人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
快樂鑰匙的答案篇一
“這家伙態(tài)度很差，是不是?”他們繼續(xù)前行時，哈理斯問道。
“他每天晚上都是這樣的。”朋友說。
“那么你為什么還是對他那么客氣?”哈理斯問。
朋友答：“為什么我要讓他決定我的行為?”
每個人心中都有一把“快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管。
一位女士抱怨道：“我活得很不快樂，因?yàn)橄壬３霾畈辉诩??！彼芽鞓返蔫€匙放在先生手里。
一位媽媽說：“我的孩子不聽話，讓我很生氣!”她把快樂的鑰匙交在孩子手中。
男人可能說：“上司不賞識我，所以我情緒低落：”這把快樂的鑰匙又被塞在老板手里。
婆婆說：“我的媳婦不孝順，我真?zhèn)憧?”
這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制自己的心情。
快樂鑰匙的答案篇二
你認(rèn)識金鑰匙嗎？你知道金鑰匙在哪兒嗎？如果不知道，就跟我來吧！
金鑰匙就在清遠(yuǎn)市新城文化廣場后門四樓市圖書館旁邊。在那兒能學(xué)到很多的知識。你看，金鑰匙的老學(xué)員李澤宇，他在金鑰匙畢業(yè)以后，有了很大的變化：以前不會寫作文，現(xiàn)在會了；以前膽小得很，現(xiàn)在大膽了許多。
金鑰匙能培養(yǎng)學(xué)生各種能力，比如有：溝通能力、創(chuàng)新能力、采訪能力、自信能力、作文能力、觀察能力、應(yīng)變能力、口頭表達(dá)能力等……小記者快樂作文就有很多課堂：采訪課堂、游戲課堂、模擬課堂、動畫課堂、小領(lǐng)袖課堂等等，金鑰匙除了有小記者快樂作文，還有：輕松快樂學(xué)音標(biāo)，是1對8的，還有青少年成長工作坊，暑假里還將開設(shè)小主持人班呢！
金鑰匙的張老師希望我們能多看書，她要求我們每個星期上課時在旁邊的少兒借閱室借一本書。
我在金鑰匙上課，也像李澤宇那樣，變化非常大：我以前的溝通能力很不好，現(xiàn)在好了許多，每次說話都很流利；以前我的作文很不好，現(xiàn)在好多了，我每次寫作都能寫到700字以上了！
在金鑰匙學(xué)習(xí)真好，又能學(xué)習(xí)，又能看書，不來這里學(xué)習(xí)多可惜??！
快樂鑰匙的答案篇三
一個成熟的人應(yīng)該掌握自己快樂的鑰匙，他不期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。每個人心中都有一把“快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管！
一位女士抱怨道：我活得很不快樂，因?yàn)橄壬３霾畈辉诩?。她把快樂的鑰匙放在先生手里；一位媽媽說：我的孩子不聽話，叫我很生氣！她把快樂的鑰匙交在孩子手中；男人可能說：上司不賞識我，所以我情緒低落。這把鑰匙又被塞在老板手里；婆婆說：我的媳婦不孝順，我真命苦；年輕人從文具店走出來說：老板服務(wù)態(tài)度惡劣，真把我氣炸了！
這些人都做了相同的決定─就是讓別人來控制他的心情！
當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌控我們的情緒時，我們便覺得自己是個受害者，對現(xiàn)況無能為力，抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開始怪罪他人,并且傳達(dá)一個訊息：我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負(fù)責(zé)！此時我們就把這一項(xiàng)重大的責(zé)任，托付給周圍的人──即要求他們使我快樂。我們似乎承認(rèn)自己無法掌控自己，只能可憐地任人擺布。這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。
一個成熟的人能夠掌握住自己快樂的鑰匙，他不必期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。他情緒穩(wěn)定，能為自己負(fù)責(zé)，和他在一起是種享受，而不是壓力。
快樂的源泉來自自己，而非他人！
快樂鑰匙的答案篇四
我們每個人心中都有一把“快樂的鑰匙”。你用它開啟快樂了嗎？快樂與不快樂都取決于自己。
清晨，下起了雨，一個人說：“真倒霉，影響我出行！”這樣他大概一天都不會有好心情啦。
而另一個人說：“哦，下雨了，雨過天晴一定會看到彩虹?！苯又淇斓匦凶咴谟曛校词褂旰鬀]有彩虹，我想他也是快樂的。
那個不快樂的人把自己的情緒傳遞給了另一個人，以次類推，一下子有了好多不快樂的人。
而那個快樂的人遇到這些不幸的人兒笑了：“無論怎樣這一天都要過，為什么不快樂地渡過呢？”大家想想也是，就心情好起來。
那個不快樂的人看了勃然大怒：“為什么跟我對著干！你的行為讓我很生氣！”
那個快樂的人呵呵地笑著說：“大哥呀，你是讓不快樂控制自己的心情了，為什么不讓快樂來試試呢？”
那個不快樂的人半信半疑地試了試，果然要好很多。他若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭：原來如此！
大家認(rèn)為呢，如果你也這樣認(rèn)為，就讓我們一起快樂出發(fā)吧！
快樂鑰匙的答案篇五
夏天，是一個悶熱的季節(jié)，驕陽瘋狂的烤著大地，熱浪在空氣中翻滾著，知了在樹上叫著，又添加了幾分煩躁。
雖然樹枝已擋住強(qiáng)烈的陽光，但我還是熱的汗流浹背，機(jī)械的邁著步伐。
走到汽車站旁邊時，一個黑色的袋子映入我的眼簾，是什么呢？懷著好奇心我打開了袋子，只看一眼，便驚訝的看看四周，其他人用奇怪的眼神看著我。我連忙抱著袋子飛快的跑了起來。
終于到了一個沒人的地方，我嘆了嘆一口氣，里面居然全是錢，我數(shù)了數(shù)，大概有幾千塊錢，這可是我一個月的零花錢的好幾倍，我從沒見到這么多的錢，改怎么辦啊。
是昧著良心獨(dú)吞，還是歸還給失主，這時我的腦袋里跳出了兩個我，一個說“自己撿的，憑什么給別人。”一個說；“你應(yīng)還給失主?！苯?jīng)過激烈的思想斗爭后，我決定歸還給失主。
我在車站旁等著，一個神色慌張的婦女跑過來，看來這就是失主，我把袋子還給她，她一臉狂喜，連忙謝我。
不著怎的，我感到并不那么悶熱了。
今天，我撿到了一把快樂的鑰匙。
快樂鑰匙的答案篇六
生活像一首歌，大家都希望這首歌是輕快的，不要是悲傷的。這首歌的作詞、作曲者，當(dāng)然是你自己啦！至于要如何才能使生活愉快呢？聽聽我的秘訣吧！
“虹如哇！你的功課寫完了沒有？”媽媽大聲的問。
我聽見后，立刻拿著功課跑到媽媽房里，“這個字太大了，回去改！”“這個字歪了……”東改西改，弄好以后，我也累垮了！
回到房里，挑出一本精采有趣的《三國志》，仔細(xì)的閱讀。這時候，我的思緒，跟著書中的情節(jié)起伏蕩漾，勞累的感覺也飛到九霄云外去了！看書，就是使我心情愉快的鑰匙！
有一次，在回家的路上，看見一個大哥哥隨手一丟，把垃圾丟到離垃圾桶不遠(yuǎn)的地上。我走過去，撿起那個汽水罐，丟進(jìn)距離不到五步的垃圾桶里。那時候，快樂就像是一道噴泉，涌上我的心頭！連身旁的小花、小草，也一搖一晃的，好像在為我鼓掌呢！
圣經(jīng)上說：“快樂的心，乃是良藥；憂傷的靈，使骨枯干?！庇纱丝梢?，“快樂”對我們的重要。朋友，你找到那把打開快樂之門的鑰匙了嗎？
快樂鑰匙的答案篇七
月考成績公布了，數(shù)學(xué)的成績完全傷透了我的心。赤色的數(shù)字，使我的心情掉到看谷底。
這個分?jǐn)?shù)，讓我怎么向父母交代。當(dāng)別人問我數(shù)學(xué)成績時，我該怎么回答這難以啟齒的分?jǐn)?shù)。我哭泣著，可是我知道盡管再多的眼淚也無法改變這分?jǐn)?shù)。
上午最后節(jié)體育課，我如往常一般在我自己的項(xiàng)目處練習(xí)?？墒墙裉斓奈抑皇亲谝慌裕粗渌司毩?xí)。 中午的陽光如此的溫暖。照在身上暖洋洋的?？墒牵跍嘏难酃庖矡o法溫暖我的心，我愣愣得坐著，看著其他同學(xué)在眼光下的嬉戲，。心想：是啊！他們之前努力學(xué)習(xí)，考試取得好得成績，現(xiàn)在可以如此快樂的在陽光下放松，這陽光是屬于他們的，而我沒有資格。
“你也練練吧，這次考砸了，下次努力，中考發(fā)揮好不就ok了 a在一旁說道。我無精打采得拿起實(shí)心球，舉起得時候，似乎把低落的心情，全部發(fā)泄在里面，我把煩惱扔了出去。還沒等我反應(yīng)過來，小a在旁邊叫了起來，哇，你第一次扔到滿分了 ，太厲害了。 真的嗎、？、|我急切的問道，心情頓時好了很多，。因?yàn)槲揖殞?shí)心球已經(jīng)快一個月了，從來沒有扔到過滿分，我欣喜不已。
是的，困難挫折并不可怕，他也許會成為你通往另一項(xiàng)成功的道路。這個成績不代表我中考的成績，我要中考之前努力奮發(fā)。那天以后，再愁眉苦臉的，學(xué)習(xí)更加努力了。
那天，我撿到了快樂的鑰匙。
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