小學(xué)品德教師述職報告 小學(xué)思品教師工作計劃實用

格式:DOC 上傳日期:2023-05-19 10:27:08
小學(xué)品德教師述職報告 小學(xué)思品教師工作計劃實用
時間:2023-05-19 10:27:08     小編:cyyllee

制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!

小學(xué)品德教師述職報告 小學(xué)思品教師工作計劃篇一

學(xué)高為師,德高為范。教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì),是教師之靈魂。

本人從教已19個年頭,一直擔(dān)任初中思品課教學(xué),今年任教八年級思品。面對全面建設(shè)小康社會的新形勢、新任務(wù),面對課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求,我深深的認(rèn)識到師德建設(shè)的重要性。

一、愛事業(yè):忠誠人民的教育事業(yè),具有奉獻(xiàn)精神。教師只有熱愛教育,才會熱愛學(xué)生,才會獻(xiàn)身于教育。一名教師,如果不熱愛教育事業(yè),是不能擔(dān)當(dāng)起教師育人的重任的。熱愛教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出,而不是事事以錢來衡量自己的工作。因此教師只有職業(yè)心是不夠的,還需要我們把這份對工作的職業(yè)深化為事業(yè)心,只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛,才能腳踏實地、默默奉獻(xiàn),對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)。

二、愛學(xué)生:教書育人,誨人不倦。在新教材的沖擊下,在教學(xué)過程中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個民主、平等、和諧的課堂,發(fā)揮學(xué)生的主體性,充分尊重學(xué)生。為此我們更應(yīng)通過愛去尊重我們的學(xué)生。

其實,每個學(xué)生都擁有自己的天空,在一些我們認(rèn)為的"壞孩子"身上也有潛能,我們要善于發(fā)現(xiàn),這就需要教師對他們同樣的傾注一些愛、一份尊重。所以,在新形勢的教學(xué)環(huán)境下,我們教師需要轉(zhuǎn)變原有的質(zhì)量觀、人才觀,用全面的眼光來看我們的學(xué)生,從內(nèi)心來熱愛他們,不因?qū)W生的一時好壞而下永久性的結(jié)論,我想這也是一位教師應(yīng)有的高尚道德。

三、

愛自己:以身作則,做學(xué)生的榜樣。作為一名合格的教師,除了懂得去愛別人,還要懂得去愛自己。教師的存在就是榜樣,我們的行為本身就是一種無聲的教育,即所謂的"身教重于言傳。"俄國的車爾尼雪夫斯基指出:"教師把學(xué)生造成什么人,自己就應(yīng)是這樣的人。"首先,教師在業(yè)務(wù)知識、能力素質(zhì)方面要成為學(xué)生的榜樣。如果學(xué)生 感到老師"才高八斗、學(xué)富五車",肯定會從內(nèi)心產(chǎn)生佩服感,從而增強了自己對知識的求知欲,來向老師看齊;反之逆言。

我在教育教學(xué)過程中,能不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心、尊重每一個學(xué)生的人格。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

對照師德建設(shè)的要求,我在有些方面還存在著不足:

一、愛教育,培育敬業(yè)精神方面:在樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀上還有待加強。教育理念還不夠先進(jìn),有時以分?jǐn)?shù)論英雄,在履行自己崗位職責(zé)時,還有些不到位,有時認(rèn)為只要上好自己的課就行了,不需要付出更多。在工作的方法上還有些不夠靈活,缺乏積極性和主動性。

二、愛學(xué)生,提高育人水平方面:在社會思維的影響下,在堅持育人為本這方面,還有待加強,有些偏離這條原則,認(rèn)為只要學(xué)生的成績好,成績是最重要的,其他的不重要。有些工作沒有一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。課堂上,對好學(xué)生會關(guān)注多一些,多輔導(dǎo)他們。對暫差生關(guān)注不夠。新課改以實施好幾年了,自己的思想和它還差一段距離,沒有及時跟上,面對學(xué)生的個性,應(yīng)該因材施教,可是我還沒完全做到這一點,有些學(xué)生的個性是得到充分發(fā)展了,還有一些個性卻埋沒了,因此,有些學(xué)生的素質(zhì)沒有得到很好的發(fā)展。

三、愛自己,塑造師表風(fēng)范方面:

教師應(yīng)該“學(xué)為人師,行為示范”,對照這個準(zhǔn)則,我認(rèn)為自己的學(xué)識還有待進(jìn)一步提高,給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水,我想我還沒達(dá)到這個要求,只是還不夠全面,淵博。

而要真心實意的去關(guān)心他,幫助他,要在社會上樹立良好的形象,為教育行業(yè)提升在社會上的地位,與廣大群眾結(jié)成良好關(guān)系,爭取他們對教育的支持。從物質(zhì)上和

今后的改進(jìn)方向:

要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想及理論以及 “xxxx”的理論精神,從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。嚴(yán)格要求自己,對工作全身心投入,用顯著的成績展示自我,為教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

小學(xué)品德教師述職報告 小學(xué)思品教師工作計劃篇二

初中思品教師述職

本人姓名**,**年畢業(yè)于***師范學(xué)院思想政治教育專業(yè),獲本科學(xué)歷及學(xué)士學(xué)位.**年8月參加工作,任教于初中思想品德學(xué)科教師崗位,于**年8月獲中學(xué)二級教師職稱資格.本人于2008年 6月通過職稱計算機考核,2008年1月取得教育技術(shù)能力初級證書,普通話水平等級一級乙等.任現(xiàn)職以來, **—**年擔(dān)任初三思想品德課

教學(xué)

工作, **—**學(xué)年度擔(dān)任初二思想品德課教學(xué)工作, **年至今擔(dān)任初三思想品德課教學(xué)工作.擔(dān)任多年初三教學(xué)工作,所教學(xué)生中考成績優(yōu)良.擔(dān)任班主任和多年副班主任工作,積極向班主任學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗,幫助多名后進(jìn)生,提高他們的學(xué)習(xí)能力和品德的進(jìn)步,曾被評為"優(yōu)秀副班主任".在教學(xué)工作中,按照"六認(rèn)真"要求自己:

1.認(rèn)真?zhèn)湔n,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際設(shè)計好每一堂課.積極參加教研活動,向經(jīng)驗豐富的同行學(xué)習(xí).

2.認(rèn)真上課,力圖準(zhǔn)確,生動地傳授教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生分析問題,解決問題的能力,在教學(xué)中融匯德育工作.

3.認(rèn)真布置和批改作業(yè),研究,篩選課外題集,布置精煉和有效的作業(yè).認(rèn)真批改,有針對性的講解或面批.

4.認(rèn)真輔導(dǎo),針對學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)拾遺補缺.平時多鼓勵,幫助后進(jìn)生,做有針對性的個別輔導(dǎo).

5.認(rèn)真組織考核,在命題工作中注重科學(xué)性,主干性,在閱卷工作中向經(jīng)驗豐富的同行學(xué)習(xí).

6.認(rèn)真組織課外活動,組織主題班會,指導(dǎo)學(xué)生參加公民教育實踐活動,促使學(xué)生關(guān)心社會,服務(wù)社會,增強分析問題,解決問題,團結(jié)協(xié)作的能力.

任現(xiàn)職以來獲獎情況:

1、****

2、****

3、****

4、****

……

以上是我對任現(xiàn)職以來教學(xué)工作的

總結(jié)

,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓.

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