在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
學(xué)農(nóng)的作文500字篇一
“這個植物叫紅葉石楠！”指導(dǎo)老師指著灌叢說。哦，原來這個灌叢有那么好聽的名字呀！
隨后，我們聞著草的清香，摘著灌叢中小小的過時，看著一個又一個美麗的植物，神清氣爽，舒服極了！
咦？我怎么先寫下午的活動呢？我覺得是因為我想借助筆墨快組記錄下下午的深切感受吧！
下午是辨識苗木，那么早上呢？
早上的活動也十分有趣！我們探索生命之源——水。
要了解水，首先當(dāng)然要了解水中生物。生物分為動物、植物、微生物。指導(dǎo)老師簡單地向我們介紹了生物和微生物，只要講了動物——魚。
你們知道那幾天于是四大家魚嗎？是青魚、草魚、鰱魚、鳙魚。指導(dǎo)老師不僅向我們細(xì)細(xì)地講了這四條魚，還給我們介紹了有“胡須”的鯉魚，兇猛的黑魚，吃“尸體”的鯰魚。了解完了魚，我們該去與這些魚交流交流啦！
我們來到了湖邊，聽著水叮叮咚咚的樂曲；聞著水中散發(fā)出來的泥土芳香，看著小雨在水中自由自在地游著。感覺到自己身上沒有東西束縛，十分自由。
學(xué)農(nóng)的作文500字篇二
今天是我們學(xué)農(nóng)的第三天，我印象最深的是下午的絲網(wǎng)捕魚。
我們先在學(xué)農(nóng)基地大門口附近聆聽著老師對捕魚用具的詳細(xì)介紹。捕魚工具是一張網(wǎng)，這張網(wǎng)可不是一般的網(wǎng)，網(wǎng)的表面是一些有線條交錯組成的小格子，網(wǎng)格很小，可以把魚的鰭或尾巴死死地纏住，讓魚困在網(wǎng)上不能動彈，起到捕魚的作用。魚網(wǎng)很長，有三十米，打開時要十分小心，否則一不小心就會纏在一起。
我們聽完介紹以后就要自己動手來試一試。我們跟著老師來到一個魚塘邊，在魚塘的一端停下，把隊伍橫著排，班長傅梓軒在魚塘一側(cè)用食指勾住魚網(wǎng)，許申將魚網(wǎng)拉著向池塘的另一側(cè)走，把魚網(wǎng)展開，每一米會增加一個同學(xué)幫忙拉。我是第二個拉魚網(wǎng)的，我小心翼翼地用右手將魚網(wǎng)上的一個浮子捏住，跟著第一個同學(xué)的腳步向池塘的另一側(cè)緩緩移動。雖然天空中飄著點(diǎn)點(diǎn)小雨，到那時絲毫不影響同學(xué)們對捕魚的熱情，拉網(wǎng)的同學(xué)漸漸地增加著，不一會我們就走到了池塘的盡頭，魚網(wǎng)完全展開了。
我們都聽從老師的指揮，我跟大家一樣把魚網(wǎng)舉過頭頂，走到靠池塘最近的欄桿，緩緩地往池塘中放，我們?nèi)嗤瑢W(xué)井然有序地把魚網(wǎng)放進(jìn)了水中。拉著頭端的同學(xué)不能防守緊緊地拉著魚網(wǎng)，其它的往在水里展開了。
接著我們開始趕魚。我們從邊上拿來竹竿，在池塘邊用力攪水，把上來透氣的魚兒往刺網(wǎng)的方向趕。水面上沒看到一條魚，我心里感到有點(diǎn)不安：“真能捕到魚嗎？”我心里這樣想，手里卻沒停下來，不停地攪著水。十幾分鐘后我們開始收網(wǎng)了，拉著網(wǎng)的同學(xué)右手拉著網(wǎng)，左手把魚網(wǎng)向岸上拉。魚網(wǎng)漸漸露出水面，哇噻！一條魚出現(xiàn)在了魚網(wǎng)上，它的尾巴被魚網(wǎng)死死地纏住，可它還是拼命地掙扎著，想回到水中，我們可不會讓到手的魚兒逃回去，我立刻上前把魚兒從刺網(wǎng)上抖下來，毫不留情地把魚放進(jìn)了水桶中，拉網(wǎng)的同學(xué)繼續(xù)拉著網(wǎng)，可惜的是有好幾條魚在拉的時候掉了下去?？晌覀円廊皇斋@滿滿我們掉了7條魚，捕獲了6條魚。
今天的絲網(wǎng)捕魚可真是一次難忘的體驗??！
學(xué)農(nóng)的作文500字篇三
飲用水問題真是折騰的夠嗆，半夜醒來n次，都覺得喉嚨在發(fā)燒，連茶水都沒有了，于是我6點(diǎn)30十就起來去燒水，多像個勤勞的婦女?。〗Y(jié)果那水燒完還是有點(diǎn)渾濁，我也不管衛(wèi)生不衛(wèi)生了，喝了再說。
我們?nèi)ベI了飲料和肉，在商店的隔壁有個小診所，我本來準(zhǔn)備進(jìn)去買盒白加黑的，結(jié)果猛的注意到那門口寫著：女科男科。瞬間無言，真專業(yè)，婦科就婦科嘛.....真是。于是我還是沒敢進(jìn)去?；貋硪院?，我突然想起調(diào)查報告該著手寫了，反正衣服已經(jīng)洗了，沒有什么事做，結(jié)果調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們一年有14萬的收入，汗！真是不懂得享受人生的農(nóng)村人.....
頭疼得緊，又昏昏欲睡，直待吃飯才下去，好想喝水啊，又是吃那么硬那么干的飯，居然被我硬是吃完了。小齊接了個同學(xué)的電話，讓我們心理巨不爽，他們有的釣魚，有的玩電腦吹空調(diào)，有的家里是開商店的，有很多零食吃。這根本就是在玩農(nóng)家樂嘛。恩，老師說我們這還算好的，8成他們見到條件差的住戶都這么安慰的。
我的左鼻孔堵起了，紙也快用完了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)了，涂點(diǎn)萬應(yīng)止痛膏在太陽穴，超辣，受不了了.....
蕭器說我昨天晚上老是壓她的胳膊，還無聲的得意的笑，聽的我毛骨悚然。
今天的飯菜讓我十分疑惑，為什么同一個菜吃了整整兩天，雖然沒有異味，可是搞起我心理不舒服?，F(xiàn)在我的飲料只有ad鈣奶了，帶來的餅干根本沒有機(jī)會吃，太干了，如今水源很缺乏。
我曉得農(nóng)村孩子為什么這么刻苦了，1渴望擺脫這種生活。2實(shí)在沒有事做了，看書學(xué)習(xí)確實(shí)比洗菜打水有味道些。
明天要繼續(xù)去買飲料來喝，恩！晚上下樓去上廁所，居然看到一個東西在客廳飛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我覺得好奇怪的，就問黃那是么滴東西，黃很冷靜的說，是蝙蝠啊。我和小齊嚇得抱在一起，然后在上樓之前就一直沒敢抬頭，真丟臉。
學(xué)農(nóng)的作文500字篇四
今天，陽光明媚，萬里無云，我們即將開始有趣的學(xué)農(nóng)活動。隨著一面面隊旗高高飄揚(yáng)，我們六年級全體同學(xué)一起踏上了奔向蔬菜基地的客車。
一路上，大家擠在一起，十分悶熱，就連空氣也似乎都凝固起來了似的。到了！不知是誰喊了一聲，車廂里瞬間安靜了一些。大家忘記了聊天，一齊向窗外望去。車停了下來，門一開，大家就像歡樂的小鳥，飛一樣地沖下了車。
我們跟著老師來到了武警蔬菜基地。門口，兩個武警叔叔正在站崗。沿著一條石板鋪成的小路向前走去，我們看見了一塊蘿卜地。開始，我看見那些碩大的葉子，還以為是青菜呢。瞧，一片片青綠色的葉子重疊在一起，放眼望去，好像置身于一片綠色的海洋。我們輕輕地掀起蘿卜的葉子，只見，一個個嫩紅色的大蘿卜三五成群地躺在土里。蘿卜差不多有拳頭大小，水靈靈的，讓人真想咬一口嘗嘗。
我們繼續(xù)前行，看到了一棵棵高大的、像樹木一樣的植物。這是什么呀？我心中有一點(diǎn)疑惑。它差不多有我肩膀那么高，葉子十分寬闊，呈心形。從背面看還有明顯的葉脈。我還發(fā)現(xiàn)其中有一些小葉子是鮮綠色的，它們像小荷葉一樣卷曲著。我不禁想：它的果實(shí)會是什么龐然大物呢？聽老師說，這竟然是小小的芋艿。它的生長期是160——180天，這里大約共有2畝。那么大的葉子下只長著小小的幾個芋艿，真是不可思議啊。
沿著羊腸小道向前走去，我們又在寫著秋收路的地方看到了一些奇形怪狀的植物。它們好像被放大的蘆薈，但顏色卻不是淡淡的綠色，而是略微偏深。我小心地走過去，輕輕地捏捏它的葉子，居然有點(diǎn)像蔥葉，很有韌性。邊上，我們看到了介紹牌。原來，這就是大蔥。它的生長期大約在120——130天。
一個小時很快便過去了，我們依依不舍地告別了基地，結(jié)束了這次學(xué)農(nóng)活動?；顒又?，我們認(rèn)識了許多餐桌上的蔬菜原貌，并且體驗了豐富的學(xué)農(nóng)過程，真是相當(dāng)充實(shí)的一天。
學(xué)農(nóng)的作文500字篇五
和軍訓(xùn)那時侯第一晚失眠的情況雷同，但當(dāng)時是因為熱和蚊子，如今是那堅硬的板子弄得我生疼，沒有蓋被+熱+吹一晚上電風(fēng)扇，有些感冒了，嗓子疼。不過慶幸沒有蚊子的騷擾。5點(diǎn)多就醒來了，我估計我從來沒有這么迫不及待的渴望起床，頭沉沉的，只好干躺著，早晨安靜的不象話，窗外只有沙沙的搖擺的樹葉。
等我們洗漱完，她已經(jīng)把早飯做好了，綠豆白米粥，吃完后又回房間來坐著，和小齊講了會話，突然一下子沉默，我看著那暗暗的氣氛里幾處鮮艷的光亮，有點(diǎn)恍惚。
中午4個人吃兩個菜，我想起在家兩個人吃4個菜的日子，覺得自己真是奢侈。
午覺昏昏沉沉到四點(diǎn)多才起來，然后又開始張羅著打水燒水。當(dāng)我們十分認(rèn)真嚴(yán)肅的蹲在屋門前剔除水中的雜質(zhì)時，忽然聽見胡老師的聲音：“看那兩個人不在那里啊?！蔽液托↓R都傻掉了，那時侯那感覺，就好象是天兵天將下凡來救我們脫離苦海了，那一激動啊.....他們一走，我們立刻覺得好象做夢一樣，真神奇。
又要去洗澡了，啊，我從來沒有這么討厭過洗澡，好害怕，又會咬一身的坨.....
挖哈哈，我打上來滿滿一桶水啊，真厲害，掌握了一個訣竅，把桶字倒著丟下去比較容易打到水，不過黃利華她直接把桶子放下去，再一搖，就可以打滿，而且她一下子就能把水提上來，強(qiáng)悍。我每次提一次水都要休息好久。
天氣好熱，腦子里像是有沾了水的棉花一沉一浮的游蕩，好象有點(diǎn)發(fā)燒，不怎么敢吹電風(fēng)扇，矛盾。掙扎。
明天可以去商店，我要買好多飲料和吃的，在胃口上好好補(bǔ)一下，這幾天完全是在喂飽自己。
明天會是美好的一天。
學(xué)農(nóng)的作文500字篇六
雖然這項研究農(nóng)業(yè)的活動已經(jīng)結(jié)束，但它為我們的成長軌跡增添了一抹亮色。這三天，我脫離了父母呵護(hù)和保護(hù)的羽翼，開始獨(dú)立生活。但是這三天也讓我們這些平日里養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子有了很好的“體驗”，學(xué)會了獨(dú)立不易。讓我告訴你幾件事——
期待已久的農(nóng)民三天學(xué)習(xí)生活才剛剛開始，還沒來得及歡呼，問題接踵而至——被套、枕套、床單。這些事情都是家里父母安排的，我們都是“半路出家”！好吧，既然大家都不夠熟練，那就互相幫助，配合完成吧。不是有句話嗎——三個頭比一個好。你拿個喇叭，我拿個喇叭，然后效仿父母，上下?lián)u幾下，看！被子不是擺好了嗎？果然，多手輕功！
吹響號角，背著背包在野外練習(xí)
到了晚上，聽到廣播里的軍號聲，我們立刻抱起已經(jīng)收拾好的被子，跑了四公里。我們累得氣喘吁吁，才知道晚上行軍可不是鬧著玩的！我累得在寢室睡不著，我去找周公！
這是第二天，也是最難熬的一天！
解放軍帶領(lǐng)我們開始軍訓(xùn)。什么“立正”、“稍息”、“向右看”，這些動作雖然平時在學(xué)校都做過，但這畢竟是軍訓(xùn)，要做到這一點(diǎn)，就要像軍人一樣，要標(biāo)準(zhǔn)，要有精神。但是，大家似乎都有些無視教官的命令。就聽教官說“向右看！”我耳中聽到的不是整齊的小腳步聲，而是凌亂而微弱的腳步聲。
“給我精神！”教官沖著我們喊。另一個順序：“向右看！”腳步聲聽起來整齊多了！經(jīng)過一段時間的練習(xí)，教官終于訓(xùn)練我們昂起頭，保持步伐。軍訓(xùn)真的讓我們明白了“團(tuán)結(jié)”的內(nèi)涵。
第二天，我們將踏上回家的路，離開魯輝基地。我們都很難過。雖然時間很短，但我們學(xué)到了很多。我們會將這三天所經(jīng)歷的一切永遠(yuǎn)珍藏在記憶中。
學(xué)農(nóng)的作文500字篇七
在學(xué)農(nóng)的第四天，我們來到了班級里，跟隨老師學(xué)習(xí)花卉栽培。
老師先講解了關(guān)于花卉的一些知識，再讓我們來種植一下。我先用剪刀在杯子上剪出了兩個對稱的小洞，在拿繩子打個結(jié)穿出去，再抓了一把土，輕輕倒進(jìn)了杯子，最后再種上硫華菊種子，一個杯子就完成了。
人會慢慢長大，植物也一樣，長到一定高度后就要移盆了。老師先讓組長去花園拿了十幾株天人菊，先示范了一下，就讓我們自己動手制作了。我觀察著這天人菊，這盆花卉葉脈十分均勻，向四面八方生長，根須茂密，像胡子一樣。
仔細(xì)一瞧，我發(fā)現(xiàn)還真的挺像天上的神仙。我又先按剛才的方法做好，再用手捧了一堆泥土輕輕抖入杯中，用食指輕輕彈著杯子讓杯中的營養(yǎng)土和珍珠巖融合在一起，使土更加松軟。最后，我捅出了一個食指大小的坑，把植物的根放在其中埋好，正當(dāng)我得意地?fù)u晃檢查時，天人菊又開始東倒西歪，我的努力又前功盡棄了。
沒辦法，誰讓我求快不求精呢，但是我沒有放棄，又重振旗鼓進(jìn)行第二次嘗試了，這次我換了一種方法。先把花卉的苗放入杯中，在再慢慢用土掩埋一下，用指頭輕輕按壓使土壤更加緊密，穩(wěn)住根基，接著又是用土慢慢往上墊，直至根莖交接處為止，最后我又拿起杯子小心翼翼地?fù)u晃起來，終于成功了。
我只要回去澆一點(diǎn)水，過幾天天人菊又會展現(xiàn)出勃勃生機(jī)了。我的腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)出了天人菊以后那碧綠的葉子中間盛開的菊花在風(fēng)中搖擺的樣子，在秋風(fēng)中帶著一絲清香，是那么隨和、自然。
今天的活動又讓我認(rèn)識了花卉和學(xué)會了花卉的栽培方法。這是觀賞類的植物，只要每天關(guān)注它，就可以開出美麗的花了。但對于花店主人來說，這也是一門技術(shù)活，稍不留神就有花枯萎，我也體會到了他們養(yǎng)花的辛苦，也對花卉有了新的認(rèn)識。
學(xué)農(nóng)的作文500字篇八
4月21日上午，我們進(jìn)行了“花卉栽培”活動。
我們隨著老師進(jìn)了教室，分配了座位、選好了組長。老師給我們詳細(xì)講解了花卉知識后，我們就開始動手實(shí)踐起來。
我們先要自制花盆。我領(lǐng)到了兩根麻繩、四個塑料杯。我先將塑料杯底下用剪刀在兩端剪出兩個開口，再把麻繩剪成四根，在其中一端上打結(jié)，穿入塑料杯的開口中，最后把穿好麻繩的杯子套入另一個杯中。其他兩個杯子也如此操作。兩個簡易花盆就大功告成了。
其中一個盆用來播種，我們種的是硫華菊的種子。我從老師那兒領(lǐng)了兩粒種子，種子很小，長度大約1。5厘米，寬只有1毫米，形狀如同月牙，顏色棕黑。杯中裝好營養(yǎng)土和珍珠巖后，我用手指在土中央戳出了一個深約1厘米的小洞，再用手指小心翼翼地捏起那細(xì)小的種子，生怕將它折斷，輕輕地放入小洞，把土蓋上又撫平。我的種子就種好啦！望著這盆種子，我仿佛看到了硫華菊在盆中抽出綠芽，長出葉片，最后綻放出美麗鮮嫩的花朵來。
另一個盆是用來移株上盆的。我們幾個組長帶著鏟子，跟隨一名老師來到了花圃?；ㄆ岳锓N植著一列天人菊，還未長大。手掌大小的綠色植株你一團(tuán)我一簇，都擁在一起，好似織起的一條碧綠色綢帶，帶著泥土的清香。我握著鏟子，有些不忍下手，但為了完成任務(wù)，我還是輕輕地將土鏟起，把植株連根拔起放入籃中?；氐浇淌?，我在裝滿硫華菊的籃子中精挑細(xì)選。這時，一株硫華菊映入眼簾，它有許多片淺綠的葉片，葉子好像充滿了能量，吸盡雨露精華，并且努力向外伸展著自己的身體，顯得生機(jī)勃勃，我便一眼挑中了它。我先在杯中放了層土，再把植株放在中間，用食指和大拇指把它的葉片收攏，往四周填土，最后用手將土按實(shí)。啊，種好了！
翠綠的天人菊被我捧在手中，長長的葉片隨風(fēng)搖曳，真是漂亮！望著天人菊，我自豪地笑了。
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