報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實習報告 土木工程實習報告篇一
各項工作具體表現(xiàn)總結
1，教學工作
在這次實習中，我們組每個同學對待教學工作都是有計劃地積極展開。在與各自的指導老師協(xié)商好之后，大家到校的第二天就開始隨堂聽課，批改作業(yè)，以便逐漸地熟悉所教班級的整體情況。并且在實習的第二周，逐漸走上講臺。
在開始正式上講臺之后，大家都十分認真地對待著這次來之不易的機會。每次上課前，大家都會充分地做好準備。講習題課，即使由于時間來不及，大家仍然會把需要講的每一題不光會做更要能讓學生會做。而對于新課，則不光要準備好正式的教案一份，更是要在我們小組的每個同學和指導老師面前先單獨地試講一遍，以聽取意見，進行改進。從而真正做到萬無一失。正是由于我們的態(tài)度認真，為我們贏得了足夠的信任，我們組6個人的教學工作所要求的8節(jié)新課，4個教案的要求全都達標，而且這還不包括所講的習題課。另外，我們即使走上講臺之后，仍然堅持聽課，改作業(yè)，以保持一定的連續(xù)性。除了應做的教學工作外，我們小組的帶高一年級的4個同學還一起命了一份高一的期中考試題，不光檢查學生，更是檢驗自己。
2，班主任老師實習總結
在實習期間，我們組的同學全部認真地開展了班主任老師實習工作，認真履行著一名班主任老師應盡地義務和責任。按照武大附中的`作息時間，每天早上我們要在7:30之前趕到學校開始督導學生開始早自習，并且要檢查他們的遲到情況。中午1:00左右，必須要等他們午休之后我們才能休息。而下午2:00上讀報之前，我們又必須趕到教室。晚上晚自習，即使我們沒有晚自習，也得呆到他們開始晚自習之后才能離開?？梢哉f一天的工作是十分的緊湊，與我們大學的自由相比，可以說十分辛苦的，但是同學們經(jīng)過了開始的適應期后，每天都堅持做到了。
當然，要想真正做好一名班主任老師，只是每天到班查點是不夠的，更需要的是深入學生，了解學生。因此，他們每個星期的團隊活動和班會，我們都一定會參加，而他們的其他活動我們也一定到場。另外，最后一節(jié)課下課到晚自習之前都會又很長一段時間，我們會充分利用這段時間，除了給他們答疑外還會與他們交流。從交談中發(fā)現(xiàn)，他們現(xiàn)在要比我們那個時候成熟辛苦許多。
雖然要求班主任老師實習只需要2個星期，但我們大多數(shù)還是一直從開始堅持到了最后，而且每個人都開了至少一次班會。期間還有一次運動會，我們和他們一起又回到了中學時那熟悉的運動場上，與他們一起同吃苦，共歡笑。
當然，他們當中也有許多很調皮的，就需要我們和他們斗智斗勇。
所以，我們這次班主任老師實習使我們得到了充分的鍛煉，讓我們嘗到了其中的酸甜苦辣。
宣傳工作總結
雖然我們這個組只有6個成員，是所有實習小組中人最少的一個，但我們同樣完成了所必需完成的宣傳任務。
每個人每個星期都會把自己的實習感受記錄下來，在網(wǎng)上進行投稿或者交給宣傳委員，委托她到廣播臺投稿。可能每個人的感想文采不是很好，但這都是每個人的真情實感。除此之外，我們還在宣傳委員的組織下，齊心協(xié)力一起辦了2份實習簡報。
在武大附中的宣傳我們也和其他院系的同學一起辦了快板報，并在最后離開時寫了一張感謝信以表心意。
以上就是我們武大附中實習小組這次實習中各個方面表現(xiàn)的總結?？梢哉f在這次實習期間，小組的每個同學都克服了許多困難，堅持到了最后，圓滿地完成了這次實習，并且從這次實習中鍛煉了自己，收獲了許多。
最后，我代表我們小組所有成員，向我們的指導老師，武大附中和我們學校對我們這次實習的幫助，表示衷心的感謝。
武漢大學附屬中學實習小組
xx年10月28日
實習報告 土木工程實習報告篇二
透過社會實踐，熟練專業(yè)技能，了解藝術設計機構，其部門、日常業(yè)務活動、整體狀態(tài)。并從中認識到藝術設計活動與人力、資金、社會的關系。
xx年3月6日——4月6日
新鄉(xiāng)xx有限公司
xx年3月6日，我應聘進入到新鄉(xiāng)xx有限公司進行了為期一個月的實習活動，進行學習。任職平面設計師，在新鄉(xiāng)，新鄉(xiāng)xx有限公司屬于典型本土小公司：小規(guī)模、業(yè)務少。其公司主要有賣場設計、噴繪廣告設計和墻體廣告、cis策劃導入等幾部分業(yè)務組成。
從我進入公司至離開，公司員工穩(wěn)定在10人左右，同時服務的廣告客戶不超過10個，其中穩(wěn)定的長期客戶也只有5.6家，還包括一些未知客戶群。固然如此，據(jù)我所知公司效益良好，處于穩(wěn)步上升時期.公司內(nèi)部設置大約也和其他同級公司相似：老板即公司總經(jīng)理，負責整個公司的統(tǒng)籌與管理;下設業(yè)務部、制作部、設計部、以及安裝部等。因為公司規(guī)模不大，內(nèi)部員工能夠靈活的交叉運作，我也得以參與了數(shù)個客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流，獲得很多難得的學習和鍛煉的機會。以下是我的實習日記以及參與的主要客戶的設計項目的工作狀況。
第一天走進公司的時候，與經(jīng)理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我對新飛智鑫人力資源公司宣傳冊的設計，設計的過程中正好測驗一下我的潛力。
很幸運，一進公司便能參與的設計項目之中，正好鍛煉一下自己。于是，我學以致用，很快在一天之內(nèi)做出了三個方案，設計主任看后比較滿意，便能夠放心的.將其他的設計任務交給我。由于經(jīng)驗不足，我在開始的時候，主要還是負責一些比較瑣碎的設計任務。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經(jīng)過兩天的磨合，自己有哪些缺點和不足，便明白得一清二楚，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應。
透過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后設計主任根據(jù)客戶的需求程度，結合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點，讓設計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設計師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因為大部分的客戶還是不了解設計的，他們更多地追求設計時效性，明艷、鮮亮的色調是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會造成設計的庸俗化。
經(jīng)過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉，使我學到許多在課本中無法涉及的資料。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設計就必須適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計到達預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當?shù)哪繕讼M群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。
由于實習的時間有限，我在新鄉(xiāng)xx有限公司實習的期間就遇到了新飛智鑫人力資源宣傳冊設計這樣一個比較完整的策劃案例。透過這次的實習，我認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實際觀察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。一個設計團隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最適宜的人安排在最適宜的位置，這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點;團隊精神十分重要，一個優(yōu)秀的設計團隊并不是要每個人都十分的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候，設計師之間必須要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使策劃項目更加的完備。
透過這次實習，在設計方面我感覺自己有了必須的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上潛力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要應對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。
這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有必須的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
從學習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。
實習報告 土木工程實習報告篇三
時光流逝，轉眼間，充實而有緊張的實習期即將過去。首先，要感謝莎茜給予的這個工作機會，我認為這是我人生一個新的起點。其次，要感謝同事們細致熱情且毫無保留的將他們寶貴的工作經(jīng)驗傳授與我，使我受益匪淺。在實習期的三個月里，我的工作主要分為三個階段。
第一個階段：熟悉公司各部門工作職能，熟悉公司產(chǎn)品以及服務實操，熟悉武漢地區(qū)門店環(huán)境、狀況、以及門店管理的流程。
第二個階段：學習營運部業(yè)務流程、營運部與各職能部門業(yè)務銜接、地區(qū)報告流轉等。以及了解北京、浙江地區(qū)狀況，門店人員、業(yè)績狀況。
第三個階段：在祝總的指導下，了解地區(qū)具體事務。包括門店調整、業(yè)績盯對、人員狀況了解、地區(qū)月度計劃等。并逐步參與地區(qū)具體事務。
在這三個階段里，有幸得到?？偟挠H自指導、親身示范，使我能夠迅速的進入工作狀態(tài)、完成每個階段的學習目標。并逐步參與具體事務，在具體實踐中，不斷積累經(jīng)驗，學習處理問題的方式方法技巧。當然，在實踐中，也暴露出一些錯誤和缺點。
實習期主要工作小結：
1、了解門店經(jīng)營狀況以及門店營運知識。三個月時間里，在武漢地區(qū)、江蘇無錫、南京地區(qū)，北京地區(qū)、浙江地區(qū)巡店，一共45家?；旧蠈ο嚓P地區(qū)門店經(jīng)營狀況、位置環(huán)境、團隊狀況做到了初
步了解。為以后處理門店事務奠定了一定的基礎。
2、對公司主要幾個規(guī)格產(chǎn)品，價格、效果、使用步驟、推薦要點等做到了基本的了解。對手足護理服務流程、實操等，做到了基本的了解。對公司相關產(chǎn)品編碼、代碼、以及常規(guī)的促銷活動，做到了基本的了解。
3、逐步接手北京、浙江地區(qū)營運事務。北京地區(qū)出差三天，浙江地區(qū)分兩次，一共出差25天。對兩個地區(qū)的門店狀況、人員狀況，有了一個大概的了解。在此期間，完成北京地區(qū)門店撤店2家。浙江地區(qū)撤店4家。初步完成公司關于兩個地區(qū)撤店規(guī)劃。
4、浙江地區(qū)業(yè)績盯對、以及門店、人員調整等具體事務。11月份和12月份，分兩次到浙江地區(qū)出差。11月份，完成月度計劃79。3%，業(yè)績進度排全國第四。撤店3家（撤店流程進行中），浙江地區(qū)保留門店9家。寧波市區(qū)三家店人員調整基本到位，江東店新任大店長一人、新任老師一人。江東店和國購店實現(xiàn)人員并店。
5、完成浙江地區(qū)團購活動、會員管理制度的調整等工作。申請團購活動并執(zhí)行。目前大眾點評網(wǎng)和美團網(wǎng)一共團購49份。會員管理制度，會員的梳理、建立電子檔案（推行中），微信平臺的建立，強化與會員的互動聯(lián)系。目前平臺吸納會員100多人。
6、對12月份雙節(jié)活動、12月份業(yè)績主抓要點，春節(jié)之前門店一線員工缺編情況的摸排等事務的監(jiān)督指導。12月份雙節(jié)活動和業(yè)績主抓要點，每名店長和一線人員對公司銷售計劃的分解、活動內(nèi)容、業(yè)績主抓要點，做到了然于胸，并清楚實施步驟。節(jié)前門店一線員工
缺編狀況提前了解，做好預案。
在具體事務的實踐中，個人也暴露出一些問題和缺點，主要體現(xiàn)在一下幾個方面：
1，對公司業(yè)務知識不太熟悉。如總部一些促銷安排，地區(qū)在執(zhí)行過程的疑問不能很及時、完整的的給予指導。對公司培訓制度沒有了解清楚，而使培訓效果沒有達到預期目標等。
2，實習期間，在地區(qū)實行的一些政策措施，沒有及時和上級領導溝通，致使一些政策不符合公司的發(fā)展導向，也違反了公司流程。予以實施后再行糾正，給予地區(qū)門店造成了一些負擔。
3，在對地區(qū)的指導和具體事務的掌控，方式方法均有不當之處，致使地區(qū)執(zhí)行力度欠缺。而又缺乏及時的監(jiān)督檢查，有些方案沒有得到地區(qū)強有力的執(zhí)行，也沒有達到預期的效果。
4，在處理地區(qū)具體事務時，和總部其他部門的協(xié)調溝通不及時，致使部分事務拖沓。沒有更快的給予地區(qū)回復反饋，影響了地區(qū)的工作效率。
5，在部分事情上，有畏難情緒。目標感和執(zhí)行力都有欠缺。從而使很多事情停留在紙面，沒有得到貫徹執(zhí)行。在心態(tài)上，也沒有及時調整，對困難的`事情沒有及時和公司和上級反饋和溝通、以及爭取地區(qū)的理解和支持。
關于工作中的不足和缺點，很感謝公司各位同事以及領導的理解和指導。這讓我有了正視自身不足的勇氣和方法。在下一步工作中，
我將竭力做到：
1，做好時間管理，提升執(zhí)行力。將事情輕重緩急進行分類，并嚴格控制每項事務的完成時間，在時間節(jié)點內(nèi)完成本職工作。提升執(zhí)行力和工作效率。
2，加強自身學習，包括業(yè)務知識的學習和自身素質能力水平的提升。多在工作中總結經(jīng)驗教訓，虛心向同事、領導請教方式方法，多了解行業(yè)發(fā)展趨勢和企業(yè)發(fā)展形勢
3，做好和地區(qū)主管、員工的溝通協(xié)調。爭取地區(qū)理解和支持，了解他們的困難和問題，做好后勤服務，做好方法指導，做好監(jiān)督檢查。
4，嚴格要求自己。在遵守公司規(guī)章制度、工作流程方面，要為地區(qū)做好榜樣。在工作效率上，要不斷的改進工作方式方法，努力使工作效率最優(yōu)執(zhí)行。在工作態(tài)度上，要排除畏難情緒，排除消極懈怠情緒，以積極的態(tài)度和正確的方法，去面對一切困難。
實習報告 土木工程實習報告篇四
尊敬的領導：
您好！
作為一名實習期的員工我很抱歉，我并沒有堅持到做完自己的實習期，而是現(xiàn)在就要向您提交這份報告了。我想我或許沒有一個足夠堅強的意志，如果我能夠堅持下來工作的話肯定就不會這樣了。但或許是我自己的原因，在一開始工作的時候我就感覺到了自己并不喜歡這樣的工作，這樣的工作也不是我想要的。本來是想要就這樣堅持一下的，但是我最近越發(fā)的感覺到失落，說不上從哪里來的情緒，或許是怪我自己沒有像其他同事那樣的心態(tài)吧。在學校的`時候還想著雖然是找工作但是也不能隨便找，我也是經(jīng)歷了很多才來到這里，成為了一名實習生。工作之后發(fā)現(xiàn)實際工作和我想象的完全不一樣，每天過著重復的生活，每到深夜我也會問自己來這里上班的意義是什么。是為了工資嗎，顯然不是，作為實習生我知道我的工資是不會高的。我之所以來到這里就是覺得自己會喜歡這份工作，能夠從事自己喜歡的事業(yè)我想才是我真正想要的，所以在明知這里工資并不高之后我還是選擇了這里。但越上班我越是感覺到了自己的不開心，但我雖然有這個想法，但也想著來都來了，都工作那么久了領導您對我也這么好，突然一下就這么走了不太好。這也是我一直堅持下來的理由，可最近的我每到深夜都是久久的難以睡著，想著這件事，開始后悔自己當初的決定。
最終我還是做出了這個決定，在我還有選擇的時候去做一份自己更加喜歡的工作，而不是在這里過著并不開心的日子。我一直覺得人活在這個世界上也就那么幾十年，等老了什么都是空，最重要的還是要讓自己感到開心。我也是一直貫穿著自己的這個想法來做事，盡量少做出哪些會讓自己感到不開心的決定。來到這里我并沒有感到后悔，我在這里也認識了很多新的朋友，也感受到了同事們對我的照顧，也是因為大家對我的照顧讓我在一來到這里沒用多久就融入了這個大家庭。想想離開之后可能就很少會見到了，還是會有些不舍，雖然只是相處了幾個月但也是有了感情了的。真的很感謝領導您一直以來對我的關照和期望，而我現(xiàn)在卻要做出這個決定，很抱歉，每個人有每個人自己的想法和道路，希望領導您能夠理解，也祝愿領導您未來能夠前程似錦。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
實習報告 土木工程實習報告篇五
來到公司已經(jīng)兩個月了，對公司的環(huán)境以及工作崗位的內(nèi)容有了一個比較全面的了解。實習期間的主要內(nèi)容有：
1、進行施工質量安全培訓。培訓主要內(nèi)容為：建筑工程質量管理、綠色建筑發(fā)展趨勢及現(xiàn)狀、施工現(xiàn)場施工管理、bim技術在裝配式項目中的應用等；
2、進駐糧庫。正式進入糧庫工作崗位，跟隨管理、監(jiān)理和總包單位進行安全檢查，對現(xiàn)場有一個全面的了解同時對現(xiàn)場的安全情況做好記錄。
3、作糧庫建筑報告。通過查閱資料以及詢問相關人員，對糧庫的整體布局信息進行匯總整理，并做好建筑報告。
4、中北鎮(zhèn)行政許可項目值班。為了保證該項目正常進行，工程部全體人員輪流值班，對出入人員做好記錄，并嚴禁外來人員進入。
5、記錄材料搬運。對樓內(nèi)材料的搬運做好視頻記錄，將視頻文件匯總交給相關人員整理并做好備份。
兩個月的時間足以熟悉這里的工作氛圍，不再是剛來的時候經(jīng)常找不到北的那種感覺了，做事也漸漸有了自己的一些規(guī)律。而且剛來的時候也特別羨慕這種工作有條不紊的節(jié)奏，那時候就希望自己也可以做到這樣，做每件事腦海里都有了思路，不再慌慌張張的處理。經(jīng)過兩個月的相處，這里的每一個人都十分的友好，不管是在工作還是生活中，對于我們的幫助都是非常重要的，并且還適時地提出一些工作中合理的建議，及時彌補了工作經(jīng)驗的不足，提高了工作效率。雖然學的是水利專業(yè)，不過施工的一些相關知識還是一樣的，加上自身的適應能力比較強以及同事們的`悉心幫助，進入工作的狀態(tài)也比較快。關于企業(yè)文化方面，之前給我們上過相關的培訓課，講的是企業(yè)的核心競爭力-執(zhí)行力，強調有執(zhí)行、有戰(zhàn)略才能成就卓越組織。
這個月正式進入糧庫現(xiàn)場工作，雖然還沒有開始施工，不過對于糧庫的安全檢查以及查閱相關的資料，對于現(xiàn)場施工也有了一個比較具體的了解。 通過實踐經(jīng)驗與理論知識進行比對，使我對現(xiàn)場施工的學習效率有了明顯的提高。
大學的生活已經(jīng)結束了，要及時調整心態(tài)，將自身的工作熱情調動起來。同時還要注重方式方法，不懂的地方多向他人請教，直到真正理解了才可以。在生活中處理好與同事們的關系，做到互幫互助。
經(jīng)常在辦公室坐著可能會比較悶，希望公司多組織一些員工的集體活動，豐富員工們的業(yè)余生活。
實習報告 土木工程實習報告篇六
尊敬的領導：
您好！
幾個月以前，我以實習生的身份來到公司學習。在公司工作的這幾個月里，我也學到了很多的東西，對我以后的工作有很大的幫助。我很感謝在公司的這幾個月您對我的工作上的指導和幫助，也很感謝您對我的關心和照顧。這幾個月我和同事們相處的也很好，他們也非常的照顧我。我很幸運，自己能夠來到公司工作。但是現(xiàn)在因為學校已經(jīng)開學了，我要回到學校上課，沒有辦法繼續(xù)在公司上班了，所以我決定辭職。
其實也不是不可以兼顧工作和學習，但是肯定需要時常請假。這既麻煩，又會耽誤很多的工作。所以我再三的思考之后，還是決定要辭職。我不想因為自己耽誤了大家的工作，而且我如果經(jīng)常請假的話，對公司的影響也很不好。在我看來，我覺得對現(xiàn)階段的我來說，肯定是學習要比工作更重要一些的。沒有上課的話可能就會掛科，到時候就需要花更多的時間學習，而且可能會影響到我畢業(yè)。所以我覺得相比工作還是學習更加的重要，我也想安心的去處理學校的`一些事情。
在公司的這幾個月，我收獲的東西是我在學校幾年都學不到的。在學校學的是理論的知識，在公司學的是實際的操作。雖然理論知識是實際操作的基礎，但若是只學了理論知識不會實際的操作那也是沒有什么用的。我來到公司就是來學習的，所以工作的時候我都非常的努力。雖然剛開始的時候手忙腳亂的，很多工作都做不好，但是現(xiàn)在我已經(jīng)能夠很好的完成您分配給我的工作任務了。在公司學到的這些東西，對我的學習和以后的工作幫助都是很大的。我相信我能夠運用我學到的這些東西，很好的完成我的畢業(yè)設計。以后工作時，我有了這些經(jīng)驗，能夠讓我更好更快的投入工作。
現(xiàn)在因為一些原因讓我不得不離開公司，但其實我內(nèi)心是很不舍的，我也很想繼續(xù)留在公司。我這幾個月的表現(xiàn)應該還是很不錯的，雖然有的時候也會犯錯，但大多數(shù)的時候還是做的很滿意的。若是我以后還有機會能夠回到公司工作，我一定會回來的。再一次的感謝您對我的照顧，希望您在工作的同時也要多注意自己的身體。我祝愿公司能夠發(fā)展得越來越好，也祝愿您和同事們的事業(yè)蒸蒸日上。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
實習報告 土木工程實習報告篇七
實習對于我來說是很陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯沒有經(jīng)歷過實習;這是第一次真正意義上的實習，它全面的檢驗了我各方面的能力：學習、心里、身體、思想以及生活等等。就如同是一塊試金石，檢驗我能否將所學到的理論知識用到實習中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在;所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的三個月實習期結束了，在這三個月時間里我有了很大的收獲。不僅僅是學習上的、還有生活上以及思想上的收獲。
經(jīng)過這三個月的實習，使我更多地掌握了關于裝飾方面的知識。理論與實際是緊密相連的，而這次實習讓我很好的了解到實際操作能力、將理論知識全面的融匯于工作實習，我更好的在實際工作中得到了鍛煉。
6月2日來到了公司開始了我的實習生活。剛來公司的時候、在項目管理部的幫助下，我熟悉并熟練地運用了word和excel軟件。
7月17日我來到了莊園項目部，開始了我在工地的實習鍛煉生活。剛來工地的時候、孫江泉工長對于我的教導和幫助，讓我收獲很多。從工地上的每一個施工流程開始、一步步地耐心講解著。
從測量放線的方法、吊筋的做法、邊龍骨的固定、輕鋼龍骨的安裝、到地面的基層和貼磚以及墻面的找平等等，我現(xiàn)在已經(jīng)熟練地掌握了這些施工流程。在現(xiàn)場、我和工人師傅們積極溝通，從他們身上、我學到了很多關于施工的經(jīng)驗以及吃苦耐勞的精神。在現(xiàn)場，我還見到了以前只有在課本中才能看到的那些施工工具，比如吊棚、型材切割機、沖擊電鉆等等，了解了它們的工作程序及原理。
我知道我還有很多需要繼續(xù)學習的知識、也有很多需要改善的東西，比如對理論知識掌握不夠扎實，例如水泥砂漿基層做完到壓光所需要的時間、壓光的次數(shù)以及墻面的找平等等，這些概念都比較模糊，實習時用到了才知道自己學的不夠透徹。針對這些問題、解決辦法就是在以后的學習中做到扎實掌握、不死記硬背，做到靈活運用、爭取做到一步一個腳印，與實習相吻合。
實習的實質就是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即、這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來，真正使所學所想有用武之地。
最后，感謝公司領導給我這個難得的好機會，我一定會努力做好自己的工作的！
實習報告 土木工程實習報告篇八
尊敬的公司領導：
很遺憾不能在公司繼續(xù)發(fā)展。
在與公司正式簽訂合同之前，我向公司提出辭職申請。今我之請辭，既不為薪水待遇，亦不為制度約束，更不為人情世故，實為自身原因，個人問題為要。
如水的時光匆匆流走，一去不回。來公司的日子三月有余。這段時間，我經(jīng)歷了幾次系統(tǒng)的學習，經(jīng)過兩個月的實踐學習。幾個月下來，無論是從工作上還是為人上我都受益匪淺。但于我來說，選擇一份工作并不是單方面因為要鍛煉自己，而是覺得公司是一個平臺，可以發(fā)揮我的特長，可以釋放我的能量，可以實現(xiàn)我自身的價值，從而讓我可以為公司謀取效益，增加利潤。而時隔三月，我并未為公司謀取效益，增加利潤，并未找到自身價值的所在，也并未感覺自己有多大的.空間可以開發(fā)。
三個月中，我并沒有為公司創(chuàng)造多大的價值。在經(jīng)過認真剖析以后，我發(fā)現(xiàn)，三個月的時間，已經(jīng)把我和工作的不適合表現(xiàn)得淋漓盡致。我的性格、特長、愛好、專業(yè)并不能迎合公司這份工作的性質和需求，我也并不能勝任公司安排我的今后工作和去向。
做過三年生活委員、五年語文科代表、兩年學習委員，一向是可以很快進入角色，不需要太長適應過程?？涩F(xiàn)在，歷經(jīng)三個月之久，我還無法給自己找到很好的定位，這于我，從未發(fā)生，也讓自己感到意外。辦公之家我知道，自身存在問題較多，即使再給自己一段時間，也并沒有多大潛力可供開發(fā)，沒有多大能量可供釋放，沒有多高的臺階可以去走。
或許，我在努力奔跑，卻可能猶如原地打轉，我跑出的可能只是一個又一個圓之又圓的圈，卻不是更加筆直寬闊的大道。這樣繼續(xù)下去，無非是在浪費公司的培養(yǎng)。人生啊，很難有機會可以策馬揚鞭一路走過坦途走過風和日麗走進理想的殿堂，我們需要勇氣勇敢的作出抉擇。
我衷心感謝公司三個多月以來對我們的培養(yǎng)，感謝領導和同事對我的幫助和照顧。即使是乍現(xiàn)的曇花也曾肆意的綻放過，即使是瞬息的流星也曾盡情的燃燒過。沒有遺憾，沒有怨言，便是一場圓滿的出演。雖然我并未成功，但是我努力過。我在公司所接受的培養(yǎng)，這在我的一生之中都沒齒難忘。會計是個華麗而精美的舞臺，在這個舞臺上都該是最為精湛的表演，辦公之家最為曠世的奇觀。
我深感自身能力不足，缺陷之深，不能在此跳出唯美的舞蹈。我會牢記領導叮囑，枕著領導對我今后的期望，帶著我對美好生活的深厚愛戴之情和無限感激離開公司這個舞臺，永遠會用一顆感恩的心，回味在公司這三個月教給我的一切。
真心希望領導可以批準我請辭的要求！
實習報告 土木工程實習報告篇九
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。
十分感謝，xx主任給了我一個如此難得的實習機會，在實習期間，xx的領導、指導老師及同事對我的幫助和照顧，xx平等的人際關系和開明的工作作風，讓我倍感溫馨。經(jīng)過這段時間在xx的實習，在實習指導老師帶領下、我在環(huán)境監(jiān)測領域學到很多知識，積累了一部分檢測的經(jīng)驗，并對我所學的專業(yè)有了更深刻的實踐操作，對此我表示感激！很抱歉的是，在這段時間里，我沒有為xx創(chuàng)造多大的價值，如果以后有機會，我一定用我所學、盡我所能為xx創(chuàng)造價值。
在xx的.實習經(jīng)歷帶給我很多愉快的記憶，也帶給我人生經(jīng)驗的增長，很遺憾的是由于現(xiàn)實社會生存壓力迫使我已無法繼續(xù)在xx實習，我已準備好在20xx年xx月xx號辭職，從xx離職，并在這段時間里完成工作交接，以減少因我的離職而給xx帶來的不便。
在xx的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴，將來無論什么時候，我都會為自己曾今是xx的實習生而感到榮幸。我確信在xx的這段實習經(jīng)歷將是我未來整個職業(yè)生涯發(fā)展中的奠基部分。
最后，祝xx的各位領導、指導老師和所有同事身體健康、工作順利！
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
實習報告 土木工程實習報告篇十
要想聽課真正學點東西，就必須做一個聽課的有心人。要有心，聽課就要做點準備工作。打算聽誰的課，應該事先了解他教什么內(nèi)容，把課本找來預習一下，看看課文寫的是什么，是怎樣寫的，有沒有難點、疑點;同時自己設想一下，假如讓我教這樣的課文，準備怎樣去教，以便聽課時有個對比。如果聽課不做準備，匆忙走進教室，懵立懵懂地聽，不理解教學者的意圖，不熟悉教材，就不會有較大的收獲。
見習教師在課堂上不僅要聽，還要看，要仔細捕捉講課者的語言和表情，記下他每個教學環(huán)節(jié)和教學方法。既要看教，又要看學，二者兼顧?？唇處熓侨绾螌χ攸c的處理，難點的突破，教學法的設計，教學基本功的展示?？磳W生的學，要看學生的課堂表現(xiàn)，看學習參與的情緒，學習的習慣。但也不一定非要面面俱到地注釋課堂上的每個方面。根據(jù)授課者的特點和習慣培養(yǎng)做跟蹤式的動態(tài)分析，聽課應詳盡記錄課堂的教學過程，也記下自己的主觀感受和零星評析。一是積累寶貴的經(jīng)驗，更有利于靈活應用到自己未來的工作中
在聽完其他教師的講課后，最好自己能思考一下，在分析總結他人課時要注意比較，研究，取長補短。每個教師在長期的教學活動中都可能形成自己獨特的教學風格，不同的.教師會有不同的教法。聽課的老師就要善于進行比較，研究、準確地評價各種教學方法的長處和短處。
1、課前一定要認識到進行扎實的備課和精心準備的必要性，這樣上課才會得心應手，有條不紊，不緊張。
2、課堂上要注意教學秩序和教學效率，如果課堂秩序很亂，將會直接導致學生接受效率不高，最重要的是影響成績。
3、上課時態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜，采取恰當?shù)淖藨B(tài)語言幫助說話，從而使教者更加具有jq，調動課堂氣氛，使學生在快樂的輕松氛圍中學習。
4、注意運用啟發(fā)式教學和鞏固性原則，在教學過程中，啟發(fā)和引導學生去探究和思索，從而完成本節(jié)課的教學任務和教學目標，而不是以往的"注入式"和"填鴨式"的教學方式。
5、在課后要主動虛心地征求指導老師的意見，以及重視學生的信息反饋，認真地做好自我分析、評價和總結，對指導教師的意見進行改進，為下一節(jié)課做好準備。
6、每一節(jié)課后，都精心選擇份量適當?shù)?、難度適中的習題，并著眼于鞏固學生知識培養(yǎng)技能，尤應注意發(fā)展學生的智力和創(chuàng)造才能的布置作業(yè)，對布置的作業(yè)及時檢查，認真批改并分析研究學生完成作業(yè)的優(yōu)缺點，批改作業(yè)時要給學生寫批語，態(tài)度要慎重，保護學生學習的積極性
1、以前的我覺得小學老師是一個比較輕松的職業(yè)，應該不難的，只是教學生一些簡單的知識而已?？墒?，當我以一個見習老師的身份去學校工作的后，我才明白這份工作的艱辛與感動。幾天下來，我聽了一些課，不得不佩服這些小學老師，他們的授課方法與管理班級的方式很值得我們學習。小學是基礎教學，好的老師真的對以后的學習與發(fā)展很重要。聽第一節(jié)數(shù)學課時，我就不由得在心里贊嘆：老師的板書寫得真好。
2、正如眾多的老師所說所說的那樣，授課是臺上十分鐘，臺下十年功。結合這次遂北關小學見習活動，細細體會，覺得這句話說得很恰當。因為老師授課的時候，不單只要按照自己備好的內(nèi)容來傳授知識，同時亦要應對學生的突然提問以及隨時為學生提供解答技巧。之前，我覺得作為一名教師，只要備好課，按照自己思路授課就行了，但后來發(fā)覺自己許多的想法不切合實際，很難達到一名合格教師的基準。
3、通過這次實踐活動，給我感受頗深的是：教師的角色不能一成不變，要學會變換，進行合理地調配。這幾天的實踐活動，發(fā)覺這里的教師有一個共同點是：教師很善于把握好自己的角色，把課堂的氣氛弄得挺活躍的，而不是死氣沉沉的。一個成功的教師不是重在將知識全部灌輸給學生，而是在教學中給學生指引一條學好知識之路。
4、這次實踐活動給我印象很深的是面對不同年級，教師的重點也應該隨時轉換好授課重點。作為師范專業(yè)的學生，應該知道，小學一二年級教師，教學目標應該重點放在教學生認識生字及其方法上，不要犯了急于求成的錯誤。小學三四年級處于小學的中間階段，重點是認識詞語，加強閱讀能力，而不是浪費過多的時間教學生認字、識字。小學五六年級的學生已具備好閱讀能力，教師應該將教學重點放在同學們的閱讀技巧以及寫作技巧上。
5、我亦明白了學高為師，身正為范這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。教師作為管理者，要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展;作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要;教師作為學生們的朋友，良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣;教師作為學生的心理輔導者，必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。
實習報告 土木工程實習報告篇十一
1．實習生實習環(huán)境的變化
隨著近幾年國家對于職業(yè)教育的重視和投入，以及各職業(yè)學校不斷進行的“以就業(yè)為導向、以能力為本位”的課程改革，職業(yè)學校的教學質量在穩(wěn)步提升，用人單位對職業(yè)學校學生的認可度也逐步提高。同時，隨著國家經(jīng)濟發(fā)展、經(jīng)濟模式的轉變以及人口結構的變化，以前職業(yè)學校學生“實習難、就業(yè)難”等情況發(fā)生了根本的變化，多種行業(yè)出現(xiàn)了“招工難”的情況。以我校計算機專業(yè)為例，前幾年都是通過學校通過各種途徑和方法聯(lián)系企業(yè)，希望企業(yè)能夠為學生提供實習機會，而近幾年，大量的企業(yè)主動聯(lián)系學校，為在校學生提供實習機會，實習生的實習環(huán)境可以說是向利好方向發(fā)展。
2．實習生情況的變化
近幾年的職業(yè)學校的學生，已經(jīng)全面進入“90后”。學生在性格上更獨立，接受新事物能力更強。同時，獨生子女占絕大多數(shù)，成長和生活環(huán)境比較優(yōu)越，成長過程中接受挫折和壓力較小。對于初次接觸社會，剛剛走入企業(yè)難免會遇到各種困難，這也就為“90后”的實習生們提出了新的要求。
3．此次調查的目的
社會經(jīng)濟的發(fā)展和職業(yè)教育改革的深入，職業(yè)學校學生逐漸擺脫了傳統(tǒng)的就業(yè)難的窘境。職業(yè)教育的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)滿足社會和企業(yè)需求的勞動者，這些都要求職校實習生們要具有一定的吃苦精神，耐挫能力。而目前職業(yè)學校實習生在此方面是否準備好了呢。為了更好的發(fā)現(xiàn)新時期下職業(yè)學校實習生在實習過程中遇到的困難及出現(xiàn)的問題，了解企業(yè)對于實習生要求的變化，更好的指導職業(yè)學校的培養(yǎng)目標、教學方法及就業(yè)指導等工作。在20xx年4月1日，對我校計算機專業(yè)308名實習生的實習情況進行了調查。
此次調查，主要針對我校xx屆計算機專業(yè)的.畢業(yè)生，其中中職109人，高職199人。這些學生從20xx年6月走向實習崗位，實習期為一年。與20xx年4月1日利用實習生返回學校時機進行調查。調查中采用全面問卷調查的形式，逐一了解每一位學生的實習換崗情況。調查的內(nèi)容主要涉及學生的所更換的實習單位的姓名，并給出選項，讓學生選擇更換實習單位的原因。
1．學生更換實習單位情況
此次調查更發(fā)放問卷308份，其中有19名學生參加學歷提高，未參加實習，共收回有效問卷289份。其中，在10個月的實習期間，共有136人更換過實習單位，占實習生總數(shù)的47%，共更換實習單位183次，平均每人更換過1.34次。最多一位同學在實習期內(nèi)更換5家實習單位。
通過調查可以發(fā)現(xiàn)，近半的學生在實習過程中更換了實習單位，這與學生進入企業(yè)實習的目的和學生個人成長的發(fā)展規(guī)律是不相符合的。在更換過實習崗位的同學中，有39人次更換過3家實習單位，占有過換崗記錄同學的28%，5人次更換過4家實習單位，1人次更換過5家實習單位。這表明部分同學的換崗頻率過于頻繁，很多同學在一家實習單位的平均時間不足3個月，這些都很難達到實習的目的。
2．對于更換實習單位的原因
通過問卷發(fā)現(xiàn)實習生在實習過程中，更換崗位原因最多的為“與個人期望值有一定差別，認為沒有發(fā)展前景”，占到29%；而因為“加班較多、工作壓力較大”原因換崗的占到12%，此比例于“專業(yè)技能不能達到企業(yè)要求”相同；此外，“家長另有參軍、升學及工作安排”而換崗的占10%；因“人際關系緊張，無法與領導和同事相處”而換崗的占9%，因“公司項目取消”而換崗的占7%；因“待遇較低”而換崗的占4%；因“不能遵守企業(yè)紀律而被退回”的占3%；除此之外，因個人身體原因等其他原因而換崗的占14%。具體見下圖。
通過以上數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)，學生因為技能等原因而換崗或者因為不能遵守企業(yè)紀律被退回而換崗的比例并不高，這表明學生在基本技能和勞動紀律方面是能夠達到企業(yè)要求，同時也說明企業(yè)對學生存在很大的包容。而實習生中換崗的最大原因是單位現(xiàn)狀與個人期望存在較大的差距，部分學生認為自己在工作中沒有發(fā)展，不能體現(xiàn)其價值。同時，因人際關系緊張等原因所占比例也較高。而家長因素而換崗的比例較高也表明家長在學生實習中所起到的作用也非常大。
1．正確看待學生換崗
按照人才培養(yǎng)方案，中職第三年、高職第五年應該為進入企業(yè)進行頂崗實習，學生進入實習單位后，在企業(yè)老師和學校老師的共同指導下完成實習工作。根據(jù)教育主管部門和一貫的經(jīng)驗，學校和企業(yè)是不希望出現(xiàn)實習生的換崗情況。但在新時期下，對于學生在實習單位出現(xiàn)換崗情況，要分情況看待。對于追求技術提升，希望得到更高發(fā)展平臺的更換實習單位的要求，應該給予鼓勵和支持，特別是對于高職學生，可以通過換崗更好的提高技能，達到更好的實習效果。但是對于沒有明確目標，僅僅是厭倦目前工作而提出換崗的，要嚴格進行控制和管理。在此次調查中，我們發(fā)現(xiàn)，有10位左右的同學在實習過程中更換了實習單位，有的甚至多次，但最終又回到了當初的實習單位，這種盲目的換崗不僅僅影響了學生實習期間的成長，浪費了大量的時間，也影響了學校和企業(yè)之間的合作關系。
2．積極開拓實習企業(yè)，優(yōu)化實習生的實習環(huán)境
通過調查發(fā)現(xiàn)，雖然大多數(shù)的企業(yè)對于實習生進行培訓、指導，并希望實習期滿后進行留用，但是仍然有部分企業(yè)抱著使用實習生為簡單勞動力的做法。而且突出表現(xiàn)在一些服務外包行業(yè)和動漫行業(yè)，遇到項目時會招聘大量實習生，而項目完成后則對實習生進行簡單的遣散處理。這些都導致了實習生實習期間的不穩(wěn)定。這就要求，學校要積極開拓規(guī)模較大、信譽較高的中大型企業(yè)，并且通過詳細的協(xié)議約定實習單位的行為。
3．加強就業(yè)指導，幫助學生樹立正確的實習觀念
調查中發(fā)現(xiàn)，學生實習期間換崗的最大原因是目前工作與自己的期望值有較大差距，從而導致思想波動。這些有企業(yè)方的原因，但是更多的是學生對自己的定位，對社會和崗位的理解不充分造成的。對于簡單的工作不愿意做，復雜的工作又做不來，實習期間的“眼高手低”、“搞不成低不就”表現(xiàn)尤為明顯。這些都要求在校期間就要幫助學生樹立正確的實習就業(yè)觀念?？梢詮囊韵聨讉€方面做起：
（1）完善、系統(tǒng)的就業(yè)指導
在職業(yè)學校中，就業(yè)指導已經(jīng)逐漸的在開展，通過調查發(fā)現(xiàn)，應該進一步完善和豐富就業(yè)指導的內(nèi)容，不再是簡單的幾個講座或者報告，而是要通過多種途徑，比如開展職業(yè)生涯規(guī)劃設計，正確理解實習與就業(yè)區(qū)別的沙龍交流活動，通過社團或者班會課進行職業(yè)素養(yǎng)教育等。讓這些活動潛移默化的影響到學生的內(nèi)心深處。同時，可以進行勞動力市場調查，請成功就業(yè)的往屆學生回校講體會等多種形式，引導學生了解就業(yè)的嚴峻形勢，正確認識自己，認識職業(yè)，認識社會。
（2）積極推進校企合作，在校期間開展教學見習活動
為了解決學生突然進入企業(yè)，對于社會、對于企業(yè)的不適應的問題，可以積極通過校企合作，企業(yè)見習等形式進行解決。通過校企合作、引企入校等形式，讓學生在校期間就能夠接觸到行業(yè)，接觸到崗位，而通過教學見習活動，讓學生在校期間就能夠進入企業(yè)實習工作一段時間，通過老師和企業(yè)指導，發(fā)現(xiàn)在技能、
素養(yǎng)方面存在問題后再返回學校進行相關主題教育，能夠使學生更加深刻認識崗位、認識企業(yè)、認識行業(yè)、認識社會，也能更深刻的認識自己的不足。這些都避免了實習生突然進入崗位的不解與困惑，也能幫助學生更好的進行自我分析和定位。
4．認真做好實習期間的指導工作
實習期間，是學生們從學生到職員的角色轉換，也是從理想到現(xiàn)實的心理轉換。而在實習中，學生難免會遇到各種挫折和困難，從而導致心態(tài)上的失衡。此時，學校教師的實習指導和心理疏導就顯得尤為重要了。學校的實習指導教師要通過不斷的走訪，交流，努力營造一個健康,積極,熱情,充滿活力的實習生活氛圍。同時，對于實習中存在的困難也要及時給予解決，在其有換崗想法時給予指導?？梢远嘟M織返校教育，讓學生互相交流，彼此教育，幫助他們調整心態(tài)，鼓勵學生迎難而上，在適應中磨練意志，用自己的知識和技能去求生存，求發(fā)展。
社會經(jīng)濟的快速發(fā)展為職業(yè)教育的改革與發(fā)展提供了堅實的基礎，企業(yè)也急需高素質的勞動者融入企業(yè)中去，這就要求學生和學校以更加積極的態(tài)度對待實習，發(fā)揮實習在教育教學中的重要作用。順利度過實習期，順利進入社會，讓學校所培養(yǎng)的應用型技術人才和高素質的勞動者真正進入社會的各個領域，持續(xù)釋放巨大的能量。
實習報告 土木工程實習報告篇十二
xx年，在分局黨委的領導下，自己結合單位的具體實際情況，認真分析思考研判，扎實勤奮工作，在各方面取得了比較好的成績，現(xiàn)從以下幾個方面進行述職：
一、一方面以貫徹“三個代表”重要思想及認真落實保持共產(chǎn)黨員先進性教育為主線，扎實地開展了保持共產(chǎn)黨員的先進性教育學習，不斷提高自身的政治理論水平和公安業(yè)務技能，深刻領會保持共產(chǎn)黨員先進性的內(nèi)涵和精髓，牢固樹立執(zhí)政為民，立警為公的思想，堅持貫徹執(zhí)行“五條禁令”，始終堅持“人要精神，物要整潔，說話和氣，辦事公道”的原則，中國大學網(wǎng)范文之述職報告:派出所民警個人述職報告。另一方面：自己始終堅持尊重家人、尊重師長、尊重領導、團結同志，在工作中始終堅持維護班子的團結，增強班子的凝聚力。在工作中經(jīng)常開展批評與自我批評活動，對民警在工作、生活、思想上出現(xiàn)的情緒波動，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時掌握、及時協(xié)調、及時談心、及時鼓勵，堅持職業(yè)道德養(yǎng)成教育，消除民警的心理障礙，使民警始終保持積極向上的心態(tài)進行工作。
二、在工作中，自己雖然當過戶籍、治安民警，兼任過內(nèi)勤，當了基層領導后，負責過治安管理、安全防范，案件偵查等工作，但自己仍然堅持各方面的業(yè)務學習，注重全方位的提高自己，工作做到有分析研判、有計劃、有步驟、合理地組織實施。在治安管理、安全防范、案偵工作中，根據(jù)不同的發(fā)案，采取不同的、靈活的手法加以控制;根據(jù)不同的發(fā)案時間、作案手法等，采取不同的方式，全面認真的研究，確定準確的偵查方向;針對不同的工作情況，不同業(yè)務能力的民警，采取科學靈活的工作措施，。自己認為業(yè)務能力、組織能力、協(xié)調能力、研判能力是比較強的。
三、在工作中，自己始終起好模范帶頭作用，甘為馬前卒、甘為人梯，在中隊自己既是業(yè)務領導，又是政工領導，既是中隊長又是偵查員，既是內(nèi)勤民警又是駕駛員;在給民警分配破案打擊任務的同時，也給自己分配同等數(shù)額的破案打擊任務，既要完成中隊分配給自己的各項業(yè)務指標，還要帶領全中隊民警完成分配給中隊的各項業(yè)務指標;不論是大小案件，自己都要親自去摸線索，親自開車去捉嫌疑人，問材料、批材料、組卷、預審等。民警加班時我必須加班，需要少部份人加班時，我加班民警不一定加班，自己一年來加班加點地工作，從不遲到早退。在評功評獎等利益問題上，都是積極主動讓給其他人，自己從不索取。個人認為工作態(tài)度是端正的，敬業(yè)精神是強的。
四、1、200x年全所共立刑案170件，派出所破案50件，打擊17人，中隊破案136件，打擊39人 ，中隊辦案批捕率為100%，破案率為109.45%，順利完成了上級下達的發(fā)、破案及打擊任務。今年1—7月中隊完成打擊(逮捕)21人，另刑拘(后全部逮捕)5人，完成全年任務(39人)的66.7%，破案86件，完成全年任務(136件)的63.98%，打擊搶劫、盜竊犯罪團伙6個。1—7月本人應完成打擊人頭4.5人，實際完成打擊人頭6.5人，破案應完成15件，實際完成28件，超額完成了中隊下達的任務。
2、抓好所隊配合，正確處理好了所隊關系。自己始終以大局為重，注重協(xié)調 ，雙方有什么困難，做到有求必應;案偵中隊工作任務重，辦案成本高，只有一輛長安車，中隊急需用車時，派出所就給予協(xié)助，派出所在刑偵業(yè)務和重大治安疑難案件問題上，案偵中隊也全力以赴，給予指導幫助;特別是今年xx村發(fā)生一起重傷害案，由于嫌疑人未抓獲，后發(fā)展成為信訪督辦案件，自己看到這種情況后主動與x所長聯(lián)系，帶領中隊民警通過幾天的偵查，終于在xx鎮(zhèn)將犯罪嫌疑人抓獲，順利地破了此案，事主和群眾都非常滿意。
3、今年7月底，分局決定自己到xx縣互派鍛煉，雖然因家庭原因有所顧慮，但仍然克服了長年臥床不起的`82歲高齡的父親和有高血壓的母親，76歲高齡的岳父無人照顧，加之妻子3、4、5節(jié)腰椎骨質增生經(jīng)常發(fā)病及小孩子馬上中考的困難，義無所顧到xx縣互派鍛煉。在今年11月份，自己82歲高齡的父親從病重到病危，76歲高齡的岳父病重，妻子骨質增生發(fā)病路都走不得的情況下，自己只是回家安排好親友照顧后又回到xx縣工作崗位，忠孝不能兩全，自己選擇了忠于人民、忠于事業(yè)。在xx縣工作期間，自己牢記分局領導在互派干部動員會上的講話精神;堅持將xx區(qū)分局先進的建警思想帶到xx縣，將xx派出所的優(yōu)秀素質帶到xx縣的原則，分不同時間，在一定場合進行業(yè)務指導，同時，也堅持學習他們在艱苦環(huán)境下，努力拼搏，敢于奉獻的作風。
自己在工作中，遵守國家公務員和公安民警廉潔從政的各項紀律規(guī)定，在執(zhí)法辦案中，從未接受過涉案雙方人員的請吃請喝，收受財物的情況，自覺抵制不正之風，始終保持廉潔自律，秉公辦事、依法辦案，堅持請示報告制度，一年來中隊沒有發(fā)生一起違規(guī)辦案的事。
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