范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
把好的留給別人 把好的留給別人不好的留給自己篇一
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201x年10月17日，德國施特拉爾松德大學知名教授帕瑞克·摩爾為上海外國語大學的學生們講授人際關系學。開講之前，摩爾教授先說了一個小故事。
我上大學時，有一次坐公交車去學校。剛上車時，我發(fā)現車上乘客并不多，所以我搶了一個靠近過道的好位置坐下。兩站過后，上車的.人越來越多，靠近過道的好位置已經被先上車的乘客搶占了，所以，后來的乘客只得往車窗邊的位置擠。
我記得那是第三站，上來了一位抱著孩子還提著一個大袋子的婦女。她上車后朝車子里面看了看，然后徑直往我里面的那個位置走。前后兩排座椅的空隙本來就小，再加上我這個人有點胖，婦女沒有擠進去。這時，我只好站起來，讓她費力地把孩子和行李挪到里面的那個位置。
只坐了一站，她就要下車，為了讓她離開，我又要站起來讓她。后來幾站，好幾次我都是這樣反反復復地站起來讓乘客往里面坐。下車后，我就想，要是我當初不搶那個所謂的好位置，而把它留給別人，自己就不用這樣辛苦了。
后來，我觀察了一下，凡是那些搶占了他們認為是好位置的乘客，其實都備受其苦。我做過統(tǒng)計，在半小時內，那些搶占了好位置的乘客，為此付出了起立十次以上的代價。
帕瑞克·摩爾教授最后說：“所以，我希望同學們記住，不管是在車上，還是在你今后的人生中，當你心中只有自己的時候，其實你也把麻煩留給了自己；當你把好位置留給了別人的時候，也就是把方便留給了自己。”
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