在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
心愿評(píng)語(yǔ)心愿六年級(jí)篇一
每個(gè)人都有自己的心愿，這個(gè)心愿可能是關(guān)于個(gè)人的，也可能是關(guān)于家、關(guān)于國(guó)、關(guān)于地球的，下面是本站小編為您整理的有關(guān)心愿的小學(xué)
作文
和評(píng)語(yǔ)
，希望對(duì)您有所幫助!心愿如海上的燈塔，指引著人們前進(jìn)的航向;心愿如一簇海上的浪花，推動(dòng)著人們向上的步伐;心愿如婀娜多姿的鮮花，無(wú)比嫵媚。而我的心愿卻是當(dāng)一名人民教師。
教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是一個(gè)無(wú)比崇高的職業(yè)!回想起我剛上一年級(jí)的情景，我還是個(gè)懵懵懂懂的小孩子，短短幾年，在老師的辛勤教育下，我也成了能看懂《基督山伯爵》這類大書(shū)的讀書(shū)人!每當(dāng)我看見(jiàn)老師在講臺(tái)前繪聲繪色地講述課文時(shí)，我想當(dāng)教師的愿望就像小芽一樣快速萌發(fā)著，在我心里開(kāi)花結(jié)果。
告訴你，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我天天努力學(xué)習(xí)，我像一棵嫩芽一樣吮吸著老師播撒給我們的甘露。有時(shí)考砸了也不氣餒，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次打個(gè)漂亮仗。每次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時(shí)候，就有個(gè)神奇的力量在驅(qū)使我趕快認(rèn)真聽(tīng)講。那就是我要當(dāng)教師的意念，它真是個(gè)美好的愿望呀!我經(jīng)常在夢(mèng)里都在想這件事，我在講臺(tái)上給學(xué)生傳道授業(yè)解惑。啊!教師，一個(gè)令我神往的職業(yè)!
人沒(méi)有目標(biāo)不能前進(jìn)，正如汽車沒(méi)有方向盤(pán)不能行使;人沒(méi)有理想不能向上，正如飛機(jī)沒(méi)有雙翼不能翱翔。所以我們從小就要為自己美好的心愿而努力奮斗，讓我們將持不懈的學(xué)習(xí)吧!
這篇文章作者以一組排比開(kāi)篇，將“老師”比作“燈塔”、“浪花”、“鮮花”等，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了心愿在人生中的重要性。文章中作者寫(xiě)出自己的理想時(shí)當(dāng)一名老師，并且“不氣餒”、“有意志”，表明了自己的堅(jiān)定的信念。文末發(fā)出號(hào)召，呼吁大家為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不懈努力。
每個(gè)人都有自己的心愿，有的想讓父母給自己買(mǎi)一臺(tái)電腦;有的想當(dāng)上班干部，可是你知道南京市逸仙橋小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生錢(qián)程的心愿嗎?我來(lái)告訴你吧!
十八歲，是個(gè)花季的年齡，可是正值花季的趙強(qiáng)卻不幸患上了腎功能衰竭的絕癥，尿中毒將他推上了死亡的邊緣。他從四川的農(nóng)村來(lái)到了這個(gè)大城市---南京求醫(yī)，但要想挽留他的生命需要一大筆錢(qián)。南京的廣播電臺(tái)、電視臺(tái)都在播放趙強(qiáng)的不幸，希望廣大市民伸出友愛(ài)之手。出租車司機(jī)聽(tīng)到了電波中的求救，馬上把積累下來(lái)的錢(qián)送到了電臺(tái)，此外，南京的大學(xué)生、工人、干部等各職業(yè)人群也都向趙強(qiáng)伸出了友愛(ài)之手。
七歲的錢(qián)程聽(tīng)在醫(yī)院工作的爸爸讀《揚(yáng)子晚報(bào)》后，知道了趙強(qiáng)哥哥的不幸，毫不猶豫地捧出自己的“聚寶罐“，硬要爸爸陪著送給趙強(qiáng)哥哥。當(dāng)時(shí)已是晚上七點(diǎn)多鐘，外面還在下著雨，但是雨水并沒(méi)有擋住父子倆的腳步。呀!小錢(qián)程不上心摔了一跤，“聚寶罐“被打破了，想不到的是他居然站了起來(lái)，把硬幣一枚枚的撿了起來(lái)，寒風(fēng)吹得他打了個(gè)大噴嚏，爸爸擔(dān)心他，怕他生病，想帶他回家，但是錢(qián)程卻硬拉著爸爸去報(bào)社捐款。到了報(bào)社，錢(qián)程把硬幣從兜里取了出來(lái)，大家?guī)退麛?shù)了數(shù)，共計(jì)18元2角。
雖然18元2角并不算多，但這是小錢(qián)程的一片愛(ài)心。是啊!正像歌中唱的一樣，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界會(huì)變成美好的人間!
邏輯漏洞
我愿意做一枝花
好讓蜜蜂蝴蝶在這里唱歌跳舞
我愿意做一株青青的的小草
好讓空氣永遠(yuǎn)清新鮮美
我愿意做一陣風(fēng)
去幫助人們做工
我愿意做一只小鳥(niǎo)
快樂(lè)飛翔去環(huán)游世界
我愿意做一條魚(yú)兒
自由自在地游遍江河海洋
我愿意……
這篇文章想象豐富，寫(xiě)出了“我”的心愿，“我”愿做一枝花、一株草、一陣風(fēng)、一只鳥(niǎo)、一條魚(yú)兒。語(yǔ)言活潑自然，但是中心不突出。希望以后寫(xiě)作時(shí)，能圍繞中心構(gòu)思。
心愿評(píng)語(yǔ)心愿六年級(jí)篇二
1、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感。
2、本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
3、這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛(ài)。
4、小學(xué)生能有這樣的體會(huì)令人刮目相看。
5、對(duì)…的比喻用得妙。
6、運(yùn)用多種感官描寫(xiě)十分仔細(xì)。
7、簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…
8、語(yǔ)言簡(jiǎn)練規(guī)范開(kāi)篇吸引人。
9、…以…開(kāi)頭較有新意前因后果娓娓道來(lái)。
10、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序；重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。
11、以景喻情開(kāi)頭頗有新意；倒敘開(kāi)頭渲染意境。
12、開(kāi)頭直奔主題也是一種寫(xiě)法。
13、開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑。
14、反問(wèn)句開(kāi)頭吸引讀者。
15、開(kāi)頭直奔主題讓人一目了然。
16、開(kāi)頭點(diǎn)題用詞很吸引人。
17、場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少；
18、…對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述；點(diǎn)面結(jié)合
19、簡(jiǎn)單介紹情況自然過(guò)渡到下一段；
20、情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念；
心愿評(píng)語(yǔ)心愿六年級(jí)篇三
1、充分運(yùn)用語(yǔ)言動(dòng)作心理描寫(xiě)使事情具體生動(dòng)。
2、簡(jiǎn)要敘述前因進(jìn)行鋪墊。
3、這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě)。
4、將…改成…更合適些。
5、自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì)令人感動(dòng)。
6、敘事中夾寫(xiě)景以已度人將心比心。
7、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
8、脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
9、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
10。敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
心愿評(píng)語(yǔ)心愿六年級(jí)篇四
1、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
2、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
3、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
4、文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。
5、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。
6、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
7、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛(ài)讀，不忍釋手。
8、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的.點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
9、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
10、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。。
11、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永。
12、本文能緊扣題目要求完整地寫(xiě)了…的過(guò)程。
13、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出。
14、語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確。
15、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫(xiě) 真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
16、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永。
17、文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。
18、文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將…呈現(xiàn)讀者面前。
19、文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)。
20、作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。
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