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新疆師范大學官網錄取分數線篇一
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2013廣東高考分數線
廣東高考分數線
新疆師范大學錄取分數線
全國歷年高考理科分數線匯總
全國歷年高考文科分數線匯總
相對于平均分,錄取線差更具參考價值,而且是高考填報志愿的重要參考依據,是的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,我們發(fā)現(xiàn),對多數院校來說,盡管錄取分數波動較大,但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差:
=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
例:某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據往年的情況來看,報考此大學平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
新疆師范大學介紹:
學?,F(xiàn)有三個校區(qū),分別位于烏魯木齊市新醫(yī)路102號、喀什東路16號和觀園路溫泉校區(qū)。校園總占地面積3181畝,其中溫泉校區(qū)為2519畝。溫泉校區(qū)為我校新建校區(qū),規(guī)劃總建筑面積100萬㎡,總投資約18億元,計劃分三期用5—8年完成建設,溫泉校區(qū)將建設成為人與自然、建筑與自然的和諧交融,寓詩情于校園,寓畫意于景觀,新疆一流、中亞地標式建筑群。目前,一期工程即將開工建設。
學?,F(xiàn)有各級各類學生25000余人,其中普通本專科生15449人、研究生1852人;成人繼續(xù)教育學生6729人;留學生724人;學校現(xiàn)有19個學院,本科招生專業(yè)49個;1993年教育部授權我校開始招收碩士研究生,2003年授權招生專業(yè)碩士研究生,現(xiàn)有15個一級學科碩士點、64個二級學科碩士點以及教育碩士、漢語國際教育碩士、藝術碩士、體育碩士、翻譯碩士等5個專業(yè)碩士學位點和高校教師在職攻讀碩士學位點,碩士及本??茖I(yè)覆蓋了哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學9個學科門類。2010年我校新增博士學位單位項目建設規(guī)劃獲得國務院學位委員會批準同意實施。2011年7月,學校順利通過新增博士學位授予立項建設單位中期檢查。學?,F(xiàn)已形成包括普通本科生教育、研究生教育、成人繼續(xù)教育、中小學教育和幼兒教育在內的較完整的教育體系。
學校有教職工2064人(含附中361人),大學部教職工1703名,其中專任教師971人,教授113人,副教授282人,兼職博士生導師4人,碩士生導師382人,教師中具有碩士和博士學位的占教師總數的64.8%。學校教師中有全國先進工作者1人,享受國務院特殊津貼專家6人,新世紀“百千萬人才工程”國家級人選1人,全國優(yōu)秀教師7人,教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”1人,自治區(qū)有突出貢獻優(yōu)秀專家7人,自治區(qū)“四個一批”專家3人。
學校有10個中央與地方共建特色優(yōu)勢學科實驗室,7個自治區(qū)重點學科,1個自治區(qū)重點實驗室,5個自治區(qū)重點產業(yè)緊缺人才專業(yè),9個自治區(qū)高校人文社會科學重點研究基地。同時,還設有中亞研究基地、社會經濟發(fā)展研究所、西域文化研究所、旅游發(fā)展研究中心、中亞美術研究所等36個研究機構。學校建成國家級特色專業(yè)4個,國家級精品課程立項1門,國家級教學團隊1個,自治區(qū)級精品課程立項16門,自治區(qū)級教學團隊3個,自治區(qū)實驗教學示范中心2個。此外,國家大學生文化素質教育基地、新疆高等學校師資培訓中心、新疆雙語教育研究中心、新疆漢語國際推廣基地、新疆大學生思想政治教育研究中心、新疆教師資格認定指導中心、澳門-新疆英語研究中心附設于我校。學校使用漢語、維吾爾語兩種語言分別出版哲學社會科學與自然科學版的《新疆師范大學學報》,其中《新疆師范大學學報》(哲社版)入選中文核心期刊(cssci)目錄。
學校擁有專業(yè)基礎型、研究型實驗室16個,實驗室總建筑面積達17216平方米,各種教學科研儀器設備值達12588萬元。擁有多媒體教室、語言實驗室、電子閱覽室共計102間,圖書館面積1.17萬平方米,館藏圖書136.4萬冊,專業(yè)期刊1160種,精選電子圖書5.6萬種,已開通多種網上數據庫檢索,數字資源總量超過4tb,各類資源已涵蓋我校各學科門類。
學校高度重視對外交流與合作,堅持國際化發(fā)展戰(zhàn)略,積極開展國內外的教育、科技、文化交流與合作。與華東師范大學和華中師范大學建立對口支援關系,與日本千葉大學等高校建立長期合作關系;學校還常年選派優(yōu)秀教師進修學習、參加國內外學術會議,同時也邀請國內外知名專家、學者來校講學、交流,并常年聘請外國專家任教,招收外國留學生。學校先后在吉爾吉斯斯坦和塔吉克斯坦建立兩所孔子學院和24個教學點,吉爾吉斯民族大學孔子學院連續(xù)兩年被國家漢辦評為優(yōu)秀孔子學院。
“十二五”期間,學校將進一步強化大學人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化引領四大功能,推進實施科學發(fā)展、和諧校園、國際化三大方略,進一步團結全校各族師生員工,調動一切積極因素,堅持以人為本,以現(xiàn)代文化為引領,以發(fā)展為主線,以改革為動力,以穩(wěn)定為基礎,以辦學空間和辦學層次的突破為契機,圍繞一個目標(人才培養(yǎng)),突出兩個關鍵(人才隊伍建設、學科建設),強化三個重點(科學研究、對內對外開放、教師教育),推進四項建設(管理體制機制建設、校園文化建設、公共服務體系建設、新校區(qū)建設),力爭五個突破(雙語教育與基礎教育研究、中亞研究與對外文化傳播、新能源新材料研究與資源環(huán)境可持續(xù)利用、現(xiàn)代文化與絲路文化研究、網絡信息安全與信息技術應用),實現(xiàn)六個提升(人才培養(yǎng)質量、科學研究水平、社會服務水平、學科建設水平、國際化水平、民生改善水平),為早日將學校建設成為“教師教育特色鮮明、中亞一流,在若干領域全國領先的教學研究型、綜合性的高水平師范大學”而努力奮斗。
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