學(xué)前主題活動設(shè)計方案 學(xué)前活動設(shè)計方案通用

為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)前主題活動設(shè)計方案 學(xué)前活動設(shè)計方案篇一

活動目標(biāo)：

1、運(yùn)用多感官觀察認(rèn)識西瓜的基本特征（外形、顏色、味道等），并能使用簡單的詞句進(jìn)行表述。

2、勇于表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，喜歡吃西瓜，樂于和西瓜寶寶做朋友。 延伸目標(biāo)：

知道夏天吃西瓜對身體的好處，樂于用西瓜或瓜皮進(jìn)行美術(shù)活動。

活動準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：

①

知道西瓜的名稱。

②

吃過西瓜，知道西瓜的瓤是紅色的（或黃色的），味道是甜甜的。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：

① ② 西瓜每組1個：外形顯著不同的西瓜，紅、黃瓤的西瓜。（盡量保證大小、形狀、外皮顏色的不同）西瓜ppt 注：在本次實(shí)施過程中準(zhǔn)備紅、黃瓤西瓜各1個。（盡量保證大小、形狀、外皮顏色的不同）

活動過程：

一、導(dǎo)入

今天我們小5班來了兩位小客人，我們來看看它們是誰啊？（展示2個西瓜）

二、觀察過程

㈠未切開的西瓜（摸一摸、看一看）

你們都認(rèn)識西瓜寶寶，那你們看看自己的西瓜寶寶長得什么樣？（幼兒觀察本組的西瓜）它是什么顏色、什么形狀的呢？（補(bǔ)充提問）

你們真棒，西瓜寶寶高興地打了個滾（推西瓜），西瓜寶寶是怎么滾動起來的？ 我們摸一摸西瓜寶寶。

你們感覺西瓜寶寶摸上去怎么樣，誰來告訴我？ 那我們捏捏看、拍拍看呢？ 這兩個西瓜有什么不一樣的地方？

小結(jié)：

1、西瓜皮的顏色

西瓜是綠色的，有的地方有黃色。西瓜皮上可能會有花紋。

2、西瓜的形狀

西瓜有的大，有的?。挥械氖菆A形的，有的是橢圓形的，推一推會滾。

3、西瓜的外皮

西瓜摸上去滑滑的、硬硬的；西瓜皮上有西瓜梗。㈡切開的西瓜

（復(fù)習(xí)上部分內(nèi)容）西瓜寶寶穿了身漂亮的綠衣服，那你們知道它里面是什么顏色的嗎？

是不是像你們猜得那樣呢？我們打開來看一看??

小結(jié)：

1、西瓜里面有什么

有一層白色的西瓜皮，有肉肉，有西瓜籽

2、西瓜里面的肉肉、籽是什么顏色的，肉肉有的是紅色，有的是黃色的；籽兒是黑色的（可能有白色的）㈢吃西瓜

哇，西瓜看起來很好吃啊，要不要嘗一嘗！（播放幻燈圖片）

西瓜的肉肉嘗起來是什么味道的呢？甜的？酸的？干干的？有許多水？

三、

總結(jié)

區(qū)角活動： 搬運(yùn)“小西瓜”

（在操作中鞏固對西瓜形狀特點(diǎn)的認(rèn)識）自然角材料：

西瓜籽一盤

不同品種的西瓜照片若干 也可依據(jù)幼兒興趣投放其他材料

學(xué)前主題活動設(shè)計方案 學(xué)前活動設(shè)計方案篇二

五色光幼兒園2017年學(xué)前教育宣傳月活動方

案

“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”

一、活動目的

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《幼兒園工作規(guī)程》、《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《廣東省幼兒園一日活動指引（試行）》為主要宣傳內(nèi)容，針對當(dāng)前幼兒教育中普遍存在的“小學(xué)化”趨向、家長“跟不上”的擔(dān)憂以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，圍繞“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”主題，充分發(fā)揮學(xué)前教育專業(yè)力量，積極深入地開展學(xué)前教育宣傳月活動，我園對宣傳月系列活動的內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范。同時，我園高度重視宣傳活動的安全工作，采取有效措施確保所有活動在安全的前提下順利進(jìn)行。組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動，引導(dǎo)和幫助幼兒園教師、家長認(rèn)識到游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式。

二、活動主題

“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”

三、活動時間

2017年5月25日至5月31日：通過展示欄，板報，網(wǎng)站，微信等各種渠道宣傳；

2017年6月1日至6月2日：“六一”活動家長會宣傳

四、宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：林錦珊 副組長：余智良

成員：徐伊靜、尚潔玉、許曼丹、黃曉敏、蔡凱雪

五、宣傳內(nèi)容和方式

1，我園將要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《廣東省幼兒園一日活動指引（試行）》文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為，樹立正確的教育觀和兒童觀，堅持保育和教育相結(jié)合的原則，科學(xué)合理安排一日活動。圍繞“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”主題，充分發(fā)揮學(xué)前教育專業(yè)力量，積極深入地開展學(xué)前教育宣傳月活動，我園對宣傳月系列活動的內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范。同時，我園高度重視宣傳活動的安全工作，采取有效措施確保所有活動在安全的前提下順利進(jìn)行。組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動，引導(dǎo)和幫助幼兒園教師、家長認(rèn)識到游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式。保證兒童每天不少于2小時的戶外活動，其中體育活動1小時以上。

2、組織我園廣大教師開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動，分享學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《廣東省幼兒園一日活動指引（試行）》的體會和育兒的實(shí)踐經(jīng)驗，開展科學(xué)的保育教育活動；積極開展游戲、區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、開展教育心得隨筆征文評比等活動，幫助廣大幼兒教師深入理解和正確運(yùn)用《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《廣東省幼兒園一日活動指引（試行）》，把游戲融入日常生活，讓游戲生活化，生活游戲化，讓孩子在玩中學(xué)，做中玩，促進(jìn)幼兒園一日活動更加科學(xué)規(guī)范。

3、我園將要發(fā)動全園的幼兒教師，以班為單位出一期貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《廣東省幼兒園一日活動指引（試行）》，幼兒游戲化

教學(xué)

4、通過六一兒童節(jié)主題活動、親子游戲、社區(qū)講堂等多種途徑，開展多種形式的教育指導(dǎo)服務(wù)；召開一次全園家長會（可分班召開），闡述“游戲”在幼兒學(xué)習(xí)和生活中的價值，向廣大家長宣傳《指南》，幫助家長正確理解《指南》的內(nèi)涵。

5、我園將要開展《致家長的一封信》活動，主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和科學(xué)育兒的理念，讓家長深切體會游戲化教學(xué)的重要性。

六、活動措施：

1，認(rèn)真研讀上級文件，精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認(rèn)真制定宣傳月活動的具體實(shí)施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。

2，多方參與。充分發(fā)揮家長及教師的積極性，積極參與和支持宣傳月活動，做好家園共健工作。

3，廣泛宣傳。充分利用各種大眾傳媒，特別要發(fā)揮新媒體傳播廣、速度快、多樣化的特點(diǎn)，開展生動活潑、靈活多樣的公益性宣傳，注重擴(kuò)大宣傳月的影響，形成良好的社會宣傳氛圍。

4，認(rèn)真總結(jié)。通過本次宣傳活動，發(fā)現(xiàn)各種存在的問題并加以解決，對活動的效果進(jìn)行跟蹤分析，總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步做好學(xué)前教育宣傳活動。

普寧市流沙東街道五色光幼兒園

2017年5月25日

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