人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運動會廣播稿致老師 運動會廣播稿致廣播員篇一
1.致裁判員老師
也許，震天的呼聲于你們無緣，
但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！ 也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們， 但，烈陽底下是你們高大的身影。 也許，
贊美
與期盼總于你們擦肩而過， 但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。 無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。
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2.致大會裁判員
同樣的教養(yǎng)，
同樣的暴曬，
沒有熱烈的歡呼，
沒有激烈的喝彩。
但你仍用精密的儀表
和細致的耐心，
記錄著運動的輝煌。
我們?yōu)槟阕院溃?/p>
辛苦了，
敬
愛
的老師們！---------------------------
3.致裁判員老師
也許，震天的呼聲于你們無緣，
但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！ 也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，
但，烈陽底下是你們高大的身影。 也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過， 但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。 無聲的話語化作一聲：
老師，榮譽有你的一份。
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4.致裁判員
再這競賽的操場上，
有掌聲，有著運動員們的動“美”， 有著啦啦隊員們的.助威，
當然還有我們辛勤的裁判員們，
汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體， 在這里，那邊，在運動員的每份
成績
中， 殊不知裁判員們付出了多少，兩條鎖不住熱情的騰飛，
熱浪擊不潰執(zhí)著的意念，
是他們造就了我們，正在造就著， 已經(jīng)造就著，將來造就著
啊，thank you，
我們的裁判們，
我們會用自己的行動去博取沖擊， 為此換來一點良知的欣慰，
let’s go，運動員們，
啦啦隊員們，
讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧。 ----------------------------
運動會廣播稿致教師 [篇2]
1.致裁判員老師也許，震天的呼聲于你們無緣，
但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！ 也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。
也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，
但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。 無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。
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2.致大會裁判員
同樣的教養(yǎng)，
同樣的暴曬，
沒有熱烈的歡呼，
沒有激烈的喝彩。
但你仍用精密的儀表
和細致的耐心，
記錄著運動的輝煌。
我們?yōu)槟阕院溃?/p>
辛苦了，
敬愛的老師們！
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3.致裁判員老師
也許，震天的呼聲于你們無緣，
但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！ 也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。
也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，
但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。 無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。
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4.致裁判員
再這競賽的操場上，
有掌聲，有著運動員們的動“美”， 有著啦啦隊員們的助威，
當然還有我們辛勤的裁判員們，
汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，
在這里，那邊，在運動員的每份成績中， 殊不知裁判員們付出了多少，兩條鎖不住熱情的騰飛，
熱浪擊不潰執(zhí)著的意念，
是他們造就了我們，正在造就著，
已經(jīng)造就著，將來造就著??
啊，thank you，
我們的裁判們，
為此換來一點良知的欣慰，
let’s go，運動員們，
啦啦隊員們，
讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧。 ----------------------------
5.致裁判員
良好的開始是成功的一半，
然而您們--裁判員老師，
更是我們到達終點的關(guān)鍵。
您們的認真是我們走過的路。
天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。 請讓我再說一次：裁判員老師，您辛苦！
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