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海洋里的科學(xué)作文 海洋中的科學(xué)篇一
這本書(shū)教給我如何生存比如經(jīng)歷了一場(chǎng)雪崩之后；教給我很多很多的地理知識(shí)比如在世界之巔珠穆朗瑪峰上尋找海生的貝殼化石等?？梢粤私獾巧秸叩墓适?，還可以回答一些小問(wèn)題。
這本書(shū)用另類的方法告訴我們知識(shí)，看了這本書(shū)之后我明白了很多的地理知識(shí)，比如說(shuō)你可以在山頂上發(fā)現(xiàn)水母，貝殼的化石。幾百往年以前，這些奇形怪狀的褶皺的山還在古海洋的海底。多年以前，人們還在對(duì)山上找到的化石疑惑不解，以為誰(shuí)在開(kāi)玩笑呢！
給你的老師也出上幾道無(wú)關(guān)緊要的難題吧。舉起你的手，面對(duì)微笑并問(wèn)你的地理老師：“老師，請(qǐng)問(wèn)，在×××的頭發(fā)里有一只高山蝴蝶，我該不該把它逮往以后放到窗外去？”呵呵，你的老師生氣了嗎？當(dāng)然不會(huì)的。你的老師非常有禮貌。但是你要比自己想象的更加接近事實(shí)?！案呱胶笔遣粫?huì)鉆到別人頭發(fā)里或者在別人頭頂振翅起舞的那種昆蟲(chóng)，它是一種繩索打得結(jié)節(jié)。這種結(jié)節(jié)在登山時(shí)極其有用。你可以用它把自己牢牢地固定在繩索上，這樣你就不會(huì)劃下去啦！
給你老師出過(guò)難題，接下來(lái)就該輪到你啦！讓我來(lái)考考你吧1。珠穆朗瑪峰是不是地球上最高的山峰？恭喜你，答對(duì)啦！這題是錯(cuò)的，如果你從海平面測(cè)量的話，珠穆朗瑪峰可能會(huì)是世界最高峰。但它肯定不是最高的山峰。世界山峰最高紀(jì)錄是由夏威夷的冒納凱阿火山保持的，它的山根深深地插入海中，這座巨大的火山的.總高度達(dá)10203米，比第二位的珠穆朗瑪峰要高出1000多米。這條山脈中的幾座高峰的大約一半露出海平面，構(gòu)成了夏威夷主島，其余部分則掩藏與海水之中。
阿尼塔·加納利，你趕快多出版幾本關(guān)于《可怕的科學(xué)》的書(shū)吧！我太愛(ài)看啦！
海洋里的科學(xué)作文 海洋中的科學(xué)篇二
小時(shí)候，我常常睜大眼睛問(wèn)媽媽：為什么我不能碰著熱水壺？為什么太陽(yáng)總是跟著我走？為什么我不能像小鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)？為什么月亮有時(shí)像彎彎的小船？…上學(xué)后，我常常睜大眼睛問(wèn)老師：為什么有白天和黑夜之分？為什么雨后會(huì)有彩虹？為什么沒(méi)有風(fēng)的海面也會(huì)起波浪？為什么云在太空中不會(huì)掉下來(lái)？為什么會(huì)有地震？為什么比較暖和的南方會(huì)有大雪災(zāi)？
我問(wèn)呀問(wèn)，想呀想，終于有一位朋友來(lái)幫我解謎了，他就是——《未來(lái)科學(xué)家》。
從他那里，我知道了人體的溫度只有37°左右，而開(kāi)水的最高溫度可達(dá)100°；從他那里，我知道了天狗吞月亮只是傳說(shuō)；從他那里，我知道了太陽(yáng)、地球、月球的公轉(zhuǎn)、自傳導(dǎo)致了白天和黑夜；從他那里，我還知道了光的折射使雨后出現(xiàn)了彩虹我心中的謎正在一個(gè)一個(gè)的揭開(kāi)！
他還告訴我：地球直徑五年縮短了五毫米；紅外線也是皮膚殺手；打哈欠能使頭腦更清醒；運(yùn)動(dòng)可使我們更健康；有一種樹(shù)能讓人知道時(shí)間
他還讓我感動(dòng)：他向我們介紹了一位抗擊禽流感病毒的女英雄——北大博士生陶一之，這位英雄冒著隨時(shí)可能死亡的危險(xiǎn)研究了禽流感病毒，把許多人的生命從死神手中奪了回來(lái)，為國(guó)家為人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。陶博士的科學(xué)技術(shù)還推廣到美國(guó)等國(guó)家，為國(guó)家為人民贏得了輝煌的榮譽(yù)。我敬佩于她不畏艱險(xiǎn)投身于科學(xué)的大無(wú)畏精神！讓我感動(dòng)的還有
他還讓我深思：火星上是否有水和生命？“嫦娥一號(hào)”在太空中還會(huì)探測(cè)出什么呢？奧運(yùn)會(huì)體育館怎樣設(shè)計(jì)才能使運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮出更好的水平呢？
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話！”?！段磥?lái)科學(xué)家》這個(gè)高尚的朋友讓我懂得：在生活中，應(yīng)細(xì)心觀察，大膽實(shí)驗(yàn)，不斷探索；在學(xué)習(xí)中，應(yīng)敢于多問(wèn)，勤于思考，勇于想象，善于創(chuàng)造?！段磥?lái)科學(xué)家》這個(gè)高尚的朋友還讓我明白：怎樣生活才有意義，怎樣學(xué)習(xí)才有價(jià)值！我相信：有了這個(gè)朋友我還會(huì)明白
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