每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我當(dāng)了一回老師作文200篇一
姐姐高中畢業(yè)，馬上要上大學(xué)了，想到大學(xué)里秀一秀她的多種才能，雖然她古箏已過(guò)十級(jí)，歌也唱得不錯(cuò)，可還想多學(xué)一點(diǎn)，近幾天，就一直吵著要學(xué)鋼琴，想讓我當(dāng)她的鋼琴老師，這不，我還真嘗了一回當(dāng)老師的滋味。
“叮鈴，叮鈴……”門(mén)鈴想了，她可是我大姐，我哪敢怠慢，連忙開(kāi)門(mén)來(lái)迎接我的這位“學(xué)生”。
姐姐一進(jìn)門(mén)就忙著找曲譜，看來(lái)她是認(rèn)真的，不一會(huì)，姐姐就找到了一大堆曲譜，什么練習(xí)曲、名曲、流行歌曲……
“呀！我要學(xué)《童話》、《發(fā)如雪》。”看來(lái)姐姐還是最喜歡流行曲了。
“怎么全是五線譜??？這些豆芽說(shuō)不定能認(rèn)識(shí)我，我還不認(rèn)識(shí)它呢？你給我速成吧！限你十五天把這兩首曲子教我彈熟?！苯憬阏f(shuō)，你看，還有“學(xué)生”命令“老師”的。
我一聽(tīng)，馬上“暈倒”，天?。〗踢@個(gè)學(xué)生怎么這么難?。∷B琴鍵上的“哆”都不知道在哪，還不看譜，讓我怎么教?。](méi)辦法，誰(shuí)讓她是我大姐呢？教吧：我先在鋼琴上給她示范了一遍，姐姐說(shuō)好聽(tīng)，好聽(tīng)，讓我馬上教她。（哼！這六年的功夫是白費(fèi)的嗎？能不好聽(tīng)嗎？）
于是，姐姐坐到了鋼琴前，我只能一句一句的`教她，她就一句一句的硬背，結(jié)果，不是音錯(cuò)了，就是彈右手而忘了左手，還是先教右手吧，雖然單獨(dú)彈右手，順利多了，但是姐姐的手總數(shù)很軟，像彈古箏似的，彈一下就軟了，很快指頭就趴在了鍵上，彈出的聲音非常小，讓她把手立起來(lái)，她一會(huì)又軟下去了，弄得我不知怎么才好，只好由著她把音彈對(duì)了算了。
姐姐用一只手彈起來(lái)，倒是挺快的，很快就把左、右手的音符彈了下來(lái)，現(xiàn)在要把兩只手合起來(lái)彈了，這一次，可真難了，注意到右手，那左手就不聽(tīng)使喚了，而注意到左手，那右手也不聽(tīng)話，總是合不起來(lái)，看來(lái)，沒(méi)有基本功，就是不行。我教了一次又一次，都還不行，弄得我頭也低疼了，腰也彎痛了，手指也跟著痛了。我只好搖一搖頭，扭一扭腰，甩一甩手指，改成一小節(jié)一小節(jié)地彈，繼續(xù)陪姐姐彈，終于彈好了一句。
“我走了，明天再來(lái)！”
還來(lái)啊……！當(dāng)了這一回老師，我覺(jué)得教她彈一小時(shí)比我自己彈五小時(shí)還累啊……！我趴倒在床上……！
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