無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
老師的比賽作文篇一
哇！老師可真多呀！??！那是李老師，穿著粉紅色的衣服，真顯眼！李老師似乎很緊張，臉紅紅的，跟周邊的老師說說笑笑。氣勢很是活躍。
戴校長一下令，老師就很快排成兩對，看來是兩人比賽。比賽規(guī)則：兩個老師合作，面對面用肚子夾著一個球，橫著走到終點。這條賽道估計有50米長，比賽蠻有挑戰(zhàn)性的嘛！“嘟”——戴校長一聲哨響四位老師緊急出發(fā)，他們手掌對著手掌，臉對臉，螃蟹似地走著。忽然，第一個老師似乎找到了技巧，走得十分快。第二組老師還是走得慢慢的，眼看第一組老師快要走到終點，第二組老師大亂方寸，急急忙忙地走著，走的亂七八糟，心急吃不熱豆腐，第二組的老師球掉了下來，第二組老師輸了！
接下來，玩了幾輪，體育老師搬來了好多墊子，我迷惑不解，但看了接下來的比賽，我恍然大悟。原來是這樣玩的呀：兩位老師站在墊子上，一位老師向身后搬墊子，甩到前面，另一位老師馬上上去，與此同時，那位老師手上還抱著一個大彩球。就這樣弄幾次，到終點。
“三、二、一、開始，嘟！”戴校長認真地發(fā)令。第一組的兩位老師似乎沒有聽清楚游戲規(guī)則。手忙腳亂，差點摔了一跤。相反，第二組老師似乎很有默契，搭配得十分巧妙，像是訓(xùn)練過一樣。第一組老師，看到自己的對手如此快，雖然心如急焚，但他沒有亂了手腳，反之，他冷靜思想，找出了自己的錯誤，很快，追上了第二組，第二組的老師也加大了馬力，最后，兩組打成了平手。
精彩的比賽，還在進行著，吸引了很多同學(xué)來觀看，很快就包圍了比賽場地，形成了一堵黑黑的“人墻”。那些學(xué)生，有的在幫李老師吶喊助威，有的在鼓掌，熱鬧極了！
天下沒有不散的演席，這樣的精彩表演也結(jié)束了，真希望能再次看到。
老師的比賽作文篇二
我常常覺得他是一座尖聳入云的山峰。歲月沒有將他的棱角磨得平滑，反而愈加尖銳。
他曾對我們說過，因為這種尖銳，年輕做過不少極端的事情：跟學(xué)生打過架，跟領(lǐng)導(dǎo)翻過臉……同樣地也曾被它狠狠地傷害過。對于他說的這些話我們是深信不疑的，雖然未曾見過年輕時的他，但從他未曾在歲月的狂沙中被消磨殆盡的脾氣上也可窺測到年輕時他的影子。
于凱老師對我們講這些事情的本意是想現(xiàn)身說法，用自己的經(jīng)歷給予我們告誡。那時，他就站在我的身邊，我不禁細細地打量起他來：不高的個子，稍帶佝僂的腰板，瘦削的體型?？墒钦l都無法忽視他骨子里散發(fā)出的驕傲與倔強，正是這份倔強，讓他像山一般，從未向任何人、任何事物低頭。這是第一次，我如此細致地觀察他，時間在他的臉上留下了滄桑的痕跡，有些東西卻是時間帶不走的，比如他剛直的性格與暴躁的脾氣。
他的脾氣差是人盡皆知的，也是我們每個人最為懼怕的，他的脾氣總是來得毫無征兆，時常于風(fēng)和日麗的天空中響起一聲驚雷，甚至有好幾次握在我手中的筆也由于受了震動而從手掌中滑落。最讓大家不理解的是，他總是在一些日常雞毛蒜皮的小事上斤斤計較，只是一點小錯誤，落入他的心中的水潭里便可能激起千層浪。他就是這樣，如山一般尖銳的性格。
一次偶然的機會，我無意中看到他在班級日志上寫給我們的一段文字，從翻開那張書頁到看完到合上，我只用了十幾秒鐘的時間，輕輕地翻開，輕輕地合上，仿佛什么都沒有發(fā)生，然而我知道，不一樣了，許多事情都不同了，我的心中從看完的那一刻開始就反復(fù)回響著那幾句話，那天晚上，我開始回想與他相處的這些日子，他經(jīng)常對我們發(fā)脾氣是真，他有時很不通情達理也是真，他的態(tài)度總是多變、陰晴不定同時是真的。但要知道，世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨，一切情感總有源頭。他的出發(fā)點就是一個“愛”字，責(zé)之深，愛之切，因為太關(guān)心，忘了怎樣去恰當(dāng)?shù)乇磉_，才會有我們看到的一幕幕景象，可他的關(guān)切卻是真真實實存在的，不管形式如何，始終都不應(yīng)遮蓋初心的意義。
我知道，他就是一座山，一座愿意為我們遮風(fēng)擋雨，做我們庇蔭的山。他說過，他的學(xué)生只有他自己可以說他們不好，其他任何人都不許。我也知道，每次他為我們著急上火時，總是跟自己生悶氣，甚至晚上翻來覆去無法入睡。我也知道，我們的狀況是最能牽掛他的心的事物，不管上哪，都要惦念我們在干什么，有沒有在學(xué)校里認認真真地學(xué)習(xí)。因為知道這一切的一切，所以，在我考試失利后，他把我叫到跟前，一開口就可以擊碎我所有為自己樹立起的屏障，沒有一句責(zé)備我卻忍不住涌出眼眶的淚水，只因為我懂得，懂得他對我們的牽掛，只因為我永遠不會忘記他寫下的那些話：
同學(xué)們，老師無能，不能分擔(dān)你們的辛苦，每天看你們早出晚歸，埋頭書桌的時候，我恨不得幫你們來承受這些，可是老師什么也做不了，但我唯一能做的就是和你們一起，一起努力一起奮斗。
我知道他是一座山，一座與我們同在，為我們遮風(fēng)擋雨的山。
老師的比賽作文篇三
如今老師頂呱呱，一個比一個能耐。才藝驚人，性格“突變”，是群超人老師！
偶像派追星族的張老師
又說張老師，那可是個偶像派掌門。雖說他只是個東北大體育老師（自己這么稱呼自己），可他的歌喉動聽無比?！傲⒄@節(jié)課改成音樂課！”來了吧，“音樂課”根本不讓我們唱。這簡直就是他的音樂會！
“兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀！我是至上勵合追星族！”
看他，體育課不好好上還拿掃把當(dāng)吉他。誰讓他是偶像派的一員呢？幽默！
小豆咪咪眼的嚴老師
“豆豆老師好！”為什么管嚴老師叫豆豆呢？這都是源于他哪愛笑的眼睛！
有一天，她為我們上了一節(jié)思品課，講到了眼睛。有幾個淘氣包就問；“老師，您為什么事小豆豆眼呢？您還不如改叫眼豆豆吧，您的眼睛像豆豆一樣，o（∩_∩）o哈哈~！”
可老師心色大變說；“對啊，叫眼豆豆很好聽，以后就叫我豆豆老師吧！”（這個老師心態(tài)真好）
笑里藏刀殺手孫老師
孫老師就是我們以前的綜合老師，她給我們印象最深了，就是因為那位同學(xué)與他的一個……
有一天，我們班的紀律不怎么樣，老師大怒。把一個叫孟文浩的人叫了過來；“孟sir，來畫叉！”（還稍稍帶一點東北口音）
還有一次，有位同學(xué)上課咬手指，老師為幫他改正，就說；“那位帥哥，麻煩叫我也肯一下你的手指唄！”我們班同學(xué)臉色蒼白，再也不敢說話了！
老師給我們的印象是嚴厲，但在他們眼中，我們是祖國心意到的頂梁柱，是可敬的！讓我們?yōu)檫@些老師說聲“老師，我愛您”！
老師的比賽作文篇四
邱先生，我們班的語文老師。我很喜歡語文，也很喜歡語文老師。
邱小姐看起來有點胖，但也很可愛。中等身材，長發(fā)披肩，像個美麗的魔鬼。但是世界上沒有這么美麗可愛的魔鬼。一雙美麗的小眼睛，仿佛能看透學(xué)生的心思；說話尖刻、雄辯的演講者。
邱老師很幽默，有時候說的話不認真，但認真起來就很認真。他不認真的時候就挺認真的。她上課總是很認真，嘴里不停地像洶涌的河水一樣涌入我的耳朵，讓我想忘記。有時候老師上課很幽默，偶爾給我們講個小笑話，讓我們的胃都要碎了。但是，老師上課會說很多“酸話”。好在我是個鐵石心腸的人，流血不流淚。那些女孩子，和林黛玉一樣，聽到“酸酸的話”，淚如雨下。
邱老師給我留下的印象是不可磨滅的。老師也很傻很幼稚。她是班上的老師，課后和我們是朋友。她經(jīng)常和我們一起玩，欣喜若狂，甚至跳舞。
我還記得秋游那天，老師陪我們玩電子游戲。她在玩的時候，像個孩子，笑得那么甜，那么天真。但是老師的聲音挺大的。坐過山車的時候，老師的尖叫聲回蕩在整個操場，她要向全世界宣布自己勇敢的英雄！玩的時候她給我們拍照，留下最美好的瞬間和最幸福的回憶。
邱先生，你教會了我們知識。是你讓我們知道了做人的道理。你教給我的每一句話都牢牢地記在心里?！皩W(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人”。十二個簡單的字，就是你教書育人所需要的全部。
謝謝邱先生——。你教會了我一句話：“所有的男人都不能對視，海水也不能測量?！敝腔叟c美貌并重的秋先生，你是我的偶像，我喜歡這樣的語文老師。
老師的比賽作文篇五
如果要給我們語文老師畫一幅漫畫，那漫畫中的她一定是這樣的：穿著花長裙，披著黑色半透明外套，一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上，游猶如黑色的瀑布，微胖的臉上嵌著一雙烏黑，透亮的眼睛。
如果我不說，你可能還不知道，張老師有一雙“會說話”的眼睛。
有一次，張老師讓同學(xué)來給我們聽寫，她去上廁所，讓我們不要出聲。張老師剛走，我們班的同學(xué)就坐立不安了。有離開座位聊天的，有轉(zhuǎn)身說話的，也有喊別人安靜自己卻不安靜的……什么樣的都有。不一會兒，張老師上完廁所，聞聲趕到教室。他沒有說一句話，只是用有嚴肅的表情和嚴厲的眼光掃射著全班。聊天的同學(xué)“撤”了，轉(zhuǎn)身說話的同學(xué)也都轉(zhuǎn)回來了，喊別人安靜自己卻不安靜的同學(xué)也不再喊別人安靜自己卻安靜下來了。全班都安靜下來了，乖乖的在聽寫，除了念的同學(xué)，一個都不敢出聲。張老師開始巡視看有沒有在看語文書的同學(xué)，唉！你看那位同學(xué)把語文書藏在抽屜里，時不時還低頭去看，正好被張老師看到了，張老師悄無聲息地走到他后面。他看到了張老師的鞋子，于是他望著張老師充滿殺氣的眼睛，把語文書關(guān)起來塞進書包，乖乖聽寫，這下，沒有一個人敢做錯事了！
你別以為她的眼睛只會批評人，它還會鼓勵人呢。
有一次我們上語文課，老師問問題，我們知道答案。我把手舉起來又放下，怕回答錯誤。張老師偏偏點到我，我吞吞吐吐地說出了上半句，后半句又不敢說了。我從老師的眼神里讀到了鼓勵，于是我說出了后半句，受到了老師的表揚。
這就是張老師！
老師的比賽作文篇六
“叮鈴鈴……”“落花生這篇課文的主題是……”只要一說起我們班的語文老師，全班都會魂不附體，談虎色變，她就是我們班的拖堂老師——郭老師。
前天上課，郭老師滔滔不絕地講看“搭石就是將……”我們本來還是興致勃勃的，后來卻漸漸沒了精神，無精打采地聽著，而郭老師卻越講越精神，她的臉上泛著紅暈，眼睛閃閃發(fā)亮，熠熠生輝。老師時不時叫一位位同學(xué)站起來，回答一個比一個難的問題，我們只好狼狽不堪地回復(fù)。
“叮咚!”下課了!我們?nèi)玑屩刎?，長吁了一口氣，做好一切下課的準備，可老師像是沒聽見下課鈴，還在不停地講著，“劃詞……把這篇課文的主題思想記下來……把小練拿出來……”我們個個痛不欲生。老師見我們?nèi)绱诉@般，便……你以為老師會下課?nonono，她反而批評我們上課不認真，兇光從她眼里迸發(fā)出來，她還說：“下課拖延5分鐘!”天啊，現(xiàn)在已經(jīng)下課7分鐘了，她竟然渾然不知，都不去看看幾點了嗎?她仍在滔滔不絕地傳授知識，我們左耳朵進，右耳朵出，沒有幾個還在堅持聽。
“?！鄙险n了，英語老師走了進來，語文老師很詫異地說：“啊?怎么就上課了?”她向時間表走去，恍然大悟般地說：“趕緊去上廁所，做課前準備!”哎，我們只好飛奔到廁所，哪有一點時間休息玩耍啊!
第二天語文課，原本以為老師能吸取上節(jié)課的教訓(xùn)，下課鈴響了，老師宣布下課了!誰知我們前腳剛邁出座位，老師一紙下令：“拿出小練!”我們拿出小練后，老師便開講：“第一題是……”我們便又很無奈地聽課，一個課間下來，才講了兩題，第二次拖堂，我們都十分無奈。
啊，語文老師，請您不要再拖課了!
老師的比賽作文篇七
看了這個標題，你肯定會好奇：什么?帥老師，這是什么?請聽我娓娓道來。
這位老師長得十分的帥氣，又高大又魁梧。一雙大長腿簡直就和我身高差不多。一雙炯炯有神的大眼睛有時銳利，有時溫和，有時爽快。
今年的跑步比賽，帥老師也興高采烈地上場了。他的高個子在一群老師中格外顯眼，成為了全場焦點。槍聲一響，他如一支離弦之箭一樣沖了出去。我們一看他那穩(wěn)重的樣子，不禁為他拼命吶喊：“老師，加油!……”最后，他一舉拿到了運動會三連冠。你以為他是強壯的體育老師嗎?他其實是位文弱的，不!是強壯的數(shù)學(xué)老師。
有一次，是體育課。語文老師讓我們好好學(xué)習(xí)，別惦記著體育課了。我們?nèi)鄳?yīng)了一聲，沮喪極了。等著數(shù)學(xué)課的到來。(因為一般語文老師會占美術(shù)課，體育課是數(shù)學(xué)老師上)數(shù)學(xué)老師緩緩走來。帥氣地折斷粉筆，頭一甩，大聲說：“走，上體育課去?！比嗤瑢W(xué)歡呼起來，只留下呆若木雞的班主任老師。
還有一次，一個同學(xué)突然流鼻血了，鮮紅的血染紅了白色襯衫。老師連忙跑去醫(yī)務(wù)室，拿了一個藥箱，小心地給那同學(xué)上好紗布，然后弄水擦，一會兒便汗流如雨下。那位同學(xué)感動的淚水已經(jīng)如斷了線的珠子一樣落下。老師輕輕地說：“把頭仰上，回家后少碰水，小心點。”這句話聽在我們耳中，落在我們心里。
可別以為他是個“帥”得完全的人，他對學(xué)生嚴格是沒話說。他要求我們要好好學(xué)習(xí)，但不能過度。他有一句名言：不必每分鐘都學(xué)，但學(xué)習(xí)每分鐘都要有收獲。對了，他姓方。
方老師，您真帥，帥得親切，帥得可愛。
老師的比賽作文篇八
老師是我們知識的來源之處，她并不是一臺機器，而是一位不求回報的偉大人物。當(dāng)我們失敗時，老師并不會來責(zé)怪我們而是用她溫柔的語氣來安慰我們。有一次期中考我考砸了。我整天悶悶不樂的。
老師見了便把我叫到辦公室里，我以為老師會扣我分，再把我狠狠地罵一頓但老師并沒有這樣做。她的眼神今天不知怎么的顯得格外慈祥、溫柔。我發(fā)現(xiàn)我那緊張感也慢慢消失了。
她輕撫著我的頭，對我說：“你一定有心事吧，跟我說說，說不定我能幫你。”我的淚水立刻涌了出來，我對老師說：“老師，我期中考考砸了，天天害怕老師會責(zé)怪我，使我上課不專心，一直在想期中考的事。”“哦!原來是這樣，好了，不要擔(dān)心。人生中失敗肯定是有的，只要你不放棄，繼續(xù)努力，下次考出好成績，那也沒關(guān)系?！?/p>
我聽了老師的.話，心里頓時有了安慰，我心里想著：老師說的對，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取下次考出好成績。到四科聯(lián)賽的時，我果然進步了許多。當(dāng)取得成功時，我非常高興，且十分感謝老師的鼓勵以及安慰。
當(dāng)我們受傷時，老師頓時成為了我們的母親。有一次，我拿書不小心在手上割去了一塊皮，老師見了便急速地把我拉到了醫(yī)務(wù)室去包扎，那時因為血流的太多，所
以把老師的衣服也給弄臟了，我感到十分愧疚，但老師卻毫不在乎，她說：“沒關(guān)系的，這點臟算什么，重要的是你的手?！甭犃死蠋熯@樣說，我也沒說太多，醫(yī)生跟我說，如果老師沒有及時送到醫(yī)務(wù)室，傷口就會發(fā)炎，那受的苦可要比這個還要大好幾倍。我頓時感到老師太偉大了，也在心里感謝她。
老師是一位偉大人物，她不求回報，只求我們能讀好書，將來能為祖國效力。老師，感謝您!
老師的比賽作文篇九
在教過我的老師中，最難忘的是教語文的金老師，她有一雙大大的眼睛，濃濃的雙眉，靈巧的雙手和一雙不一樣大小的耳朵。
金老師的個子不高，身穿一件淺藍色外衣，一條牛仔褲，一頭齊耳短發(fā)。開學(xué)第一天金老師就說了班規(guī)，很多同學(xué)不把金老師放在眼里，一個溫柔的女老師怎么可能嚴厲呢？
結(jié)果第二天我們就領(lǐng)教了金老師的厲害。早讀時，有位同學(xué)，準確地說是我的同桌，不愿讀，還裝模作樣地說：“嗓子疼?！崩蠋熢缇椭浪茄b的，就說：“你讀不了就寫卷子吧?！闭f完就給了這位“君子”一張試卷罰他做，同桌呆若木雞地愣了半天，才拿起筆一個字一個字地寫了起來。還有一次，我的同桌和鄰桌玩了起來，還用書遮著，以為這次萬無一失了，誰知老師又一次悄悄地來到他們的身后，一張卷子飄落在他們面前，他們嚇了一跳，只好又一次和卷子擁抱在一起。
有罰就有獎，老師的獎勵也毫不吝嗇，只要我們表現(xiàn)好就一定有獎勵。有一次我的作文得了“100+100”，老師就獎勵我一支繪圖鉛筆，在獎品上老師都用自己的錢買，對于為班級做貢獻的人，老師更是給予大大的獎勵，他就是這樣鼓勵我們向上爬的。
有時老師也是能理解人的。有一次，我在早讀課上讀的聲音太大了，結(jié)果嗓子有些不舒服，老師知道后就讓我喝了些水，休息一下才讓我繼續(xù)讀。只要有人身體不舒服，老師總會關(guān)心的問這問那，像媽媽一樣體貼。
我們的金老師給予我們以厚望，我們不能讓老師失望，要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報金老師。
老師的比賽作文篇十
今年，我認識一個新的奧數(shù)老師，他有20多歲，高高的鼻子，瘦瘦的身體，每次都是笑瞇瞇的，咋一看不像個老師，你們猜到他是誰了嗎？對，他名叫宋華，是在東區(qū)平行線教奧數(shù)的老師，他風(fēng)趣而又嚴厲。
在上第一節(jié)奧數(shù)課的時候，我們首先學(xué)的“疊數(shù)”，他把枯燥無味的數(shù)學(xué)講的生動有趣，不時逗得我們哈哈大笑，最有趣的是老師還把自己的名字讓我們計算，“大宋”和“宋丑丑”，看誰計算的又快又準，讓我們哄堂大笑。老師說的這句話讓我感觸很深，他說：“別的老師都是教，那我就是玩，在玩中學(xué)。”
還有件事情，一個同學(xué)可能頭天晚上沒休息好，在課堂上頭就像小雞啄米一樣，一看就是沒睡醒，被老師發(fā)現(xiàn)后，用嚴厲的目光一直不動的盯著那個男孩，當(dāng)時課堂靜極了，大家都想著這個幽默又風(fēng)趣的老師怎么發(fā)脾氣。宋老師看那個“沉思”的男孩沒反應(yīng)，就緩緩的走過去，拍了拍那個同學(xué)的肩膀，說：“同學(xué)，早上沒吃飯吧？我這兒有兩碗胡辣湯，兩根油條，兩個雞蛋，你吃不吃？還是要老師陪你一起吃？”這一句話立馬讓那個同學(xué)搞個大紅臉，同學(xué)們先是安靜了三秒，然后也一起爆笑起來。
我們宋老師也很關(guān)心人的，有位同學(xué)因為天氣干而流鼻血，宋老師還親自帶他去衛(wèi)生間幫他洗洗，還叮囑他多喝水，你說我們老師好不好？
宋老師幽默又嚴厲，還會關(guān)心人，雖然接觸時間不長，可能他不是十全十美，但我覺得他是世界上最好的老師，因為他關(guān)心我們，讓我們課堂不乏味，充滿歡聲笑語；又在嚴厲中教我們知識，伴我們快樂成長，我感謝宋老師陪我們度過這快樂的時光。
你看完我這一篇作文，是不是也像我一樣喜歡我這個幽默的“宋丑丑”老師呢？
老師的比賽作文篇十一
何老師是個帥氣的老師，但是我們總說他是個“怪”老師。
何老師怪在哪兒呢？他的名字怪，叫何準。何準？沒準！同學(xué)們暗地里叫他“何不準”。都說他不準了，他知道也不生氣，還偷笑。
何老師的模樣挺怪的，眼睛大大的，卻水靈靈的迷人，頭發(fā)烏黑的，卻短短地活躍，鼻梁高高的，像個大倉庫，一張大餅?zāi)槪上чL胖了。
他很喜歡逗我們笑，每次上課都給我們出一些奇怪的問題，比如：“四不像”是什么動物？發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星是哪個國家？牛郎是什么星座？等等，然后找一倆個同學(xué)回答，答對了，他扮一個搞笑的鬼臉，讓學(xué)生也上臺扮一個鬼臉，我們都被他這樣的搞怪動作搞得方向感錯亂。
何老師上課的形式也很怪，五花八門，無奇不有。一次他走進課堂，突然說：“去操場！”同學(xué)們都興高采烈跑出教室，叫囂著跳起來，都以為何老師帶我們上活動課，來到操場，我們剛剛站定，何老師突然宣布說：“上課！”
同學(xué)們立馬垂頭喪氣，我們不喜歡在操場上上課。在操場上課，老師讀作文、問問題還放音樂，搞得我們都蹩手蹩腳，大氣不敢出一聲。答對了老師的問題還好，他給我們發(fā)巧克力，要是答錯了，就要表演一段舞蹈，讓我們不會舞蹈的同學(xué)“洋相”出盡！
何老師話多還嘮叨，跟鄉(xiāng)下老太太似的，你說怪不怪？上次，張同學(xué)上課的時候偷偷啃雞腿，不小心把雞骨頭扔到美術(shù)老師的裙子上，美術(shù)老師的裙子頓時就有一大塊油斑，氣得美術(shù)老師差點流眼淚。何老師知道了這件事，每次上課都對張同學(xué)說：“今天可帶雞腿了？別扔美術(shù)老師的裙子上。”嚇得張同學(xué)再也不敢把雞腿帶到學(xué)校。
何老師的怪何止這么多啊？就像荊棘叢里開出的花，讓我們喜歡又犯愁。
老師的比賽作文篇十二
我的“?！崩蠋?/p>
小作家：尹婧涵
有的老師是兇猛的“老虎”，有的老師是溫柔的“綿羊”，也有的老師是嚴厲的“獅子”。而在我的心中，我的語文老師卻是一頭辛勤工作的“?！?！
她有一雙雷達似的眼睛，誰要是上課講小話、玩小動作，老師立馬就會發(fā)現(xiàn)，并叫他起來回答問題。她有一張不大不小的嘴巴，說起話來有條有理，不緊不慢。頭發(fā)帶點微卷，我覺得胡老師披著頭發(fā)比較好看。當(dāng)然，扎起也是很好看的。
這天，有三節(jié)語文課。第一節(jié)先給我們考試，考試后因為下一節(jié)課也是語文課，下課時，老師顧不上休息就又開始給我們備課了。老師再三強調(diào)不要在教室或者過道上追打，可還是有同學(xué)在追打，就因為追打而產(chǎn)生了王立軒同學(xué)的傷痕。第二節(jié)課上課了，因為課間休息時發(fā)生了一件小事故，老師也顧不上講課，而是再次詳細的講解安全問題，并批評了那兩位同學(xué)，講著講著就下課了，就這樣，一節(jié)課的時間就用完了。課間休息的時候，老師也顧不上休息，而是叫上這兩位同學(xué)去辦公室，繼續(xù)強調(diào)了安全問題。別的老師都下班了，只有胡老師一個人坐在辦公室，開著臺燈，努力的改著試卷……胡老師嚴格的時候一點也不松懈。在批改生字本的時候，如果用圓珠筆涂起黑黑的，像鬼畫畫一樣不干凈，不整潔，胡老師就會立刻給他發(fā)下去，讓他更正。如果更正后的還是一樣不干凈整潔，胡老師就會使出絕招“河?xùn)|獅子吼”不用我說，你們也知道胡老師開始教育他了。
這就是我的“?！崩蠋?，一個有責(zé)任心，讓我們感到溫暖的“牛”老師，我非常喜歡她！
老師的比賽作文篇十三
陳繼，姓陳名繼，與那個在姑蘇城下?lián)]筆寫下“月落烏啼霜滿天”的張繼只有一字之差。原本可以成為語文老師的她，卻陰差陽錯地成為了我們的數(shù)學(xué)老師。
“這道題思路其實很清晰，就是要把35拆成5和30，就是30x5+5x5，就是……”
陳老師上數(shù)學(xué)課時講起來頭頭是道，條理清晰，但是美中不足，她語速一快就會有些小結(jié)巴，“就是……就……就是……”仿佛嘴里塞了一團棉花一樣，我們在底下抱著肚子憋笑，憋得辛苦極了！當(dāng)我們終于忍不住笑出聲來時，她還一臉茫然地在講臺上問：“笑個啥子哩！”一口純粹的東北口音，更是讓我們捧腹不已。下課鈴聲響了，她估計也被我們笑得有些羞澀了，不用我們催促著下課，便飛一般地逃離了課堂。
在課堂上，她是一位一絲不茍認真負責(zé)的數(shù)學(xué)老師，而課后，則常常放下老師的架子與我們打成一團。“各路老鐵們，英雄好漢們，有誰愿意來與我一比高下！”陳老師擼起袖子，在空中揮舞著自己的胳膊，仿佛在向我們“挑釁”。不就是個掰手腕嗎？比就比！為了確?！叭f無一失”，同學(xué)們組成一個分工有序的小隊伍，一個負責(zé)掰手腕，一個負責(zé)撓老師癢癢，還有一個負責(zé)給老師做鬼臉講笑話。陳老師每次都忍不住被我們逗得哈哈大笑，直喊“投降”，我們則在一旁為“贏”來的勝利歡呼雀躍。
她對所有學(xué)生都一視同仁，對好生不偏袒，對差生也不縱容，但凡某個差生在搗亂，那就如同點燃了她的怒火。瞧，她又在施展她的“河?xùn)|獅吼”了：“xxx，你怎么又在我的課堂上開小差，給我站起來！”“xxx，你的課堂作業(yè)沒完成，還好意思去玩……”
她像呵護幼苗一樣對待我們班每一位學(xué)生。溝通，關(guān)心，只為我們撐起一片湛藍的天空！
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