演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
我想競(jìng)選語文課代表演講稿篇一
大家好！
我叫李瑞錦，是二年級(jí)五班的一名學(xué)生。在二年級(jí)上學(xué)期，由于老師的信任，讓我當(dāng)了語文課代表。自從當(dāng)了語文課代表后，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。半年時(shí)間，我有了很大進(jìn)步，首先字比原來寫的漂亮了，再有寫作文的水平也有了很大提高，還經(jīng)常當(dāng)范文在班上讀。俗話說：不想當(dāng)將軍的.士兵不是好士兵，不想當(dāng)班干部的學(xué)生就不是好學(xué)生。所以，我依然參加語文課代表的競(jìng)選。
如果我競(jìng)選成功了，我將嚴(yán)格要求自己：
1 按時(shí)完成作業(yè)。
2 對(duì)班務(wù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
3 主動(dòng)幫助學(xué)困生。
我會(huì)努力地成為老師的小助手，在保證自己優(yōu)異成績(jī)的情況下，給同學(xué)們作出榜樣！在此我希望大家能夠支持我，投出您寶貴的一票，謝謝！
我想競(jìng)選語文課代表演講稿篇二
很高興我又一次站在了這里，大家可能聽吃驚我又競(jìng)選語文課代表，通過前兩年的工作，我發(fā)現(xiàn)我愛上了它。它讓我體會(huì)到了工作的快樂。
我還記得去年，當(dāng)我講完時(shí)，在講臺(tái)上泣不成聲的情景。說當(dāng)語文課代表得罪人，經(jīng)常被我罰抄課文的王雨旋對(duì)我說：“老甘，你沒得罪我！”就這一句話，我銘記到現(xiàn)在。
在這里，我想和周再宇、張玉嬌、武正揚(yáng)、李圣杰等同學(xué)說一聲“對(duì)不起，，我不是有意要整你們的，因?yàn)檫@是我的職責(zé)，如果不對(duì)你們要求嚴(yán)，我如何向老師、同學(xué)交代呢？希望你們理解我。
5年級(jí)時(shí)，考試卷上有一道“口語交際”題，內(nèi)容是：都說不能當(dāng)班干部，既得罪同學(xué)又耽誤學(xué)習(xí)。對(duì)此我說：“不！”因?yàn)槲耶?dāng)上了語文課代表，所以我高告訴自己：語文課代表就要有一個(gè)語文課代表的樣！我有信心超過別人！王若涵、李子璐、李俊澤、王文卿、周姿羽、李泊逸這些同學(xué)是我一直以來學(xué)習(xí)的目標(biāo)；而郝琳、曾凡一陳不凡、許澤菲、王蔚哲、李玉潔這些同學(xué)告訴我為人要和善；鄭雨欣、鄭博元、廖明遠(yuǎn)、吳正匯告訴我，值日時(shí)就要好好干活。。。。。。
在這方面，我真的沒什么特長(zhǎng)，要說語文學(xué)習(xí)好，也不是最好的，要說收作業(yè)，我也忘帶過，但我有一顆愿為大家奉獻(xiàn)的心！
很多人問我，當(dāng)課代表是不是因?yàn)檎n前不想被提問，我的.回答：當(dāng)時(shí)是這么想的，后來發(fā)現(xiàn)，并不是這樣的。大家選我，是因?yàn)榇蠹倚湃挝遥X得我能勝任！如果干不好，能對(duì)得起同學(xué)嗎？每一次去辦公室抱作業(yè)，對(duì)得起老師的微笑嗎？我一直問自己到底如何面對(duì)競(jìng)選，一個(gè)放棄，一個(gè)堅(jiān)持，我選擇了堅(jiān)持，我不想用許多華麗的語言來說自己多棒，我真的愛上它了！
謝謝大家，謝謝沈老師?。?/p>
我想競(jìng)選語文課代表演講稿篇三
大家好！
今天能站在講臺(tái)上，與大家一起竟選班干部，我很高興。我要竟先的是語文科代表。
我已經(jīng)當(dāng)選了小組長(zhǎng)，但我還想當(dāng)語文科代表。我的語文成績(jī)還可以，我擅長(zhǎng)書法、給畫、作文，還會(huì)象棋、圍棋、五子棋、羽毛球，我的作文上個(gè)學(xué)期還獲得了四年級(jí)作文竟賽一等獎(jiǎng)呢。在家里，我常常幫媽媽干家務(wù)活。我從來不去網(wǎng)吧，不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。我們上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，遇錯(cuò)誤時(shí)能知錯(cuò)就改。
如果我當(dāng)上了語文科代表，我會(huì)幫助同學(xué)提高語文成績(jī)，及時(shí)收作業(yè)，做老師的小助手。上課專心聽講、積極舉手回答問題，改掉粗心的習(xí)慣。如果這次我沒選上，我一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次竟選上。
我有這個(gè)信心，相信自己能干好這個(gè)科代表。請(qǐng)大家也相信我，為我投上你們手中那寶貴的一標(biāo)吧，我會(huì)用實(shí)力去證明，你們不會(huì)后悔你們所為我投的.這一票的，謝謝同學(xué)們。
我想競(jìng)選語文課代表演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天我非常高興能夠參加班上的班干部競(jìng)選活動(dòng)，我這次競(jìng)選的職位是語文課代表。
我知道，語文課代表這個(gè)職位人人都向往，而且這個(gè)職位的要求也很高，我不能保證我是最好的，但假如我當(dāng)上了語文課代表，我會(huì)盡我的全力去做好這個(gè)職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文課代表。我認(rèn)為語文課代表不只是個(gè)稱號(hào)，而是份責(zé)任，是份熱心。我曾經(jīng)在上一個(gè)學(xué)期擔(dān)任過語文課代表，所以我能深切感受到作為一名代表的意義。
我覺得語文是屬于我國(guó)的文化，不僅是簡(jiǎn)單的說識(shí)字，懂道理，還能增加語言能力，豐富內(nèi)涵，陶冶情操。忽然間喜歡上了語文，喜歡上了那錯(cuò)落的文字，我堅(jiān)信我會(huì)學(xué)好它的'。課外的時(shí)候，我常常捧著一本書，獨(dú)自坐在教室里。文字之中尋找著，找這個(gè)世界的真善于美惡，尋找這個(gè)世界的精彩于奇特。喜歡文字，就注定了一輩子。于是想為文字干點(diǎn)什么力所能及的事，希望可以幫助同學(xué)們一起努力進(jìn)步。在老師的指引，同學(xué)們的幫助下，我一定會(huì)干好語文課代表的工作！
如果我當(dāng)了語文課代表，我會(huì)全心全力去干的，作為班級(jí)語文課代表有一種責(zé)任落在我的肩上，我明白我要在方方面面起帶頭作用，我承認(rèn)，我現(xiàn)在還有許多不足之處，但是我希望同學(xué)們能給我哪個(gè)地方不足提出批評(píng)，讓我在這個(gè)火爐里經(jīng)受考驗(yàn)，我不要求自己十全十美，只求做到更好我有這個(gè)自信能勝任這個(gè)語文課代表。如果我是語文課代表，我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)語文，這樣以便于解答同學(xué)們不會(huì)的問題。俗話說：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。如果只有我成績(jī)好，這個(gè)班也不能叫做優(yōu)秀班級(jí)。所以，只要是我會(huì)的題，一定會(huì)絲毫不留的告訴同學(xué)們，與他們一起進(jìn)步。
如果我落選了，我也毫不氣餒，因?yàn)槭∧耸浅晒χ嘎铮〗袢瘴艺驹谶@里，求的不是一個(gè)名號(hào)，而是為得到經(jīng)驗(yàn)。落選了就證明我還需繼續(xù)努力，爭(zhēng)取進(jìn)步！我不敢肯定我是最合適的人選，但我相信我是最努力的那一個(gè)！我相信有了同學(xué)們的信任，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自我。希望我今天站在這里，能得到大家的信任與支持；帶走的是大家對(duì)我的掌聲！
謝謝大家！
我想競(jìng)選語文課代表演講稿篇五
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師：
上午好！
我的`名字叫xxx，競(jìng)選語文課代表演講稿。我想競(jìng)選語文課代表。我認(rèn)為語文課代表不只是個(gè)稱號(hào)，而是份責(zé)任，是份熱心。我曾經(jīng)在6年級(jí)當(dāng)過語文組長(zhǎng)。所以我能深切感受到作為一名代表的意義，要有一顆愛心。熱愛班級(jí)事業(yè)。
如果我當(dāng)了語文課代表，我會(huì)全心全力去干的，作為班級(jí)語文課代表有一種責(zé)任落在我的肩上，我明白我要在方方面面起帶頭作用，我承認(rèn)，我現(xiàn)在還有許多不足之處，但是我希望同學(xué)們能給我哪個(gè)地方不足提出批評(píng)，讓我在這個(gè)火爐里經(jīng)受考驗(yàn)，我不要求自己十全十美，只求做到更好我有這個(gè)自信能勝任這個(gè)語文課代表。我渴望初中一年級(jí)與各位同甘共苦，請(qǐng)各位支持我。
謝謝各位
我想競(jìng)選語文課代表演講稿篇六
各位親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
離開了初中的單純環(huán)境，來到了我們xx高中，將要正式走進(jìn)高考前的沖刺賽道的我們，對(duì)于成績(jī)和學(xué)習(xí)的重視已經(jīng)不需要?jiǎng)e人來提醒了。這也讓我們的班級(jí)管理上多了許多的自覺，相比來說，各科的課代表反而更加的重視起來。而我想要競(jìng)選的，正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)而更受重視的課代表一職。
我今天在這個(gè)臺(tái)上想要競(jìng)選的是我們班的語文課代表，想要成為我們班上語文成績(jī)的一根標(biāo)桿。因?yàn)閺男〉酱螅Z文就是我的強(qiáng)項(xiàng)，是我引以為傲的長(zhǎng)處。我為中國(guó)漢文化語言文字的魅力而折服，因此也想要讓更多的同學(xué)理解到語文的魅力，成為一名語文課代表，幫助大家提高語文成績(jī)，理解文化之美是我所想要達(dá)成的目標(biāo)。
雖然，在大部分同學(xué)眼中，語文好像不怎么需要學(xué)習(xí)都能夠考出不低的分?jǐn)?shù)，相比起來，數(shù)學(xué)英語這些更加困難一些。但是我想要說的是，語文并不簡(jiǎn)單，她只是相對(duì)于其他的科目更好地入手，是典型的的易學(xué)難精的科目。想來各位同學(xué)也有過類似的經(jīng)歷，自己的語文成績(jī)已經(jīng)卡在一個(gè)階段很難在升上去了，不管努力還是不努力，好像都在那個(gè)成績(jī)區(qū)間沉浮。只要及時(shí)背誦課文，按照老師的教導(dǎo)去做作業(yè)，就不用再去管他了。
可是同學(xué)們啊，高考是我們?nèi)松凶钪匾氖虑橹唬诟呖贾?，語文成績(jī)的占比也是非常的高。因此我們就要更加注重每一點(diǎn)分?jǐn)?shù)的由來，打破語文成績(jī)的僵局就因此勢(shì)在必行。
一名優(yōu)秀的高中生是不能有偏科的，必然要做到每一課都有著好成績(jī)才能夠在高考中圓夢(mèng)。我希望我能夠?yàn)榇蠹业腵語文成績(jī)提升作出貢獻(xiàn)，讓大家在學(xué)習(xí)的路上走得更加的方便快捷一些。也想讓大家注意到語文的魅力，體會(huì)到文字的美感，以及中華文明的博大精深。
我相信，如果我能夠成功的競(jìng)選為我們班上的語文課代表，我一定會(huì)做好自己的職責(zé)，協(xié)助語文老師教學(xué)工作的同時(shí)幫助各位同學(xué)提高語文成績(jī)。也希望大家能夠給我這次機(jī)會(huì)，將信任交給我，讓我能夠在語文課代表這個(gè)職責(zé)上為我們班級(jí)做出貢獻(xiàn)。也希望各位同學(xué)在這高中三年中成績(jī)進(jìn)步越來越大，各科各目齊齊向上，沖向高考這一我們大家共同的愿望理想，獲得令人驕傲自豪地好成績(jī)。
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