無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
高考備考工作會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一
大家好,在這個距離高考僅有100天的嚴(yán)峻時刻,我們高三全體師生齊聚在這里,進行此莊嚴(yán)的誓師。
在電影電視里,我們都曾看見過這樣的場面:部隊在出征前往往都要舉行誓師大會;在古代社會,更還要喝壯行酒。今天,在離高考百日之際,我們也為同學(xué)們壯行!
在這最后一百天里,我們高三全體老師將眾志成城,竭盡全力,“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅”。也許對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評,或許有時仍然令你們難以接受,但我們相信大家能夠理解,因為作為職中高三老師所做的一切,都是為了你們能夠有所作為,為了你們能夠出類拔萃!讓我們一同攜手,艱險同擔(dān),風(fēng)雨同行,向理想的彼岸前行。因為你們的努力延續(xù)著老師們青春的風(fēng)采,你們的成功就是老師們的追求與幸福。
一百天的時間太長,那些一時看不到希望的人如此說。他們無疑是準(zhǔn)備忘記近三年來的征途上所撒下的汗水。這實在讓人遺憾,其實越是在接近目的地時候,就越是考驗一個人意志的時候。我們決不能害怕競爭,你們背負(fù)的'期望不允許你再退縮,你們不能做逃避困難的懦夫。我認(rèn)為,百日時間太短,只爭朝夕,在后最一百天里,我們必需注意這樣幾個問題:
1、保持樂觀自信。不要人為的背起各種各樣的包袱,戰(zhàn)略上要藐視困難,戰(zhàn)術(shù)上要重視問題,不要前怕狼,后怕虎,認(rèn)為自己不行,要快樂學(xué)習(xí)。有信心才有動力,有了信心才能看到光明。
2、不驕,不躁,“實實在在”地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不能浮于表面,每天要實實在在的解決幾個問題,象愚公移山一樣,搬一點,問題就會少一點。在高考的最后沖刺階段,一定牢記"認(rèn)真"二字,摒棄雜念,耐住寂寞。不僅課要認(rèn)真地聽,作業(yè)要認(rèn)真地做,考試要認(rèn)真的考,而且地也要認(rèn)真地掃,被子也要認(rèn)真地疊......
高考備考工作會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二
高考動員大會是黨政聯(lián)席會議研究決定召開的,主題就是進一步鼓舞士氣,振奮精神,乘勢而上,強化管理,扎實推進,開創(chuàng)一中發(fā)展新局面。下面我講三個問題。
建設(shè)什么樣的一中,是我們幾代一中人思考并實踐的問題。隨著理論與實踐的發(fā)展,一中人的目標(biāo)與思路越來越清晰,這就是要建設(shè)“質(zhì)量一中、特色一中、活力一中、和諧一中、人文一中”,辦人民滿意的學(xué)校。
質(zhì)量一中。就是高質(zhì)量一中,爭取省內(nèi)知名。家長把孩子送到一中,最大的愿望就是希望孩子能夠得到良好的教育,將來能成為社會有用之才。一中作為區(qū)域內(nèi)百年名校,沒有理由不最大限度地提供最優(yōu)質(zhì)的教育。優(yōu)質(zhì)教育的集中體現(xiàn)就是每個學(xué)生都能健康和諧地成長,都能最大限度地成才,都能找到人生奮斗的目標(biāo)和獨立規(guī)劃人生并賦予積極意義。用數(shù)量描述就是到建校周年時,一中的本一絕對數(shù)基本實現(xiàn)翻一番,即達(dá)到1000人。
特色一中。實施全面的素質(zhì)教育。以教學(xué)為中心,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量提升方式。關(guān)鍵是讓學(xué)生得到全面發(fā)展,為學(xué)生的終身幸福奠基。
活力一中。優(yōu)秀教師團隊是學(xué)校發(fā)展的核心競爭力。不僅關(guān)注教師的個體專業(yè)成長,而且要更加關(guān)注每位教師的生存狀態(tài),關(guān)注教師團隊精神的培養(yǎng)和團隊力量的凝聚,讓每一個一中的教師都能拿得出、打得贏、叫得響。老師以真情、真心、真誠、真棒的教育教學(xué)影響學(xué)生,健康快樂高效地工作,學(xué)生健康生動活潑地成長,使學(xué)校充滿生機與活力。
和諧一中。和諧既非合二為一,也不是非此即彼,更不是表像的一團和氣,而是若干主體間相對獨立和相互依存,以共存共榮、合作雙贏為最高表現(xiàn)形式。內(nèi)外部關(guān)系要和諧,內(nèi)部各類崗位間要和諧,同類崗位各組織各個體間要和諧。沒有和諧就沒有效率,沒有和諧就沒有好的業(yè)績,古今中外概莫能外。
人文一中。人文是人類文化中的先進科學(xué)、優(yōu)秀健康的部分和核心部分,先進的價值觀,其主要內(nèi)容是先進的規(guī)范。其集中體現(xiàn)是重視人、尊重人、關(guān)心人、愛護人。人文思想是人文制度的理論基礎(chǔ),人文制度是人文思想的實現(xiàn)形式。學(xué)校成長、教師成功、學(xué)生成才是人文之目標(biāo)。理念永遠(yuǎn)都是口號,不屬核心文化,只有將口號、愿景、目標(biāo)經(jīng)過全體師生員工的高度認(rèn)同,形成一種價值觀,并付諸到每個成員的實際行動中,才會成為學(xué)校核心文化。
“質(zhì)量一中、特色一中、活力一中、和諧一中、人文一中”互為前提,互為因果,是我們矢志不移的目標(biāo)追求。要緊緊把握教育改革發(fā)展的脈搏,用拼搏的精神贏得社會信賴,用智慧的結(jié)晶贏得學(xué)生的尊重,用人格的魅力影響學(xué)生做人,用哲理的思想啟迪學(xué)生思辨,用美好的愿景激勵學(xué)生奮進。讓孩子們進得來,留得住,學(xué)得好,考得上。一句話就是,讓全市人民滿意。
目前,一中已進入良性發(fā)展的軌道。今年高考取得重大突破,小年大豐收,這標(biāo)志著一中走出了大小年的非良性循環(huán),進入了良性循環(huán)的軌道。這一成績,全校上下為之振奮,得到了社會普遍贊譽。這一成績的取得源于一中人強烈的憂患意識;源于嚴(yán)管嚴(yán)訓(xùn)的有效實施;源于降低難度,狠抓雙基的舉措;源于集體備課制度的落實;源于敢打必勝的團隊精神。這一成績應(yīng)該說是常態(tài),而不是偏態(tài)。但是,我們不能小勝即滿,小勝即飄。在全市有兄弟學(xué)校急起直追,放眼全省,我們無論本一率、本一絕對數(shù),還是考入清華、北大等名校的數(shù)量,與省內(nèi)同類名校還有差距。這樣的事實警示我們,一中人必須保持清醒的頭腦,奮發(fā)進取,不然有被超越的危險,有差距進一步拉大的危險。一中人應(yīng)有這樣的憂患意識,更應(yīng)有讓一中崛起的歷史責(zé)任......
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