在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文題目篇一
我最喜歡踢足球，每次上足球課，我都高興的手舞足蹈，拼命搶球踢球，一堂課結(jié)束了，我也不累，還想繼續(xù)踢。周末的時(shí)候，我還參加業(yè)余足球賽。踢足球鍛煉了我的`身體，每次踢足球我都很快樂(lè)、很享受。
我還喜歡搭樂(lè)高積木，每上周末，我都去樂(lè)高活動(dòng)中心上課，我學(xué)會(huì)了編程和各種機(jī)械結(jié)構(gòu)，平時(shí)我也特別喜歡樂(lè)高，我可以搭一整天的樂(lè)高也不休息，因?yàn)闃?lè)高讓我增長(zhǎng)了知識(shí)和智慧。長(zhǎng)大了我想開一家樂(lè)高活動(dòng)中心，教小朋友們學(xué)習(xí)樂(lè)高積木的千變?nèi)f化，讓他們分享我的智慧和快樂(lè)。
我最自豪的是我會(huì)煮餃子。自從媽媽教會(huì)我煮餃子之后，我煮的餃子大家都喜歡吃。先把餃子下到煮開水的鍋里，燒開水后加一小勺涼水，反復(fù)三次以后撈到碗里，再滴幾滴香油和醬油，一碗美味的餃子就做好了，每次大家都搶著吃。
我喜歡看《丁丁歷險(xiǎn)記》，喜歡唱汪峰的《飛得更高》，喜歡笑，喜歡幫助別人，分享快樂(lè)，這就是我，你喜歡我嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文題目篇二
親愛(ài)的兒子:
你好！
這是爸爸/媽媽在你十周歲時(shí)寫給你的一封信，里面是我們對(duì)你的愛(ài)和祝福！
我們很少對(duì)你講過(guò)：我們非常愛(ài)你。但是孩子，不用懷疑，我們是非常愛(ài)你的，愛(ài)你超過(guò)愛(ài)我們自己。孩子，你知道嗎，雖然你很調(diào)皮，成績(jī)也不好，但是爸爸媽媽卻一次都沒(méi)有放棄過(guò)你，我們?cè)谀托牡牡却?，等待你懂事的那一天。每次?dāng)我們回想起來(lái)你成長(zhǎng)過(guò)程中的一點(diǎn)一滴，我們都是無(wú)比的幸福，我們感謝上天賜給我們一個(gè)你這樣的孩子。孩子，你不好好學(xué)習(xí)，喜歡玩。爸爸媽媽的心里別提多著急了，不是因?yàn)槟憧嫉锰顏G了我們的臉，而是害怕你現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后自己肯定會(huì)后悔?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?，當(dāng)你長(zhǎng)大后更多的接觸到這個(gè)社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)你不懂的東西太多了，沒(méi)有文化知識(shí)寸步難行?？赡苣阌X(jué)得，以后長(zhǎng)大了只要找到工作就行了，跟學(xué)習(xí)沒(méi)有多大的關(guān)系，可是爸媽告訴你，你想錯(cuò)了，絕對(duì)不是你所想象的，學(xué)習(xí)是一輩子的事情，像現(xiàn)在爸媽工作時(shí)經(jīng)常要用到上學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，但有時(shí)也會(huì)遇到自己不會(huì)的知識(shí)，這時(shí)候爸媽就要一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，否則就會(huì)沒(méi)有辦法勝任工作，所以說(shuō)人必須要學(xué)習(xí)，或許你現(xiàn)在已經(jīng)覺(jué)得學(xué)習(xí)很累，但是孩子，你要記住，不要害怕，不要?dú)怵H。
爸媽曾經(jīng)也是跟你一樣的小朋友，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候也經(jīng)歷過(guò)很多的挫折，通過(guò)不斷的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)是很容易和快樂(lè)的！孩子，每個(gè)父母都希望自己的孩子能有個(gè)好的成績(jī)。但是我們不會(huì)逼迫你，我們希望你學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，希望你可以自己體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我們或許會(huì)問(wèn)你這一次或那一次考的怎么樣啊，但我們絕不是想給你壓力，我 1
們只是用另一種方式告訴你：你是我們的孩子，我們會(huì)一直關(guān)心你。當(dāng)你考得不好或者有什么東西學(xué)不會(huì)的時(shí)候，我們希望你能隨時(shí)告訴我們，與我們交流。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，只有靠你自己的努力學(xué)習(xí)和勤奮執(zhí)著才能在社會(huì)上立足，獲得自己理想的生活。爸爸和媽媽期盼著你的好消息，期待著我們的美夢(mèng)成真！未來(lái)的路上爸爸媽媽會(huì)一直支持在你身邊，讓我們一起努力，共同加油！
孩子，媽媽喜歡照顧你，為你做好吃的，這就是每一個(gè)母親為孩子做得微不足道的、理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖聝海驗(yàn)樵趮寢尀槟阕鲞@些事兒的時(shí)候，是帶著無(wú)限的愛(ài)意去做的，看著你大口大口地吃飯的情景，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得辛苦，反而是一種快樂(lè)！當(dāng)你一天天長(zhǎng)大，也特別珍惜和你在一起的.每時(shí)每刻，即使當(dāng)我生病或者工作很忙的時(shí)候，我依然會(huì)照顧你。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)能和你在一起，是一件很幸福的事！媽媽也一直想對(duì)你說(shuō)聲抱歉，因?yàn)閶寢屝愿窦?，?duì)你很多時(shí)候，態(tài)度粗暴，方式不對(duì)也請(qǐng)你原諒！但的確真是的是“愛(ài)之深、才會(huì)恨之切呀”，對(duì)你心靈造成的傷害，也請(qǐng)你原諒，希望不要留給你太多的陰影！很多時(shí)間我也常常后悔，過(guò)去的就過(guò)去了！你慢慢長(zhǎng)大了，瞧著你一天天成長(zhǎng)，讓我們一起珍惜在一起的日子吧，盡量不要再去傷害真心愛(ài)著自己的家人！
好了，孩子，爸媽希望你每天都快樂(lè)，我們愛(ài)你！說(shuō)真的我們最大的心愿就是你平安、健康的成長(zhǎng)！
小學(xué)四年級(jí)作文題目篇三
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的蠟燭；夢(mèng)想是蠟燭，照亮我前進(jìn)的路；夢(mèng)想是路，通往成功的方向。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，為全世界人民服務(wù)。
我為什么想當(dāng)科學(xué)家呢？我有兩個(gè)理由。
第一個(gè)理由，我想像科學(xué)家那樣，做各種各樣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。前幾天，我看了一本化學(xué)書，里面講了哪些物質(zhì)合并在一起會(huì)產(chǎn)生什么反應(yīng)，我覺(jué)得很有趣，便看了下去。等我看完了這本書，才發(fā)現(xiàn)這本書是一位科學(xué)家寫的。于是，我就想像他一樣，當(dāng)一名科學(xué)家。
第二個(gè)理由，我想像科學(xué)家那樣，研究大自然，為人類造福。那天，我正在看動(dòng)畫片，手指無(wú)意間點(diǎn)到中央電視臺(tái)10頻道。于是，電視轉(zhuǎn)換到了《自然傳奇》，里面播放一位科學(xué)家與一位生物學(xué)家去熱帶雨林拍攝動(dòng)植物，我看到了許多奇異的.動(dòng)物和植物，他們把拍到的東西細(xì)致地講解了一遍。我覺(jué)得他們知識(shí)太豐富了，懂得的真多，所以我也想當(dāng)一名科學(xué)家。
大家都在為自己的夢(mèng)想去努力，我也盡最大努力去向科學(xué)家這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)。你呢？你的夢(mèng)想是什么呢？
小學(xué)四年級(jí)作文題目篇四
“人生”是一趟旅程，有人在十年內(nèi)就到達(dá)了目的地，有人卻在看遍了風(fēng)景后才結(jié)束旅行。途中，有喜有樂(lè)，有苦有悲，但這每一個(gè)零碎的片段都是記憶的寶石，躲不過(guò)的患難，就該用心平氣和的情緒對(duì)待，“煩”能幫上什么忙呢？
在踏進(jìn)中學(xué)這個(gè)殿堂時(shí)，我曾不知所措地迷失方向，為什么老師的標(biāo)準(zhǔn)如此嚴(yán)苛？為什么班上的同學(xué)要畫分小團(tuán)體？那段時(shí)光的我嚴(yán)重適應(yīng)不良，我放任自己在負(fù)面情 緒里泅泳，耗在教科書的我開始排斥和人溝通，不僅變成一個(gè)易怒的人，任何時(shí)候，我的心都像菜市場(chǎng)一樣嘈雜，焦躁、煩悶的我，情緒起伏時(shí)，一會(huì)如鏡面一樣平靜，一會(huì)又像暴風(fēng)雨夜的海面一般波濤洶涌……情緒沒(méi)有出口的我開始閱讀心靈方面的書籍，我的心逐漸能夠平靜，試著解決問(wèn)題之后，仿佛在晦暗的'山洞中看見(jiàn)一絲曙光。
在我感到無(wú)助，或思緒紊亂的時(shí)候，我會(huì)拾起”泰戈?duì)栐?shī)集”來(lái)閱讀，《新月集》中的世界是純真的白色，小孩甜蜜的笑聲、父母的呵疼構(gòu)筑出一個(gè)烏托邦。我徜徉在 他柔軟的字句里，一頁(yè)頁(yè)的美好讓我情不自禁的深陷其中，煩惱也隨著頁(yè)數(shù)的遞增而消散無(wú)蹤。當(dāng)我放下了書本，笑容又回到我臉龐，“放下，也是種選擇?！弊兂晌业淖毅懀畔聭n愁，放下怨懟，放下怒氣，我用了一個(gè)新的角度面對(duì)世界的窗口，外頭的天空是明亮的藍(lán)，人生或許鼎沸，卻有著濃濃的關(guān)心和善意……原來(lái)，通往這美麗樂(lè)園的鑰匙一直在我手里，我卻沒(méi)有察覺(jué)。
課業(yè)壓力日益繁重，我心上的負(fù)擔(dān)也好重。有時(shí)，我會(huì)覺(jué)得，我踏出的每一步，都像鉛球系在腳上，我沒(méi)有力氣往前邁進(jìn)，連靈魂都疲憊的打起瞌睡。為了在這段期間 保有充足的精力，我和父母討論“減少補(bǔ)習(xí)量”，一周兩次的補(bǔ)習(xí)加上十點(diǎn)就寢，我有了余裕面對(duì)未來(lái)?；蛟S，煩課業(yè)、煩人際關(guān)系依舊不可避免，但我從未忘記，喜樂(lè)的鑰匙就在我手里。
人生看似不可能，旦夕禍?？傇谌耸肿銦o(wú)措的時(shí)候翩然而至，但當(dāng)命運(yùn)來(lái)敲門，我希望我依然能微笑著歡迎它?！安荒軟Q定生命的長(zhǎng)度，但你能決定它的寬度?！?； “不能改變天氣，但你可以改變心情?！蔽覍⑦@段話牢記在心里；轉(zhuǎn)換心情是一門重要的課題，用更新自己去跟上環(huán)境腳步是堂必修課，我總是這樣勉勵(lì)自己－少了責(zé)備，多了鼓勵(lì)；少了煩悶，多了笑聲－就能發(fā)現(xiàn)，一掃陰霾的天際，有一道絢爛的彩虹。
小學(xué)四年級(jí)作文題目篇五
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚我想今天能放風(fēng)箏那該多好啊，果不其然，老師說(shuō)：“我們今天下午可以出去放風(fēng)箏?！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍。
我們興高采烈的跑到操場(chǎng)上，老師說(shuō)：“我們就在這兒放風(fēng)箏，小心一點(diǎn)?！蔽野炎约旱娘L(fēng)箏拿出來(lái)，我先把竹條抽在兩旁，然后把線軸的線捆在一個(gè)小鐵圈里。
開始放風(fēng)箏了，我邊跑邊放線，直到放到?jīng)]線為止，我一直望著在藍(lán)藍(lán)天空中飛舞的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏展開了翅膀，它的眼鏡好像對(duì)著我微笑，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人把我放了起來(lái)?！蔽液鋈挥X(jué)得自己仿佛在天空中飛翔，在天空中遨游。
老師也沒(méi)空閑，有的'老師在幫同學(xué)們解線，有的老師在教同學(xué)們放風(fēng)箏，還有的也拿著同學(xué)們的放，像回到童年似的。
同學(xué)們的風(fēng)箏都飛上了天，有可愛(ài)的“小叮當(dāng) ”有威武的“雄鷹”，有五彩繽紛的蝴蝶，天空成了風(fēng)箏們的世界，“美人魚”風(fēng)箏在“大海”里游來(lái)游去，一只只風(fēng)箏像一排排大雁在空中飛來(lái)飛去，一會(huì)兒變成音符，一會(huì)兒變成字母，一會(huì)兒變成一個(gè)一字形。操場(chǎng)上回蕩著我們歡快的笑聲。
突然，老師叫我們回去了，我依依不舍的回到教室，坐在教室里，我的腦海里還浮現(xiàn)著我們玩耍的情景呢。
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