最新記一件小事作文400字(精選八篇)

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

記一件小事篇一

黃昏，媽媽帶我去市場買桔子。這時，整個世界好似涂了一層淡墨，灰暗而透明，抬頭望花園那鱗次櫛比的家屬樓，燈光星星點點。

我的心里一陣酸楚，我想：他一定餓壞了，他的肚子象泄氣的小皮球干癟著。我連忙同媽媽商量：少買一點水果吧，省下十元錢捐給他吧。媽媽也很可憐那個殘疾人，很爽快地答應了。于是，我抽出十元紙幣，亳不猶豫地朝那個殘疾人走去，彎腰把十元錢放進了他那臟兮兮的乞討箱里，他抬頭看了我一眼，連忙向我磕了個頭，表示感謝！

這件事雖然不算什么，我只是捐了十元錢給那個殘疾人，讓他能夠吃上一頓晚飯，但是，我覺得很開心，因能夠為別人做點好事，別人度過了難關，自己也快樂無比。

記一件小事篇二

在我們生活中，每天都會發(fā)生許許多多的事，有時，小事就能讓我們悟出很多道理。那件事雖然已經(jīng)過去了很長時間，但我還是久久不能忘懷。

一個中午，媽媽有事，要早走，所以不能送我上學，讓我自己騎電動車去。媽媽走時再三叮囑我一定要拿好鑰匙，我不耐煩地和媽媽說：“知道啦！”心想：不就拿鑰匙嗎，我怎么可能忘，忘了就得走著去上學，我才不想呢！

還沒到上學的時候，我看了一會兒書，躺著休息了一會兒。等到了上學的時間，我哼著歌穿上外套，拿好書本，走出了家門。隨著“嘭”的一聲門響，我忽然想到“呀，我真沒拿鑰匙”，于是趕緊轉過身想把門拉開，可惜已經(jīng)晚了，門已經(jīng)結結實實的關上了。天哪！我可怎么去上學呀，走去已經(jīng)趕不上了。

我當時第一個想到的是姑姑，可姑姑已經(jīng)搬走了。其次是媽媽的同事，我趕忙向離我家最近的阿姨家跑去，阿姨住在五樓，我兩步并一步地跑上樓梯，到阿姨家門口時已經(jīng)上氣不接下氣，腿也已經(jīng)酸的不行了?？晌腋绢櫜簧线@些，趕緊敲門，可敲了幾下也沒人答應。我只好又下了樓，去找別的人。我只能去另一位阿姨家，又一口氣跑上了四樓，可還是沒人答應。我當時的心情用熱鍋上的螞蟻已經(jīng)不足以形容了。就在我著急得漫無方向的亂跑時，看到了對面樓的一個姨媽，姨媽正帶著外甥在外面玩兒，看到我著急地大汗淋漓，趕忙問我：“怎么了？”我把事情的經(jīng)過簡單地告訴了她，她說：“姨媽開車送你去吧?！蔽疫B連向她道謝。在姨媽的護送下，我安全快速的抵達了學校，還好沒有遲到。

這實在是一件小的不能再小的小事，但卻給一向馬馬虎虎的我敲響了警鐘——凡事都要長記性，還要感謝那位好心的姨媽??！

記一件小事篇三

我認為這種行為是可恥的，做法是錯誤的。是，抄襲可以不費吹灰之力，就得到老師的表揚，得到同學們的羨慕，但這并不是自己真正的實力，抄襲能提高作文水平嗎？抄襲可以學到知識嗎？答案是肯定的，不能。同學們，你們想過嗎？這樣一直下去，久而久之，就會養(yǎng)成依賴性，最終害了自己，抄襲，就像是海市蜃樓，虛無縹緲，我希望大家睜亮自己的雙眼，判斷正誤。生活中，不僅是作文方面，學習方面更是如此，如今，老師和家長最大的不放心就是怕孩子不自己動腦經(jīng)，經(jīng)常抄作業(yè)，同學們都不以為然，學習是為自己學的，我們要為自己的學習負責，為自己的人生負責，，我相信，只要我們用自己的真實實力來學習，慢慢的，我們就會越來越好，寫作水平也會越來越高，總有一天我們的作文會光明正大的登上作文報，而那些沒有真才實學，耍小聰明的人，最終會原形畢露。

同學們，我們要對“抄襲”兩個字說“拜拜”，用自己的真實才學來放飛自己的心中的夢！

記一件小事篇四

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在一個街道旁的角落，永遠住著兩只要好的野狗。

白野狗覺得不可思議，他開始辯解：“你是我的好朋友，我是你的好朋友，互相分享懂不？”“還分享呢，切！你分享東西過嗎？”黃野狗邊說邊保護骨頭。

突然，白野狗大喊：“從今天起，你不再是我的朋友。道路朝天，各走半邊?！彼D過頭，扭身走了。

幾天里，黃野狗找白野狗玩，聊天，它都不理不睬，兩只狗都很孤獨。黃野狗自己找食物，白野狗自己玩皮球，直到有一天，黃野狗來到了白野狗身邊，手里拿著一個東西——一根大骨頭，它說：“對不起，我……”誰知白野狗轉過身，拿著一根小骨頭，說：“對不起，我不該說你找到地是破東西?！薄拔乙膊辉撜f你不配吃我的東西，我們……”“還是好朋友！”兩只小狗抱在一起，開心地吃起來。

從此，我再也看不到角落里的兩只狗打架了。誰知……

記一件小事篇五

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那盞橘黃的燈仍在暖暖的亮著，現(xiàn)在已是暮秋，樹葉總是隨著風的腳步跳著探戈，白天也追隨著夕陽的腳步過早的離開，于是黑夜來了，只不再暖暖的，像是個與父母鬧了脾氣正在冷戰(zhàn)的孩子，冷冰冰的。

因為是暮秋的緣故吧，天黑的很早。每當回家時，地面總是被橘黃色的路燈光填滿?？墒窃谛^(qū)里卻不是這樣的，柔和的燈光被高大的樓房，成片的草木遮擋住，變成了斑駁的陰影。或者忽地有一陣風吹過，讓那白天綴滿紅燈籠的柿子樹變成披了一層黑紗的骷髏死神，讓我忍不住撒腿就跑。

可到了樓梯口，我的腳步就不由的慢慢放緩了。那里那盞樓梯口的燈，總是早早的被媽媽摁開，那橘黃色的柔和的燈光

媽媽也看見了我，抬起手向我招了招，快步走了過來，接過了我的書包，和我一起上了樓。

在樓梯的轉角處，我看見那盞橘黃色的等依然在暖暖的亮著，一種無法用語言形容的踏實感涌上心頭。那盞燈，那點黃昏，令我為之動容，那是家的感覺。

記一件小事篇六

【摘要】什么是最大的課堂?是大課堂對學生的影響大t還是小課堂影響大在?這個問題值得考究，一個學生的一句話，也許在某種程度上回答了這個問題，近日，我翻看早年寫的舊本子，見到我的一篇記敘文。

【關鍵詞】課堂；
影響

聽說沈海英同學在“七六五”醫(yī)院治病，我去看他。師范學院離醫(yī)院不遠，我聽完教授講課。抽出點兒時間，很快來到了。

我悄悄地把門推開一道縫兒，先往里邊瞅瞅。嗬!可不是他么?十來個月不見面；
他已是高一的學生了，個子也長高了些。他坐在床上，手上捧著一本書，聚精會神地看。潤紅的圓臉龐，兩片嘴唇棱角分明，濃眉下兩只大眼睛炯炯有神，面帶微笑。穿一身綠軍衣，頭藏綠軍帽。要是再佩上紅領章、帽徽，會儼然一名戰(zhàn)士?？此巧駳?，像是看著書，思索著問題。

我慢慢地把門全推開了?！鞍?，張老師!”你從學校來的?快坐。我說：“海英，恢復健康了吧?”他說，“很快就要痊愈了。這一次，我來醫(yī)院……”他說著，給我倒了杯開水。我們越談越高興，他還談到明港第二中學現(xiàn)在的大好情景。這時，我看見他床頭上放著語文、數(shù)學、物理、化學等課本和作業(yè)本，小桌上放著圓規(guī)、三角板等。“你把書都帶來了?”“是?！薄澳愕牟∵€沒有全好，要多注意休息。好了身子，回學校以后再好好學習。”他鄭重其事地對我說：“張老師你不知道，我現(xiàn)在心里急呀!同學們都在努力學習，我怎能掉隊?真不巧，我又住院了。我這課，一定得補!回校以前，我先自學?！彼呛榱恋穆曇簦又业男??！皬埨蠋煟椰F(xiàn)在后悔了。初中時，我在你班里，沒學好?！蔽艺f：“不怪你，是我沒有教好?！彼麌烂C地說：“是‘四人幫害了我們。那時，我們不好好學習，天天當‘小闖將，合伙兒出壞點子，鬧得上不下去課。‘四人幫一完蛋，整個形勢好了，我們也深受感動，向好的方面轉化了。我們要把受的損失奪回來!我決心好好學文化。祖國實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，我們再不好好學習，就會成為‘廢品。認識變了，我對老師，對爸爸媽媽和其他首長叔叔的話，也聽得進了。我還要從各方面爭取進步，努力創(chuàng)造條件，爭取早日加入共青團。我已經(jīng)交上申請書了……”我鼓勵他：“說得對!決心大!只有這樣，不斷努力，才能取得好成績，才能成為好青年……”我們談了將近一個小時。

我邊走邊想，不禁自言自語：“小沈，沈海英，真像換了一個人?！苯裉煳胰タ此磥硎羌∈?，其實不然。

記一件小事篇七

在一個烈日炎炎的下午，小明和小華一起走在放學的路上。走著走著，他倆看到了馬路旁圍著一群人，便跑了過去，想一探究竟。小明扒拉開堵著的人，透過縫隙可以看見一位老奶奶跌倒在路上，早已不省人事。圍觀的人都在討論，卻沒有一個人伸出手來幫助她。

“你看這老人家，肯定是出來詐騙的，上午我還見過她了呢！”

“是啊！是??！我們誰也不去扶她，看她還詐騙得錢！”……

聽到這兒，小明和小華連忙擠了進去，準備將老奶奶扶起來。

“哎，小朋友，別扶別扶！小心她等會兒說是你絆倒她的，那就——”“不可能。你看這老奶奶面色蒼白，口吐泡沫，哪像裝的呀！”小華氣憤地說到。“可……”叔叔滿面通紅，竟說不出一個字。

“對，小華，我已經(jīng)打了120,120救護車已經(jīng)來了，我們走吧！”只見護士抬著擔架把老奶奶抬走了。而小明和小華則目送著救護車駛去。

記一件小事篇八

一件小事南京市江寧區(qū)東山外國語學校 王宇寧他，有著又矮又胖的身材；他，薄薄的眼鏡片后有著一雙目光冷峻的雙眼；他，還操著一口“純正”的南京話——他就是教我們政治的程老師。程老師從初一就開始帶我們班的政治課。他教學嚴謹認真，因此我們班的政治成績經(jīng)常在年級中名列前茅。但是程老師又有些嚴厲，記得有一次上政治課，一位同學偷偷的做小動作，被眼尖的程老師發(fā)現(xiàn)了，立刻，他將嘴里還沒說完的話戛然而止，目光也變得犀利起來，好似一把冷冰冰的刀子直刺在那個同學身上。其他同學也漸漸安靜下來，教室里靜得只能聽見大家急促的呼吸聲。

“暴風雨”終于來了，只見程老師徑直走到那個還“精神恍惚”的同學面前，一把奪過他手里的玩意兒向教室前方狠狠砸去，接著是劈頭蓋臉的一頓狠批。大家看到老師的臉都氣得通紅……程老師不僅如此嚴厲，還從不茍言笑。不過去年的一件小事讓我看到了一個別樣的程老師。時值初秋，天已稍有些轉涼。我剛上完體育課，大汗淋漓，索性脫下外套，隨意地向自行車車簍里一丟，就向校外走去。來到校門口，我站在斑馬線的`一側靜靜等候。突然，一旁值班的程老師走了過來，向來冷峻的目光此時透著柔和，他微笑著問道：“穿這么少不冷嗎？”“哦，我才上完體育課。”我有些不太好意思。接著，他的目光轉向了我的車簍。

“程老師想干什么？”正當我納悶之際，只聽他一邊用稍帶責備的語氣說道：“瞧，衣服不擺好，一會兒該卷進車轱轆里了?！币贿厪澫卵鼇恚斐鍪?，將露在車簍外的衣服重新疊好，放進車簍里——這時我才發(fā)現(xiàn)，由于剛才丟衣服時太隨意，一只袖子露在了車簍外面。驚訝、羞愧、感動一時齊聚在我心，我的心熱了，臉也更燙了，“程老師，您……”此時的他臉上仍掛著那久違的笑容，透過那潔凈的眼鏡片，也仍能看到他雙眸里的絲絲柔和與慈愛……時隔數(shù)月，那場景仍常常在我的腦海中放映，它讓我明白了每一位老師都是關心、愛護著學生們的，只不過表達方式各有不同。春風化雨，潤物無聲。讓我們?nèi)グl(fā)掘生活中的點滴，感受老師對我們那不盡相同的愛吧！

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