社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高中生200字匯總

格式:DOC 上傳日期:2023-04-27 18:20:42
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高中生200字匯總
時(shí)間:2023-04-27 18:20:42     小編:zdfb

在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高中生200字篇一

社會(huì)實(shí)踐時(shí)間:20xx年x月x日至20xx年x月x日,共x天

今年寒假期間,我在我們小區(qū)居委會(huì)上接了個(gè)任務(wù):撕小廣告。雖然三天的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,但是,我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,也通過(guò)三天實(shí)踐活動(dòng),使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。

白天寒風(fēng)刺骨,正是有這樣的天氣,激起了我要參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的決心,我要看看我能否在惡劣的環(huán)境下有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)這次體驗(yàn)讓自己更進(jìn)一步的了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉才干,培養(yǎng)韌性,更重要的是檢驗(yàn)一下所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),想通過(guò)實(shí)踐找出差距與不足所在。

2月x日那天,在接到任務(wù)后,我便領(lǐng)了兩個(gè)鏟子興沖沖的去找小廣告,站在馬路邊上,抬頭四十五度角瞅,向下一百三十度角看,我的媽呀,天上地下都是小廣告,有的一片,都成大廣告了,于是,我便從最“基層”——地下鏟起,鏟了幾下,小廣告紋絲不動(dòng),于是我便有些氣餒,但不服輸?shù)男膽B(tài)又使我繼續(xù)下去,突然,一個(gè)場(chǎng)景在我腦海中浮現(xiàn):一個(gè)下雨天,地上潮濕濕的,一片衛(wèi)生紙?jiān)诘厣现饾u被雨水打濕,打碎,打爛。我便想:灑點(diǎn)水試試。這一試可不要緊,幫了我大忙。這小廣告一沾水就變軟,一鏟就下來(lái),于是,我便用這個(gè)方法一連干了五天,最后,那一片地方以及周?chē)疾灰?jiàn)小廣告的身影,我看了覺(jué)的十分的高興與舒心。

“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”,通過(guò)參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐漸了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行直觀(guān)的評(píng)價(jià)。這在無(wú)形之中使我對(duì)自己有了一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,我今年十六歲,是一名高一的學(xué)生,還有兩年就成年并走向社會(huì),現(xiàn)在就應(yīng)提早走進(jìn)社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì),體驗(yàn)社會(huì),適應(yīng)社會(huì),為今后的生活做好堅(jiān)實(shí)的準(zhǔn)備。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高中生200字篇二

寒假剛開(kāi)始,作為高中生的我們懷著憧憬,前往x市的書(shū)店新華書(shū)店進(jìn)行我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我們一組10人對(duì)即將開(kāi)始的實(shí)踐活動(dòng)充滿(mǎn)了好奇的。以前我們來(lái)的新華書(shū)店的次數(shù)不少,但沒(méi)有人對(duì)這兒深入進(jìn)行了解過(guò)這么多書(shū)是如何在浩瀚書(shū)海中定位的,書(shū)店的管理是如何進(jìn)行地井井有條的?這些書(shū)是怎么從倉(cāng)庫(kù)中搬出來(lái)的?這些好奇也成了我們進(jìn)行此次活動(dòng)的動(dòng)力。

一位柜臺(tái)經(jīng)理很熱情的為我們講述了大概任務(wù)。他將我們10人分為第一層3人,第二層4人,第三層3人的組合。起先工作人員安排我們站在柜臺(tái)旁做接待員,如有顧客來(lái)查詢(xún)書(shū)的位置,我們只需將書(shū)的名字輸入電腦,屏幕上便會(huì)立馬顯示方位。極大地提高了工作人員的辦事效率,但首先要求是書(shū)要按照要求擺放于指定地點(diǎn)。在這段時(shí)間內(nèi)我們幫助了很多人找到了他們需要的圖書(shū),心里都美滋滋的。

接著,柜臺(tái)經(jīng)理又給我們換了一個(gè)崗位,她給我們一人一塊抹布,要求我們將書(shū)架上的灰塵擦干凈。開(kāi)始我們拿著抹布,望著林立的書(shū)架不禁要倒吸一口涼氣。相視苦笑后便埋頭干了起來(lái)。我們將每個(gè)書(shū)架都認(rèn)真的擦了一遍。一旁的工作人員在不停的`夸我們干的認(rèn)真仔細(xì),還有些顧客會(huì)上來(lái)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)我們是那個(gè)學(xué)校的,我們都會(huì)笑著自豪地回答:x中學(xué)的。這些激勵(lì),使我們的工作熱情更加高漲,我們干得更起勁了。

時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間已到中午,我們相聚簡(jiǎn)單的吃了頓飯之后便又回到了工作崗位上。

下午我們所分配到的任務(wù)是搬書(shū)。我們帶上手套,尾隨著工作人員來(lái)到倉(cāng)庫(kù)。一進(jìn)倉(cāng)庫(kù)我們眼前頓時(shí)一花。只見(jiàn)這兒,書(shū)滿(mǎn)滿(mǎn)堆堆排放了好多,每天要將這么多書(shū)搬至?xí)苌?,那么這書(shū)店中搬書(shū)員的工作強(qiáng)度可想而知,我們也不禁對(duì)這位工作人員身體素質(zhì)暗地稱(chēng)奇。沒(méi)有多說(shuō)什么,我們也體驗(yàn)了一次搬書(shū)員的辛苦。我們一次次的將書(shū)搬到車(chē)上,再一次次的將書(shū)整齊的擺放在書(shū)架上,忙得熱火朝天的。外面是寒風(fēng)刺骨,但我們各個(gè)頭上卻是汗如雨下。

不知不覺(jué)中充實(shí)的一天即將過(guò)去,我們對(duì)新華書(shū)店工作人員表示了真誠(chéng)的謝意,并送上我們精心準(zhǔn)備的紀(jì)念品。在余暉中我們?cè)陂T(mén)口留下了印記,我們空手而來(lái)卻抱著一顆充實(shí)的心靈而去,結(jié)束了我們一天的實(shí)踐活動(dòng)。我想說(shuō)我們雖然很累,但精神上卻得到了滿(mǎn)足。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/2732589.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔