最新小數(shù)的意義和性質(zhì)教案免費實用

格式:DOC 上傳日期:2023-04-29 21:20:58
最新小數(shù)的意義和性質(zhì)教案免費實用
時間:2023-04-29 21:20:58     小編:zdfb

作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小數(shù)的意義和性質(zhì)教案免費篇一

1。使學(xué)生了解小數(shù)的產(chǎn)生。理解小數(shù)的意義。

2。培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。

理解和抽象小數(shù)的意義。

抽象小數(shù)的意義。

投影片、直尺。

填空(投影出示)

(1)0。1是( )分之一。 0。7里有( )個0。1。

(2)10個0。1是( )。 10個0。01是( )。

(3)1米=( )分米=( )厘米=( )毫米。

1。導(dǎo)入新課:

同學(xué)們已經(jīng)初步認識了小數(shù),小數(shù)是怎樣產(chǎn)生的?小數(shù)的意義是什么呢?這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)小數(shù)的產(chǎn)生和意義。(板書:小數(shù)的產(chǎn)生和意義)

2。教學(xué)小數(shù)的產(chǎn)生

(1)引導(dǎo)學(xué)生動手量課桌的寬度,發(fā)現(xiàn)了什么?

(2)請同學(xué)們口答下面的題:(用整數(shù)表示結(jié)果)

1000÷10= 100÷10= 10÷10= 1÷10=

(3)總結(jié):在測量和計算時,往往得不到整數(shù)的.結(jié)果,這時也常用小數(shù)表示。由于日常生活和生產(chǎn)的需要,從而產(chǎn)生了小數(shù)。

3。教學(xué)小數(shù)的意義

(1)填寫

①投影出示:在圖中填出分數(shù)和小數(shù)。學(xué)生填完結(jié)果并訂正

②啟發(fā)學(xué)生:把1米平均分成10份,每份是多少分米?3份呢?

③引導(dǎo)學(xué)生口述:1分米是10分之1米,還可寫成0。1米?(板書:

④總結(jié):分母是10的分數(shù)可以寫成幾位小數(shù)?(板書:一位小數(shù))

(2)出示米尺教具

這是把1米平均分成了多少份?根據(jù)以上學(xué)習(xí)你能知道什么?學(xué)生以小組方式討論,然后找同學(xué)回答,教師板書:

(3)問:把1米平均分成1000份,每份長是多少?

學(xué)生在尺上找出1毫米,而后出示(投影)1厘米的放大圖

引導(dǎo)學(xué)生從圖中找出1毫米,并說明理由。啟發(fā)學(xué)生明確:1毫米

提問:分母是1000的分數(shù)可以寫成幾位小數(shù)?(板書:三位小數(shù))

(4)抽象、概括小數(shù)的意義

①把1米看成一個整體,如把一個整體平均分成10份、100份、1000份……這樣的一份或幾份可以用分母是多少的分數(shù)表示?引導(dǎo)學(xué)生答出可以用十分之幾、百分之幾、千分之幾這樣的分數(shù)表示。

這樣的分數(shù)寫成小數(shù)時,可以仿照整數(shù)的寫法,寫在整數(shù)個位的右面,用圓點隔開。

③什么叫小數(shù)?引導(dǎo)學(xué)生討論。

④師生共同概括:

分母是10、100、1000……的分數(shù)可以寫成小數(shù),像這樣用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數(shù)叫做小數(shù)。(投影出示)。小數(shù)是分數(shù)的另一種表現(xiàn)形式。

⑤完成“做一做”。

(5)教學(xué)小數(shù)的計數(shù)單位。

①學(xué)習(xí)閱讀教科書,學(xué)習(xí)小數(shù)的計算單位。

②出示0。457,每個數(shù)位上的數(shù)各表示幾個幾分之一?

1、判斷:(1)0。40里面有4個0。01( ) (2)35克=0。35千克( )

2、把小數(shù)改寫成分數(shù)

0。9 0。09 0。0359

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