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英國游記英語作文篇一
來到景區(qū)門口，果然是名不虛傳，高高的懸崖峭壁上，直立著五個(gè)鮮紅的大字，“天云山景區(qū)。
”進(jìn)了景區(qū)大門，里面的現(xiàn)代化運(yùn)輸設(shè)備很齊全，什么索道、滑道、電瓶車等，每個(gè)項(xiàng)目前面都排起了長長的隊(duì)伍。
媽媽說：“咱們往上爬吧！好！”于是我們一家人沿著山路一階一階的向著山頂進(jìn)發(fā)了。
今天的天氣特別好，天高云淡，我們一邊走一邊賞識(shí)著景區(qū)美好的風(fēng)景。
但見遠(yuǎn)方的樹葉已經(jīng)開始變色，綠一片、紅一片、黃一片、在秋風(fēng)的吹拂下，一層一層，抖動(dòng)的非常好看，途中，石壁上有很多處都刻著古代詩人的贊美詩句，但在一些供游客們休息的小亭子的支柱上，也能看到不少“到此一游”的痕跡。
說笑間，我們來到了玻璃棧道前，之間在刀劈一樣的峭壁上架設(shè)著一條完全透明的玻璃棧道，小道的上方是直立的峭壁，有50米高，玻璃小道的下方，更是深不見底，真不知道這條玻璃棧道是怎么建造上去的。
觀看時(shí)，恰好看見救護(hù)人員從上面抬下一個(gè)人，說因?yàn)榭謶郑蝗粫灥?，這一下更增加了游客們的恐懼心理，但見走在上面的人，小心翼翼，還有的在爬行，或面對(duì)石壁，讓別人扶著走。
老爸是不敢上了，沒辦法，我只好和媽媽踏上了玻璃。
剛開始，我也有些擔(dān)心，玻璃突然碎了怎么辦？山上突然摔下一塊大石頭怎么辦？ 但走了一截后，我的這個(gè)擔(dān)心就一點(diǎn)也沒有了。
站在玻璃棧道上，觀看遠(yuǎn)處的風(fēng)景，更是美的不得了，于是擺起了各種姿勢(shì)，讓媽媽給我拍照，留下這美好的記憶。
景區(qū)太大，還沒轉(zhuǎn)上幾個(gè)地方，不知不覺中，太陽就要落山了，？在老爸老媽的再三催促下，我才依依不舍的下山了。
這次天云山之旅，玩的高興但沒有盡興，還有很多地方?jīng)]有走到。
老爸說了，下次有機(jī)會(huì)再來，我和老爸拉了勾。
再見了天云山。
...
英國游記英語作文篇二
第二天一大早，我們便起程了。
我們先來到長白山的腳下，等著巴士送我們到距天池還有好幾百米高的地方，然后登山。
在山的最底下距天池下面，有兩千米左右。
半山腰上都是草地，有時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)稀稀疏疏的幾棵樹。
我們到了天池底下就朝天池進(jìn)發(fā)。
從這到天池大約有一千層臺(tái)階，高的驚人。
旁邊都是草地和野花，就像一大塊無邊無際的綠地毯，上面裝飾著五顏六色的鮮花。
上天池是一件非常困難的事，中間九百多個(gè)石階。
到了半路，路過一個(gè)小橋，橋底下是泉水。
泉水非常的清撤，又很甜，可以說是勝似仙水。
到了天池之后，我不禁發(fā)出了贊嘆。
沒想到大自然如此心靈手巧，竟創(chuàng)造出了一個(gè)奇跡。
天池像兩個(gè)雞蛋融合在一起，上面大霧迷蒙，更添加了幾分神秘的色彩。
而且天池在長白山的最高點(diǎn)，所以海拔很高，就像聳入云端似的，都是大霧，所以被稱為天池。
旁邊還有火山，火山的頂上灰蒙蒙的，全都被火山灰覆蓋了。
那里還有很多火山石，有的像獅子，有的像大象，有的像綿羊……數(shù)也數(shù)不清。
雖然我很喜歡長白山，有一些遺憾，遺憾的是我沒參觀長白山瀑布還有溫泉，但我還是很高興，因?yàn)槲铱匆娏舜笞匀坏钠孥E。
第二篇公園游記今天天氣真好呀！我和媽媽還有姐姐一起去公園玩！我們來到公園，看見那里人山人海、川流不息，我們先去玩碰碰車。
我和姐姐坐在一輛上，我們一會(huì)往左開，車一會(huì)往右開，一會(huì)碰著車，一會(huì)碰那車，兩只手不停地轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，腳也不停地踩著踏板，但還是控制不了車的方向。
三分鐘到了，車也開不動(dòng)了，我們解下安全帶，下了車，又去玩別的了。
我們又在公園門口看見了一個(gè)做糖人的老頭正在做蝴蝶，他先把中間的蝴蝶身子涂好，再把翅膀的輪廓畫好，再把里面添上花紋，最后把兩條觸角做好，點(diǎn)上兩只眼睛晾干，就大功告成了。
今天玩得真開心！我們戀戀不舍的回家了。
第三篇杭州西湖游記2011年4月3日（星期日）晴今天我和我爺爺、叔叔、嬸嬸一起去美麗的西湖游覽。
西湖真美?。∶利惖奈骱坏L(fēng)光秀麗，而且景色十分宜人。
湖周圍極具特色的眾多亭臺(tái)樓閣，與湖區(qū)大片的樹木花草互相襯托，置身其間，確實(shí)有“人間天堂”的感覺。
難怪蘇東坡會(huì)有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的感嘆。
只可惜現(xiàn)在是冬天，看不到“蘇堤”上桃花盛開的美景，我從這兩旁桃樹擠擠挨挨的花苞上，可以想象，到了陽春三月，這里的桃樹萬花齊發(fā)，一定特別的美麗、壯觀。
美麗的西湖不僅有美麗的白娘子和許仙的愛情傳說故事，清康熙、乾隆皇帝書寫的御碑。
還有為許多英雄、歷史名人修建的紀(jì)念物，令人浮想聯(lián)翩。
有為推翻腐敗的滿清王朝而犧牲的民國女杰秋瑾；精忠報(bào)國的民族英雄岳飛和他兒子岳云。
水滸人物武松、張順，一代才女蘇小協(xié)…西湖真熱鬧??！現(xiàn)在雖然是旅游淡季，由于今天是星期日，天氣又很好，來湖邊游玩的人還是很多，其中還有不少各種膚色的外國人。
湖面上大小不一的游船，來來往往忙個(gè)不停，眾多的水鳥，一會(huì)兒展翅翱翔，不一會(huì)兒又聚集在湖面上嬉戲，看到它們那悠然自得的情景，我真為杭州的生態(tài)文明喝彩。
看到這么多游人，樹上的小松鼠也跑下來湊熱鬧，看到它們那蹦蹦跳跳的可愛樣子，游人都禁不住停下來逗它們玩。
西湖真大?。∥覀円恍兴娜耍瑥奈骱|面的涌金門向南，來到雷鋒塔，又從雷鋒塔穿過蘇堤，來到位于湖西的岳王廟瞻仰，并拜謁了岳飛、岳云父子的陵墓。
當(dāng)我們來到白堤的“斷橋”，已經(jīng)下午五點(diǎn)多了，雖然游覽了7個(gè)多小時(shí)，還只是粗略地游覽了西湖的一小部分。
西湖，我忘不了你！我一定還會(huì)再來。
英國游記英語作文篇三
作文我的夢(mèng)想400字篇1：
人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)然，我也不例外。我的小伙伴長大想做一名科學(xué)家，而我想做一個(gè)“瘋子級(jí)”的發(fā)明家。
長大我想利用我所學(xué)知識(shí)，發(fā)明“鋼鐵”保鏢。有套裝形、遙控型等。當(dāng)然像我這種成功人士首先會(huì)用它來自衛(wèi)。而最大的市場應(yīng)該就是銷售給各國的xxx，用以保護(hù)總統(tǒng)。這些鋼鐵人的用處就是：可以保護(hù)主人，主人無聊的時(shí)候也可以陪其打游戲等活動(dòng)。
另外，我還想發(fā)明一種無意識(shí)超能生化怪獸。沒有任務(wù)的時(shí)候，只需要在面包里夾一片無敵睡眠藥片，讓它們吃下，他們就會(huì)一直處于睡眠狀態(tài)。它們的用處就是：如果有外星人入侵地球，就可以把超能怪獸軍團(tuán)喚醒，設(shè)置好指定目標(biāo)它們就會(huì)將外星人全部消滅。
當(dāng)然，我發(fā)明的這些怪獸在國家遇到重大災(zāi)難面前，也能發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)。人類無法進(jìn)入的現(xiàn)場就可以派他們?nèi)?，以減少國家損失。
這些靈感來自于《怪物大戰(zhàn)外星人》這部電影中的蟑螂博士。瘋狂的想象可以發(fā)明不同尋常的東西。 我就想做這類“瘋狂”的發(fā)明家。
作文我的夢(mèng)想400字篇2：
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)音樂家，還有的想當(dāng)一名警察，但是我最想當(dāng)?shù)氖轻t(yī)生。
因?yàn)橛幸淮挝疑×撕茈y受，爸爸趕快把我送到醫(yī)院看病，醫(yī)生先是給我量體溫，又給我聽心跳，然后拿針管給我打針，還給我開了藥，停了一會(huì)，我感覺到舒服多了，過兩天我的病就好了，這讓我感覺醫(yī)生真的是太神奇了，我就想當(dāng)一名醫(yī)生，能給好多好多病人治病的醫(yī)生。
當(dāng)醫(yī)生把人們的病治好以后，人們就沒有痛苦了，也不用住院了。醫(yī)生醫(yī)不好，病人還得受病魔的折磨，還會(huì)死去，那是多么傷心的事情呀!
所以我長大以后，一定要當(dāng)一名能治好所有人病的醫(yī)生。到那時(shí)，病人都能和家人團(tuán)聚，是多么幸福啊!從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，為自己拼搏，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，為早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想努力!
作文我的夢(mèng)想400字篇3：
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人相當(dāng)發(fā)明家，還有的人想當(dāng)作家，而我卻想當(dāng)一名教師。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)和學(xué)生打成一片的好老師，只要一有時(shí)間我就和他們一起快樂的玩耍。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)成為同學(xué)們的好老師，只要一有時(shí)間，就和大家一起談心，讓他們把他們知道有趣的事情一起說出來。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的好老師，有同學(xué)進(jìn)步了，我會(huì)表揚(yáng)他，讓他再接再厲。如果，有同學(xué)退步了，我會(huì)鼓勵(lì)他，不要讓他傷心。
如果，有一天，我真當(dāng)上了一名教師，我一定會(huì)想我說的那樣：做一個(gè)和學(xué)生打成一片，成為學(xué)生的知心朋友，獎(jiǎng)罰分明的好老師。
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