無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
世界之窗的作文篇一
“念，動作快點兒，搭人家的車上學(xué)，可不要讓人家再等你！”媽媽在廚房里喊道?！爸懒?！”我拎起書包，拿著媽媽剛洗好的蘋果匆匆開了家門。
“冬天了，天黑得早，下了晚自習(xí)回來的時候注意安全！”媽媽倚著門又叮囑道。
“知道啦！媽媽再見！”我急急地往下跑，心里有絲不甘：什么嘛，沒有車不接送我也就罷了，可每天一點也不關(guān)心我上下學(xué)?，F(xiàn)在天黑得早了，下了晚自習(xí)路上黑洞洞的，嚇?biāo)廊肆耍舛趦删溆惺裁从?，根本就是不關(guān)心我嘛！
又一個清晨，天灰蒙蒙的，東方連半點兒魚肚白也沒出現(xiàn)，連太陽估計也在睡懶覺了。我匆忙跑下樓，冬日的寒風(fēng)透過圍巾的縫隙侵蝕著我的神經(jīng)末梢，路邊，昨日的積雪還堆積著，絲毫沒有融化的意思。我跺著腳在雪地里等著，心里默數(shù)著時間，可同學(xué)的車遲遲沒有來，我感覺腳底的神經(jīng)愈加麻木……
傍晚回家，急忙脫下鞋子把腳貼在暖氣上?！皟鰤牧税?？”媽媽遞過一杯熱牛奶，“今天早上等了那么長時間，把你凍壞了吧？”
“誒，你怎么知道我等了很長時間？”我接過牛奶，用它的溫度暖著手。
“我看到了?。 眿寢尣灰詾槿坏卮鸬?，“前天早上等車的時候你還在吃蘋果，不怕吃一肚子涼氣??？昨天晚上回來的時候，又邊走邊在雪上踩腳印了吧？幸虧幫你把鞋烤了烤，不然，今天穿著多涼??？”
“呀，媽媽，你怎么都知道??？”
“哈，傻丫頭，每天都在窗邊看你呢，長這么大了，還毛毛燥燥地，又怕黑，所以你上學(xué)放學(xué)的時候不看著你不放心呢？”
我恍然大悟，手心里牛奶的溫暖源源不斷地涌入心底，原來媽媽一直都守著我，目送我離開又歸來啊……
以后的每個清晨，我會在車上悄悄沖那扇窗招手，放學(xué)回家的路上，我不再覺得前方的路通向黑漆漆的山洞，因為我知道，窗邊定有一個身影守著我通往溫暖的目的地；因為我知道，窗邊定有一雙眼睛緊緊關(guān)注著我歸來；因我知道，那窗是溫暖的源泉，承載了無數(shù)關(guān)愛，伴我前行……
世界之窗的作文篇二
人們常說，眼睛是心靈的窗戶。在描寫眼睛時，也愛用什么“水靈靈”啦，“炯炯有神”啦，“明眸善睞”啦，“顧盼生輝”啦等字眼來形容。是啊，誰不希望自己有雙好眼睛，誰不希望自己“心靈的窗戶”更加明亮呢？
但是，在我們身邊，越來越多的同學(xué)近視了。有的甚至還在“心靈的窗戶”外邊又裝上了“玻璃窗”，確實令人擔(dān)憂。為此，我就小學(xué)生近視問題做了一次小調(diào)查。
時間是20xx年9月7日。
我首先對我們四年級四班67名同學(xué)的視力情況進(jìn)行了統(tǒng)計：5名同學(xué)嚴(yán)重近視，佩戴了眼鏡，占7。5％；23名同學(xué)視力已經(jīng)出現(xiàn)問題，視力下降，假性近視，占34％。
然后，我詢問了班上近視和視力下降了的同學(xué)：
我問朱俊林：“你近視兩年了，你知道是什么原因造成的嗎？”他說：“我也不知道。不過，我喜歡看電視，經(jīng)常一看就是半天。”
我又問張益銘：“你這么早就近視了，你平時注意用眼衛(wèi)生了嗎？”他說：“啥子用眼衛(wèi)生喲！我不清楚。我只是喜歡玩電腦，特別喜歡打游戲?！?/p>
我再問況悅：“這學(xué)期你也戴眼鏡了，你覺得舒服嗎？”她認(rèn)為我是明知故問，有點生氣地說：“舒服，你也戴嘛！”我說：“你誤會了，我想知道你是怎么近視的？”她說：“醫(yī)生告訴我，可能是和我太喜歡看書有關(guān)?！?/p>
……
調(diào)查結(jié)束了，我簡單地總結(jié)了一下，眼睛近視主要是由于我們不注意用眼衛(wèi)生造成的。有的看書沒有一個好習(xí)慣，在強(qiáng)光和弱光下看書，一邊走路一邊看書，坐在顛簸的車上、趴在被窩里看書。有的長時間看電視，玩電腦，打游戲。平時我還注意到有些近視了的同學(xué)，看書寫作業(yè)的時候，有的坐的姿勢不對，有的眼睛離書本太近了……
所以，我們要時刻注意用眼衛(wèi)生，看電視時間不要過長，不能玩電子游戲機(jī)，不能躺在床上、在光線過強(qiáng)或過暗的地方看書。一旦視力出現(xiàn)問題，還要及時到醫(yī)院檢查和治療。
同學(xué)們，讓我們保護(hù)自己“心靈的窗戶”吧！
世界之窗的作文篇三
心中常常有一種難以釋懷的東西，在喧囂或平靜，清醒或孤獨當(dāng)中時時涌來。我知道，這種東西叫懷念。
曾經(jīng)以為經(jīng)歷了太多，沒有什么可以再讓我輕易落淚，可是當(dāng)我與分別20余年的同窗好友再度重逢，那一刻，一種期盼又熾熱的情感一下子如哽在喉。
又一次見到昔日的好友，心情是何等的興奮，歲月催人老，可歲月并未在她的臉上留有蒼老的印記，真是令人羨慕又嫉妒，她依舊如20余年前那樣溫文爾雅，美麗大方。事業(yè)有成，家庭幸福的她渾身散發(fā)著成熟女性的美麗。
歲月如梭，遙想當(dāng)年我們同坐一個教室，一同上放學(xué)，一起討論功課，總有著說不完的悄悄話，我們總會彼此有一種心靈的感應(yīng)，是一種心照不宣的感悟。我們之間的舉手投足，一顰一笑，一言一行，哪怕是一個眼神、一個動作、一個背影、一個回眸都會心領(lǐng)神會，不需要彼此的解釋，不需要多言，不需要廢話，不需要張揚，都會心心相印的。你為人大氣，溫柔善良，善解人意，樂于助人，這些都使我終身受益。
同窗三年，我們有著歡聲笑語，有著曾經(jīng)的熱血豪情，也有著懵懂青澀的情緣，有情同手足的情意，更有畢業(yè)分別時的黯然神傷。
大千世界，于蕓蕓眾生之中，我們能同窗，又彼此相吸，成為好友，真的是有著太多太多的緣分，這情誼是用金錢買不來，物質(zhì)換不到的。
分別多年，你的一切早已印在我的腦海，再相聚的愿望總是蟄伏在我的內(nèi)心深處，本以為這個念頭在歲月的長廊里會成為一個遙不可及的夢，而現(xiàn)在你就真真實實的站在我的面前，真的是令我激動萬分，昔日的記憶，又一次被喚醒。
也許歲月帶走了太多的東西，但卻帶不走我們同窗三載一路走過的純真與感動，這份情誼猶如一個流不盡的小溪在我心中流淌，像一片溫柔輕撫的流云會時常在眼前拂過，更如一朵幽香陣陣的花蕊幽香永存。已經(jīng)成為我一個我溫暖的感情礦藏，成為我生命中最厚重的擁有。
24年的光陰，在歲月的長河中匆匆流過，昔日的教室，昔日的操場早已是物是人非，可是在哪里曾經(jīng)留有我們青春的氣息，印有我們青春的足跡，真的是令我們難以忘懷，無論時間如何流逝，歲月如何變換，那些留在心底的感動與美好的回憶，都將伴我左右，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)………。
世界之窗的作文篇四
蒲公英媽媽長出了一把把小傘，在明媚的陽光中隨風(fēng)搖擺。一陣風(fēng)吹過，有顆叫苗苗的種子飄了過來，風(fēng)兒把她帶到了一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
那里多么荒涼啊，陪伴她的只有狂風(fēng)，還有一株低矮的不知道名字的植物。突然，一陣塵沙飛揚，他被埋在了一塊石頭下面。周圍黑乎乎的，苗苗拼命的吸著水分。她的心中充滿了渴望，渴望陽光和雨露，渴望能夠抽芽、開花。
又過了幾天，苗苗都有點快要窒息了。她想：‘天知道上面是什么東西，我應(yīng)該想辦法出去，或許還有另外的'路可走。不然，我恐怕就算耗盡自己的一生，也無法露出地面?！?/p>
這時，一陣疾風(fēng)吹過，苗苗感到自己的身體好像動了一下，心中油然升起一絲希望。她努力向外掙扎著，因為她知道這可能是自己最后的機(jī)會了。苗苗一次次的努力著，但一次次地碰壁，上面那堅硬冰冷的東西壓得她幾乎不能呼吸。可苗苗沒有放棄，她一次又一次地調(diào)整著方向。終于，他被風(fēng)牽引著，從黑暗中看到了向往已久的陽光，她歡快地喊著：‘風(fēng)婆婆，謝謝啦。我要離開這里，請您把我?guī)ё甙??！?/p>
苗苗被風(fēng)帶到了一個遙遠(yuǎn)的都市，她飛呀飛呀，落到了一個小女孩的花盆中。有了陽光和雨水，她迅速地破土而出，直到小女孩突然發(fā)現(xiàn)了她?！畫寢?，這是什么?。俊∨Ⅲ@奇地問身邊的年輕女人。女人仔細(xì)地看了看，說：‘是蒲公英吧？我小時候在老家經(jīng)?？匆姷?，它會開花，還會結(jié)種子呢，種子是小傘狀的。唉，好多年不見了啊。孩子，我們要好好照料它?！?/p>
從此，苗苗開始了全新的生活。她努力的成長，直到開出淺黃色的小花，直到長出一個個美麗的小傘。小女孩把那些傘狀種子拿到學(xué)校，向小朋友們介紹道：‘我媽媽說，這就是蒲公英……’看著那一雙雙胖乎乎的小手都在爭搶，苗苗開心的笑了。歷盡艱辛之后，她終于開出了美麗的花朵，撒播著生命的希望。
當(dāng)人生面臨困境的時候，不要一味哀嘆，更不要盲目執(zhí)著。有時，我們需要努力打開另一扇窗戶，走過人生的拐角，才能找到屬于自己的那片藍(lán)天。
世界之窗的作文篇五
雨，忽急、忽緩、忽飄、忽灑地唱了一夜，終于在黎明即將來臨之際，悄然了，只剩下斷了線的雨珠從屋檐上滑落。
黎明在萬物朦朧之際點破云霄，不知是誰把昨夜的淚水殘留人間，不知是誰把昔日的葉子撒滿大地，惹得這般安祥，惹得這般寧靜，惹得這般沉醉。然而再美的一切只寫在窗外。偶爾幾片調(diào)皮的葉子在不知不覺中飛入隔窗的視線，靜靜倚在窗旁，望著墻壁上那掛被歲月劃過無數(shù)次的日歷，疲憊不堪地沉默在屏息的空氣中，隱著傷痛的痕跡在底格里斯河無盡地漫延。
書本疊成的世界顛峰在書桌上放肆地笑，筆尖流淌的文字開始變得瑣屑，變得神經(jīng)質(zhì)。四月的風(fēng)翻動未合上的書本，似乎在潮笑什么，窗外隱隱約約飄進(jìn)一些歡聲笑語，時間的輪回，歲月的洗禮，已帶走那些曾讓自己歡笑的日子，卻不能帶走至今讓自己從夢中笑醒的美好回憶，曾穿梭于灑滿陽光的田野里，曾漫步于隨風(fēng)飛揚的柳枝下，曾涉足于春花燃燒的山叢中。藍(lán)色的風(fēng)箏、飄泊無依，在空中忘了飛行，最后像顆錯墜時空的星子，淪落人間。四月的藍(lán)天越落越遠(yuǎn)，終于當(dāng)一切只成為記憶，那只失憶的風(fēng)箏殘酷地遺忘妥協(xié)地望著天空。四月，被忘卻在窗外。
刺痛的燈光苦澀了朦朧的眼睛，時鐘沒頭沒腦地跑個不停。前一刻與后一刻之間仿佛是一個世紀(jì)，穿越題海，緊握筆頭諦造虛紀(jì)的永恒。無聊之際，手中的筆逆時針地劃出一個美麗的圓弧，窗外的雨猛擊無言的玻璃，筆從手中滑落，心情像斷掉的弦，再怎么接音都不對，我突然釋懷地笑。周記大全
“風(fēng)到這里就是粘，粘著過客的思念，雨到這里纏成線，纏著我們留連人世間?！庇洃洷粫r間上鎖，空漠鎖住無言的窗口，鎖住四月的陽光，重簾遮斷了凝望，留下春風(fēng)如故人，幽咽在屋上。四月，如一個陌生客，默默地走過窗前，天空抹上一層藍(lán)郁的色調(diào)，智慧的領(lǐng)域無根、無垠，冥冥之中卻少了一些縹緲，彌補(bǔ)空白的五彩石流離失所。
四月，遺忘在窗外。
充斥雪限瑕想的天空，風(fēng)清云淡，涂上暗暗的灰色，一片迷失方向的楓葉在雨淚中飄零，孤孤單單地在窗外淪落，它只屬于地上的世界。
世界之窗的作文篇六
公交車是典型的社會窗口。
星期六放學(xué)后，急著到市里學(xué)吉他。
姥爺和我火急火燎地趕公交。
距公交始發(fā)站大約七十米左右，公交車進(jìn)站了，乘客你擠我擁，爭先恐后(乘客僅有十余人)。
我們迎著公交車，飛奔向前，邊跑邊連連招手：請等一等——等一等……眼看就要到了(離公交車三米左右)，公交車加大油門，揚長而去，濃烈的尾氣嗆得姥爺連連咳嗽。
氣喘吁吁的我看看姥爺，老人家已是滿頭大汗，不停地喘氣。
老天不佑人，只能望車興嘆了。
我非常自責(zé)，完全為了我嗎，讓姥爺受苦了。
姥爺說，不能怪司機(jī)，公交車無人售票，跑夠趟算完成任務(wù)，不然要扣工資。
‘公交優(yōu)先就是百姓優(yōu)先’，希望政府多一些公交，多一些好的公交;對司機(jī)進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn)，提高工資待遇。
多好的姥爺啊，處處為社會和他人著想。
上車后經(jīng)過幾站，車上的人擁擠不堪。
只見一個儀容華貴的阿姨帶著三歲左右的孩子，各占座位，不知道孩子獨坐地危險。
一個白發(fā)老奶奶上車了，顫顫巍巍。
那位阿姨半瞇縫著眼，裝睡非睡，沒有讓座兒的意思。
我如坐針毯，急忙上前，扶著老奶奶請她坐下。
我站在姥爺身旁，舒心極了。
姥爺笑著并用贊許的目光看著我，仿佛其他人的目光也不錯……
我前邊座位上是兩個二十左右的俊男美女，可能正在熱戀中，男的不時親吻女的臉頰，不時親吻女的胸部;女的投情送抱，媚態(tài)百出，嘻嘻哈哈，如入無人之境。
人非動物，當(dāng)知廉恥，中國更是禮儀之邦、文明國度。
記得講《易經(jīng)》的曾仕強(qiáng)爺爺說過：夫妻，只有在臥室關(guān)起門才是夫妻;其他場合，就是家人、同事或朋友;尤其在大庭廣眾面前，應(yīng)該溫文爾雅、知書達(dá)理。
兩位男女的忘乎所以，引起了乘客的鄙夷和貽笑。
‘處處留心皆學(xué)問’。
乘公交，多觀察，勤思考，看公交內(nèi)的人和事，觀公交外的景和物，世俗民情，千姿百態(tài)，發(fā)人深思，令人感慨，稍加梳理社會知識油然而生……
社會窗口應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)社會和諧，彰顯優(yōu)良品德，反映人間親情。
我相信會的，一定會的。
隨著社會的進(jìn)步，隨著人們素養(yǎng)的不斷提高，公交車這個典型的社會窗口，一定會成為禮儀之邦的文明之窗。
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