每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)夢(mèng)想作文篇一
為什么呢？因?yàn)榘职殖粤恕白冃⊥琛?，就成了我，我吃了?/p>
為什么呢？因?yàn)榘职殖粤恕白冃⊥琛?，就成了我，我吃了“變大丸”，我就成為了爸爸。這樣的話，我就可以像老爸那樣批評(píng)老爸了：你看你，太不像話了！考得這么差！馬虎得很！以后怎么實(shí)現(xiàn)你夢(mèng)想呢？快點(diǎn)去復(fù)習(xí)，不許玩電腦！呵呵，我看老爸還敢不敢對(duì)我那么兇。我一定要把老爸教育成像“老鼠看見(jiàn)貓”的樣子，哈哈！
當(dāng)然，假如我成為老爸，我也會(huì)像老爸那樣表現(xiàn)出很多優(yōu)點(diǎn)。比如：他在家里，在公園里??隨時(shí)隨地，他都會(huì)拿著一本書(shū)，看得入迷，隨時(shí)在書(shū)上劃來(lái)劃去，還會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，并露出微笑。如果我也像他那樣看了很多很多的書(shū)之后，什么問(wèn)題也難不倒我，我就成了“百事通”，我就可以成為一名真正的老師了，就可以給孩子們講課了。
假如我是老爸，我一定不會(huì)像老爸現(xiàn)在那樣忙碌地上班，就可以陪老爸玩耍。帶老爸去看電影，去游樂(lè)場(chǎng)玩，去公園散步，去郊外釣魚(yú)，去綠道騎自行車??
這篇文章千萬(wàn)別讓老爸看見(jiàn)了，否則我就死定了！當(dāng)然，如果不小心被老爸看到了，我就會(huì)像以前藏貓貓一樣藏起來(lái)，讓老爸來(lái)找我。
小學(xué)夢(mèng)想作文篇二
2月8日大年初九,維和雛鷹假日小隊(duì)開(kāi)始行動(dòng)了，今天我們尋訪的對(duì)象是聯(lián)合國(guó)和平勛章的獲得者，公安部一等功臣，浙江警察學(xué)院的酈樹(shù)龍教授。
小隊(duì)一共5人，懷著崇敬的心情，對(duì)酈教授進(jìn)行了采訪。
酈伯伯一邊回憶起在利比里亞執(zhí)行維和任務(wù)的情景，一邊打開(kāi)電腦給我們看照片。“剛到那會(huì)，我真的不敢相信世界上還有這樣的地方，所有的房子都是泥土搭建的，長(zhǎng)期都沒(méi)有肉吃，隊(duì)員們難得吃頓豬蹄，連湯都喝光。”小隊(duì)員們聽(tīng)著不時(shí)發(fā)出驚呼聲，還好奇地提著問(wèn)題。
當(dāng)小隊(duì)員們問(wèn)起當(dāng)?shù)氐男『⒆尤绾螌W(xué)習(xí)的時(shí)候，酈伯伯的聲音變得沉重起來(lái)，他說(shuō)因?yàn)槎嗄甑膽?zhàn)爭(zhēng)，利比里亞的經(jīng)濟(jì)基本靠援助，還造成很多的孤兒，學(xué)校也是非常簡(jiǎn)陋，我們看見(jiàn)照片里酈伯伯懷里抱著小男孩，背后是破舊的課桌，破舊的黑板，大小孩子在一起，小男孩眼神里充滿了渴望，是對(duì)知識(shí)和食物的渴望嗎?
想想我們現(xiàn)在的生活環(huán)境，不愁吃，不愁穿，坐在現(xiàn)代化教室里學(xué)習(xí)，在音樂(lè)教室放聲歌唱，在電腦教室學(xué)習(xí)信息知識(shí)，在操場(chǎng)踢足球，還有這么多老師教育我們，實(shí)在是太幸福了。
在采訪的最后，酈伯伯說(shuō)：小朋友是祖國(guó)的希望，要求我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，長(zhǎng)大了保衛(wèi)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)，還要為世界和平，人類的幸福做貢獻(xiàn)。這是酈老師現(xiàn)在的夢(mèng)想，也是我們共同的夢(mèng)想，我們一起來(lái)實(shí)現(xiàn)它吧!
小學(xué)夢(mèng)想作文篇三
爺爺是一位辛勤耕耘了幾十載的老教師，他帶著大紅花的照片掛在墻上，我真羨慕他呀！
晚上，我睡在舒服的大床上，做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)境中，一位年輕的教師，正給許許多多的小朋友講課呢！孩子們用目光告訴那位老師：“老師快給我們多講些科學(xué)知識(shí)吧，祖國(guó)的明天要靠我們?nèi)?chuàng)造！
”而那位老師呢，則用流利的語(yǔ)言，清晰的口齒與和藹的聲音給大家講解各種科學(xué)知識(shí)。再仔細(xì)一瞧，呀！那不就是我嗎！……我的講課吸引了越來(lái)越多的同學(xué)，臺(tái)下時(shí)時(shí)響掌聲，我也高興地笑了，天亮了，我看了看四周，我還是我，不是教師。
我將這個(gè)夢(mèng)告訴了爺爺，爺爺沒(méi)說(shuō)話，也沒(méi)鼓勵(lì)我，只是笑、他笑的把我弄糊涂了。
“爺爺，您笑什么？”“哈，你，你想當(dāng)老師？”“怎么原來(lái)您是笑我沒(méi)出息呀，那我敢說(shuō)您錯(cuò)了，因?yàn)槲覀円舱f(shuō)老師受尊敬，爺爺，您說(shuō)，當(dāng)老師重不重要，光不光榮？”
“嗨！我們的寶貝孫女也有理論嗨！”爺爺止住笑說(shuō)：“看你人這么小，就想當(dāng)人民教師，真是白日做夢(mèng)?！?/p>
我聽(tīng)了說(shuō)：“爺爺，您別小看人嗎，別看我小，我的知識(shí)可不少！別看我本領(lǐng)小，難道我就不能取得優(yōu)異的成績(jī)，爺爺，您不是常說(shuō)：‘世上無(wú)難事，只要肯攀登’嗎？”
又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，爺爺在燈下讀書(shū)。為了不影響他老人家，我和爸爸躲進(jìn)了小房間，我拿出語(yǔ)文書(shū)，一口氣從一課讀到十五課。爸爸說(shuō)：“嗨，這女兒……”“不，我才不要聽(tīng)這句話呢！”我想把自己當(dāng)成一位小老師，老師要背的我也會(huì)背，我要從小養(yǎng)成老師應(yīng)具備的素質(zhì)與知識(shí)，將來(lái)成為一名真正的教師，成為一名好老師！
小學(xué)夢(mèng)想作文篇四
夢(mèng)想是什么？在我眼里，夢(mèng)想是走向成功的階梯。如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，那他這一生的命運(yùn)就一定是平凡的。
有些人說(shuō)，夢(mèng)想想要實(shí)現(xiàn)很難。那這樣，他就是等于放棄了自己的夢(mèng)想。其實(shí)，夢(mèng)想想要實(shí)現(xiàn)很簡(jiǎn)單，那就是努力努力再努力。只有不斷的拼搏才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因?yàn)?，?mèng)想是不會(huì)自己飛過(guò)來(lái)讓你抓到的，只有不斷的拼搏才會(huì)成功。
如果你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)遇到了挫折，那么，恭喜你，你離自己的夢(mèng)想又近了一步。自己只有在不斷地拼搏中才可以磨練自己的意志，讓自己的意志變得堅(jiān)不可摧。請(qǐng)記住，在遇到挫折時(shí)千萬(wàn)不能退縮，而是要面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)自己。因?yàn)樵诿鎸?duì)挫折時(shí)就是挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)。那些成名的明星每一個(gè)人多遇到過(guò)挫折，但他們沒(méi)有選擇逃避，而是選擇了勇敢的面對(duì)。面對(duì)自己的弱項(xiàng)，加以改正。那么自己就會(huì)變得越來(lái)越完美。
成功的階梯在每個(gè)人的眼里也是各不相同的。只要有夢(mèng)想，那么，你就可以順著夢(mèng)想的階梯一步一步的走向成功。如果你走過(guò)了挫折，那么你就已經(jīng)成功了。但是，不要滿足現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)。而是要去哦定一個(gè)新的目標(biāo)與夢(mèng)想。只有這樣，你才會(huì)過(guò)的越來(lái)越好。正所謂，學(xué)無(wú)止境嘛。
人的一生可以有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，但要必須一個(gè)一個(gè)的實(shí)現(xiàn)，不要半途而廢，否則你的那些夢(mèng)想只是一個(gè)大大的0字。
夢(mèng)想可以讓人走向成功。但不要太過(guò)于追逐自己的夢(mèng)想，同時(shí)也要體諒自己親人的感受。不然，你的夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)了，但你失去了個(gè)更重要的東西，那就是屬于自己的親情。同學(xué)們讓我們踏上夢(mèng)想的階梯走向成功吧！
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