暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)200字 暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)與感悟(14篇)

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暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)200字 暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)與感悟(14篇)
時(shí)間:2023-05-07 08:31:06     小編:zdfb

學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得感悟該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,供大家借鑒參考,希望可以幫助到有需要的朋友,我們一起來(lái)了解一下吧。

暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)200字 暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)與感悟篇一

2.文化藝術(shù)服務(wù)。以基層群眾的文化需求為導(dǎo)向,招募有文藝特長(zhǎng)的志愿者組建文化藝術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì),以弘揚(yáng)時(shí)代精神、倡導(dǎo)文明新風(fēng)為目的,以反映社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容,精心編排基層人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、貼近基層生活實(shí)際的文藝節(jié)目,到扶貧點(diǎn)開(kāi)展文藝演出,豐富基層群眾文化生活,促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。

3.教育關(guān)愛(ài)服務(wù)。針對(duì)扶貧點(diǎn)基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏、留守農(nóng)民工子女相對(duì)較多的情況,結(jié)合我校學(xué)生師范專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì),以關(guān)愛(ài)留守兒童為重點(diǎn),為當(dāng)?shù)刂行W(xué)生特別是農(nóng)民工留守兒童舉辦課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、親情陪伴、愛(ài)心捐贈(zèng)等活動(dòng);探索高校與扶貧點(diǎn)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制,幫助當(dāng)?shù)貎?yōu)化教育資源、提升教學(xué)質(zhì)量。

4.精準(zhǔn)電商扶貧。借鑒我校往年扶貧經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)對(duì)扶貧點(diǎn)開(kāi)展精準(zhǔn)電商扶貧。依托經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院電子商務(wù)專(zhuān)業(yè),組織志愿者開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”電商發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研行動(dòng),針對(duì)鄉(xiāng)村電商知識(shí)匱乏的現(xiàn)狀,開(kāi)展電商創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn),對(duì)扶貧點(diǎn)貧困戶開(kāi)展“私人訂制”一對(duì)一幫扶電商線上線下實(shí)踐行動(dòng),聯(lián)合農(nóng)戶努力打造特色地標(biāo)性農(nóng)副產(chǎn)品線下零售終端與線上購(gòu)物平臺(tái)聯(lián)合營(yíng)銷(xiāo)。

5.推普脫貧攻堅(jiān)。深入扶貧點(diǎn),結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略需要,發(fā)揮我校師范大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和智力優(yōu)勢(shì),開(kāi)展推普脫貧攻堅(jiān)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展普通話口語(yǔ)培訓(xùn)、普通話標(biāo)準(zhǔn)宣講、閱讀寫(xiě)作訓(xùn)練、語(yǔ)言文字游戲設(shè)計(jì)等形式,提高貧困落后地區(qū)人民特別是青壯年勞動(dòng)者和青少年兒童的普通話水平。

五、活動(dòng)步驟

1.宣傳發(fā)動(dòng)。利用校園廣播、微 信、海報(bào)、網(wǎng)站等方式在全校范圍內(nèi)開(kāi)展廣泛宣傳,各學(xué)院要深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要意義,積極發(fā)動(dòng)本學(xué)院學(xué)生參與,認(rèn)真組織好本學(xué)院學(xué)生的報(bào)名推薦工作。

2.隊(duì)員招募。各學(xué)院根據(jù)《20__年__師范學(xué)院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主隊(duì)隊(duì)員招募人數(shù)及要求一覽表》(附件1)組織學(xué)生報(bào)名,7月6日前將《20__年__師范學(xué)院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主隊(duì)隊(duì)員報(bào)名表》(附件2)以學(xué)院為單位上報(bào)校團(tuán)委,電子稿發(fā)至校團(tuán)委郵 箱。由校團(tuán)委組織隊(duì)員面試選拔。

3.隊(duì)員培訓(xùn)。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)組成后,校團(tuán)委將對(duì)全體成員進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括安全、衛(wèi)生、民俗、技能及其他一些下鄉(xiāng)基本常識(shí)等。各組指導(dǎo)老師也將對(duì)每組隊(duì)員根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)的需求開(kāi)展相應(yīng)的培訓(xùn),做好充分的前期準(zhǔn)備工作。

4.活動(dòng)實(shí)踐。按照活動(dòng)計(jì)劃,在貧困點(diǎn)扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)。在實(shí)踐過(guò)程中及時(shí)總結(jié)開(kāi)展情況,并上傳活動(dòng)信息,做好活動(dòng)的宣傳工作。

5.活動(dòng)總結(jié)?;顒?dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié),如實(shí)踐成果、團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告、團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人小結(jié)(每人一份)、活動(dòng)照片、“三下鄉(xiāng)”簡(jiǎn)報(bào)、各媒體對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道等。

六、工作要求

1.高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)組織開(kāi)展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)協(xié)作,形成合力。校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)工作,認(rèn)真進(jìn)行篩選組隊(duì)工作,并選派得力學(xué)生干部和教師帶隊(duì)指導(dǎo),服務(wù)內(nèi)容切合基層實(shí)際和需要,切忌走馬觀花、變相旅游等。

2.精心組織,注重安全。要對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行精心、周密的策劃,做好活動(dòng)預(yù)案;要充分做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,要制定實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案,并確定1名同志為實(shí)踐活動(dòng)安全員。除對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的志愿者進(jìn)行安全教育外,出發(fā)前所有成員必須簽訂《__師范學(xué)院20__學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人安全責(zé)任書(shū)》。

暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)200字 暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)與感悟篇二

青春朝氣的我們,渴望有一片天地,能夠揮灑熱情與汗水,播種希望的種子!激情澎湃的我們,渴望有一片天地,能夠傳播文化和知識(shí),綻放愛(ài)心的花朵!

盛夏的驕陽(yáng)燃燒著我們的熱情,一年一度的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一如既往地順勢(shì)進(jìn)行。__年7月10日,我們背上行囊,踏上“三下鄉(xiāng)”的征程,進(jìn)行了為期一周的實(shí)踐活動(dòng),在這短短的時(shí)間里,我們把愛(ài)心付諸行動(dòng),匯聚出不凡力量,在實(shí)踐中奉獻(xiàn),在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中進(jìn)步。

樹(shù)立服務(wù)信念 做好工作準(zhǔn)備

能夠擔(dān)任我們學(xué)院的重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)之一的主要負(fù)責(zé)人,這讓我感到十分任重而道遠(yuǎn),畢竟是第一次帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)組織得是否得當(dāng),工作分配是否合理,還有住食問(wèn)題、安全問(wèn)題等都是我們隊(duì)長(zhǎng)要考慮的。因?yàn)榕伦约簾o(wú)法勝任這個(gè)職位,自信心起初當(dāng)然會(huì)受到一定的打擊。為了能夠讓這次的活動(dòng)做到盡善盡美,在出發(fā)前,我對(duì)所有的隊(duì)員做了思想工作——必須特別能吃苦,特別能貢獻(xiàn),在服務(wù)大眾的同時(shí),培養(yǎng)自身的社會(huì)實(shí)踐能力。并且讓各個(gè)隊(duì)員做好準(zhǔn)備工作和工作展望。準(zhǔn)備工作如期進(jìn)行,大家都有了大概的工作理念。自然地,充分的工作準(zhǔn)備,不僅給予了我極大的自信心,而且還使工作順利地展開(kāi)。

調(diào)研調(diào)民生 聽(tīng)聆聽(tīng)民聲

萬(wàn)事開(kāi)頭難。調(diào)研工作在開(kāi)始階段通常是十分困難的,于是我一邊跟蹤調(diào)研隊(duì)的進(jìn)展,一邊針對(duì)發(fā)生的問(wèn)題提出建議和意見(jiàn),讓其他隊(duì)員明確工作方向。通過(guò)與源水村村委會(huì)的座談會(huì)以及實(shí)地的問(wèn)卷調(diào)查和走訪村民,我們發(fā)現(xiàn)阻礙幸福源水建設(shè)的因素主要有以下幾點(diǎn):出村道路狹窄,農(nóng)作物運(yùn)不出村、耕地面積廣闊,灌溉水源不足、無(wú)牌農(nóng)藥廠排污,影響源水空氣??吹秸{(diào)研隊(duì)的工作能夠順利開(kāi)展,看到村民們能夠與隊(duì)員相處和諧,溝通融洽,真是令我們這次三下鄉(xiāng)增添了不少色彩,也是我樂(lè)意看到的一派景象。

接下來(lái),要數(shù)是跟進(jìn)支教組的工作了。支教組的工作雖然有一點(diǎn)小意外,但總體上還是如我所愿地按計(jì)劃進(jìn)行。學(xué)生們是活潑的,是可愛(ài)的,是純真的,雖然我不是支教組的一員,但是我如同訓(xùn)導(dǎo)主任一般,監(jiān)督老師工作,看管學(xué)生紀(jì)律。慢慢地,學(xué)生們與我結(jié)下了深厚的友誼。即使我沒(méi)有跟他們上過(guò)一節(jié)課,他們也對(duì)我叫道:“李老師,您好!”聽(tīng)到這句話,我的心甜滋滋的,這是第一次真真正正地感覺(jué)到我是一名老師。也由于這個(gè)原因,我更加積極地籌辦在活動(dòng)最后一天的游園活動(dòng)和文藝晚會(huì)。在隊(duì)員們的共同努力下,游園活動(dòng)和文藝晚會(huì)最終能夠成功舉辦,而且還得到了村委會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

在此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子。另外,作為一名負(fù)責(zé)人,除了協(xié)調(diào)好各小組的工作,協(xié)調(diào)好隊(duì)員與隊(duì)員的溝通也是尤為重要的,這能大大提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力,所以我前后組織了三次的隊(duì)員內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)。隊(duì)員們由陌生到熟悉,由熟悉到不分你我。團(tuán)結(jié)互助,和諧相處,這種融洽的氣氛彌漫著整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)。在隊(duì)員的說(shuō)笑聲中,我感覺(jué)到,隊(duì)員的心已經(jīng)緊密地相連。

在這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐中,我的工作給予我了我極大的挑戰(zhàn),通過(guò)這次的挑戰(zhàn),我得到了與別人不一樣的收獲:實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、出世之道、服務(wù)大眾、顧全大局……

“無(wú)論是否有人陪伴,今年我會(huì)帶隊(duì)下鄉(xiāng)?!币痪鋱?jiān)定的話語(yǔ)猶如誓言在隊(duì)長(zhǎng)的耳邊蕩漾,化為一股強(qiáng)大的力量,激勵(lì)她跨過(guò)每個(gè)坎坷,相信“柳暗花明又一村”的桃源美景在路的彼岸。

招兵買(mǎi)馬、凝聚團(tuán)隊(duì)、組織版塊工作、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)、媒體報(bào)道、整理后期資料…….一路走來(lái),任務(wù)堆積如山,卻迎刃而解。這就是隊(duì)長(zhǎng),作為團(tuán)隊(duì)的核心,憑借堅(jiān)韌的意志而長(zhǎng)風(fēng)破浪,直掛云帆濟(jì)滄海。

三下鄉(xiāng)前奏:冰凍三尺,非一日之寒

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)是華南師范大學(xué)的一項(xiàng)品牌活動(dòng),有助于大學(xué)生走進(jìn)基層,立足本職,將理論運(yùn)用于實(shí)踐,用實(shí)踐檢驗(yàn)理論,發(fā)揚(yáng)探索真知的精神,也有助于大學(xué)生秉承一顆服務(wù)愛(ài)心,走進(jìn)鄉(xiāng)村,愛(ài)心支教,認(rèn)真調(diào)研,開(kāi)展各種各樣的服務(wù)活動(dòng),傳承志愿者樂(lè)于服務(wù),傳播微愛(ài)的優(yōu)秀品質(zhì)。

“有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生,才是有意義的人生?!盻_的五四講話鼓勵(lì)青年?duì)幾鲩_(kāi)拓者和奉獻(xiàn)者,立足本職,理論與實(shí)踐相并重。華南師范大學(xué)政行倫研赴汕頭潮南服務(wù)積極籌備三下鄉(xiāng)工作,為圓服務(wù)愛(ài)心之夢(mèng)而執(zhí)著前行,在實(shí)踐與服務(wù)中綻放青年魅力。

3月,春色溫和,縈繞人心。但卻有人春思憂愁,心中有一份思念與沖動(dòng),卻蘊(yùn)含點(diǎn)滴的害怕?!拔乙俅螀⑴c下鄉(xiāng)嗎?”隊(duì)長(zhǎng)在苦苦地思索,“嘗試帶隊(duì)下鄉(xiāng),會(huì)磨練你,是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)?!绷硪粋€(gè)聲音卻在她的心中呼喚。春風(fēng)又綠江南岸,不及下鄉(xiāng)重于泰山?!敖衲?,我會(huì)帶隊(duì)下鄉(xiāng)?!毙攀牡┑?,引起連綿不斷的熱情;領(lǐng)航下鄉(xiāng),抒寫(xiě)青春篇章;執(zhí)著前行,構(gòu)筑五彩青年夢(mèng)。

4月,雨紛紛,心相牽。招兵買(mǎi)馬,組織團(tuán)隊(duì),是三下鄉(xiāng)的開(kāi)幕。網(wǎng)絡(luò)是信息傳播最快速的媒介,是招募隊(duì)員的途徑。微博、微信、qq、q群一輪又一輪的“空炸”,引起他們的關(guān)注,引起他們對(duì)下鄉(xiāng)的渴望與好奇。面試那一天,“你為什么選擇下鄉(xiāng)?”、“你的調(diào)研能力如何?有沒(méi)有調(diào)研經(jīng)歷?”……一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題,檢驗(yàn)面試者的智慧與能力,考驗(yàn)他們對(duì)愛(ài)心服務(wù)的認(rèn)知。挑選千里馬,需要隊(duì)長(zhǎng)的韜光養(yǎng)晦。匯聚25個(gè)不同學(xué)院的專(zhuān)業(yè)人才,加入倫研服務(wù)隊(duì);匯聚25股奇異力量,揚(yáng)帆起航,綺夢(mèng)七月。

5月,立夏開(kāi)啟,蟬鳴煩心。找實(shí)踐學(xué)校是一個(gè)艱辛的開(kāi)始,撰寫(xiě)申報(bào)書(shū)是籌備資金的關(guān)鍵。尋找學(xué)校,正如顧城言:“黑夜給了我的黑色眼睛,我卻用它尋找光明。”當(dāng)安全與實(shí)踐活動(dòng)發(fā)生沖突之際,作為教育局,首先選擇安全。“暑期讓學(xué)生回學(xué)校,誰(shuí)保證他們的安全呢?”、“開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)是好事,但可以換個(gè)時(shí)間嗎?作為校長(zhǎng),我擔(dān)憂學(xué)生出行安全。”......清遠(yuǎn)、從化、梅州等市級(jí)教育局的拒絕,隊(duì)長(zhǎng)的眼前,瞬時(shí)呈現(xiàn)一片黑暗,糾結(jié)是否要放棄,卻用黑夜給予的眼睛,尋找前行的曙光。善于把握機(jī)遇,創(chuàng)造另一個(gè)奇跡。“溪中歡迎你們!”一句熱情回應(yīng),掃除隊(duì)長(zhǎng)心中的緊張與憂愁,燃起前行的希望。一縷綠光,預(yù)示夢(mèng)想續(xù)航;一個(gè)機(jī)遇,激起前進(jìn)勇氣;一句應(yīng)求,支撐累垮身子。而撰寫(xiě)申報(bào)書(shū)也緊鑼密鼓地進(jìn)行著。主題、活動(dòng)特色、文筆、排版、時(shí)間等是一種挑戰(zhàn),“核心—合作”方式是完成任務(wù)的關(guān)鍵。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,借鑒前人成果,幾個(gè)晚上奮斗,幾個(gè)骨干的努力,申報(bào)書(shū)順利完工。當(dāng)校立項(xiàng)成功那一刻,隊(duì)長(zhǎng)欣然地流下淚水,與隊(duì)員深情擁抱。一滴滴淚水,代表著一種甘甜,流淌在每個(gè)隊(duì)員的心房。

6月,炎日拷打,心向潮南。組織工作,開(kāi)展版塊活動(dòng),是下鄉(xiāng)前期必不可少的任務(wù)。此時(shí),隊(duì)長(zhǎng)成為通訊員,督促各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行;隊(duì)長(zhǎng)也是心理老師,舒緩隊(duì)員學(xué)習(xí)與籌備下鄉(xiāng)工作的雙重壓力。一個(gè)又一個(gè)通知,提醒隊(duì)員在忙碌的過(guò)程中不要遺忘下鄉(xiāng);一個(gè)又一個(gè)培訓(xùn)活動(dòng),鍛煉隊(duì)員靈活處事能力,提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力;一個(gè)又一個(gè)會(huì)議,總結(jié)工作,點(diǎn)出錯(cuò)誤,增強(qiáng)士氣。隨著考試的號(hào)角銷(xiāo)聲匿跡,心向潮南成為現(xiàn)實(shí),心涌動(dòng)更強(qiáng)的奉獻(xiàn)浪潮。

三下鄉(xiāng)進(jìn)行曲:路漫漫而修遠(yuǎn),吾將上下而求索

驕陽(yáng)似火,阻擋不了隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)航的決心;路途遙遠(yuǎn),減退不了隊(duì)長(zhǎng)執(zhí)夢(mèng)的毅力;多重意外,擊敗不了隊(duì)長(zhǎng)前進(jìn)的勇敢。他們,織夢(mèng)已久,等待遠(yuǎn)赴潮汕圓夢(mèng);他們,花開(kāi)不敗,等待實(shí)踐求真知;他們,心系溪中,等待勾勒奇妙的藍(lán)圖。

7月13日,華南師范大學(xué)政行倫研赴汕頭潮南服務(wù)以“行志愿服務(wù)以樹(shù)人,踐青春使命以修德”為主題,于廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)溪美朱初級(jí)中學(xué)開(kāi)展為期七天的志愿服務(wù)活動(dòng)。倫研服務(wù)隊(duì)開(kāi)展支教、調(diào)研、文宣等特色活動(dòng),于學(xué)生,開(kāi)闊眼界,體驗(yàn)創(chuàng)新教育模式;于老人,使農(nóng)村養(yǎng)老需求得到社會(huì)支持回應(yīng),構(gòu)建老人的“理想國(guó)”;于村民,滿足村民的娛樂(lè)文化需求,更關(guān)注社會(huì)發(fā)展,推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)。

好的開(kāi)頭便是成功的一半,唯妙的旋律便是引人注目的始端,各方的真心付出更是活動(dòng)順利進(jìn)行的必要條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)密切關(guān)注團(tuán)隊(duì)的需求與及時(shí)提供各種各樣的幫助;帶隊(duì)老師全程緊跟隊(duì)伍,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo);孩子,從陌生到熟絡(luò),從羞澀到勇敢;隊(duì)友肩負(fù)責(zé)任,盡心盡力地展現(xiàn)自己的才華,活躍各種活動(dòng);而攸關(guān)重要的是,隊(duì)長(zhǎng)有效指導(dǎo),才助于各版塊活動(dòng)如荼如火地進(jìn)行。

一個(gè)青春舞臺(tái),一個(gè)逐夢(mèng)背影;一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,一份用心付出;一個(gè)重要機(jī)會(huì),一顆且行且珍惜之心;一片藍(lán)天,一個(gè)智勇雙全女孩。她是團(tuán)隊(duì)前行的靈魂,她是活動(dòng)的指揮者;她是隊(duì)員的支柱。這就是默默無(wú)聞地付出,忍受所有苦樂(lè)的隊(duì)長(zhǎng)。

支教舞臺(tái)上,她以流利口才、博學(xué)見(jiàn)識(shí)受到孩子們的贊揚(yáng)與敬佩;融進(jìn)自己的親身經(jīng)歷實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)模式,讓學(xué)生體驗(yàn)讀書(shū)其實(shí)是讀生活,學(xué)會(huì)生存技能,獲取人生真諦。調(diào)研活動(dòng)中,她積極穿梭古巷小道,物色調(diào)研對(duì)象;耐心指導(dǎo)調(diào)研工作開(kāi)展,如:數(shù)據(jù)錄入、訪談技巧、后期撰寫(xiě)報(bào)告切入口等。宣傳平臺(tái)上,由于宣傳版塊缺少主干,她主動(dòng)擔(dān)起媒體報(bào)道重任,修改稿子、投稿、發(fā)微博成為每晚工作,多少次熬夜,沒(méi)有任何抱怨。文娛匯演上,她化為匯演負(fù)責(zé)人,憑借威嚴(yán)和權(quán)勢(shì)指導(dǎo)彩排,盡職盡責(zé)地嚴(yán)格要求各個(gè)表演。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)洽談,隊(duì)長(zhǎng)的穩(wěn)重與盡責(zé)贏得校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)……于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),她盡心回報(bào),通過(guò)捐助與贈(zèng)送,表達(dá)團(tuán)隊(duì)的感恩之心;于孩子,她虛心溫暖,每天叮囑班主任注意孩子的出入安全和心理問(wèn)題;于隊(duì)友,她熱情幫助,善于解決各種疑難問(wèn)題;于自我,她嚴(yán)格要求,每天做到,同時(shí)任何時(shí)候,將團(tuán)隊(duì)利益放在首位。

志愿七月,邂逅潮南;尤美時(shí)光,傳播微愛(ài)。7月21日,倫研服務(wù)隊(duì)踏上回歸的征程。一路上,孩子依依不舍的臉孔,送別之際的淚水蕩漾在隊(duì)員腦海里;一路上,熟悉的路途風(fēng)景,阻礙不了七天的思念之情。

依隊(duì)長(zhǎng)而言,七天猶如七年,度日如年。七天的意義,不僅僅在于行志愿服務(wù),奉獻(xiàn)愛(ài)心,而是一次重要成長(zhǎng),一次深刻磨練,組織與凝聚團(tuán)隊(duì)、策劃與開(kāi)展活動(dòng)、與上級(jí)交流、關(guān)心各個(gè)隊(duì)友;志存高遠(yuǎn)的目標(biāo)、未雨綢繆的規(guī)劃、雷厲風(fēng)行的干勁、善始善終的處事成為隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)航的葵花寶典。

三下鄉(xiāng)尾曲:此時(shí)無(wú)聲勝有聲

回到原點(diǎn),一切在繼續(xù)。心仍懷念那些日子、記掛那些事、思念那些人,但三下鄉(xiāng)工作卻沒(méi)有因?qū)嵺`活動(dòng)結(jié)束而華麗麗地落幕。悠閑的時(shí)光,恰逢懶人滋生之時(shí),而隊(duì)長(zhǎng)卻要克服懶惰,忍受享受,保持清醒頭腦,合理地分配任務(wù)和完成工作。

8月,遠(yuǎn)離__,心系工作。隊(duì)員各自回家,沒(méi)有朝夕相處,沒(méi)有面對(duì)面交流,唯有通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等媒介進(jìn)行工作上溝通、情感上慰問(wèn)。下鄉(xiāng)尾曲仍在平淡的時(shí)光中進(jìn)行著,團(tuán)隊(duì)資料整理、評(píng)優(yōu)工作等陸續(xù)進(jìn)行,打破本來(lái)無(wú)拘無(wú)束地享樂(lè)的幻想。

韓愈言:“萬(wàn)山磅礴必有主峰,龍袞九章但摯一領(lǐng)?!弊鍪虑樾枰プ£P(guān)鍵,才能更進(jìn)一步邁向成功。在三下鄉(xiāng)評(píng)優(yōu)中,媒體報(bào)道與調(diào)研報(bào)告是加分的重要項(xiàng)目。因而,一次又一次撰寫(xiě)、修改與投稿件,隊(duì)長(zhǎng)每天如一日?qǐng)?jiān)持,而稿件陸陸續(xù)續(xù)地被發(fā)表在不同網(wǎng)站仿佛一股無(wú)形力量,促使她更加努力,更加積極付出;調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)難上加難,思考主題、查閱與總結(jié)文獻(xiàn)、計(jì)劃框架、細(xì)致分析訪談稿……對(duì)于一個(gè)“一帯二”的調(diào)研小組來(lái)說(shuō),是一項(xiàng)艱巨任務(wù),她主動(dòng)參與其中,勤勤懇懇,一絲不茍,認(rèn)真指導(dǎo);其他的任務(wù),如:隊(duì)伍總結(jié)、版塊總結(jié)、匯報(bào)會(huì)、心得體會(huì)、圖片收集等,都需要她一一分配,同時(shí),做好監(jiān)督工作,保證任務(wù)高效率與高質(zhì)量的完成。

后期資料整理工作雖然不多,也不會(huì)耗費(fèi)時(shí)間,但在孤身一人的情況下,難以激起勤懇工作的心緒,考驗(yàn)強(qiáng)人意志。由此,她一直堅(jiān)持做到的宗旨,在娛樂(lè)中不忘工作,在游玩中不忘監(jiān)督各個(gè)隊(duì)員,在迷途中仍保持理性與智慧。強(qiáng)人意志鞭策她超越現(xiàn)實(shí)局限和虛無(wú),用強(qiáng)人的力量,創(chuàng)造一種新價(jià)值觀,達(dá)到超越自我、完善自我的境界。

“歐洲戰(zhàn)神”拿破侖曾言:“一只獅子率領(lǐng)一群綿羊的隊(duì)伍,可以打敗由一只綿羊帶領(lǐng)一群獅子的部隊(duì)?!庇纱丝梢?jiàn),一個(gè)優(yōu)秀指揮官,可以將一支平庸的隊(duì)伍調(diào)教成富有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。而三下鄉(xiāng)三部曲也恰如其分地反映一個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)長(zhǎng),對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),是至關(guān)重要,乃至是一個(gè)形影不離的靈魂。同時(shí),無(wú)論何種情況下,在優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下,團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)強(qiáng)勇氣、屹立不倒的信心都能擊敗再?gòu)?qiáng)大的對(duì)手。

三下鄉(xiāng)輪船,她作為掌舵者,啟航前行;三下鄉(xiāng)兵團(tuán),她作為主帥,率兵突破重圍;三下鄉(xiāng)之旅,她作為導(dǎo)游,領(lǐng)略各種人文趣事。她,一名平凡的隊(duì)長(zhǎng),卻創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)驚人的奇跡;她,一名略沉穩(wěn)的隊(duì)長(zhǎng),卻領(lǐng)航24個(gè)隊(duì)員,行志愿服務(wù),踐青春使命,圓下鄉(xiāng)之夢(mèng)。

六個(gè)月,她的執(zhí)著,筑起24個(gè)青年夢(mèng);七天,她的領(lǐng)航,筑起孩子五彩夢(mèng),構(gòu)筑老人理想國(guó)。詩(shī)言:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,隊(duì)長(zhǎng)的寶劍鋒可以磨練一把一把銳利的刀刃,隊(duì)長(zhǎng)的梅花香可以令人心曠神怡、默然歡樂(lè)。

暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)200字 暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)與感悟篇三

第一次支教心情很激動(dòng),有一種神圣的感覺(jué),送人蠟燭,心存光明。一直都在父母的精心呵護(hù)下成長(zhǎng),感覺(jué)像溫室里的花朵,沒(méi)有去過(guò)落后的農(nóng)村,體會(huì)不到生活的艱辛和困苦。聽(tīng)去過(guò)農(nóng)村支教的同學(xué)說(shuō),有的地方確實(shí)很落后,前不著村后不著店,住宿吃飯都是問(wèn)題,我不能想象那是一種怎樣的狀況,只能做好充分的心理準(zhǔn)備。去農(nóng)村走走看看,長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),盡自己的努力,給農(nóng)村孩子帶去外面世界的信息,這就是我去支教的初衷。

帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心,我們暑期實(shí)踐小組經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉來(lái)到__省__縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),將在這里度過(guò)難忘的七天支教生活。

我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心,這里給我第一印象挺好的,和我想象中的艱苦環(huán)境差遠(yuǎn)了。站在校門(mén)外遠(yuǎn)眺,嶄新的教學(xué)樓,寬闊的操場(chǎng),整潔的綠化,大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來(lái)支教。詢問(wèn)小店的阿姨,得知這是縣城的小學(xué),我想這次支教應(yīng)該是一次愉快的夏令營(yíng)之旅。

我們下榻在教育賓館,盡管住宿條件有些不盡人意,但是教育局局長(zhǎng)郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖,少一些旅途的勞累。第二天我們?nèi)W(xué)校拜訪校長(zhǎng)并了解學(xué)校具體情況,他們對(duì)我們的到來(lái)表示熱烈歡迎,向我們交代了上課注意事項(xiàng)并留下了聯(lián)系方法,為了確保安全學(xué)校每天給我們安排了下班的老師。因?yàn)槲覀儊?lái)的時(shí)候已經(jīng)放假了,所以沒(méi)有見(jiàn)到所謂的學(xué)生。

第三天早晨安排小朋友破冰。印象中農(nóng)村的小孩應(yīng)該是乖巧害羞的,對(duì)我們的到來(lái)陌生又好奇。但事實(shí)證明我錯(cuò)了。支教的小朋友很聰明很大膽,活潑好動(dòng),對(duì)我們一點(diǎn)也不怕生,儼然不把我們當(dāng)老師。第一天見(jiàn)面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象,我們?cè)谕跣iL(zhǎng)的協(xié)助下好不容易把他們按班級(jí)安排好座位,管好紀(jì)律。開(kāi)始自我介紹,先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生。我們自我介紹時(shí)候都會(huì)把名字寫(xiě)在黑板上并交代一下自己交的課程。

那天發(fā)現(xiàn)龔__很適合支教,很會(huì)哄小朋友開(kāi)心,站在講臺(tái)上滔滔不絕,很有老師的風(fēng)范。薛x很有親和力,非常受小朋友歡迎,被圍得水泄不通。支教具體事宜由王x負(fù)責(zé)安排,她很盡心盡力,我們支教組有了她工作才開(kāi)展得井然有序。

自我介紹結(jié)束后我坐在第一排小朋友旁邊,向他們了解情況并增進(jìn)感情,幾天后我就要給他們上課了,說(shuō)實(shí)話還是有點(diǎn)緊張,對(duì)上課一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有,小學(xué)老師不好當(dāng)啊。一個(gè)早上我們很多時(shí)間都是用來(lái)維持紀(jì)律的,這是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。他們和我想象中農(nóng)村的孩子太不一樣,個(gè)個(gè)都很活潑、機(jī)靈,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,樂(lè)于表現(xiàn)。

我旁邊一個(gè)叫王__的男孩就拉著我說(shuō)自己如何出眾,喜歡數(shù)學(xué),愛(ài)好古典文學(xué),擅長(zhǎng)書(shū)法,一聽(tīng)說(shuō)我是教地理的,就和我談起中國(guó)地圖,我不得不承認(rèn)他們很聰明,而且多才多藝,比我當(dāng)年強(qiáng)多了。后來(lái)王校長(zhǎng)任命鄭__為班長(zhǎng),小男孩就憤憤不平地告訴我,鄭__有親戚在學(xué)校當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),奶奶是小學(xué)門(mén)衛(wèi)。哦呵,現(xiàn)在的小孩子真不簡(jiǎn)單,小小年紀(jì)就懂世道,還把話講得如此圓滑,我不禁感嘆道。他們都是五年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生,分別從七個(gè)班里挑選出來(lái),很多小朋友家境不錯(cuò),他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色。

x月x號(hào)下午是活動(dòng)課,我和支教組的幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校幫忙維持紀(jì)律。小孩子真的很鬧,我們幾乎個(gè)個(gè)都扯破了嗓音,但仍然很難震懾住他們??蓱z的薛x,感冒還沒(méi)有好,拿著大喇叭主持活動(dòng),估計(jì)下課后嗓子就啞了。我們把小朋友分成三隊(duì),分別由龔__、曹__、顧__帶領(lǐng)。我負(fù)責(zé)登記比賽分?jǐn)?shù),程x拍照,王x幫忙維持秩序。比賽開(kāi)始緊張有序地進(jìn)行,小朋友們集體榮譽(yù)感很強(qiáng),參加比賽的奮力拼搏,其他組員在一旁加油助威,小組長(zhǎng)把大家緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái),協(xié)調(diào)各方矛盾。每輪比賽結(jié)果出來(lái),總是幾家歡喜幾家愁,不過(guò)友誼第一比賽第二嘛,玩得開(kāi)心就好。最終顧__帶領(lǐng)的戰(zhàn)龍隊(duì)取得了團(tuán)體第一名的好成績(jī)。

小朋友的體力精力果然很好,一個(gè)下午的活動(dòng)讓我們個(gè)個(gè)疲憊不堪,他們?nèi)耘f活蹦亂跳。真的太累了,我找把椅子坐下,邊看他們比賽邊休息,不禁使我想起自己的童年,曾幾何時(shí),我們也是這般天真無(wú)邪,這般無(wú)憂無(wú)慮,也會(huì)為小事和同學(xué)吵得面紅耳赤,也渴望得到老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。回過(guò)來(lái)想想覺(jué)得他們很可愛(ài),活潑又充滿朝氣,于是我又站起來(lái)走進(jìn)他們,融入其中的快樂(lè)。

這天下午是支教來(lái)最累的半天。大家個(gè)個(gè)筋疲力盡,但是和小孩多呆一會(huì)兒就多一點(diǎn)兒感觸,多一份喜悅和收獲。

x月x號(hào)早晨是我的地理課,終于要蹬上講臺(tái)了,有點(diǎn)緊張有點(diǎn)激動(dòng)。我一大早起來(lái)同__去學(xué)校,把課件拷到電腦上預(yù)演一遍,因?yàn)槔锩嬗性S多flash,但愿電腦不要臨時(shí)罷工。我教的是中國(guó)行政區(qū)劃分,重點(diǎn)教他們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)地圖,掌握各個(gè)省市的名稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)、地理位置和輪廓識(shí)別。小朋友很聰明,瞬時(shí)記憶能力很強(qiáng),一教他們馬上就能掌握,提問(wèn)時(shí)大家都爭(zhēng)先恐后地回答。本來(lái)打算讓他們把各省輪廓圖拼成中國(guó)地圖,動(dòng)手環(huán)節(jié)比較有趣味性,但是因?yàn)橛械男∨笥褯](méi)有準(zhǔn)備好材料,我只能把他們分成兩組,各派代表上來(lái)在電腦里計(jì)時(shí)比賽。這節(jié)課上下來(lái)很順利,我很滿足很開(kāi)心,不知他們收獲如何。站在講臺(tái)上經(jīng)歷著由學(xué)生到老師的角色變化,讓我感覺(jué)更加自信和成熟。

突然想起韓愈《師說(shuō)》里的一句話:師者,傳道授業(yè)解惑也。發(fā)現(xiàn)自己哪項(xiàng)都不符合,不免有點(diǎn)失落,不過(guò)課前課后我都盡自己的努力做好本職工作,很充實(shí)。和孩子們相處的時(shí)間盡管不長(zhǎng),但在一起時(shí)很融洽,我切身體會(huì)到做一個(gè)教師的責(zé)任、艱辛和榮耀。當(dāng)你看到他們按照你的要求努力做好每一件事的認(rèn)真和投入并取得成果時(shí),那種感動(dòng)和幸福是難以忘懷的。他們凝望你那清澈的眼神,充滿希望和憧憬,永遠(yuǎn)駐留在我的內(nèi)心深處。

孩子們天真善良,調(diào)皮可愛(ài),有時(shí)你會(huì)從他們身上看到生活的映射,那種暖暖的笑和純純的愛(ài),纖塵不染,喜歡和懷念那種純真的感覺(jué)。從支教中我體會(huì)帶小孩需要耐心和愛(ài)心,孩子們的心是很敏感的,極易受傷,要平等地對(duì)待每一個(gè)孩子,不要讓他們覺(jué)得你有偏心。要學(xué)會(huì)尊重他們,鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們比粗暴地批評(píng)管用的多。正因?yàn)檫@些活潑可愛(ài)的孩子,給我們的生命增添許多感動(dòng)和責(zé)任。

支教的工作是艱辛的,支教的生活是充實(shí)的,支教的心情是歡愉的,支教的感動(dòng)是真實(shí)的。轉(zhuǎn)眼間支教已經(jīng)接近尾聲,雖然時(shí)光無(wú)情地流逝,但支教的情形仍歷歷在目,感受仍然駐留心間。

暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)200字 暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)與感悟篇四

大學(xué)前的最后一個(gè)假期,懷著一顆求知的心,在學(xué)院老師的精心組織安排下,我們學(xué)院xx名不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生組成了一個(gè)公司集體實(shí)踐實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)。來(lái)到電子有限公司進(jìn)行為期6個(gè)星期的暑假實(shí)踐。在這里我們感受企業(yè)文化,學(xué)習(xí)企業(yè)的管理經(jīng)營(yíng)方式,參悟它的品質(zhì)方針,希望將所學(xué)的理論知識(shí)在這6周里去實(shí)際化,去不斷改善,提升自己的技能以及管理能力,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此次實(shí)習(xí),我被分到gr制造技術(shù)部制技四科,一個(gè)跟產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析直接掛鉤的部門(mén)。在實(shí)驗(yàn)室我跟著她們學(xué)習(xí)不良產(chǎn)品分析。,學(xué)習(xí)測(cè)量產(chǎn)品的性能,從中感悟工程生產(chǎn)的魅力。實(shí)習(xí)期間,我能主動(dòng)請(qǐng)教她們,她們也會(huì)把知道的都告訴我,那種感覺(jué)真的很親切。在每個(gè)角落都讓人有家的感覺(jué),不陌生不芥蒂。

實(shí)習(xí)是短暫的,但是記憶卻是永恒的,點(diǎn)滴之間留下了一連串的記憶。每一個(gè)畫(huà)面都會(huì)在腦海懸浮,告訴我我曾經(jīng)來(lái)過(guò),指導(dǎo)我如果我想以后在公司順利發(fā)展該如何起落。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,不如燒成室預(yù)燒本燒爐上的按鈕按起問(wèn)題,有些按鈕需要操作員在操作時(shí)要一直按著,容易造成手臂的酸麻,能否建議都換成急停式的按鈕呢。再如燒成過(guò)后加水研磨排出的氧化粉廢料效率問(wèn)題,過(guò)濾槽的設(shè)計(jì)有待改善。

在實(shí)驗(yàn)室中,看到品管在樣品抽樣,多余的產(chǎn)品都要被浪費(fèi)掉,能否建議下次抽樣時(shí)能接近取樣數(shù)呢。

在一次和談話中,我了解到產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)有一定的撒落,這不僅是資源浪費(fèi),更容易造成環(huán)境隱患。由于能力有限,我還沒(méi)想到舉措。懇切希望貴公司予以重視。

綜觀所述就是我這次的實(shí)踐所得,真的感謝貴公司可以為我們提供這樣的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí),讓我感受著成長(zhǎng)的快樂(lè),更濃添了我探索挑戰(zhàn)新技術(shù)的興趣。

如果有機(jī)會(huì)為貴公司效勞,我會(huì)用認(rèn)真的態(tài)度加上十分的熱情為料,用貴公司提供的機(jī)遇為催化劑來(lái)創(chuàng)造出更多有價(jià)值的財(cái)富,請(qǐng)相信我!

暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)200字 暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)與感悟篇五

回顧假期打工生涯,只能用一個(gè)字來(lái)形容:“難”。這種困難不同于學(xué)校所遇到的,我個(gè)人覺(jué)得比學(xué)校遇到的難題更上了一個(gè)層次。

首先,找到一份工作都很難。打工過(guò)程中,遇到很多十幾歲的小弟弟,小妹妹。開(kāi)始,只恨自己“出道”太晚了,和他們比起來(lái),好像我都老了。

第一天上班,面對(duì)那滿滿一車(chē)庫(kù)的各種汽車(chē)配件我就感覺(jué)頭大,汽車(chē)鏟車(chē)上的配件琳瑯滿目,不同材質(zhì)的配件價(jià)格千差萬(wàn)別,各種產(chǎn)品介紹更是異常繁多。剛開(kāi)始我還積極的記憶,顯示我作為大學(xué)生的聰敏頭腦,沒(méi)過(guò)半天我就感覺(jué)腦子壞死了,需要記憶的東西太多了,而且萬(wàn)一我開(kāi)始單獨(dú)售貨,一旦出點(diǎn)紕漏那后果將十分嚴(yán)重。為了不讓老板不滿,我只有天天努力,哎,沒(méi)辦法誰(shuí)讓自己是打工仔,每每出一點(diǎn)差錯(cuò)都會(huì)招老板白眼或惡語(yǔ)。在學(xué)校還真沒(méi)有如此大的等級(jí)差遇。

掙錢(qián)難,就算你認(rèn)真的工作,合理的得到你的勞動(dòng)所得都很難。老板總會(huì)想方設(shè)法的盡量少開(kāi)給你工資,上班遲到扣錢(qián),上班吃東西扣錢(qián)等等,這就是小老板的一個(gè)發(fā)財(cái)之道吧。這使我想起了《雷雨》里面的情節(jié),周老爺為了不發(fā)給工人工資,竟然制造工難使工人喪生。這樣的事情不會(huì)發(fā)生,但是,類(lèi)似的事情卻始終沒(méi)有斷過(guò)。

工作中遭人家白眼,甚至受訓(xùn),也是有的。人與人之間為什么只能有利益的關(guān)系呢?為什么這種關(guān)系就那么明顯呢?有的時(shí)候,當(dāng)我遇到這種事情,一時(shí)沖動(dòng)真想不干了,或是找?guī)讉€(gè)朋友收拾“仇人”一下??赊D(zhuǎn)過(guò)來(lái)想想,我能干上幾天,能忍就忍吧。

我們這些學(xué)生是很容易和社會(huì)脫節(jié)的,學(xué)校讓我們都變得太鋒利,這次暑假打工讓我深刻意識(shí)到:社會(huì)實(shí)踐是十分必要的。

暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)200字 暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)與感悟篇六

讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。平時(shí)在學(xué)校都是在書(shū)堆中,正好趁著暑假的閑暇時(shí)間融入社會(huì),增長(zhǎng)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)還可以賺一些零用錢(qián)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

參考了父母的建議,也考慮到自己的想法和能力,我就在親戚的介紹下在一個(gè)辦公室里當(dāng)助手。確定了實(shí)踐工作之后,我自信滿滿,滿心期待。第一天到辦公室,辦公室的一個(gè)員工向我介紹了我的工作范圍,還十分熱情地說(shuō)有任何不懂的地方都可以問(wèn)她。碰到這么熱心的“師傅”,我就更加放心了。我的工作就是接電話,復(fù)印文件,整理部分文件等,相信自己可以勝任。 第二天我就開(kāi)始正式工作啦,坐在辦公室里將近一個(gè)小時(shí)了都沒(méi)什么事情要忙的,難受的是,閑的時(shí)候也不能離開(kāi)辦公室,什么也不能做,只能呆呆地坐在那里等。不過(guò)不管覺(jué)得多煩也要忍著,不能發(fā)脾氣,畢竟自己是在給別人打工。我還以為自己的這份工作就要在這么平靜的狀態(tài)之中度過(guò),還在我尋思之際,辦

公室里的員工就叫我?guī)退麖?fù)印一份材料,當(dāng)我在復(fù)印機(jī)附近復(fù)印時(shí),聽(tīng)到辦公室的電話響了,我馬上跑過(guò)去接電話,正在接電話時(shí),注意到復(fù)印機(jī)那兒有反應(yīng)了,不知道是出了什么問(wèn)題,接完電話之后我就馬上跑過(guò)去看看是什么問(wèn)題,原來(lái)時(shí)復(fù)印機(jī)里沒(méi)有紙了,這時(shí)又是一陣電話鈴聲。所有的事情都攪在一起,忙得我焦頭爛額,真希望自己可以有三頭六臂或是有分身術(shù),一起搞定所有的事情。一天下來(lái),我已經(jīng)筋疲力盡了。

晚上回家,琢磨著要怎么才可以不這么手忙腳亂,首先想到的是要做好充分的準(zhǔn)備,比如說(shuō)閑時(shí)就要檢查復(fù)印機(jī)的紙是否充足,提前把一些需要整理的材料先整理好。同時(shí)看看辦公室的做事習(xí)慣,熟悉在學(xué)校里常說(shuō)的“辦公室文化”,增加時(shí)間的收獲。

第三天,早上一到辦公室,我就在復(fù)印機(jī)里放滿紙,詢問(wèn)辦公室里的員工是否有要復(fù)印的文件,我可以提前幫助復(fù)印好。這樣就不至于把所有的事情集中在一個(gè)時(shí)間里,弄得自己手忙腳亂。經(jīng)過(guò)一番先后分配,我就輕松了很多,不像昨天那么緊張。

就這樣,我就過(guò)了一個(gè)多月的朝九晚五的上班族的生活,漸漸開(kāi)始習(xí)慣了,犯的錯(cuò)誤也漸漸減少了,到即將離開(kāi)之時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。想想老板對(duì)我的肯定,心中還是美滋滋的。在這份實(shí)踐的工作中,我體會(huì)頗多:首先,置身社會(huì)我們必須要善于溝通,找最合適的方式表達(dá)自己的想法。其次,必須要有熱情和耐心。很多細(xì)小的事情都要認(rèn)真對(duì)待,端正自己的態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)敷衍

了事。還有,要勤勞。只有腳踏實(shí)地地工作才能得到老板的青睞。

當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足,例如不夠主動(dòng)做事,有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做,老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識(shí)去做;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事。

剛開(kāi)始也不大會(huì)和人交流,都自己默默地做。雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn),它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn),我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)200字 暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)與感悟篇七

這是我進(jìn)入大學(xué)后參加的第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在整個(gè)過(guò)程中自己收獲了很多。記得一開(kāi)始自己猶豫了好久,但最終選擇了參加了學(xué)校團(tuán)隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),結(jié)果讓我得到了曾經(jīng)沒(méi)有的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),也讓我知道了很多

六月份組成團(tuán)隊(duì)時(shí),我主動(dòng)打電話要求參加學(xué)姐組成的團(tuán)隊(duì),學(xué)姐同意了,剛成立時(shí)有十一個(gè)人,可七月份實(shí)踐時(shí)只剩五個(gè)人,有的成員由于放假等原因而放棄了實(shí)踐的機(jī)會(huì),最終只有五個(gè)人并肩作戰(zhàn)了,中間有些環(huán)節(jié)也就不得不停止了。其實(shí)。平時(shí)我也是一個(gè)容易動(dòng)搖不定的人,不過(guò)這次和學(xué)長(zhǎng)們一起合作,機(jī)會(huì)難得,我堅(jiān)持了下來(lái)。我知道要想獲得什么想收獲就得學(xué)會(huì)付出,并且要堅(jiān)持到底,這樣才能成功。

在活動(dòng)前,我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作,有關(guān)問(wèn)卷調(diào)查設(shè)計(jì)就連續(xù)討論了幾天,最終將各個(gè)成員的問(wèn)題和答案進(jìn)行了集中討論和優(yōu)化,形成了問(wèn)卷調(diào)查。其實(shí),當(dāng)時(shí)花這么多時(shí)間討論問(wèn)卷我覺(jué)得有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間,不過(guò)當(dāng)調(diào)查時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)認(rèn)真討論問(wèn)卷是有必要的,因?yàn)橛泻芏鄦?wèn)題居民們并不了解。所以從這一過(guò)程中我知道做什么事都得認(rèn)真對(duì)待,認(rèn)真考慮。

差不多七月六號(hào)我們就開(kāi)始行動(dòng)了。來(lái)到園林社區(qū)居委會(huì),社區(qū)干部熱情地接待我們,并安排人員為我們帶路。冒著火辣辣的太陽(yáng),我們一家挨著一家地進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。記得第一家是位老黨員,他不但熱情地接待了我們,還很認(rèn)真地幫我們填好了問(wèn)卷了,真實(shí)地反映了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生等方面的問(wèn)題,他還希望我們能夠給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)相關(guān)問(wèn)題。接下來(lái)的幾天,居民們都很熱情地幫我們做好了問(wèn)卷。小孩老人都那么讓人容易親近。不過(guò)我也遇到了不理我的情況,那位看都沒(méi)看就示意我走開(kāi),看上去蠻自傲的,不過(guò)我還是走開(kāi)了,自討沒(méi)趣。其實(shí),社會(huì)就是這樣,我們要慢慢學(xué)會(huì)適應(yīng)??赡苁莿e人正忙或心情不好,要學(xué)會(huì)多從別人的角度看問(wèn)題,不能充滿抱怨和不滿去看這個(gè)世界,要有一個(gè)平和的心態(tài)去處理問(wèn)題。對(duì)比整天呆在學(xué)校里,我們得到的是如何和同齡人相處,而走出學(xué)校,我們可以遇到形形色色的人,此時(shí)我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)與這些人相處,這樣我們才能夠更容易融入這個(gè)社會(huì)。

通過(guò)兩天的努力,終于把問(wèn)卷調(diào)查做完了,不管怎樣,也收集了很多真實(shí)的情況和共同的問(wèn)題,我們也有很大的成就感。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,我負(fù)責(zé)想學(xué)院匯報(bào)組員的安全狀況和活動(dòng)的進(jìn)展情況,每天必做,這也感覺(jué)到參加此次活動(dòng)的意義。

接下來(lái)的工作是籌備“醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)搶答”晚會(huì),組長(zhǎng)讓我做主持人,那時(shí)特興奮,第一次挑戰(zhàn)這樣的任務(wù),給了我不少的壓力和動(dòng)力,所以每天都在忙著寫(xiě)串詞開(kāi)場(chǎng)白等臺(tái)詞,然后便是忙著背臺(tái)詞。那次晚會(huì)開(kāi)展得非常順利,狼山鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)參加了發(fā)言,居民們也積極踴躍地回答了我們的知識(shí)搶答問(wèn)題,收到了意想不到的效果,很多居民還積極參加“關(guān)注農(nóng)村,關(guān)注人民的健康”的簽名活動(dòng)。對(duì)我來(lái)說(shuō),這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我受益匪淺。首先,鍛煉了我的口才和膽量,以前我是一個(gè)當(dāng)眾講話會(huì)緊張的人,可這次沒(méi)有(其實(shí)也有點(diǎn)),很自信,圓滿地完成了任務(wù)。第二,增強(qiáng)了我的自信心,讓我覺(jué)得自己只要好好準(zhǔn)備了,一定能把事情做好。再次也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足:其實(shí)做主持人,最重要的是要有良好的應(yīng)玚能力,比如遇到突發(fā)情況要學(xué)會(huì)臨場(chǎng)應(yīng)對(duì),而我沒(méi)有,我只是背好了臺(tái)詞,并沒(méi)有那種能力,以致中間有些環(huán)節(jié)打亂時(shí)我都不知道怎么做,還是學(xué)姐幫我應(yīng)了過(guò)去。其次,平時(shí)要練練口才,多練習(xí)普通話,學(xué)會(huì)與觀眾溝通。

最后我們還幫園林社區(qū)做了一個(gè)安全感方面的的問(wèn)卷調(diào)查。圓滿地完成了任務(wù)。

暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)200字 暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)與感悟篇八

萬(wàn)事開(kāi)頭難。“暑假工”簡(jiǎn)單的現(xiàn)代流行詞。簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)做起來(lái)卻顯得那樣蔽塞。準(zhǔn)備好“生源地助學(xué)貸款”(事先就知道僅僅靠暑假工的錢(qián)是不足已交付學(xué)費(fèi))材料后就留在縣城,左問(wèn)右訪沒(méi)有找到一份合適的工作。我找過(guò)餐館的服務(wù)員、快遞公司的快遞員、物流公司的搬運(yùn)工、建筑工地的施工員??一份份工作都因自身不足(在校專(zhuān)科生、身材矮小、身體單薄、一副厚片眼鏡、男生??)而失之交臂。好在高中老師介紹一位保險(xiǎn)外購(gòu)員給我。在老師的幫助下,我接下了鎮(zhèn)巴美亞財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司的財(cái)產(chǎn)意外損失小額保險(xiǎn)科目。接下來(lái)的12天中,我奔波于茫茫人海,穿行于條條街道,忙碌于層層樓宇。

在為鎮(zhèn)巴美亞財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司拉客戶,跑保單的日子里見(jiàn)過(guò)形形色色的消費(fèi)群眾,接觸過(guò)多種多樣的人性心理,聽(tīng)過(guò)無(wú)奇不有的論說(shuō)。怎樣定位消費(fèi)群眾?怎樣解釋保險(xiǎn)科目?怎樣回答消費(fèi)者那些刁鉆古怪的問(wèn)題?怎樣讓消費(fèi)者接受我的服務(wù)??這些問(wèn)題時(shí)時(shí)刻刻困擾著我的思緒。

在其中有位“可愛(ài)”的顧客。a.m.6:40的鬧鐘打斷了我未做完的夢(mèng)。起床為拜訪生豬飼養(yǎng)大戶——田某(村支書(shū))做準(zhǔn)備。9點(diǎn)左右來(lái)到生豬飼養(yǎng)大戶的養(yǎng)豬基地。一番簡(jiǎn)單闡述道明我的來(lái)意后。田某知道我是來(lái)推銷(xiāo)保險(xiǎn)后態(tài)度大變。“保險(xiǎn)是吧!我們把錢(qián)一交,還得簽一份責(zé)任書(shū),一紙責(zé)任書(shū)你們把責(zé)任推的干干凈凈,就像孩子在學(xué)校買(mǎi)的保險(xiǎn)一樣!你們就是騙錢(qián)的手法光鮮點(diǎn)吧!??”我自我安慰“這位客戶僅僅是思想誤區(qū)?!敝澜裉煸僦v無(wú)果,無(wú)功而歸!回到旅店收集大把資料。第二天再戰(zhàn)??終于在第三天拿下這個(gè)村生豬養(yǎng)殖戶的所有保單,共計(jì)6880元的“大單子”。

跑單的業(yè)務(wù)剛剛上手已經(jīng)是8月底了(要回校帶軍訓(xùn)了)。10多天的奔東跑西掙的錢(qián)還不到1000元,雖然與大筆學(xué)費(fèi)相差甚大,心里還是充滿說(shuō)不出的愉悅!

“下連隊(duì)、帶軍訓(xùn)”體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)

輾轉(zhuǎn)幾個(gè)車(chē)站于8月25日回到我們科創(chuàng)學(xué)院。接下來(lái)的日曬雨淋的18天,我們和可愛(ài)的教官,親愛(ài)的新生,敬業(yè)的老師一起重溫軍訓(xùn)生活。

暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)200字 暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)與感悟篇九

暑假是我實(shí)習(xí)的一個(gè)好機(jī)會(huì),既能夠鍛煉我的能力也能夠讓我學(xué)到很多很多的知識(shí),這個(gè)實(shí)習(xí)對(duì)我的人生啟示很大,它是我的人生財(cái)富。今年暑假我開(kāi)始了為期一個(gè)月的帶薪實(shí)習(xí)。雖有艱辛但很高興,因?yàn)槲乙呀?jīng)開(kāi)始踏入社會(huì)這所難讀的大學(xué)了,不過(guò)在這所大學(xué)里我學(xué)到了很多的東西。

我起初的工作是和村里的干部,熟悉環(huán)境,了解工作性質(zhì),學(xué)習(xí)有關(guān)工作的基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我的工作能力有了顯著的提高,基本掌握了工作程序,對(duì)辦公室的工作職責(zé)也有了較為全面的認(rèn)識(shí)。在村干部指導(dǎo)下,我認(rèn)真做好村里的工作,從不偷懶,做事踏實(shí)好干,為村里制作表格和案頭工作,幫助整理打印有關(guān)的材料,并圍繞這個(gè)月的中心工作,主動(dòng)收集各種信息,注意及時(shí)傳遞和反饋。當(dāng)我真正熟悉了環(huán)境明確了工作目的后,就開(kāi)始單獨(dú)處理一些簡(jiǎn)單的文字、材料的整理工作,以及整理書(shū)籍1000余冊(cè),工作也逐漸步入正軌,循序漸進(jìn),還下鄉(xiāng)宣傳“三項(xiàng)制度”,收獲頗多。帶薪實(shí)習(xí)是我第一次真正的走進(jìn)社會(huì),通過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),了解了社會(huì)和校園的不同;也使自己對(duì)自己有了更為客觀與清醒地認(rèn)識(shí),受益匪淺。實(shí)踐報(bào)告如下:

首先,第一次來(lái)到這里實(shí)習(xí),我感到自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。以前總覺(jué)得自己對(duì)各方面知識(shí)掌握得不錯(cuò),但到實(shí)際應(yīng)用中才發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)得東西還很多,工作起來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己的有些知識(shí)比較匱乏;同時(shí)思維能力、理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的能力、遇事的應(yīng)變能力等都有待提高。這些都告誡我以后學(xué)習(xí)要重視基礎(chǔ)知識(shí),為以后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),更要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,鍛煉自己解決突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

其次,做事先學(xué)會(huì)做人。這句話是很有哲理的也是很實(shí)用的,通過(guò)在村辦公室的實(shí)習(xí),我更加明白了這個(gè)道理。在村辦公室工作我知道了一個(gè)人無(wú)論做什么事,都要有原則,要嚴(yán)格要求自己,遵守社會(huì)道德,要有人格;在日常生活中,要寬以待人;要掌握正確的為人處世的方法和技巧,虛心向他人請(qǐng)教。只有這樣,才能在這個(gè)越來(lái)越開(kāi)放的社會(huì)中站穩(wěn)腳跟,不斷進(jìn)步。

再次,我還認(rèn)識(shí)到學(xué)校和社會(huì)的不同。學(xué)校是一個(gè)小的社會(huì)圈,和自己打交道的除了學(xué)生就是老師,雖然和老師有許多的交流,但大多數(shù)時(shí)候是幫助老師處理工作上的事情。而在社會(huì)上就不一樣,交流圈比較大,能和許多沒(méi)接觸過(guò)的人交流,處理事情要考慮得周到得多,不然將會(huì)出問(wèn)題。所以在社會(huì)上工作是自己學(xué)習(xí)知識(shí)的大會(huì)機(jī)會(huì),我也學(xué)到很多在學(xué)校沒(méi)學(xué)到的知識(shí)。

最后,實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,但過(guò)得卻很充實(shí),它使我開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),鍛煉了能力;使我掌握了更多的處事方法,明白了更多的人情世故;使我體驗(yàn)了社會(huì)工作的艱辛與充實(shí),也更加體會(huì)到大學(xué)生活的無(wú)慮和美好。

在注重素質(zhì)教育的今天,學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)200字 暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)與感悟篇十

通過(guò)這次暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我得到了很大的收獲。

1、要有一顆感恩的心。

這次寒假,我?guī)桶职?、媽媽做了許多家務(wù)事,有掃地、選菜、端碗、倒垃圾…雖然事情很小,但從這些瑣碎的事情我體會(huì)了爸爸媽媽平時(shí)是多么的辛苦。以后,我一定要努力學(xué)習(xí),好好的孝敬他們。

2、幫助別人是一件很快樂(lè)的事情。

當(dāng)別人有困難時(shí),我們應(yīng)該立即幫助他們,甚至是素不相識(shí)的人。在春節(jié)時(shí)我?guī)椭T(mén)衛(wèi)伯伯打掃院子里的落葉時(shí),心里甜蜜蜜的。也感覺(jué)到在幫助別人的同時(shí),自己也會(huì)有一種特別踏實(shí)的感覺(jué)。

3、讀書(shū)真好。

我記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言“當(dāng)饑餓的人撲在面包上,就像我撲在書(shū)本上”。我終于理解這句話的意思,從書(shū)中可以學(xué)到豐富的知識(shí)。我今后一定要養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。

4、多動(dòng)手、多動(dòng)腦。

通過(guò)一些小制作小發(fā)明,使我的手變的更靈活,同時(shí)也鍛煉了我的手工能力。使我的頭腦變得更聰明。

暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)200字 暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)與感悟篇十一

經(jīng)過(guò)幾天這樣的走訪,原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了,我們一個(gè)個(gè)疲憊不堪,臉和脖子都曬黑了,有得甚至還脫皮了,但我們大家卻沒(méi)有人叫苦、叫累。本以為滿腹經(jīng)綸的我們可以借此大顯生手,可每每遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),我們卻掏空頭也搜索不到答案。時(shí)常陷入尷尬之中,也總是在這時(shí),我才真真的意識(shí)到自己所到的知識(shí)是那么的有限。

半個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐就這樣的結(jié)束了,然而活動(dòng)的每個(gè)場(chǎng)面卻深深的印在我的老海里,雖然是有苦有累的十五天,但我覺(jué)得這是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷,我又結(jié)識(shí)了幾位新的朋友,開(kāi)闊了眼界,從中學(xué)到了不少東西也增長(zhǎng)了不少才干。

盡管我遇到了很多我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題,也有很多當(dāng)場(chǎng)不能解決的問(wèn)題,時(shí)常也感覺(jué)很無(wú)助,很尷尬,但是有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì),一切的問(wèn)題都以不在是問(wèn)題,一切的不知道也都會(huì)變成知道,正可謂的人多力量大,人多好做事。我們隊(duì)每個(gè)人都是強(qiáng)悍而又謙讓的人,一起的七天,我想難免會(huì)有些摩擦、偶爾也應(yīng)該有些爭(zhēng)執(zhí)的,可我們大家好像很有默契是的,即使有不同的意見(jiàn)或見(jiàn)解,都會(huì)相互的體諒和比較,最終得到一致的答案。

十五天的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我們終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我們與社會(huì)的距離,也讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

這次的社會(huì)實(shí)踐,讓我有著很大的感觸:人的一生中,學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校,而真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式,是使促使大學(xué)生投身改革建設(shè),向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識(shí)。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力提高自身的綜合素質(zhì),適應(yīng)時(shí)代的需要,做一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)人民有用的人。

暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)200字 暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)與感悟篇十二

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束,在活動(dòng)期間,通過(guò)各種切身體會(huì),我學(xué)到了不少學(xué)校里學(xué)不到的東西,最重要的是實(shí)踐和理論的結(jié)合。作為一個(gè)大學(xué)生,不僅僅需要學(xué)習(xí)書(shū)本的理論知識(shí),更重要的是善于思考,將理論融會(huì)貫通,通過(guò)各種有效的實(shí)踐活動(dòng)與之相結(jié)合,才能真正學(xué)到屬于自己的東西。

今年暑假在醫(yī)院參加實(shí)踐活動(dòng),本醫(yī)院屬于私人醫(yī)院,規(guī)模不是很大,有簡(jiǎn)單的門(mén)診部,藥房,注射室和6張住院的床位。在醫(yī)院實(shí)踐期間,這個(gè)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士們都很支持我們這些學(xué)生,因?yàn)橐?guī)模不大,人數(shù)自然有限,所以第一天下來(lái),大家就熟了,的幫助下,使我在醫(yī)學(xué)和藥學(xué)上的知識(shí)獲得不少。醫(yī)生和護(hù)士給予了悉心的指導(dǎo)和幫助,使得我受益匪淺,讓我感覺(jué)到醫(yī)學(xué)的博大精深,也覺(jué)得現(xiàn)下醫(yī)學(xué)的情況需要更科學(xué),更深遠(yuǎn)的發(fā)展。

這家醫(yī)院雖然不大,但是生意很好,因?yàn)獒t(yī)生和護(hù)士對(duì)工作很認(rèn)真負(fù)責(zé),醫(yī)術(shù)也很高。所以平時(shí)都是很是繁忙的,醫(yī)院里的人經(jīng)常忙不過(guò)來(lái),凡是有點(diǎn)不舒服的,首先都會(huì)到這家醫(yī)院看毛病,這兒的口碑上是非常好的。除了上面那個(gè)原因,其實(shí)還因?yàn)檫@兒有床位,一般的簡(jiǎn)單的病,病人看了就走了,有點(diǎn)嚴(yán)重的病,病人可以留下來(lái)住院觀察,這對(duì)醫(yī)院和病人都有很大的幫助,讓病人早點(diǎn)脫離病痛的折磨,也能讓醫(yī)生時(shí)刻了解病人的病情,有什么突發(fā)情況,也可以及時(shí)轉(zhuǎn)移。

現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)在藥房的實(shí)踐情況。藥房服務(wù)規(guī)范遵守四查十對(duì):查處方,對(duì)科別、姓名、年齡;查藥品,對(duì)藥名、規(guī)格、數(shù)量、標(biāo)簽;查配伍禁忌,對(duì)藥品性狀、用法和劑量;查用藥品合理性,對(duì)臨床診斷。我到醫(yī)院主要是跟著我的指導(dǎo)老師易老師在藥房拿藥,所以首先得先熟悉藥品的擺放。剛開(kāi)始時(shí),我就在藥房的藥柜前看和記藥品的名字和位置,藥房里的藥品有很多的種類(lèi),要記的話很不容易,不過(guò)還好,藥品的擺放是有按類(lèi)別來(lái)的,先是注射液,膠囊,片劑,滴丸等的分類(lèi),再在這些的基礎(chǔ)上分別按抗生素類(lèi),心血管,呼吸系統(tǒng),消化系統(tǒng),其他,外用,非處方藥,食品,計(jì)劃生育來(lái)分。其中注射液在醫(yī)院的使用比較廣泛。按類(lèi)別來(lái)記就較簡(jiǎn)易了。為更熟悉藥品的擺放,我還搬運(yùn)過(guò)藥品(醫(yī)院還有儲(chǔ)存藥品的藥庫(kù))。

在藥品中,葡萄糖和生理鹽水較常用,別的心血管類(lèi)的,消化系統(tǒng)方面的,呼吸系統(tǒng)的藥品也都較常用。市場(chǎng)對(duì)藥品的需求是有增無(wú)減,特別是常用心血管類(lèi)的,消化系統(tǒng)方面的,呼吸系統(tǒng)類(lèi)的藥品。日常藥品的使用主要是感冒藥和咽喉腫痛藥及一些清涼降火藥,感冒藥有999感冒顆粒,復(fù)方鹽酸偽麻黃堿緩釋膠囊,小兒止咳糖漿,小兒氨酚烷胺顆粒,小兒咳嗽靈顆粒,枇杷止咳顆粒,同時(shí)還有一些退燒藥如柴胡注射液,安乃近注射液等。降火藥主要有西瓜爽潤(rùn)喉片,金銀花顆粒等,咽喉腫痛藥有頭孢氨芐膠囊等。夏天熱火重,菊花茶可以降火去熱,是家中必備的,一般都會(huì)給病人介紹,所以也特別暢銷(xiāo)。

在對(duì)藥品的擺放位置熟悉了些后,我開(kāi)始看處方為病人拿藥,有不懂的就問(wèn)護(hù)士或主任,雖然拿藥是很簡(jiǎn)單的事,只要是識(shí)字的,時(shí)間久了都會(huì),可是到自己會(huì)做,并且把藥給病人,還是有些開(kāi)心的,說(shuō)不上來(lái)為什么,有點(diǎn)像幫助了別人的感覺(jué)吧。在拿藥的時(shí)候發(fā)現(xiàn),對(duì)不同年齡,性別,和不同程度的病人,藥的拿取都是不同的,特別是孕婦和小孩的用藥要十分的小心,謹(jǐn)慎。對(duì)小孩,藥量非常重要;相對(duì)于孕婦,藥品對(duì)孕婦的影響,以及各種藥之間反應(yīng)對(duì)孕婦的影響等等。

暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)200字 暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)與感悟篇十三

20xx年暑假轉(zhuǎn)眼之間即將過(guò)去,在暑假里,我參加了社會(huì)實(shí)踐,在社會(huì)實(shí)踐中,讓我深有體會(huì)。

實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐是今后工作的基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事的不同,從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。要在實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

在公司,我的職務(wù)是銷(xiāo)售助理,工作是整理合同、統(tǒng)計(jì)銷(xiāo)售情況、做記錄會(huì)議、開(kāi)發(fā)票等,雖然與所學(xué)的專(zhuān)業(yè)關(guān)系不大,但是與數(shù)字的接觸讓我能在今后的學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)中更加的仔細(xì)謹(jǐn)慎。平時(shí)在學(xué)校,數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了,但在公司,尤其是合同、發(fā)票中的數(shù)字一定得檢查仔細(xì),數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)。

一旦錯(cuò)了,這不象在學(xué)校里老師打個(gè)叉然后改過(guò)來(lái)就可以了,在企業(yè)出錯(cuò)是要付責(zé)任的,這關(guān)系著企業(yè)的效益。所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中,企業(yè)要時(shí)時(shí)保持競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,就因?yàn)檫@樣,企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)員工嚴(yán)格要求,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎。

實(shí)踐讓我知道世上沒(méi)有專(zhuān)門(mén)為你設(shè)定好的工作,永遠(yuǎn)只有你去適應(yīng)工作,而不是讓工作來(lái)遷就你。在工作中遇到問(wèn)題時(shí),要多虛心向同事請(qǐng)教,最忌不懂裝懂。多聽(tīng)聽(tīng)人家的意見(jiàn),多看看人家處理問(wèn)題的方式方法,多主動(dòng)思考自己又應(yīng)該做些什么、如何去做、并付諸行動(dòng),少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無(wú)關(guān)的事情。對(duì)于工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要力求做到,應(yīng)該想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負(fù)擔(dān)。只有這樣才能算作盡職盡責(zé)地工作,才能得到大家的認(rèn)可。

社會(huì)的進(jìn)步靠人才,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展靠人才,但什么樣的人算是人才呢?我們?cè)鯓硬拍艹刹拍兀渴紫仁切奚?。品德是評(píng)價(jià)一個(gè)人的關(guān)鍵,更是評(píng)價(jià)人才的重要標(biāo)準(zhǔn),德才兼?zhèn)洳趴煞Q(chēng)為真正的人才。小到關(guān)懷備至、樂(lè)于助人,大到虛懷若谷、大義凜然,都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光芒。其次是求學(xué)。滿腹經(jīng)綸,學(xué)富五車(chē)是為才。所謂真才實(shí)學(xué),求學(xué)才能成才,這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)和積累中堅(jiān)持不懈,堅(jiān)毅自強(qiáng)。最后是扎實(shí)。實(shí)踐中有這樣一句話——越具體越深刻,在我心中激起陣陣漣漪,扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),把每件事做到具體細(xì)致才能刻骨銘心。

暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)200字 暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)與感悟篇十四

這次的寒假期間我利用了半個(gè)月的時(shí)間去體驗(yàn)了打寒假工的生活。我選擇的打工地點(diǎn)是---的電子廠。這次的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西,甚至這些東西將讓我終身受用?,F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下。

之所以選擇進(jìn)廠做一個(gè)打工仔,我認(rèn)為這是一個(gè)對(duì)于目前狀態(tài)下的我很適合的地方,無(wú)論是從能力的角度看,還是適應(yīng)和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中,每個(gè)人做著自己的事,每處一道不同的程序。經(jīng)親戚介紹,我從家里出發(fā)于-月--號(hào)到達(dá)廠里的,但是人事部的大姐考慮到舟車(chē)勞頓,大發(fā)慈悲讓我休息一天,并讓我利用這天去--銀行辦卡以便以后把工資打進(jìn)卡里,然后去醫(yī)院辦健康證。我們住的是四人一間的宿舍,條件不錯(cuò),比學(xué)校的好;而吃的卻比較差點(diǎn),都是油。所謂的包吃包住原來(lái)是住宿費(fèi)一個(gè)月三十塊錢(qián),吃的每頓兩塊??赡苁浅鮼?lái)乍到,舍友冷冷淡淡的,關(guān)系弄得不是很好。吃飯的時(shí)候大家沒(méi)有排隊(duì)的概念,盛飯能搶的就搶?zhuān)吹竭@種場(chǎng)景我還真的不知道該怎么辦,只好等別人都打完飯了再去。可能大家接受的教育程度有限,再加上工作時(shí)間緊,休息少,所以基本沒(méi)顧上那么多,抓緊時(shí)間要緊!

第一天八點(diǎn)上班,去主管那填了上班卡,正式上崗工作了。我被分到了加工組,組長(zhǎng)和我一樣也是90后的,因?yàn)橹鞴苁撬硎逅缘玫搅颂岚危灾焊邭獍旱?。工作的?chē)間很長(zhǎng),容納了一百多人在里面,大家都在緊張的干活著,生怕一偷懶被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)批評(píng)扣工資,所以車(chē)間里很安靜,除了機(jī)器的聲音和工作時(shí)發(fā)出的聲音外基本沒(méi)什么雜聲了。組長(zhǎng)給我找了個(gè)空位,然后教我怎么樣撕紅藍(lán)膜產(chǎn)品上的保護(hù)包并交代了一些注意事項(xiàng)后就離開(kāi)了?;蛟S做的活挺簡(jiǎn)單的,撕了幾張就比較熟練了。第一天感覺(jué)很新鮮,時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了。

進(jìn)廠的時(shí)候,身上難免帶著羞澀的學(xué)生味,做起活來(lái)相對(duì)于其他的員工沒(méi)有那么快且嫻熟,動(dòng)作慢又笨手笨腳的,好在大家都很關(guān)照我,細(xì)心的教我工作的步驟和方法。偶爾趁主管和組長(zhǎng)不在的時(shí)候,大家都會(huì)偷懶一下小聲的聊天。從聊天中我知道了她們跟我都是一樣的年紀(jì),初中高中沒(méi)有畢業(yè)就早早的出來(lái)打工了,可以說(shuō)打工之路漫長(zhǎng)而又艱辛。她們有些是因?yàn)榧依锖⒆佣鄾](méi)錢(qián)供讀書(shū),有些說(shuō)因?yàn)樽约禾苛藢W(xué)不好讀不下去了,有些卻是非常的厭學(xué)半途輟學(xué)了。所以在知道我是大學(xué)生后,她們都投來(lái)羨慕的眼光,并告誡我要好好珍惜眼前的機(jī)會(huì),好好讀書(shū),將來(lái)也生活得更美好??墒菍?duì)于走出校門(mén)接觸外面社會(huì)的我,感覺(jué)一切都是那么新鮮,加入到社會(huì)中,有助于大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想和知識(shí);同時(shí),一次的打工之旅可以鍛煉我的意志,學(xué)到在學(xué)校無(wú)法學(xué)習(xí)的東西,增強(qiáng)與人溝通的能力和表達(dá)能力,提高自身的社會(huì)責(zé)任感,既開(kāi)拓了視野,又受益無(wú)窮。

雖然在這種環(huán)境中,人們的文化素質(zhì)不高,為了生計(jì)、生存,生活中不免有這樣那樣的明爭(zhēng)暗斗,但我感受最深的就是一個(gè)人在社會(huì)中為了生存忙碌的不易。而隨著每天不停地重復(fù)著同樣的工作,不免讓人感到厭倦的。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事,耳邊還時(shí)刻響著組長(zhǎng)甚至部門(mén)經(jīng)理的責(zé)備,少說(shuō)話,多做事;抓緊時(shí)間,速度超快,品質(zhì)超好等等。其實(shí)這些都是合邏輯的,只要有一顆有責(zé)任的心,員工可以用心去做好本職工作。開(kāi)始時(shí)候,我們都感覺(jué)做這事會(huì)不會(huì)太大材小用了?帶著此種疑問(wèn),很不情愿地上班,自然,工作效率比較低。加上桌子和椅子的設(shè)計(jì)不是很科學(xué),一整天都是坐著干活,時(shí)間久了,全身酸痛,渾身無(wú)力,特別是高強(qiáng)度的加班還有白班夜班之間的轉(zhuǎn)換,簡(jiǎn)直是折磨人。雖然有加班費(fèi),可是沒(méi)有周末的日子是很痛苦的。我很佩服那些同事能忍受長(zhǎng)期如此的寂寞與艱辛,她們不是不想回家,不是不想休息,而是生存的壓力讓她們不得在苦苦掙扎。有些剛到二十歲就已經(jīng)結(jié)婚生子外出打工養(yǎng)家糊口,所以聊天的時(shí)候,她們都會(huì)開(kāi)玩笑叫我以后找另一半的時(shí)候要看好人,不要那么快就結(jié)婚,要找也得找個(gè)有錢(qián)的,總之成家過(guò)早就要承擔(dān)很多責(zé)任失去許多自由。但每次我都是笑笑而過(guò)。雖然每天下來(lái),很累很癱軟,從沒(méi)體會(huì)過(guò)如此生活,可我卻從來(lái)沒(méi)有叫苦叫累,工作還是要做,該堅(jiān)持的還是要堅(jiān)持。與人家相比,我這只是微不足道的。

在打暑假工的這段時(shí)間,我每天都在盼望著回家,同時(shí)也在感受著工作的氛圍,體驗(yàn)著工作的辛苦與快樂(lè)。這些都是在學(xué)校無(wú)法經(jīng)歷到的。在社會(huì),沒(méi)人能幫自己,一切都是靠自己去努力去打拼,只要自覺(jué)了,只要盡力了,一件工作的效率就會(huì)得到別人的贊同。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!

同時(shí),這次打工的經(jīng)歷讓我深深感受到了知識(shí)的力量是多偉大。要想以后舒服地過(guò)日子,必須先奠定吃虧的基礎(chǔ)。一個(gè)人有了知識(shí)不愁以后找不到好的工作,而不是像現(xiàn)在這樣出賣(mài)廉價(jià)的勞動(dòng)力。一個(gè)月的時(shí)間也培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,鍛煉了意志。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短,可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,而自己也盡量虛心求教,不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén),還要跟別的部門(mén)例如包裝部的同事相處好,那工作起來(lái)的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),還可以學(xué)到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。

挑戰(zhàn)自我,終于成功,對(duì)自己的表現(xiàn),我還是比較滿意的。有人當(dāng)天就因?yàn)榉N種原因比如伙食而離開(kāi),也有的上幾天班就堅(jiān)持不下去了。也難怪,有人評(píng)價(jià)我們的大學(xué)生,工作效率低,對(duì)廠方的要求高。的確,我們都有自己的想法,沒(méi)有初中高中生等他們那樣專(zhuān)心致志地工作,而是為了體驗(yàn)生活,大部分人都是慢吞吞地做事,讓組長(zhǎng)感到很憤怒,下完班把我們叫出去狠狠地批評(píng)一通,說(shuō)如果上班的時(shí)候達(dá)不到產(chǎn)量,下班后小組都要義務(wù)加班直到完成任務(wù)為止。果然不出所料,經(jīng)過(guò)一番的教訓(xùn),我們的效率高了,產(chǎn)品的質(zhì)量也有所提高。至此,我明白,工作始終是首要的事情,端正態(tài)度,是關(guān)鍵。其次是心態(tài)的問(wèn)題,從學(xué)生到職員,轉(zhuǎn)變角色需要時(shí)間,但又不能花過(guò)多的時(shí)間。社會(huì)的節(jié)奏越來(lái)越快,那就要求我們盡快改變自己的覺(jué)得,轉(zhuǎn)換好身份,態(tài)度要積極,工作才能出成效。有些人可能因?yàn)樽约菏谴髮W(xué)生而看不起打工的,但同是為了生活,只是選擇的方式不同而已。出到社會(huì),大家的身份都是一樣的,無(wú)論你的學(xué)歷是高是低,用人單位看你的三個(gè)方面,團(tuán)隊(duì)精神,個(gè)人能力和態(tài)度。

另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

由于打工的時(shí)間不是很長(zhǎng),接觸的人與事范圍也不是很廣泛,待人對(duì)事還不是稍有不足之處,加上自己認(rèn)識(shí)淺,考慮問(wèn)題欠周全,思想還很簡(jiǎn)單單純,所以總體來(lái)說(shuō)還是比較嫩。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。

總之,知識(shí)是力量的源泉。讀好書(shū),就走遍天下不怕!相信這次社會(huì)實(shí)踐并不只是帶給我以上這些,我肯定!

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