最新廣告的設(shè)計(jì)要求大全

格式:DOC 上傳日期:2023-05-03 14:10:25
最新廣告的設(shè)計(jì)要求大全
時(shí)間:2023-05-03 14:10:25     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

廣告的設(shè)計(jì)要求篇一

廣告設(shè)計(jì)是基于計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)上,隨著廣告行業(yè)發(fā)展所形成的一個(gè)新職業(yè)。那么,廣告設(shè)計(jì)要具備哪些需求呢?下面是yjbys小編為大家搜索整理的相關(guān)內(nèi)容,歡迎參考閱讀,希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!

廣告設(shè)計(jì)是科技與時(shí)代的結(jié)合點(diǎn),體現(xiàn)了時(shí)代的脈絡(luò)和特征,精神和文化的觀念。廣告設(shè)計(jì)被人們譽(yù)為“文化科技的結(jié)晶、歷史的影子和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的晴雨表”。清晰展示學(xué)科的概念以及涉及的范疇,為我們建立科學(xué)有效的展示專業(yè)教學(xué)體系提供了明確的方向。廣告設(shè)計(jì)是基于對(duì)資訊收集、策劃、傳播與接受反饋的設(shè)計(jì)活動(dòng)。它不僅要求廣告設(shè)計(jì)的作品要具有功能和精神的內(nèi)涵,還應(yīng)具備傳播與接受的雙向互動(dòng)性,并且符合經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的規(guī)律?,F(xiàn)代人在展示活動(dòng)中尋求的是交流、對(duì)話和勸服,而不是訓(xùn)誡和灌輸。廣告設(shè)計(jì)是一種多元整合的信息傳播媒介,同時(shí)也是與時(shí)俱進(jìn)的設(shè)計(jì)形式,因此在教學(xué)上需要了解展示設(shè)計(jì)的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀、時(shí)代要求,明確專業(yè)學(xué)科的概念以及所涉及的范疇,建立科學(xué)有效的教學(xué)體系來(lái)指引我們的教學(xué)工作,使我們的教學(xué)工作與社會(huì),與科技文化,與經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展相同步,這樣才能給展示設(shè)計(jì)的發(fā)展拓展美好的前景,使廣告設(shè)計(jì)能更好地為建設(shè)有中國(guó)特色的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)服務(wù)。廣告設(shè)計(jì)需要用策劃設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、vi設(shè)計(jì),多媒體設(shè)計(jì)等表現(xiàn)手段和方法來(lái)達(dá)到展示的目的。今天的廣告設(shè)計(jì)已經(jīng)發(fā)展成為一條多元整合的設(shè)計(jì)鏈索,涵蓋了眾多的`設(shè)計(jì)門類及形式:建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì),廣告設(shè)計(jì)等,成為使用多種形式綜合表現(xiàn)的,與市場(chǎng)關(guān)系日益緊密設(shè)計(jì)形式。換句話說(shuō),今天的廣告設(shè)計(jì)可以理解為以空間作為資訊傳播載體,整合多種設(shè)計(jì)元素,進(jìn)行信息高效傳遞和接受的一種媒介。展示設(shè)計(jì)以其直觀、形象、系統(tǒng)、通俗易懂、生動(dòng)有趣的魅力,提供了人與人之間信息傳遞交流的一種時(shí)空平臺(tái)。

20世紀(jì)40年代中期電腦的出現(xiàn)為我們帶來(lái)了前所未有的便捷。電腦的出現(xiàn)使傳統(tǒng)繁瑣的手繪表達(dá)到現(xiàn)在只需要掌握相關(guān)軟件,擁有不一樣的思維及想法便可在電腦上表達(dá)設(shè)計(jì)出來(lái)。它也大大縮短了廣告公司與客戶之間需要溝通的時(shí)間,只需要通過(guò)電子郵件便可確定最終客戶滿意的方案。個(gè)性化是設(shè)計(jì)師對(duì)平面設(shè)計(jì)個(gè)性差異的獨(dú)到見解,設(shè)計(jì)就成為無(wú)限超越自我,獲取隨心所欲的表達(dá)。平面設(shè)計(jì)行業(yè)從業(yè)人員通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)內(nèi)容,版式等設(shè)計(jì)元素的重新組構(gòu),在演變中尋找個(gè)性,倡導(dǎo)設(shè)計(jì)風(fēng)格。施展個(gè)人非凡的干勁和創(chuàng)造精神,設(shè)計(jì)在個(gè)性表達(dá)的道路上才更有生命力。

人性化設(shè)計(jì)需求是21世紀(jì)的設(shè)計(jì)主題,設(shè)計(jì)承載了對(duì)人類心靈慰藉的重任。年輕的我們需要張揚(yáng)個(gè)性,表達(dá)青春激情。不管什么作品除了要在貼切實(shí)際外,要有自己的想法,把自己想法融入到作品中,讓別人一眼能看出來(lái)你想表達(dá)什么,說(shuō)明什么,或者值得人們贊揚(yáng),或者值得人們深思。平面海報(bào)就是這樣,一張海報(bào)你得有中心主題,你得想辦法吸引別人眼球。再者要融入你自己的創(chuàng)意、想法、認(rèn)知。當(dāng)然,追求個(gè)性化不是一味的給別人強(qiáng)加自己的想法,那是不可取的,而是將自己作品設(shè)計(jì)的更能打動(dòng)人,更有文化底蘊(yùn),那樣才能更勝一籌。

創(chuàng)新發(fā)展在當(dāng)今社會(huì)一大發(fā)展的主流,為了迎合廣大的消費(fèi)者,廣告商不斷的利用智慧與現(xiàn)代技術(shù)的相結(jié)合。創(chuàng)新出一代又一代的新產(chǎn)品。就拿戶外廣告舉例,還在20世紀(jì)80年代的時(shí)候戶外廣告僅限于廣告字,招貼、或者有少部分的廣告燈箱。那時(shí)候廣告燈箱這塊國(guó)內(nèi)還沒有像樣的自主品牌噴繪機(jī),研發(fā)成本很高,只有少部分的大公司進(jìn)口的外國(guó)噴繪機(jī),因?yàn)閮r(jià)格昂貴,出來(lái)的產(chǎn)品價(jià)格同樣也不低,以至于那時(shí)候廣告燈箱不是很普及。而如今,在大街上,馬路邊、甚至小到公共衛(wèi)生間,到處都是寫真、噴繪、更甚于霓虹燈、led、發(fā)光字等等。這些東西在很大一程度上吸引了更多的消費(fèi)者,使消費(fèi)者認(rèn)識(shí)并且認(rèn)知到這些技術(shù),從而使最初那些創(chuàng)意的公司獲取更多的利益而更好的發(fā)展下去。我想這就是人類智慧和科技的結(jié)晶,更是人類創(chuàng)新的結(jié)果。

綠色設(shè)計(jì)需求給平面廣告設(shè)計(jì)師提出了一個(gè)重要的課題。綠色設(shè)計(jì)指的是在產(chǎn)品整個(gè)生命周期內(nèi),著重考慮產(chǎn)品對(duì)自然資源、環(huán)境影響、將可拆除性,可回收性、可重復(fù)利用性等融入到設(shè)計(jì)的作品中,在滿足人類需求的同時(shí),也考慮到于環(huán)境的兼容性。我們?cè)谠O(shè)計(jì)作品中要充分的考慮到二次利用、循環(huán)回收、節(jié)約資源。著重利用綠色材料、綠色結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、綠色能耗設(shè)計(jì)、綠色包裝設(shè)計(jì)以及綠色制造過(guò)程。以人為本、和諧發(fā)展、低碳生活的綠色設(shè)計(jì)將是中國(guó)平面廣告設(shè)計(jì)發(fā)展的目標(biāo)。

總之,要做好平面設(shè)計(jì)就必須與時(shí)俱進(jìn),緊跟時(shí)代步伐。此外,還要有獨(dú)立的思維與創(chuàng)意,大膽進(jìn)行理論研究與設(shè)計(jì)創(chuàng)新,積極探討具有現(xiàn)代化特色的平面廣告設(shè)計(jì)規(guī)律、理論體系及其發(fā)展前景,為平面廣告設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)打好基礎(chǔ)。

s("content_relate");

【廣告設(shè)計(jì)要具備哪些需求】相關(guān)文章:

1.

導(dǎo)游要具備哪些素質(zhì)

2.

中層管理要具備哪些能力

3.

中層領(lǐng)導(dǎo)要具備哪些能力

4.

日本留學(xué)要具備哪些能力

5.

爵士舞要具備哪些能力

6.

俄羅斯留學(xué)要具備哪些條件

7.

孩子學(xué)鋼琴要具備哪些條件

8.

去德國(guó)留學(xué)要具備哪些條件

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/2803316.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔