最新三嚴三實是精選

范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

三嚴三實是篇一

一是提高思想認識，強化學習教育。社區(qū)黨組織認真整理匯編“三嚴三實”和調研指導蘭考縣教育實踐活動時的重要講話精神，通過政務信息平臺，分階段、有計劃地把“三嚴三實”精神內容迅速傳達到每一位黨員中去，切實提高思想認識，不斷增強政治自覺性和行動自覺性。

二是從“嚴”入手，改進作風。黨員干部以“三嚴三實”要求作為對照，查找自身存在的問題，積極落實整改。同時，結合社區(qū)實際，把落實“三嚴三實”與環(huán)境綜合整治、拆控違、違法用地以及綜治維穩(wěn)等當前重點工作任務結合起來，確保各項工作統(tǒng)籌協(xié)調推進。

三是從“實”入手，提高能力。黨員干部牢記“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的基本工作要求，實行“5＋2”“白＋黑”工作模式，方便居民在任何時間、任何情況都可以找到人、辦成事，樹立在居民群眾心目中的好形象。堅持實施“真心實意愛民、發(fā)展經(jīng)濟富民、完善服務便民、廉政勤政為民、穩(wěn)定社會安民”工程，以求真務實的作風，誠心誠意、腳踏實地為居民群眾辦實事、解難事、做好事。

新華社：自覺踐行“三嚴三實” 持之以恒轉作風

2016-07-23 18:37 | #2樓

大家認為，關于“三嚴三實”的重要論述，立意高遠、寓意深刻、意義重大，指明了新的歷史條件下黨員干部的為政之道、成事之要、做人準則，是對黨員干部的新要求，是加強作風建設的再啟程、再出發(fā)，彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風、馳而不息改作風的堅定決心和恒心。

過去一年多來，從反對“舌尖上的浪費”“車輪上的鋪張”，到整治“樓堂館所的豪華”“節(jié)日期間不正之風”，再到《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》的發(fā)布……黨中央馳而不息反“四風”，黨員干部普遍感到，強化作風建設的“緊箍咒”越念越緊，“組合拳”越來越密。

重慶市巫山書記何平代表認為，“提出的‘三嚴三實’，是對黨員領導干部作風建設發(fā)出的新號令。黨員領導干部必須嚴格要求自己，以修身增強黨性，以慎行管好權力，以守紀保持形象，以干部作風的大轉變鞏固黨的執(zhí)政地位，提高黨的能力，推動黨和國家各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展?！?/p>

的講話既是一個新要求，也是一道大考題，現(xiàn)在仍然有些黨員干部言行不一，表里相背，里外兩張皮；有些黨員干部級別不高，架子不小，對個人享受比對工作更在意；有些黨員干部混日子、求安穩(wěn)、圖清閑。這些都會疏離民心、敗壞黨風，影響惡劣。

權力源自人民，任何人不能用來搞特權、謀私利，貪圖享樂?！啊龂廊龑崱瘧摮蔀楦骷夵h員干部的思想自覺和行動自覺。廣大黨員干部要把正心、修身、律己作為持之以恒的必修課，自覺抵制歪風邪氣，特別是各級領導干部嚴格按規(guī)則、按制度、按程序行使權力，反對任何特權思想和行為，切實做到嚴以用權、一心為民，做稱職的領導干部?！泵衩藦V東專職副主委李竟先委員說。

山東魏橋創(chuàng)業(yè)集團董事長張士平代表表示：“‘三嚴三實’的重要論述為我們樹了一面鏡子，我們要時刻以此對照檢查自身行為是否堅持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，是否為民用權、依法依規(guī)用權，進而樹立和恪守正確的世界觀、人生觀、價值觀?！?/p>

空談誤國，實干興邦。代表委員們認為，提出的“三嚴三實”既是作風建設的重要抓手，也是全面深化改革的內在要求。唯有增強問題導向，解決實際問題，作風建設才能取得新成效，改革發(fā)展才會取得新成就。

“改革越往深處改，越是硬骨頭，這就要求黨員干部增強責任意識，樹立擔當精神，敢于涉險灘，敢于碰難題，到困難大、矛盾多的地方去解決問題，推動改革在重點領域和關鍵環(huán)節(jié)取得突破，以扎扎實實的行動推進全面深化改革?！焙颖笔±确皇姓f(xié)副主席王學求代表進一步表示。

“講到作風建設時特別強調了‘創(chuàng)業(yè)要實’，這一點對于國企改革同樣具有重要指導作用。”泰禾集團董事長黃其森委員說，國企改革也要以“三嚴三實”的作風，加大體制機制改革、管理技術創(chuàng)新力度，進一步轉變發(fā)展方式，盤活存量，用好增量，提高質量，增強企業(yè)的市場競爭能力。

“我當了7年政協(xié)委員，經(jīng)常有群眾問我，‘你到北京開會，到底幫我們解決了什么問題？’我也總是自問，我的調研夠不夠深？我有沒有努力推動某些民生問題的解決？一想到這些，感到自己責任重大。”上海培羅蒙西服有限公司總經(jīng)理金建華委員感慨地說。

搭一次花架子，就把群眾心傷一回；走一次過場，就與群眾的距離遠一分?！白黠L本質上是一個黨群干群的關系問題，改作風的核心就是要切實解決脫離群眾的問題、服務群眾不到位的問題，甚至是侵害群眾利益的問題。”金建華委員表示，今后一定要想著群眾的疾苦，念著百姓的期盼，以實干為責、以實干為本，腳踏實地把群眾的小事辦妥、好事辦實、實事辦好。

“當前，黨的群眾路線教育實踐活動深入推進，黨風廉政建設力度不斷加大，成效十分明顯，人民群眾看得清、感受得到，得到大家衷心擁護。但是社會上也有一種擔心，怕不能堅持或不繼續(xù)加大力度，個別干部也存在觀望心態(tài)?！鼻嗪Ｃ褡宕髮W校長何峰代表說，“今后要持續(xù)把作風建設抓下去，并使其走上制度化、法治化軌道，決不能搞走過場、一陣風?！?/p>

“‘三嚴三實’是對作風建設的進一步升華，簡明扼要，切中要害?！泵襁M中央教育委員會委員吳正憲代表說，八項規(guī)定是外在的制度約束，警示干部不許觸碰損害群眾利益的“高壓線”?！叭龂廊龑崱苯虒Ц刹孔鋈俗鍪乱蝗杖?，真誠務實。下一步，唯有廣大黨員干部內外兼修，雙管齊下，才會受到群眾歡迎，全社會良好風氣的形成才指日可待。

“制度具有根本性，落實‘三嚴三實’，要靠剛性制度的建設，還要靠長效機制的搭建?！鄙綎|省衛(wèi)生計生委副主任仇冰玉代表說，三中全會決定強調要健全作風建設常態(tài)機制，接下來，我們要以改革精神推進作風建設制度化，并且在制度建設中注意兩個問題：一是切實提高制度建設的質量，增強制度的可操作性，使得制度能夠長期管用；二是要在制度剛性上下功夫，出臺一項就要落實一項，真正把權力關在制度的籠子里。

作風建設永遠在路上。代表委員們認為，要把“三嚴三實”貫穿群眾路線教育實踐活動始終，切實抓好第一批活動的后續(xù)和收尾工作，組織開展“回頭看”，對照檢查，補缺補差，切實抓好整改落實。要把“三嚴三實”作為第二批活動的重要指導，進一步完善方案，強化措施，高起點、高標準、高質量推動各個環(huán)節(jié)的工作，促進新風正氣常態(tài)化、長效化，使之成為一種習慣、一種風尚。

新華社評論員：改革呼喚“三嚴三實”的實干家

2016-07-23 22:27 | #3樓

在中央全面深化改革領導小組第十四次會議發(fā)表重要講話時，強調，領導干部是否做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，全面深化改革是一個重要檢驗。要把“三嚴三實”要求貫穿改革全過程，引導廣大黨員、干部特別是領導干部大力弘揚實事求是、求真務實精神，理解改革要實，謀劃改革要實，落實改革也要實，既當改革的促進派，又當改革的實干家。

講話深刻闡述了“三嚴三實”對領導干部這一“關鍵少數(shù)”推進全面深化改革的重要現(xiàn)實意義，揭示出領導干部修身為政成事的要害關鍵，指明了廣大黨員干部抓改革、謀發(fā)展的著力方向。講話閃耀著馬克思主義實踐標準的哲學光芒，蘊含著全面深化改革深邃的思想邏輯和實踐邏輯，彰顯我們黨對實干興黨興業(yè)興邦這一治國理政基本經(jīng)驗的深刻把握。認真學習、深入領會講話的精髓要義、精神實質，以此統(tǒng)一思想、協(xié)調行動，振奮精神、主動作為，狠抓重要改革舉措方案的落實，對于做好各項改革工作意義重大。

事在人為，關鍵看怎么為。作為“關鍵少數(shù)”的領導干部以什么樣的態(tài)度、作風干事創(chuàng)業(yè)，關系改革進度、成效甚至成敗。后，黨中央抓的第一件大事就是作風建設。從出臺八項規(guī)定雷厲風行整改作風，到開展群眾路線教育實踐活動堅決祛除“四風”之弊，再到開展“三嚴三實”專題教育延展深化作風建設，作風建設成為全面從嚴治黨的有效抓手，成為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，把戰(zhàn)略目標和戰(zhàn)略舉措落到實處的有力保證。事實充分證明，一手以“嚴”“實”標準抓作風，一手以抓落實、促實干的方法搞改革，就會取得兩手抓、兩不誤、兩促進的良好效果，確保改革穩(wěn)步扎實推進。

正是從黨和國家事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，把“三嚴三實”標準作為鍛造改革領導者、打造改革實干家的具體要求，向全黨發(fā)出動員令，號召廣大黨員干部特別是領導干部“既當改革的促進派，又當改革的實干家”。只要牢牢牽住主觀思想認識這個指導行為、引領行動的“牛鼻子”，就能充分發(fā)揮主動能動作用，凝聚合力推動全面深化改革的巨大能量，形成攻堅拔寨、勢如破竹的'改革態(tài)勢。

步入改革攻堅期、深水區(qū)后，暗礁增多，阻力變大，思想觀念差異夾雜著不同利益考量，讓取得“怎么改”的共識變得越發(fā)困難。特別是一些領導干部遇到權力減法題、責任加法題后，等待觀望的想法、消極應付的態(tài)度有所抬頭。如不采取有效措施，虛耗光陰的行為、避實就虛的做法必然生長蔓延。這是履職的缺位、責任的旁落，是對黨的事業(yè)和人民利益最大的失職和不負責。必須結合“三嚴三實”專題教育，教育引導廣大黨員干部看大局、明大勢，正確看待局部利益關系調整，堅定改革決心和信心，形成推動改革的思想自覺和行動自覺。

改革越是向縱深發(fā)展，越是要重視思想認識問題。抓思想政治工作是黨的優(yōu)勢，也是負起全面深化改革領導責任

新華社評論員：踐行“三嚴三實”，推進作風建設

2016-07-23 19:50 | #4樓

領導干部手握公權，是肩負造福一方責任的帶頭人。群眾交給干部的是權力更是期待，組織授予領導的有職權更有責任。領導干部接過權力就要負起職責，就得有對得起信任的修養(yǎng)操守，擔得起責任的作風能力。

嚴以修身，就要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權，就要堅持用權為民，按規(guī)則、按制度行使權力，任何時候都不搞特權、不以權謀私。嚴以律己，就要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。謹記“三嚴”，就能煉就思想上的“金鐘罩”，增強抵御各種“病毒”的免疫力，用制度規(guī)范權力使用，確保權力運行始終不偏離為民利民的軌道，以廉潔奉公的作風、夙夜在公的勤勉達致兩袖清風、一心為民的境界。

謀事要實，就要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神。創(chuàng)業(yè)要實，就要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。遵循“三實”，以求真務實的工作追求不摻水分的政績，以忠實于黨和人民的行動贏得群眾擁護，才能對得起手中權力，無愧于肩上責任，履行好光榮使命。

“三嚴三實”是衡量為人為政的基本要求，也是檢驗黨性原則和執(zhí)政能力的具體標尺。古人講：吾日三省吾身。各級領導干部要經(jīng)常用“三嚴三實”這面鏡子照一照自己的思想，用這把尺子量一量自己的行為，看看是不是達標合格，是不是堅持了立黨為公、以執(zhí)政為民的理念，踐行了權為民用、情為民系、利為民謀的要求。具有這種自我要求和自省意識，才能始終系緊風紀扣，走好廉政路。

當前，全黨正在深入開展群眾路線教育實踐活動。“四風”積弊漸次革除，黨風政風新風拂面。但“四風”之弊非一日養(yǎng)成，其頑固性決定了祛除“四風”也非一日之功。在一些干部的思想深處，仍或多或少殘留著好大喜功、浮夸浮躁、貪圖享樂等沉疴病垢。整風整改一旦松勁，前熱后冷、前緊后松，就會功虧一簣、半途而廢。各級領導干部自覺貫徹“三嚴三實”要求，警鐘長鳴、發(fā)條常緊，保持力度、保持韌勁，發(fā)揚釘釘子精神，善始善終、善作善成，就能推動作風建設不斷取得新成效。

深化改革沒有完成時，作風建設永遠在路上。堅決貫徹落實中央的決策部署，做好全面深化改革開局之年的各項工作，領導干部是關鍵。領導干部“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”，讓作風硬起來，把能力提上去，立黨為公的宗旨就能始終牢記，執(zhí)政為民的擔當才會更加堅定。

新華社評論員:一評“三嚴三實”

2016-07-23 15:13 | #5樓

近日在浙江調研時強調,“三嚴三實”專題教育要突出問題導向,貫徹從嚴要求,既鞏固和擴大從嚴治黨成果,又有效解決黨的建設面臨的新問題。這提醒我們,開展專題教育必須聯(lián)系實際、務求實效。

開展“三嚴三實”專題教育,是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化,是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措,是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手。中央明確提出專題教育要在深化“四風”整治、鞏固和拓展教育實踐活動成果上見實效,在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效,在真抓實干、推動改革發(fā)展上見實效。緊扣“三個見實效”,才能在解決具體問題上取得新進展、實現(xiàn)新突破。

“四風”頑疾樹倒根存,既需要有效防止老問題復發(fā)也必須解決新出現(xiàn)的問題,并在推動集中整治向常態(tài)治理上邁出大的步伐；推動真抓實干,還需要在治理庸政懶政現(xiàn)象、提振干部精氣神上起到更加明顯的效果。這些都是管黨治黨的明確要求,也是專題教育的目標所向。只有把這些工作做實、做好,才能保證專題教育不虛不空、不走過場。

要保證專題教育取得實效,關鍵是要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風,在結合實際、聯(lián)系實際上用力,既要有實實在在的內容,也要有管用有效的辦法。專題黨課的質量事關專題教育能否開好局起好步,只有聯(lián)系黨員干部思想作風狀況,聯(lián)系個人成長經(jīng)歷和思想歷程,才會有感召力、說服力、穿透力。專題學習研討只有接地氣、具體化,對準思想認識上的熱點、疑點和難點展開,才能相互啟發(fā)、深化認識、共同提高。專題民主生活會和組織生活會只有把“不嚴不實”問題擺準、擺實、擺具體,開展積極健康的思想斗爭,觸動靈魂,才能達到堅持真理、修正錯誤的目的。分析問題是為了解決問題,只有堅持邊學邊查邊改,改得主動、改得徹底,才能體現(xiàn)出領導干部的覺悟,顯現(xiàn)出專題教育的效果。在此基礎上,還要堅持標本兼治、立破并舉,建立起引導領導干部踐行“三嚴三實”的長效機制。

專題教育涉及不同層級、各個領域,情況千差萬別、問題不盡相同。要防止空對空,必須在遵循中央統(tǒng)一原則要求的基礎上,根據(jù)各自實際來安排任務、推動工作。面對穩(wěn)增長、促改革、調結構、惠民生、防風險的艱巨任務,黨員干部只有真正通過專題教育提振精氣神、錘煉好作風、展現(xiàn)新作為,才能不負人民期待,當好推動改革發(fā)展的“關鍵少數(shù)”。

【新華社三嚴三實】相關文章：

三嚴三實 做人實不實

07-30

三嚴三實抓實抓

07-31

聯(lián)通三嚴三實

07-30

信訪三嚴三實

07-30

三嚴三實 廉潔

07-30

三嚴三實 接待

07-31

弘揚三嚴三實

07-31

三嚴三實 組織

07-31

三嚴三實 成效

07-31

縣級三嚴三實

07-31

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2853831.html】