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高考環(huán)境保護(hù)作文素材篇一
我們常常可以在一些橫幅，以及宣傳語(yǔ)上看到這一句話“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”也正如這句話所說(shuō)，我們生活在地球上，地球的環(huán)境就是我們賴以生存的根源，保護(hù)環(huán)境就是地球上每一個(gè)人的不可卸下的責(zé)任。樹(shù)林為我們提供生命中不可或缺的氧氣；海洋中的水循環(huán)，為我們腳下的泥土帶來(lái)了雨水的滋潤(rùn)，假如有一天樹(shù)林被我們大肆砍伐，可以想象，我們環(huán)境會(huì)變的多么糟糕，到那一天，全球氣溫升高，我們生命所急需的氧氣變少，空氣中的一氧化碳，二氧化碳大量增加，我們的綠色家園就會(huì)變的面貌全非。
保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。我們要在意識(shí)到問(wèn)題之初，就開(kāi)始著手去解決問(wèn)題，不要讓問(wèn)題達(dá)到無(wú)法挽救的時(shí)刻，才開(kāi)始去行動(dòng)，到那時(shí)為時(shí)已晚，我們只能留下一片悔意。
我們身處在這片環(huán)境之下，不管我們?cè)谏鐣?huì)之中扮演著什么樣的角色，保護(hù)環(huán)境都是我們的責(zé)任，或許有人會(huì)說(shuō)，保護(hù)環(huán)境這是一個(gè)大事件，地球六七十億的人之中，我們能做的顯得太微不足道。
但是，我們得須知滴水成海的這個(gè)道理，若是我們每一個(gè)人都在生活中節(jié)約一滴水，積累下來(lái)，絕對(duì)會(huì)是一片廣闊的海域。同樣，若是生活中的人們減少一些有害氣體的排放，我們生活中的空氣質(zhì)量肯定也會(huì)好上許多。
保護(hù)環(huán)境無(wú)需我們干出一份驚天動(dòng)地的大作為來(lái)，我們只需要從我們的身邊做起，這就是最好的辦法，當(dāng)我們每一個(gè)人都出了一份力的時(shí)候，我們生存的環(huán)境也必定會(huì)走向美好。
高考環(huán)境保護(hù)作文素材篇二
目前，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的有機(jī)污染物被排入水源水體，城市供水水質(zhì)日趨下降。與此同時(shí)，生產(chǎn)、生活對(duì)水質(zhì)的要求卻日益提高。因此，城市發(fā)展與供水水質(zhì)之間的矛盾日漸尖銳，提高水質(zhì)、保障城市供水可持續(xù)發(fā)展已成為現(xiàn)代城市亟待解決的問(wèn)題。
對(duì)于保護(hù)環(huán)境，需要做的事情實(shí)在太多了。許多事情當(dāng)然必須由國(guó)家和政府來(lái)做，比如控制二氧化碳的排放量、禁止使用氟利昂等等。但是，有些事情卻與我們每一個(gè)人有關(guān)。我們?nèi)绾巫龅綇奈易銎?，保護(hù)環(huán)境呢？下面幾條是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的：
首先，必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。
其次，在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi)，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林。
應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來(lái)替代，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。離開(kāi)房間時(shí)，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭。盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡，盡管它的價(jià)格相對(duì)貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。用密閉容器代替塑料包裝物來(lái)儲(chǔ)藏食物。用密閉容器代替塑料包裝物來(lái)儲(chǔ)藏食物。購(gòu)買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。請(qǐng)攜帶自己的購(gòu)物袋去購(gòu)物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。開(kāi)車時(shí)減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。盡量以步代車或騎自行車。
無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國(guó)家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
高考環(huán)境保護(hù)作文素材篇三
保護(hù)環(huán)境,從身邊的小事做起,我們的生活環(huán)境就會(huì)變得更美好.只要保護(hù)大自然,大自然會(huì)更愛(ài)我們的.我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想：作為未來(lái)接班人的青少年,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們?nèi)绻涣私馊祟惌h(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境污染問(wèn)題的嚴(yán)重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰.
為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士.讓我們攜起手來(lái),為藍(lán)天白云、綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧!從今年開(kāi)始,我要和爸爸媽媽一起去種樹(shù),會(huì)更有意義.如果每個(gè)人過(guò)生日都種上一棵樹(shù)或一株竹子的話,幾年以后就會(huì)綠樹(shù)成蔭,竹子成林了.
環(huán)境是我們?nèi)祟惿孀罨镜臈l件,如果我們破壞了環(huán)境,這等于破壞了我們生存的條件.目前,生態(tài)環(huán)境日益惡劣,對(duì)我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染.
這里的垃圾什么時(shí)候才能搬掉?這是人們向記者訴苦說(shuō).是啊!像垃圾袋等塑料用品,不但不會(huì)腐爛,而且也對(duì)人的身體健康造成影響.你看!那里的垃圾已經(jīng)堆成了山.
看到這些,我想：我們每個(gè)人都要快點(diǎn)想辦法來(lái)美化環(huán)境.想什么辦法呢?對(duì)了,現(xiàn)在買菜時(shí)候都是用塑料袋的,如果改用籃子的話,那么環(huán)境的污染也會(huì)減少一些的.一次性筷子、一次性塑料飯盒,不僅會(huì)污染環(huán)境,而且每年要浪費(fèi)許多木材,如果用我們平常的碗筷,進(jìn)行嚴(yán)格的消毒后反復(fù)使用,就可以節(jié)約木材,減少污染.日常用的垃圾桶應(yīng)該多放幾個(gè),一個(gè)桶放可回收的垃圾,像菜皮、果皮可以做肥料,紙屑、破布可以進(jìn)行再加工,重新使用,另一個(gè)桶放不可回收的垃圾.在我們?nèi)粘Ｉ钪?一條條清澈的小溪被污染,變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹(shù)木被污染,變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹(shù)在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下……這些殘酷的畫面,就是人類可惡的“杰作”!
現(xiàn)在,人類破壞環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重.就說(shuō)我們周圍的河流吧,那里原來(lái)的水清澈見(jiàn)底,平靜得像一面鏡子,但由于這幾年人們亂丟垃圾,排放污水,以至于現(xiàn)在的部分河流變成了臭水溝,每當(dāng)路過(guò)時(shí),行人們總要捂著鼻子走過(guò),河里的水黑乎乎的,河岸邊還有許多生活垃圾,影響我們的市容,破壞了環(huán)境衛(wèi)生.雖然有些河流正在施工,清理污水,但是如果人們還不重視這些環(huán)境的保護(hù),就算這些河流施工多少次也是無(wú)濟(jì)于事的.而且,破壞環(huán)境對(duì)我們?cè)斐傻奈：O大,它會(huì)帶來(lái)一系列的災(zāi)難,如沙塵暴、大雨、山洪、海嘯等自然災(zāi)害.
其實(shí),保護(hù)環(huán)境并不難做到：只要拒絕使用塑料帶等一次性物品,減少白色垃圾的產(chǎn)生;不亂丟生活垃圾,按相關(guān)要求分類存放;不要向水中拋灑污染物;節(jié)約用電、水、煤等資源,減少工業(yè)廢氣、污水的排放.如果人人都能這樣做,那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善.
高考環(huán)境保護(hù)作文素材篇四
一個(gè)星期日，我和奶奶去買菜，路過(guò)一家小飯館，便聞見(jiàn)一股餿臭味，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)飯館里的老板把一些壞了的、不要的東西往下水道里一塞，難怪下水道會(huì)阻塞了。我擠上前去，對(duì)那個(gè)老板說(shuō)：“你們把垃圾塞進(jìn)下水道，下水道會(huì)阻塞的。”
可老板說(shuō)：“小毛丫頭，玩去吧，別打擾我做生意！”說(shuō)著就把我給轟了出來(lái)。我心里一直有個(gè)解不開(kāi)的謎：為什么它們不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里而塞進(jìn)下水道呢？
我想著，如果大家都這樣做，那我們的環(huán)境不就是糟糕了嗎？
我是少先隊(duì)員，應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)環(huán)境是我們的職責(zé)。于是我壯大了膽子，找到那個(gè)老板，說(shuō)：“老板，你這樣做是不行的，這樣破壞了環(huán)境，應(yīng)該把垃圾溝清出來(lái)。”老板還是不愿意清理，他說(shuō)：“我要做生意，如果這樣做那我今天不就掙不到錢嗎？”我說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，你不能只顧掙錢，不講衛(wèi)生，還破壞了環(huán)境，導(dǎo)致大家生活在受污染的環(huán)境里，而且也會(huì)影響你的生意?！闭f(shuō)完，我就自己動(dòng)起手來(lái)，把一大把一大把的垃圾清了出來(lái)。那個(gè)老板看到這情形，臉上紅紅的，也跟著動(dòng)手清理起來(lái)，用了半上午的時(shí)間，終于把下水道清理得干干凈凈。
那個(gè)老板說(shuō)：“小朋友，謝謝你對(duì)我的幫助，我今后不再把垃圾亂丟亂扔了，做個(gè)保護(hù)環(huán)境的人?！?/p>
這時(shí)，我心里非常高興，因?yàn)榇蠹叶加斜Ｗo(hù)環(huán)境的意識(shí)。眼前出現(xiàn)了空氣清新、花草遍地、水源充足、河水清清、小魚(yú)肥、樹(shù)木蔥郁、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……。到時(shí)我們就可以在清澈的溪水里嬉戲，洗澡。
只要我們保護(hù)環(huán)境，多植樹(shù)、多種花，就能使我們永遠(yuǎn)生活在擁有藍(lán)天、碧水、綠地的美麗家園。讓我們來(lái)共同保護(hù)環(huán)境，做出少先隊(duì)員應(yīng)該做的事。
人類只要能保護(hù)環(huán)境，善待家園，我們的家園也會(huì)成為充滿陽(yáng)光，鮮花和愛(ài)的人類家園。
高考環(huán)境保護(hù)作文素材篇五
從前，在綠樹(shù)成陰、鮮花盛開(kāi)、枝繁葉茂的森林里，一只小鳥(niǎo)和一條小溪是好朋友。小鳥(niǎo)很喜歡給小溪唱歌，小溪也很喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌。小鳥(niǎo)天天給小溪唱歌，小溪呢就天天聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌。
美好的日子一天天過(guò)去，眼看隆冬馬上就要來(lái)臨。小鳥(niǎo)必須馬上離開(kāi)小溪。小溪對(duì)小鳥(niǎo)擺了擺手：“明年春天，我還在這里等你回來(lái)給我唱歌。”小鳥(niǎo)也對(duì)小溪擺了擺手：“明年春天，我一定會(huì)回來(lái)給你唱歌！”小鳥(niǎo)說(shuō)完更向遠(yuǎn)方飛去。
第二年春天，小鳥(niǎo)遵守諾言飛回了小溪邊，可一看，小鳥(niǎo)大吃一驚。原來(lái)十分清澈，清得可以看見(jiàn)水底的小石頭的小溪，現(xiàn)在溪里的垃圾多的像垃圾場(chǎng)一樣，小溪的水污染的像一大桶墨汁一樣。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了經(jīng)常在溪邊玩樂(lè)的青蛙在流淚。小鳥(niǎo)問(wèn)：“青蛙，你怎么了？”青蛙擦了擦淚，可憐巴巴地說(shuō)：“小溪沒(méi)了，我不能在小溪里玩樂(lè)了，美好的日子沒(méi)有了！”一股力量涌上小鳥(niǎo)心頭，小鳥(niǎo)一只手握緊拳頭，十分堅(jiān)定地大聲說(shuō)道：“那我們一起救小溪吧！”只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)古老的聲音傳來(lái)：“我也要去！”原來(lái)是樹(shù)根爺爺，小鳥(niǎo)和青蛙不約而同的說(shuō)：“好?！?/p>
他們來(lái)到了小溪的源頭，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)管子分別排放污水和垃圾。老樹(shù)根把排放污水的管子纏上，小鳥(niǎo)和青蛙找來(lái)一張巨大的紙把排放垃圾的管子蓋上，他們已經(jīng)使盡全力，因?yàn)榕欧攀置土?，不費(fèi)吹灰之力它們就吹走了，可他們不放棄。廠子的工人看見(jiàn)了，十分感動(dòng)！人們關(guān)上了排放，用工具吸走了臟東西。
清澈的小溪變了回來(lái)，它對(duì)大家說(shuō)：“謝謝你們！”大家異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)事，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
高考環(huán)境保護(hù)作文素材篇六
天上的云哭了，是灰塵奪走它潔白的外衣，侵入她的身體;海里的水哭了，是工廠的廢水污染他的肌膚，融入他的血液;山上的樹(shù)哭了，是人類看中它的價(jià)值，伐走它的枝，干!
所以，近年來(lái)酸雨頻頻，水體負(fù)營(yíng)養(yǎng)化，水土大量流失，頻頻發(fā)生泥石流滑坡……這些還不足以喚起我們的環(huán)保意識(shí)嗎?保護(hù)環(huán)境，勢(shì)在必行!
就讓我們對(duì)自己說(shuō)：讓我們來(lái)拯救我們的環(huán)境吧!不要感傷一個(gè)人的力量多么微薄，積土成山的道理眾所周知。從身邊的小事做起。假如我們是最后一個(gè)離開(kāi)教室的人，那么就要隨手關(guān)燈，關(guān)掉所有電源;假如我們?cè)谕庥貌?，那么就大膽的?duì)使用一次性方便筷子說(shuō)“不”!;假如我們每次都能將手中的紙張合理完全的利用，那么森林中就會(huì)有一棵樹(shù)減少了被砍伐的幾率。至此，你還能說(shuō)一個(gè)人的力量微薄嗎?其實(shí)，拯救環(huán)境就這樣簡(jiǎn)單。
既然要拯救環(huán)境，就不能空談。只有付諸行動(dòng)，我們才能得到大自然的恩惠!
馮玉祥是我國(guó)著名的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)，同樣他也是杰出的保護(hù)環(huán)境的先行者。他曾經(jīng)率領(lǐng)軍隊(duì)在北京南苑種植很多樹(shù)，將片片綠蔭留給當(dāng)?shù)氐睦习傩铡Ｒ虼艘膊┑昧恕爸矘?shù)將軍”的美名。而且，馮玉祥經(jīng)常教育部下要愛(ài)護(hù)莊稼樹(shù)木，要求他們?cè)谛熊姶蛘痰臅r(shí)候不要隨意毀壞樹(shù)林，破壞莊稼。并且用軍規(guī)限制：“馬啃一樹(shù)，杖責(zé)二十，補(bǔ)栽十株?！睂④娺€沒(méi)收了袁世凱在河南會(huì)縣的幾百畝土地，專門用來(lái)培育樹(shù)苗。撥款雇傭100多個(gè)人植樹(shù)造林，興辦林場(chǎng)，經(jīng)常帶領(lǐng)部署前去植樹(shù)。馮玉祥用他的行動(dòng)給我們做了示范，我們又應(yīng)該怎么做呢?
個(gè)人日常生活中要學(xué)會(huì)水的循環(huán)使用，工人要減少污水，廢氣的排放，農(nóng)民要杜絕有害農(nóng)藥的使用，科學(xué)家要考慮好新事物是否會(huì)污染環(huán)境在將新產(chǎn)品投諸生產(chǎn)，以此避免像使用塑料袋那樣造成的后果，政府官員更應(yīng)該從切實(shí)出發(fā)，不能盲目開(kāi)發(fā)，盲目建筑。有時(shí)候高樓林立，道路寬闊不一定就是好事……
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