無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
以溫暖為話題的初中作文600字篇一
寒窗外飄飛著的銀灰的雪，覆蓋著我焦灼的心。又忍不住抬頭遠(yuǎn)望，卻見單調(diào)的路旁，雪人已堆起。我怔住了，目光凝結(jié)在那一個(gè)個(gè)雙目無神，面目呆滯的雪人上。不知是不是羨慕，還是對(duì)這個(gè)冬天送來的禮物莫不在乎。
冷!不只是人冷。
已是黃昏，日漸落。正當(dāng)我要躲進(jìn)被窩時(shí)，傳來的陣陣敲門聲，使我的心很不平靜，仿佛要送來一份禮物，果不其然!
我差點(diǎn)沒認(rèn)出你的模樣，看到那雙快瞇成縫的小眼睛時(shí)，才知道是你。你上上下下裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像是身披戰(zhàn)袍，這就要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)似的?！白甙伞蹦憷业氖终f。“去哪兒”我呆住了。
“去玩雪?！边€不容我接下句，你便把我拽了出去。給我套上了雨衣，厚厚的棉手套和帽子。我沒說話，只是有一種莫名的溫暖，一股暖流緩緩地流過全身。
依然冷!可是心卻很暖和。
雪很大，漫天的白雪讓我想起謝道韞的“未若柳絮因風(fēng)起”。確實(shí)是有這樣的感受。
我們堆起了雪人，你堆身子我做頭。雪越積越多，隨手一抓就是一把晶瑩的白雪，摸在手里，軟綿綿的，像棉花糖一樣，你先團(tuán)了一個(gè)小球，慢慢地小球滾成了大球。我也學(xué)著你做雪球的樣子，做了一個(gè)小一點(diǎn)的當(dāng)作頭。你總說我的小球做得圓了些。我笑笑說;“圓一點(diǎn)不是挺好嗎?”你皺了皺眉，無計(jì)可施地笑了。此刻，全世界的陰冷都煙消云散。只有內(nèi)心燃起的熊熊火光，而在這金黃的余暉下，一切都是溫暖的模樣。立在路旁的雪人被披著金色的光會(huì)心地笑了。
告別了彼此，我只得又回到那間小屋。只是感覺，窗上的冰消去了，落下的水滴很晶瑩。我又拿起筆，想趕快記錄下美好的一刻，生怕它從記憶中悄悄地溜走。我的手并沒有抖，行文如流水，溫暖也在其間奔流。
真冷啊!今年的冬天總是讓人寒噤。
因?yàn)橛心?，即使冷的刺骨，心卻依然溫暖。
以溫暖為話題的初中作文600字篇二
望著這烈日炎炎的操場(chǎng)和這灼熱的陽光。忽然，想起了幾年前比這烈日還要灼熱的溫暖，那是一種沁人心脾的溫暖。
那天星期一中午第一節(jié)課是體育課，同學(xué)們個(gè)個(gè)都趴在課桌上，看著教室外面被太陽曬得滾燙滾燙冒著熱氣的地面，一個(gè)勁地哀嚎“外面好熱啊，不想上體育課啊”鈴聲適時(shí)地響起，好像不想讓我們?nèi)缭杆频?。這時(shí)，一個(gè)身材高大，面容兇惡的男人大步走了進(jìn)來，只見他眼神像刀子一樣射了過來，拿起掛在胸前的哨子用力一吹，哨子聲讓我們震耳欲聾，瞬間清醒過來。體育老師大吼一聲“起立!”我們像觸電了一般站起來?！俺鋈ゲ賵?chǎng)集合，然后跑五圈!”這時(shí)一個(gè)膽子大的男同學(xué)大喊一聲“我不想跑太陽好大會(huì)中暑的!”體育老師一個(gè)眼神掃了過來說“男子漢大丈夫，區(qū)區(qū)五圈都跑不了?在磨蹭，就跑十圈!”全班都安靜了。
站在烈日下，感覺頭頂都要冒煙了，我們像木偶一樣一步一步機(jī)械地慢跑著，體育老師不滿地吹著口哨大吼“再跑快點(diǎn)，太慢了!沒吃飯嗎!”我咬了咬牙，用力地往前跑，不知跑了多久只見眼前景物變得越來越模糊，隱約地聽到體育老師的叫喊聲，然后眼前一黑，昏了過去。
等我再睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)我額頭上放著一塊濕毛巾，躺在體育老師的休息室里，一個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來，看到我醒了高興地往外喊，然后一群人涌了進(jìn)來，在這小小的休息室顯得格外擁擠，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)問我哪里不舒服，一同學(xué)遞給我一瓶冷飲降降火;一同學(xué)跟我聊天講笑話。直到體育老師走了進(jìn)來，讓部分同學(xué)出去，說人太多對(duì)我不好，然后走過來量了一下我的體溫，松了口氣對(duì)我說“感覺還好嗎，以后，不跑得就不要逞強(qiáng)，跟老師說一聲就得。今天這事是老師錯(cuò)了，老師向你道歉，先好好休息?！本娃D(zhuǎn)身出門去了。
幾個(gè)女同學(xué)走過來跟我說“體育老師就是刀子嘴豆腐心，你暈倒時(shí)體育老師非常擔(dān)心你，還背你去了醫(yī)務(wù)室一趟幸好沒有什么大事?！薄懊髅黧w育老師也不想讓我們那么辛苦的，不過這也是為了我們好。”是啊，體育老師也只是為了讓我們提起精神，鍛煉身體而已。
因?yàn)槲业囊馔庾屚瑢W(xué)們提前結(jié)束了‘魔鬼’訓(xùn)練，也讓我從中收獲到了同學(xué)們的溫暖和體育老師的溫暖。
以溫暖為話題的初中作文600字篇三
雪后天氣特別好，又是寒假，閑著沒事，于是我便翻箱倒柜，找出塵封已久的毛線，從網(wǎng)上選了一種式樣，為女兒織起毛衣來。
暖暖的冬陽下，坐在有窗玻璃包住的陽臺(tái)里，沒有一絲風(fēng)，旁邊還圍坐著九歲的愛女(她也學(xué)著我的樣，一本正經(jīng)地拿著兩根針和線在穿來繞去)，一邊聽著美妙的音樂，一邊回憶著往日的`嫻熟手藝，一邊讓這花花綠綠的毛線從我的指間“流淌”，這真是一種無法用語言表達(dá)的溫馨。
那幾日，正逢正月，要去走親戚，我也順便帶著未織好的毛衣去，正好兩不誤。拿把小椅子，坐在眾多的客人中間，他們邊嗑瓜子邊說說笑笑，我呢，邊聽他們的聊天邊織衣服?？腿藗兛匆娏?，有的說我真高興，放假過年也不歇著;有的說我還真行，現(xiàn)在這年頭還會(huì)織毛衣。我呢，聽聽，笑笑，繼續(xù)完成自己的“杰作”。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！蔽覠o意于爭(zhēng)做一個(gè)慈母，可我總想做一個(gè)好媽媽，所以也總想擺弄一下“手中線”。拿起針線，細(xì)心地起頭，慢慢地圈起來，聽著電視劇，細(xì)心地織，把心中的浮躁慢慢抽離，像懷舊電視劇中的媽媽一樣安詳……這的確是一件很愜意的事情。我很喜歡編織的那個(gè)過程，一針針，一線線，纏來繞去，編織進(jìn)去的都是我的愛，從織毛衣中感受著愛和幸福，感受著平淡生活中的感動(dòng)。
織毛衣也是一種運(yùn)動(dòng)，它可以調(diào)節(jié)身心，手指和肩膀的關(guān)節(jié)都能得到活動(dòng)，反應(yīng)更加靈敏。在冬日里織毛衣，并沒有讓我覺得怎樣勞累，更多的是讓我感到溫暖。每年冬季里，給親人織毛衣也成了我的樂趣。在織毛衣的時(shí)候，毛衣針快樂的來回穿梭，看著自己的作品慢慢成熟，想象著毛衣穿在親人的身上的樣子，我的心竟然也是那么的滿足。織毛衣還是一種很讓人安靜下來的好方法。什么也不用去想，什么也不用去爭(zhēng)，只要你一心一意地編織，你會(huì)覺得這如網(wǎng)如麻的生活中還有寧靜與和諧。
有人說，生活如水，有深深淺淺清清濁濁，平凡但真實(shí)……閑暇的時(shí)間里，不妨像我一樣找些喜歡的事做做，享受那份冬日里的溫暖……
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