人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
我們班的運(yùn)動(dòng)健將作文300篇一
他有一雙大眼睛，還有一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)。他的速度非?？?，耐力也十分的好，也十分喜歡為班級(jí)爭(zhēng)光。
他的耐力好以及速度快都體現(xiàn)在跑步上。有一次，陳老師要測(cè)試800米跑，以便選出800米跑得比賽人員。當(dāng)陳老師的口哨聲吹響時(shí)，翟立刻沖了出去，如一支離玄的箭一樣快。
當(dāng)我們跑完一圈的時(shí)候，翟已經(jīng)跑完了一圈半了，而且還保持著極快的速度，并沒(méi)有減速，也沒(méi)有停下來(lái)歇一歇，而我們一再的減速，并且在中間還休息了一會(huì)。而翟卻沒(méi)有歇過(guò)，并保持著極快的速度，從來(lái)沒(méi)有減速，可見(jiàn)他的耐力是多么的好啊，速度是多么的快啊。
而他喜歡為班級(jí)爭(zhēng)光表現(xiàn)在比賽上。那一次比賽，他剛跑完800米跑的比賽，便來(lái)到休息處為接力而做準(zhǔn)備。這時(shí)，陳老師來(lái)了，只見(jiàn)陳老師走到她的面前，對(duì)他說(shuō)：翟，你還能跑下面的接力賽嗎？如果你真的不能跑下面的接力賽了，我可以讓別人去跑。當(dāng)陳老師說(shuō)完，翟毫不猶豫的說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我不累，我還能跑下面的接力的。陳老師聽(tīng)后，說(shuō)：好！一定要加油呀。
那時(shí)的翟是多么累啊，汗水浸濕了他的后背，他的雙腿十分的酸痛，他是多么想休息啊，可是他為了為班級(jí)爭(zhēng)光，毫不猶豫的選擇了繼續(xù)跑下面的接力賽。
這就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，他叫翟！
我們班的運(yùn)動(dòng)健將作文300篇二
說(shuō)起我們班的運(yùn)動(dòng)健將，那可是多得不能再多了，但是有一位同學(xué)在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上打破了紀(jì)錄，那就是楊同學(xué)。
楊同學(xué)個(gè)子不高，但你別小看他，如果比跑步的話(huà)，你一定比不過(guò)他。
有一次，體育老師讓我們兩個(gè)人比賽跑步400米，正常人跑了300米就累壞了?？伤芰?00米氣都不喘一下，而且他只用了一分三十二秒，可是我們班的第一名呢！就連稱(chēng)“飛毛腿”的大強(qiáng)，也沒(méi)他跑得快。
去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他再一次“大展身手”，只見(jiàn)他兩只腳一前一后，雙手按在跑道上，好像隨時(shí)都要跑似的?！叭?，一！”只聽(tīng)裁判開(kāi)了一槍?zhuān)皽?zhǔn)備，跑！”他就像一支離弦的箭沖了出去，眼看四零三班的同學(xué)要超過(guò)他了，于是他拼盡全力，邁著大步，手也飛快地跟著擺了起來(lái)，一加速就沖向了終點(diǎn)，贏了，我們臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
他不但跑步好，跳繩、跳遠(yuǎn)、扔沙包……樣樣都好，他一分鐘可以跳一百五十三個(gè)呢！如果比跳遠(yuǎn)，他照樣會(huì)贏，所以其他班就給我們班取了一個(gè)綽號(hào)：運(yùn)動(dòng)一班，我們班有了他，每年運(yùn)動(dòng)會(huì)都是我們贏。
這就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，打破過(guò)學(xué)校紀(jì)錄的楊同學(xué)。
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