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初二下冊(cè)語(yǔ)文同步答案篇一
初二數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
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1、給下列句中加粗的字注音,并按拼音寫(xiě)出漢字。
⑴孩子們用龍眼核給他做眼珠,又從誰(shuí)的母親的脂粉奩()中偷得胭脂來(lái)涂在嘴唇上。
⑵連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪()盡了。
⑶雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的qìng()口的蠟梅花。
⑷在無(wú)邊的曠野上,在lǐnliè()的天宇下,閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……
2、給下列多音字注音、組詞。
沾:()處:()褪:()轉(zhuǎn):()
()()()()
3、結(jié)合語(yǔ)境,解釋句中加粗的詞語(yǔ)。
⑴他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。
灼灼:_______________________________________________________
⑵博識(shí)的人們覺(jué)得他單調(diào),他自己也以為不幸否耶?
博識(shí):_______________________________________________________
⑶在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空,使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。
升騰:_______________________________________________________
彌漫:_______________________________________________________
⑷朔方的雪花在紛飛之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘連。
朔方:_______________________________________________________
4、選詞填空。
⑴那是還在隱約著的青春的____________(信息消息影子),是極壯健的處子的皮膚。
⑵但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽(tīng)得他們嗡嗡地____________(響叫鬧)著。
⑶晴天又來(lái)___________(消釋消化融化)他的皮膚,寒夜又使他結(jié)一層冰,化作不透明的水晶模樣。
5、作者寫(xiě)懷念中的江南的雪,主要抓住了兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě),一是寫(xiě)____________,意在表現(xiàn)____________;一是寫(xiě)____________,意在表現(xiàn)____________。
6、在“暖國(guó)的雨,向來(lái)沒(méi)有變過(guò)冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花”中,用“冰冷的”“堅(jiān)硬的”“燦爛的”來(lái)修飾雪花,對(duì)此理解正確的一項(xiàng)是()
a、“冰冷”“堅(jiān)硬”寫(xiě)出了雪的'特質(zhì),而“燦爛”是指雪能反射各色光芒。
b、“冰冷”“堅(jiān)硬”是北方雪的特征,“燦爛”是作者對(duì)雪有贊賞之情。
c、“冰冷”“堅(jiān)硬”強(qiáng)調(diào)雪的不屈的精神,而這種精神是“燦爛的”,是最值得贊賞的。
d、“冰冷”“堅(jiān)硬”強(qiáng)調(diào)雪的不近人情,“燦爛”是用來(lái)形容雪孤芳自賞的精神的。
7、簡(jiǎn)答。
⑴那是還在隱約著的青春的消息,是極壯健的處子的皮膚。
“隱約著的青春的消息”和“極壯健的處子的皮膚”分別形容江南的雪的什么特點(diǎn)?
答:_________________________________________________________
_____________________________________________________________
⑵是的,那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
“孤獨(dú)的雪”、“死掉的雨”、“雨的精魂”分別是什么意思?
答:_________________________________________________________
_____________________________________________________________
8、閱讀下面文段,回答下列問(wèn)題。
但是,朔方的雪花在紛飛之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘連,撒在屋上,地上,枯草上,就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的,因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的,在晴天之下,旋風(fēng)急來(lái),便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空,使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。
在無(wú)邊的曠野上,在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……
是的,那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
⑴段首用了“但是”,有什么作用?
答:_______________________________________________________
_______________________________________________________
⑵朔方的雪的特征是什么?它象征什么?
答:_________________________________________________________
_____________________________________________________________
⑶對(duì)朔方的雪的贊頌,包含了作者什么樣的感情?體現(xiàn)了魯迅什么樣的精神品格?
答:_________________________________________________________
_____________________________________________________________
⑷文段中運(yùn)用了哪些修辭?試舉例說(shuō)明。
答:_________________________________________________________
_____________________________________________________________
⑸試對(duì)你心目中的雪景描寫(xiě)一番。
答:_________________________________________________________
_____________________________________________________________
1、⑴lián
⑵tuì
⑶磬
⑷凜冽
2、粘zhān粘連nián粘液
chǔ處子chù處所
tuì褪盡tùn褪套
zhuàn轉(zhuǎn)動(dòng)zhuǎn旋轉(zhuǎn)
3、⑴形容明亮。
⑵學(xué)識(shí)豐富。
⑶向上升起。充滿;布滿。
⑷北方。
4、⑴消息
⑵鬧
⑶消釋
5、雪天的勝景江南雪景之美雪天的樂(lè)事人們對(duì)江南的雪的熱愛(ài)
6、c
7、⑴“青春”、“處子”都是最富有生命力的狀態(tài),這里是指江南的雪孕育著生命,是與輕柔和緩的境界相聯(lián)系的。
⑵北方的雪的特質(zhì)之一是孤獨(dú),在這里它還被表現(xiàn)成死掉的雨的意思。北方的雪完成升華是與死亡聯(lián)系在一起的,也正是完全的獻(xiàn)身,讓它成為了雨的精魂──凝聚了所有堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)核的精魂。
8、⑴在描寫(xiě)完江南的雪之后,用了一個(gè)峻急的“但是”,轉(zhuǎn)入對(duì)“朔方的雪”的描述,情感的傾向性更加明顯了。
⑵決不粘連雪象征勇者、強(qiáng)者、勝者,是不甘屈服于現(xiàn)實(shí),決心以勇猛的戰(zhàn)斗來(lái)迎擊黑暗勢(shì)力的革命者的形象寫(xiě)照。
⑶包含作者的感情,是對(duì)寒冷環(huán)境的反抗,也是對(duì)不屈的、斗爭(zhēng)的品格的歌頌。它體現(xiàn)了魯迅自己凜然難犯、奮勇抗?fàn)幍木衿焚|(zhì)。
⑷比喻反復(fù)(舉例略)
⑸略
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