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深圳奧斯翰外語(yǔ)學(xué)校介紹及辦學(xué)優(yōu)勢(shì)分析篇一
深圳奧斯翰外語(yǔ)學(xué)校定位是“一所開(kāi)放、多元、國(guó)際化學(xué)?！薄Ｔ谶@樣一個(gè)國(guó)際化的大家庭里，我們?yōu)槊恳晃粦汛?mèng)想的學(xué)生，量身打造最適合的國(guó)際課程。下面是小編整理的深圳奧斯翰外語(yǔ)學(xué)校介紹，希望大家喜歡!
深圳奧斯翰外語(yǔ)學(xué)校是2004年經(jīng)深圳市教育局批準(zhǔn)創(chuàng)辦的國(guó)有民辦全日制完全中學(xué)。辦學(xué)十二年來(lái)，學(xué)校秉承iso9001國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育管理的理念，先后獲得了區(qū)一級(jí)學(xué)校，市一級(jí)學(xué)校，市高考先進(jìn)單位，省民辦教育“示范名?！保?新浪教育“最受家長(zhǎng)信賴的私立學(xué)?！保瑖?guó)家基礎(chǔ)教育研究會(huì)“教育科研先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校更將視野拓展到國(guó)際教育的領(lǐng)域，大膽創(chuàng)新，積極聯(lián)合國(guó)際優(yōu)秀的'教育資源，先后成功地開(kāi)通了赴加拿大、英國(guó)、日本、韓國(guó)、香港等國(guó)家及地區(qū)留學(xué)的直通車。
深圳奧斯翰外語(yǔ)學(xué)校是一所開(kāi)放、多元、國(guó)際化的學(xué)校?！芭c世界同步，培育跨世紀(jì)精英人才?！笔瞧滢k學(xué)宗旨，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，德育為先，因材施教，多元發(fā)展”的辦學(xué)理念，植根中華傳統(tǒng)文化，融貫東西方教育思想，依托外語(yǔ)特色，先后開(kāi)設(shè)了中國(guó)普通高中高考課程、加拿大課程、韓國(guó)智能媒體課程、日本動(dòng)漫與潮流設(shè)計(jì)課程和港澳臺(tái)聯(lián)招課程，滿足深圳這一國(guó)際化大都市的不同群體，特別是來(lái)深投資創(chuàng)業(yè)的境外人士子女入學(xué)的需求。全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力打造教育教學(xué)特色，已讓學(xué)校獲得了穩(wěn)步快速發(fā)展。
學(xué)校坐落在深圳市羅湖區(qū)，交通便利。學(xué)?，F(xiàn)有教職工120多名, 其中來(lái)自世界各國(guó)外籍教師20多名。學(xué)校共有33個(gè)教學(xué)班，860多名學(xué)生。其中四分之一的學(xué)生來(lái)自港澳臺(tái)地區(qū)和14個(gè)國(guó)家。學(xué)校校每年都有百名畢業(yè)生直升到美、加、澳、英、法、韓等海外知名大學(xué)就讀，國(guó)際升學(xué)率達(dá)100%。同時(shí)，國(guó)內(nèi)高考一屆一高峰，佳績(jī)頻現(xiàn)，升學(xué)率超過(guò)90%。
1、人性化的德育特色
堅(jiān)持“以生為本，育明德之人”的德育理念，通過(guò)多年德育實(shí)踐，逐步形成了五大德育特色：教育方案?jìng)€(gè)性化、課程校本化、內(nèi)容系列化、文化多元化和宿舍管理生活化。
2、高效益的小班教學(xué)
小空間，大視野; 小班額，高效益。每班不超過(guò)30人的小班制教學(xué)更有利于學(xué)生因材施教，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。
3、與眾不同的多語(yǔ)種教學(xué)
采用漢、英、韓、日等多種語(yǔ)言授課及教學(xué)。既有中外教師同堂聯(lián)袂授課，也有純英文外教的課堂教學(xué)。學(xué)生還可根據(jù)個(gè)人興趣選修韓語(yǔ)及日語(yǔ)。而每年一度的國(guó)際文化節(jié)則為學(xué)生提供了展現(xiàn)多種語(yǔ)言的才華與能力的良好平臺(tái)。此外，學(xué)生參加校內(nèi)外各類賽事活動(dòng)均成績(jī)驕人。
4、多元化的發(fā)展途徑
學(xué)校具有獨(dú)特的國(guó)際化教育功能特點(diǎn)，構(gòu)建了與國(guó)際教育接軌的升學(xué)平臺(tái)，滿足莘莘學(xué)子多元化的成才需求。修完高中既可升讀海外大學(xué)，也可參加國(guó)內(nèi)高考。港澳臺(tái)及華僑學(xué)生可參加全國(guó)聯(lián)考與單獨(dú)考試而升入國(guó)內(nèi)高等學(xué)府就讀。
5、優(yōu)質(zhì)化的管理體系
學(xué)校引進(jìn)iso國(guó)際優(yōu)質(zhì)管理體系，已建立科學(xué)的管理制度，從整體戰(zhàn)略到教育教學(xué)細(xì)節(jié)，均按“計(jì)劃-行動(dòng)-檢討-改進(jìn)”(pdca)四項(xiàng)流程實(shí)施“全員管理、全面管理及全程管理”，力爭(zhēng)達(dá)到完美。
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