我的阿丹姐姐在路邊小河里洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)河里有小螃蟹,她不小心手指被螃蟹夾出了血。我一聽(tīng),哇噻!我高興極了,馬上拉著舅舅要去小河里抓螃蟹。
我們來(lái)到小河邊,不管河水深淺,我連褲管都未卷,就馬下水找螃蟹。東摸摸西摸摸,一陣“渾水摸魚”后,我徒勞半天根本沒(méi)見(jiàn)到螃蟹的蹤影。舅舅說(shuō):“螃蟹有時(shí)會(huì)躲藏在石頭底下,我們應(yīng)改變方法翻一翻石頭。”我又開(kāi)始尋找螃蟹。功夫不負(fù)有心人,我終于找到了一只小螃蟹。在我?jiàn)^力去抓時(shí),沒(méi)想到平時(shí)在陸地上行走緩慢的螃蟹,在水里竟是游泳高手,它以閃電般的`速度快速逃離了。我不甘心螃蟹從我眼皮底下溜走就窮追不舍,它又來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)身,翻起了水中的泥沙,借助渾濁的水又消失得無(wú)影無(wú)蹤。這下我可氣急敗壞了,完全忘記要觀察它的心愿,口中連連罵到:“該死的螃蟹,只要讓我逮到你,我馬上紅燒了你。”
舅舅提醒我,辦事要有耐心,要講技巧。我輕輕地翻動(dòng)我能翻動(dòng)的石頭,耐心地尋找。在我的執(zhí)著下,我好不容易抓到一只小螃蟹,此時(shí)我把它當(dāng)成寶貝又舍不得紅燒它。可是意外又發(fā)生了,我用手指撥弄它的腳時(shí),不小心被它的大鉗子夾住了,我痛得大叫:“你這小螃蟹,敬酒不吃吃罰酒?!庇谑?,我拿著它沖向廚房……
童年,這個(gè)一去不返的快樂(lè)時(shí)代,它留下了許多難忘的記憶。
有關(guān)回憶小學(xué)作文600字篇三
“嘿,你寫的字好漂亮??!”我湊到學(xué)霸雨菲面前說(shuō)。你只是淡淡說(shuō)了一句“謝謝夸獎(jiǎng)”便離開(kāi)了教室。你怎么那么高冷?。∧愕淖趾芷?,以后我要跟你學(xué)寫字了,我心里想。
第二天早上,我來(lái)到學(xué)校,有不少同學(xué)在早讀,大概是期末考了,抓緊復(fù)習(xí)吧。我坐下來(lái),叫了下你,你沒(méi)有反應(yīng),拍了你的肩膀還是沒(méi)有反應(yīng)。從書包里拿出紙條,在上面寫“放學(xué)后可以留下來(lái)教我寫字嗎?你的字很漂亮,我想跟你學(xué)?!蔽彝愕奈恢萌恿诉^(guò)去,你淡淡打開(kāi)紙條,由于你是背對(duì)我的,我看不清楚你臉上的表情。心想,應(yīng)該會(huì)同意吧?
終于熬到了放學(xué),同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)教室,只剩下我兩了,你遞給我一本筆記本,我好奇的問(wèn)“這是什么?”你說(shuō)了句“自已看”就背著書包回家了。打開(kāi)筆記,原來(lái)是寫字的訣竅呀!上面的字都是你一筆一畫寫出來(lái)的,看來(lái)你把我的話記在心里了。你的字不大不小,有點(diǎn)歪,但看起美觀,用秀麗這個(gè)詞來(lái)形容再好不過(guò)了。
來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)你在登記作業(yè),你是語(yǔ)文課代表嘛!很忙的,我湊到?jīng)]耳邊說(shuō)“放學(xué)后咖啡廳見(jiàn)?!蹦銢](méi)有回答,
果然你還是來(lái)了,你雖然話少,高冷,但我不介意,你是我的好朋友嘛!
看著天上的月亮,我想你了。你想我了嗎?此時(shí)的你,一定也跟我一樣在看月亮吧?
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