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呼市十九中學(xué)校長 呼市十九中老師名單篇一
在2011年，我部積極協(xié)助各部門的工作，盡職盡責(zé)地完成我部的各項工作，且積極主動的協(xié)調(diào)其他各部門的工作，提高外國語學(xué)院學(xué)生會的工作效率，充分發(fā)揮辦公室在外國語學(xué)院學(xué)生會中的調(diào)配器的作用。
先將我部2011年下半年的工作自評總結(jié)如下：
（一）對內(nèi)建設(shè)
（1）部門內(nèi)部建設(shè)
為了加強我部成員之間的交流與合作，我部將定期召開例會，交流學(xué)習(xí)工作心得，及時的近期工作中存在的問題進行總結(jié)，提供我部的工作效率及團隊，增強團隊合作精神與意識。且做好每次的會議記錄以便及時回顧更好的開展工作。
（2）部員工作能力的培養(yǎng)
經(jīng)過開學(xué)以來近三個月的工作，我部成員在對辦公室的基本工作及情況有了一定的了解下。我部將工作的重點放在對部員工作能力的培養(yǎng)上，盡可能將工作分配給部員，讓他們在實踐中學(xué)習(xí)成長，積累經(jīng)驗。為以后的工作奠定一定的基礎(chǔ)。我部部員現(xiàn)已可以獨自完成稿件撰寫，活動照片拍攝，值班表排列，會議記錄速記以及基本的組織協(xié)調(diào)能力等。
（二）對外工作
為更好的做好院團委、院學(xué)生會分配的工作，真正的起到上傳下達的中間橋梁作用，辦公室將積極配合，認(rèn)真對待分配的各項工作。
如傳達上級的相關(guān)文件，提供學(xué)生資料、院團委、學(xué)生會和各班干部的聯(lián)系表等。
（三）日常工作
（1）日常值班
根據(jù)院團委、院學(xué)生會的實際工作的要協(xié)助老師處理日常事務(wù)，辦公室仍將持值班制度，以便及時處理院團委、學(xué)生會內(nèi)部的通知和聯(lián)絡(luò)工作。且為了樹立院團和院學(xué)生會的良好形象，為各位提供一個更加整潔舒適的工作環(huán)境，我部成員提前十分鐘進入辦公室將其衛(wèi)生工作進行簡單處理將在值班時對辦公室進行日常清掃，在實踐允許下及時供應(yīng)熱水。以維護我院學(xué)生會良好形象。
（2）廣播通訊宣傳工作
為了及時的反映我院團委及學(xué)生會的工作情況，我部仍將會對各項工作及活動進行廣播通訊宣傳工作，以保證我院工作的上傳下達，擴大影響力和號召力。樹立外院形象。
（3）活動留影工作
為了完整有效的記錄我院學(xué)生工作舉辦成果，驗證我院豐富多彩的活動形式，向同學(xué)展示活動程。我部對各項工作及活動進行了拍照留影工作。
（4）會議記錄
為了便于反映和記載我院團委及學(xué)生會工作的開展情況，同時在一定意義上有助于工作中問題的改進，起到自我完善的作用。辦公室將對院學(xué)生會召開的各種會議的主要內(nèi)容進行詳細(xì)的記載。
四、特色活動及工作展望
普通話大賽是我部一項特色經(jīng)典活動，本次競賽以推廣普通話、提高師范生教學(xué)技能、培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)為宗旨。我院本著公平、公正、公開的原則，推動普通話教學(xué)改革與發(fā)展，展現(xiàn)我院學(xué)子的綜合能力及人文素養(yǎng)。
我部從前期的籌備，宣傳，號召到舉辦，以及后期的頒發(fā)獎狀，公布結(jié)果，及及時回顧總結(jié)等都井井有條。
每次普通話大賽過后，總有若干名獲獎外院學(xué)子參加校級決賽并獲得優(yōu)異成績。在校廣播站從事業(yè)余主持工作?？梢哉f，普通話大賽不僅鍛煉了他們的普通話水平，也為多彩的大學(xué)生活添了濃重的一筆色彩。
我部將繼續(xù)努力盡職發(fā)揮學(xué)生會的核心所在，負(fù)責(zé)學(xué)生會內(nèi)部各部門之間的協(xié)調(diào)工作； 處理好辦公室日常工作，認(rèn)真籌備、組織每次會議。學(xué)生會例會和內(nèi)容記錄及。作好學(xué)生會各類文件、工作計劃、活動圖片、規(guī)章制度等材料的收集、整理和歸檔工作，以確保整個學(xué)生會資料健全，查有所據(jù)。做好學(xué)生會承辦的全院性活動方案的起草等前期準(zhǔn)備工作。監(jiān)督落實學(xué)生會的各項規(guī)章、制度。做好日常的工作記錄。提高院、系各級賽事的宣傳報道工作和照片質(zhì)量。切實做到“宣傳我系工作特色，展現(xiàn)我系學(xué)子風(fēng)采”上，力求擴大本系影響和知名度。
呼市十九中學(xué)校長 呼市十九中老師名單篇二
呼市第十九中學(xué)辦公室 2010年度工作自評自檢報告
呼市第十九中學(xué)
辦公室 二○一○年十月
呼市第十九中學(xué)辦公室 2010年度工作自評自檢報告
本年度辦公室全體工作人員在校領(lǐng)導(dǎo)及黨支部的關(guān)懷關(guān)注及正確領(lǐng)導(dǎo)下，與各部門積極配合，共同協(xié)作，依照新城區(qū)教育局工作計劃及學(xué)校工作計劃認(rèn)真完成各項工作，在工作過程中也發(fā)現(xiàn)了不少問題，還有許多工作方法有待提高，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
一、人事勞資工作細(xì)致及時、未有疏漏
1．及時辦理調(diào)入人員和離退休人員手續(xù)，并調(diào)整各類人事名冊 ①辦理了董芳、張海鷹、陳俊明、孫玉英、郭艷霞、王庭云、曹蕾等7名新調(diào)入、新分配教師的人事勞資手續(xù),并調(diào)整了教工花名冊、教職工情況一覽表及出勤表。
②做好離退休人員的管理服務(wù)工作，辦理了任其泰、趙宇飛、莎仁、盧麗珍、楊愛萍、張淑芝、裴秀英、楊穎、文和春九位教師的退休審批手續(xù)及《退休證》，并調(diào)整了教工花名冊、教職工情況一覽表及出勤表。
2．準(zhǔn)確無誤地完成2009年度考核稱職以上人員（209人）的薪級工資晉升一檔工作。
3．及時準(zhǔn)確的完成兩次70%績效工資的做表上報工作。
二、職稱申報工作嚴(yán)格把關(guān)，效果良好
1．辦公室采?、傧葟幕麅陨蠈⒎蠗l件人員篩選出來②召開各組處室負(fù)責(zé)人會議傳達精神③召開符合條件人員會布置填表適宜④審核填表內(nèi)容及審查申報人員原件⑤上報教育局審查⑥將教育局 審查完后退回的原件交到本人手里⑦接受區(qū)人事局及市職改辦審查參評⑧最后將符合條件的職稱本發(fā)放到教師手中。今年我校共完成了13名教師參評申報中教高級職稱、6名教師參評中教一級職稱的審驗、報送工作。
2．完成3名新教師初聘二級職稱事宜。
3.為我校郭艷霞、吳福亮等幾位教師辦理了《教師資格證》并發(fā)放到本人手中。
三、認(rèn)真準(zhǔn)確及時完成上級部署的人事、勞資方面及各類報表的填寫、統(tǒng)計、上報工作。
1.完成了新城區(qū)人事局關(guān)于全校教職工個人人事信息基本情況采集的錄入及上報工作。
2.根據(jù)新城區(qū)編辦關(guān)于對退休教師提前一年報送的文件精神,完成了我校2010年度9名退休教職工花名冊的報送工作。
3.完成了新城區(qū)教育局關(guān)于教職工基本情況調(diào)查表的填寫上報工作。
四、繼續(xù)教育工作完成良好
根據(jù)上級文件精神要求，辦公室今年組織全校教職工進行了三次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。①五月份學(xué)習(xí)了新城區(qū)人事局組織的《創(chuàng)新能力建設(shè)：專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新案例》②六月份進行了新城區(qū)司法局關(guān)于《五五普法》答卷的學(xué)習(xí)③七月份完成了新城區(qū)教師進修學(xué)校組織的《中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)》。
學(xué)習(xí)過程①傳達文件精神②召開各組處室負(fù)責(zé)人會議布置工作 ③組織全體教師收費報名④給區(qū)人事局上交報名費和花名冊⑤配合上級部門組織學(xué)習(xí)考試。
五、檔案工作有條不紊，完善的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新
收集、整理、裝訂了2009年度學(xué)校各部門形成的各門類檔案。重新整理編寫了《學(xué)校大事記（2002---2009年）》、《學(xué)校照片檔案說明》及《組織機構(gòu)沿革》等檔案編沿材料，突出了亮點，在2010年度的檔案執(zhí)法檢查中獲得好評。
六、加強師資隊伍建設(shè)
（1）制定青年教師學(xué)歷提高規(guī)劃，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。目前，學(xué)歷情況均已達標(biāo)，要求本科學(xué)歷向研究生邁進，每年增加1—2人。
（2）組織全校教師簽訂了《師德承諾書》。
（3）去年12月底，組織一年一度的教育教學(xué)經(jīng)驗交流會，學(xué)習(xí)先進教師的先進事跡，用身邊人的事跡教育身邊的人。
（4）完成了一年一度的校級及區(qū)級師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任等評優(yōu)評先工作，進行張榜公布，并將局級先進上報新城區(qū)教育局的評選上報工作。
（5）暑假期間組織全校教職工赴赤峰克旗參觀學(xué)習(xí)，以增強全校教職工的團體凝聚力，教育廣大教師熱愛祖國、為人師表、愛崗敬業(yè)，學(xué)習(xí)他校先進的教育教學(xué)管理經(jīng)驗，更好的教書育人。
（6）依據(jù)《呼市第十九中學(xué)新教師培訓(xùn)細(xì)則》對新分配新調(diào)入教師進行了培訓(xùn)。邀請了學(xué)校的師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等從不同方面進行教育教學(xué)交流與指導(dǎo)。培訓(xùn)結(jié)束后，要求每位新 教師都要寫出心得體會、說課稿、示范課教案。
七、完成其他材料編寫及上報工作
1.根據(jù)呼市教育局批示推薦,整理上報了我校關(guān)于申報中國教育學(xué)會組織的“”教育奠基中國——全國名優(yōu)學(xué)校、校長”申報材料，并順利通過。我校被評為全國名優(yōu)學(xué)校、韓林維校長被評為全國名優(yōu)校長。
2．根據(jù)新城區(qū)教育局文件精神，制定出《呼市第十九中學(xué)教職工績效工資實施方案》及《呼市第十九中學(xué)副校長績效工資實施細(xì)則》、《呼市第十九中學(xué)環(huán)節(jié)干部績效工資實施細(xì)則》以及《呼市第十九中學(xué)一般行政人員績效工資實施細(xì)則》討論方案，準(zhǔn)備在校行政會上進行討論。
3．完成我校網(wǎng)站初建期間需要提供并上傳的《學(xué)校簡介》、《組織機構(gòu)》、《值周情況總結(jié)》、《學(xué)校榮譽》、《呼市第十九中學(xué)質(zhì)量管理手冊》、《辦公室計劃、總結(jié)》及《學(xué)校三年遠景發(fā)展規(guī)劃（2009—2011年）》等內(nèi)容。
八、完成了其他上級部門及學(xué)校布置的事務(wù)性工作 1.協(xié)助工會完成"三.八”婦女節(jié)紀(jì)念品的發(fā)放工作。2.根據(jù)新城區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)開展向云南等旱災(zāi)地區(qū)捐款活動》的文件精神，做好此項捐款工作，全校共捐助了10050元。
3.為假期外出參觀考察做積極的準(zhǔn)備工作,登記了教職工的身份證號碼及電話號碼。
4．完成了校園內(nèi)光榮榜的更新替換工作。5.每月定期依據(jù)教導(dǎo)處提供的代課教師課時數(shù)編制代課教師課時補助表并上交財務(wù)室。
6．每周認(rèn)真整理編寫打印值周總結(jié)，并下發(fā)全校各辦公室。7．提高管理水平，完善規(guī)章制度，嚴(yán)格出勤管理，認(rèn)真履行各種請假制度并完成全校教職工每月病事假、出勤情況統(tǒng)計，下發(fā)各組處室。
8．認(rèn)真組織教師參加每周的升旗儀式，并加強了紀(jì)律管理。9．為學(xué)校的各項大型會議做好組織工作并配合其他部門做好各項活動的服務(wù)及準(zhǔn)備工作。
八、保質(zhì)保量并適當(dāng)創(chuàng)新完成政治學(xué)習(xí)任務(wù)
本學(xué)期按照教育局結(jié)合學(xué)校要求辦公室認(rèn)真組織全校教職工進行了大約九次隔周一次的政治理論學(xué)習(xí)。
辦公室采取按教育局計劃并結(jié)合學(xué)校實際情況學(xué)習(xí)了系列政治理論知識并加入了系列師德教育及警示教育學(xué)習(xí)材料，利用周五下午兩節(jié)課后時間集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，歷次學(xué)習(xí)都要求做到有內(nèi)容有安排有記錄有學(xué)習(xí)心得體會，通過學(xué)習(xí)提高了教職工的政治素養(yǎng)和理論水平。既進行了政治理論學(xué)習(xí)又進行了師德教育，同時又加強了警示教育。
九、需完善及不足方面
1．一些工作流程及后續(xù)跟蹤服務(wù)須加強。2．師德教育活動形式和內(nèi)容須改進。3．加強各處室之間的協(xié)調(diào)配合，和諧共進。
4．績效工資發(fā)放盡快落實到位。5．繼續(xù)加強工作的超前意識。.呼市第十九中學(xué)
辦公室
二○一○年十二月
呼市十九中學(xué)校長 呼市十九中老師名單篇三
辦公室工作自評報告
在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，辦公室認(rèn)真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展大局和工作重點，扎實工作，務(wù)實進取，圓滿完成了各項工作任務(wù)。
一、切實加強思想建設(shè)，形成團結(jié)務(wù)實奮進的工作氛圍
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八、十八屆三中全會精神和總書記系列重要講話精神，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，注重思想政治教育和業(yè)務(wù)能力提升，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實，全體人員愛崗敬業(yè)，能夠正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，模范執(zhí)行學(xué)校各項決定，2人在學(xué)校2013處級干部考核中被評為優(yōu)秀，1人被學(xué)校黨的群眾路線實踐活動“身邊的感動”專題報道，1人被發(fā)展為正式黨員，再次獲得學(xué)校“黨建創(chuàng)新課題”重點項目資助。
二、突出抓好工作重點，為學(xué)校發(fā)展做出積極貢獻
緊緊圍繞學(xué)校重要部署和教學(xué)中心，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校決策，謀大事，辦大事，成大事，不斷提升執(zhí)行能力，創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)，為學(xué)校發(fā)展做出了重要貢獻。
（一）盡力做好重要材料撰寫工作。上半年，主要撰寫了三屆一次教代會報告、決議、主持詞等22276字，黨的群眾路線教育實踐活動動員報告8000多字，學(xué)校黨委班子、行政班子任期述職述廉報告17000余字，民主生活會部分材料12000余字，黨代會動員報告8000多字，“兩委委員”推薦會材料5000多字，教師干部大會材料8000多字，《安徽教育年鑒》3000余字，退休干部、黨外人士座談會材料近5000字。下半年，主要撰寫了“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃總結(jié)報告15000余字，黨代會黨委換屆紀(jì)律材料2700余字，黨代會工作報告16000余字，黨代會決議、主持詞等20000余字，省級示范校驗收材料30000余字（修改），示范校驗收領(lǐng)導(dǎo)講話及反饋材料6000余字，學(xué)校法人離任審計材料7000余字。此外，還制作了申報省特色鮮明示范校ppt，撰寫了新學(xué)期工作布置會、運動會開閉幕詞、開學(xué)畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)致辭、在我校召開的學(xué)術(shù)會議領(lǐng)導(dǎo)致辭，以及學(xué)校部分會議領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報材料等30000余字。
按照評建辦要求，對辦公室負(fù)責(zé)的兩個半觀測點材料進行了整理，搜集整理各類材料近100000字，撰寫觀測點綜述15000余字，為學(xué)校自評報告撰寫做出了重要貢獻。全力做好學(xué)校自評報告撰寫工作，形成自評報告初稿近60000字，對自評報告進行了4次修改，共計審改200000字。撰寫了兩次預(yù)評估專家見面會材料、校領(lǐng)導(dǎo)講話材料12000多字，制作了兩次預(yù)評估校長匯報ppt，搜集圖片2000多張，對374641字的黨政管理類規(guī)章制度進行第一次匯編。同時，還制作了“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)高效管理工程”畫冊材料，收集圖片100多幅；參與了“評建知識手冊”的編寫、評建材料檢查等工作。此外，還對孟二冬精神、校風(fēng)等進行了梳理、凝練，助推大學(xué)文化建設(shè)。在2013年迎評促建工作中，辦公室在人員較少的情況下，一切以服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局為重，明確分工，團結(jié)拼搏，以優(yōu)異成績完成了迎評促建任務(wù)。
（三）認(rèn)真做好文件制作工作。制定了《宿州學(xué)院公文處理暫行辦法》，規(guī)范文件格式，提高文件質(zhì)量，全年制作各類文件332份、發(fā)函80余份，及時有關(guān)文件上傳校園網(wǎng)，讓教職工第一時間了解到學(xué)校的有關(guān)政策規(guī)定和發(fā)展情況。制作了校園網(wǎng)通知公告發(fā)布審批程序表，按要求發(fā)布校園網(wǎng)通知公告620份，為各單位、部門提供了規(guī)范高效的服務(wù)。
（四）精心做好各項會務(wù)工作。2013年是為迎接教育部本科教學(xué)合格評估打基礎(chǔ)的攻堅之年，會議較多，但無論是教代會、黨代會、班子調(diào)整大會、示范校驗收會、黨的群眾路線教育會、預(yù)評估會等重要重大會議，還是一般的工作布置會、座談會、調(diào)研會，辦公室都一絲不茍、精心做好各項會務(wù)工作，特別是預(yù)評估會議，對工作方案數(shù)易其稿，力爭每一個細(xì)節(jié)都做到盡善盡美，既保證了會議順利圓滿召開，又堅持勤儉辦會，為學(xué)校節(jié)約了資金，受到領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評。同時做好120多場黨委會、校長辦公會、黨政聯(lián)席會等的記錄及部分會議紀(jì)要撰寫工作。
（五）努力提升網(wǎng)絡(luò)建設(shè)水平和服務(wù)能力。利用省支持高校發(fā)展提升計劃，投入350萬元，建設(shè)了東校區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化網(wǎng)絡(luò)機房，完成了核心交換設(shè)備更換、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證方式更新、逸夫樓無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等，除學(xué)生宿舍外，實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。協(xié)助教務(wù)處建成了網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)平臺、精品課程平臺、教學(xué)視頻點播系統(tǒng)、教學(xué)共享資源庫，進一步提升了服務(wù)學(xué)校發(fā)展能力。
（六）積極推進無紙化辦公。協(xié)調(diào)宿州移動公司投資建設(shè)了電子辦公系統(tǒng)并投入使用，為學(xué)校節(jié)約資金28萬元。短信群發(fā)平臺廣泛應(yīng)用，全年短信發(fā)送量達16萬條，既節(jié)約了辦公成本，又為辦公提供了方便。
（七）切實加強檔案管理工作。承辦了省檔案局、省教育廳組織的三次會議，在省直單位檔案工作年檢中獲優(yōu)秀等次。
（八）扎實做好機要保密工作。按照省委教育工委、省教育廳要求，高質(zhì)量完成了1990年以來我校保密普查工作，受到省委教育工委保密委好評；2人參加了宿州市委保密委培訓(xùn)，順利通過考試獲得結(jié)業(yè)證書；全年收發(fā)各類機要文件2122份，并按要求及時處理、歸檔。制定了《宿州學(xué)院印章管理規(guī)定》，實行用章實名登記制，全年蓋章70000余份，沒有出現(xiàn)一例差錯，印信管理進一步規(guī)范。
（九）切實解決群眾關(guān)心的實際問題。如:積極與三家電信運營商協(xié)調(diào)，每家免費為我校提供200m出口總帶寬，出口總帶寬由102m擴容為702兆，大大改善了校園網(wǎng)絡(luò)承載能力；西區(qū)21號樓、15號西樓、東區(qū)教工宿舍等實現(xiàn)校園網(wǎng)接入，開通了校外vpn，注冊用戶近300個，從根本上解決了長期以來困擾網(wǎng)外用戶不能訪問校內(nèi)資源的難題；積極協(xié)調(diào)移動公司，為教職工開通校內(nèi)v網(wǎng)，并積極爭取其他優(yōu)惠政策。無亂收費、無損害師生利益行為。
（十）積極做好信息公開。推進學(xué)校和二級網(wǎng)站信息公開專欄建設(shè)，利用學(xué)校信息公開網(wǎng)按要求及時發(fā)布應(yīng)公開的信息。
三、切實加強內(nèi)部管理，形成規(guī)范有序工作狀態(tài)
出臺了《宿州學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)接訪日制度》、《關(guān)于進一步規(guī)范公務(wù)招待的規(guī)定》等，車輛管理、公務(wù)接待等制度規(guī)范、健全，職責(zé)明確、責(zé)任落實。辦公室主頁制作完善，有專人負(fù)責(zé)網(wǎng)上信息管理，信息更新及時，在學(xué)校組織的網(wǎng)站評比中獲一等獎。在認(rèn)真做好辦公室檔案工作的同時，加強全校檔案收集和管理工作，進一步提升了檔案管理工作水平。認(rèn)真完成教育統(tǒng)計工作；部門物資管理管理到位，安全防范措施、值班到位，無安全責(zé)任事故發(fā)生；在公務(wù)招待、會務(wù)等工作中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行八項規(guī)定，堅持勤儉節(jié)約。
四、強化勤政廉政意識，樹立優(yōu)良工作作風(fēng)
切實加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，開展了公務(wù)卡清理、領(lǐng)導(dǎo)干部個人事項報告、廉政風(fēng)險防控、廉政文化建設(shè)等工作，部門工作清正嚴(yán)明，辦公室領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，工作人員廉潔自律。做到政務(wù)公開，民主氣氛濃厚，干群關(guān)系團結(jié)和諧。堅持管理育人、服務(wù)育人，積極為師生員工提供相關(guān)服務(wù)。辦公室人員遵守勞動紀(jì)律，工作緊張有序。能深入實際，及時有效地解決網(wǎng)外教職工訪問校園網(wǎng)資源等具體問題。
五、找準(zhǔn)存在的問題與不足，明確努力方向
2013年，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校各單位、各部門的大力支持下，辦公室圓滿完成了工作任務(wù)，也還存在著一定的不足。如文稿撰寫質(zhì)量尚有很大提升空間，數(shù)字化校園建設(shè)還不能滿足學(xué)校發(fā)展的需要，檔案管理工作還需要進一步加強等。辦公室將繼續(xù)發(fā)揚務(wù)實進取的精神，不斷加強建設(shè)和管理，為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻。
呼市十九中學(xué)校長 呼市十九中老師名單篇四
萬全區(qū)第一初級中學(xué)教學(xué)評估
自 評 報 告
萬全區(qū)第一初級中學(xué) 二○一六年九月
萬全區(qū)第一初級中學(xué)
2015——2016學(xué)年教學(xué)評估自評報告
一年來，萬全縣第一初級中學(xué)以“深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力”為目標(biāo)，以“挖掘先天素質(zhì)，培養(yǎng)后天素質(zhì)，一切為了學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，以“以德興校、以勤治校、以法馭?！睘檗k學(xué)理念，以“以人為本，植根基礎(chǔ)，因材施教，發(fā)展?jié)撃堋睘橛怂悸?，不斷加強學(xué)校管理，不斷改善辦學(xué)條件，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將萬全縣第一初級中學(xué)教學(xué)工作自評情況報告如下：
一、自身評估流程與結(jié)果
我校對教師教學(xué)工作和學(xué)校教學(xué)工作兩大方面做了自我評估。
（一）教師評估。
為了公平、公正、真實、全面地對教師進行評估，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》，逐項對照，實事求是地剖析自己，客觀務(wù)實地評價他人，既充分肯定自己的優(yōu)勢，又要發(fā)現(xiàn)他人的長處。學(xué)校評估小組充分發(fā)揮督導(dǎo)作用，保證了評估工作的圓滿完成。
教師評估的基本流程：學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)——自我評價——逐項量化——寫出自評報告——他人評估——廣泛征求意見——校評估組審核——確定評估結(jié)果——聽取被評估人意見。
評比結(jié)果：我校有專任教師93人，其中優(yōu)秀 20人，占21.5%，良好64人，占68.8%，一般9人，占9.7%，沒有不合格教師。
（二）學(xué)校評估。
我校首先成立評估領(lǐng)導(dǎo)小組，深刻領(lǐng)會《通知》及《標(biāo)準(zhǔn)》的精神實質(zhì)，對學(xué)校的工作逐項進行了自查和評估，在廣泛征求社會、家長等各方面意見的基礎(chǔ)上，既肯定了我們的優(yōu)勢，又找出了問題所在，更加明確了學(xué)校發(fā)展的遠景目標(biāo)。學(xué)校評估的基本流程：成立評估小組——對照標(biāo)準(zhǔn)——分析現(xiàn)狀——征求意見——逐項量化——評估組審核——校長簽字——確定結(jié)果。
學(xué)校自評結(jié)果為95分，其中教學(xué)管理25分，課程管理18分，教學(xué)條件19分，校本研修20分，評價研究13分。
二、學(xué)校教學(xué)評估結(jié)果分析。
（一）、教學(xué)管理
1、管理能力
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終站在教育改革的最前沿，準(zhǔn)確把握新動態(tài)，捕捉新信息，以新的教育理念為先導(dǎo)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷充實自己，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下，堅持多渠道搜集素材，廣開學(xué)習(xí)之路。以校長為例，校長樂于學(xué)習(xí)外校先進經(jīng)驗，積極參加能力提高培訓(xùn)，并將所得運用到自身的管理工作當(dāng)中去。堅決落實教育局發(fā)布的教育“領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽課制度”，經(jīng)常深入第一線聽課，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷豐富實際管理經(jīng)驗，提升了研究能力，有“創(chuàng)名牌，辦特色”的勇氣和信心。2014—2015學(xué)年，我校4名領(lǐng)導(dǎo)成員聽課次數(shù)均在30次以上。
2、管理目標(biāo)
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，扎實推進素質(zhì)教育，開足開全課程，在開全國家和地方課程的同時，兼顧開發(fā)校本課程；充分發(fā)揮學(xué)校、年級、教研組的作用，建立校本研修制度，不斷提升教師的專業(yè)水平。每學(xué)期開始制定學(xué)期教學(xué)工作計劃，教導(dǎo)處按計劃督導(dǎo)、落實，保證各項教學(xué)工作的圓滿完成。制定有效的日常管理制度，以教師量化管理及班級量化管理制度為依托，切實搞好日常教學(xué)工作。
3、管理機制
教師實行集體備課。學(xué)校鼓勵大家改革備課方式，創(chuàng)新備課過程，集思廣益，發(fā)揮集體的聰明才智，要統(tǒng)一認(rèn)識，打開思路，使教案和課堂設(shè)計真正成為學(xué)生的需要、新課程教學(xué)的需要。
規(guī)定了作業(yè)批改的具體要求。作業(yè)批改是日常教學(xué)工作非常重要的一環(huán)，是教師進行教學(xué)反思的有效途徑，是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的有利手段。以課后練習(xí)題為主，做在作業(yè)本上，教師要全批全改、面批面改。充分考慮到學(xué)生的年齡特點，我們要求七年級書面課外作業(yè)控制在兩小時之內(nèi)。
加強教學(xué)過程監(jiān)控。課堂是教師的主戰(zhàn)場，是師生的聯(lián)手戲。為了加強教學(xué)過程的全面監(jiān)控，進一步提高教師教書育人的本領(lǐng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教學(xué)管理，經(jīng)常深入課堂聽課、評課，和教師共同探討教學(xué)中的得失與成敗。
加強教師業(yè)務(wù)檔案管理。我校教師均有個人業(yè)務(wù)檔案，將凡是能反映自己教學(xué)歷程、教學(xué)成績的資料，裝入個人業(yè)務(wù)檔案盒，檔案資料突出個人教學(xué)特色。
加強教研活動管理，保障聽評課活動的開展。堅持做到以下五個方面：
一、保證時間。
二、落實研究內(nèi)容。
三、盡量達到人人參與。
四、每次都有記錄。
五、將校本研修
活動中的收獲、感悟升華，再投入到教學(xué)實踐中，指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。
我校管理機制保障于下列流程：“規(guī)劃——執(zhí)行——跟蹤——評估——改進”。規(guī)劃?？茖W(xué)制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)研制學(xué)校課程方案，科學(xué)制訂教師發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)設(shè)計學(xué)校、家庭、社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體方案，形成校本教育發(fā)展綱要。
執(zhí)行。依據(jù)校本教育發(fā)展綱要科學(xué)有序地完成整體工作。跟蹤。對學(xué)校整體工作的完成情況，進行過程性實錄。評估。對過程性實錄的內(nèi)容進行科學(xué)分析，評價其價值。改進。在評估的基礎(chǔ)上采取有效措施改進不足之處。
4、教務(wù)管理
學(xué)校的各個功能室及室內(nèi)儀器設(shè)備都有專人管理，并能充分利用。學(xué)校檔案資料齊全，有反映教學(xué)研究、計劃制度、教師評估等學(xué)校教學(xué)工作全貌的檔案資料。指定責(zé)任人之后，采取相應(yīng)措施進行有力監(jiān)督，努力使他們做到“自覺履行責(zé)任”的積極態(tài)度。
5、學(xué)生管理
目前，我校有18個教學(xué)班，在校生總數(shù)為1062人，平均班容量59人。學(xué)校經(jīng)常開展德育實踐、體育文藝、科技等課外活動，如召開運動會、舉辦學(xué)生歌詠比賽、“小圣手”發(fā)明創(chuàng)造大賽等。教育學(xué)生講文明、講禮貌、講秩序，使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都能得到發(fā)展。每周三最后兩節(jié)課或每天放學(xué)，學(xué)生自由選擇，根據(jù)自身愛好去參加各興趣小組。
同時，切實加強學(xué)困生的幫扶工作，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，不僅需要教師采取好的方法，更需要學(xué)校高層具有足夠的耐心和恒心。我們主要做了以下幾個方面的工作：1 弄清原因，從分析心理入手，對癥下藥。2 課上與課下相結(jié)合。3 教師輔導(dǎo)與學(xué)生輔導(dǎo)相結(jié)合。許多學(xué)困生完不成作業(yè)，我們采取教師輔導(dǎo)、學(xué)生小組幫扶的措施來對其進行幫助。
（二）課程管理
1、實施方案。
我校執(zhí)行《河北省義務(wù)教育實驗課程實施計劃》扎實推進義務(wù)教育課程改革。從素質(zhì)教育的質(zhì)量觀出發(fā)，制定學(xué)期課程實施方案，均衡設(shè)置課程，要求教師開足開全課程，不得隨意增減課程。
2、課程實施。
保證各學(xué)科均有專任教師，杜絕對教師的“亂攤派”；要求理、化、生三門課程實
驗演示率達到100%，委派學(xué)生代表對教師進行監(jiān)督；我們自主開發(fā)了兩個校本課程《學(xué)生心理行為健康》和《傳統(tǒng)文化天空》，有專職教師授課。
3、課程評價。
為保障課程健康完善地實施，我校制定了一系列監(jiān)督和評價機制。一是“推門聽課”，即在未通知教師的前提下“出其不意”進教室聽課，起到監(jiān)督和促進作用；二是“優(yōu)秀課評選”，對優(yōu)秀教師優(yōu)秀課予以評選和表彰獎勵；三是定期開展“公開課大比武”活動。
（三）、教學(xué)條件
1、教師隊伍建設(shè)
學(xué)?，F(xiàn)有教職工97人，學(xué)歷達標(biāo)率100%，中學(xué)一級教師54人，二級教師25人。教師隊伍老、中、青比例合理，經(jīng)驗豐富同時年富力強，是學(xué)校發(fā)展的寶貴財富。
2、教學(xué)設(shè)施
我校一直在努力改善辦學(xué)條件。今年9月，學(xué)生餐廳建成并投入使用，并合理配置教學(xué)設(shè)施。建設(shè)了微機室、、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、會議室、勞技教室、音樂教室、美術(shù)教室、體育器材室、音美活動室、教育教學(xué)成果展室、標(biāo)準(zhǔn)的理化生實驗室與儀器室。建有標(biāo)準(zhǔn)的田徑運動場和籃球場。
3、教學(xué)資料
每學(xué)期伊始，我們都為教師購買及訂閱教學(xué)必須的教育用具和教學(xué)資料，如“地理掛圖”、“《教育教學(xué)研究》”、“《語文報》”等，為保障教師正常而高效的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。我校還購買了如“中華文化教育光盤”、“九年級各科中考復(fù)習(xí)課件”等多套資料，為教師更好的拓展和深化教學(xué)內(nèi)容鋪設(shè)了良好的平臺；進行了“農(nóng)遠工程”建設(shè)，定期接收大量的教學(xué)資源。
（四）、校本研修
1、研修規(guī)劃
學(xué)校每年都有研修計劃和教師工作目標(biāo)，以促進教師專業(yè)水平、理論水平、教學(xué)能力的不斷提高。
2、組織建設(shè)
學(xué)校建立了由校長擔(dān)任第一責(zé)任人，副校長、教務(wù)主任、教研組長參加的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組，并將此活動放在學(xué)校工作的重中之重的地位。成立各學(xué)科教研組和年級備課組，設(shè)置教研組長和備課組長，制定教研流程和年級備課流程。
3、制度建設(shè)
制定校本學(xué)習(xí)制度，強化學(xué)習(xí)，提升理論素養(yǎng)，為校本研究提供理論支撐。①、每周利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)“課改學(xué)習(xí)資料”。②、教研組長利用日常教研活動時間組織學(xué)習(xí)《教育動態(tài)信息》、《人民教育》、《河北教育》及《中國教育報》等雜志報紙上的有關(guān)理論文章。③、要求教師每周認(rèn)真寫好一篇理論學(xué)習(xí)心得，每月進行一次交流活動。④、教師每學(xué)期要完成一篇教育教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)，并由學(xué)校集結(jié)匯編。
制定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、兼課制度，要求自校長至主任每學(xué)期聽課次數(shù)不得少于30次，要求除正校長之外，所有領(lǐng)導(dǎo)干部均需兼任學(xué)科教學(xué)，且為主科。
4、教學(xué)研究
本校教學(xué)研究的原則是“校內(nèi)研究結(jié)合校外研究”，為教師提供校內(nèi)教研的良好舞臺，同時鼓勵廣大教師充分利用“8小時之外的時間”去鉆研。我校制定了一系列“教師教研評價和獎勵制度”，獎懲優(yōu)劣，營造公平的氛圍。
5、主題研究
我校重視課題研究，開創(chuàng)“以課題帶教改，以教改促課改”的新局面。
①要求教師持續(xù)關(guān)注某個有意義的教學(xué)問題，并適時地轉(zhuǎn)化為研究課題。
②要求各備課組應(yīng)力求推出一個有價值的研究課題。
③繼續(xù)推進已有課題的研究工作：文綜學(xué)科“政治活動課的實踐與思考”；英語學(xué)科“情景教學(xué)法”；語文“目標(biāo)情境教學(xué)法”等。
④開發(fā)了校本課程：《學(xué)生心理行為健康》
（五）、評價研究
1、教師評價 建立了以教師自評為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、及家長共同參與，以促進教師不斷提高為目的的評價制度，對教師實行千分量化考核，作為教師工作考核、任用的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。
2、學(xué)生評價
分為口頭評價、即時評價、評語評價、階段質(zhì)量評價四種形式。
3、家長評價 每學(xué)期開學(xué)前，家長在學(xué)生手冊上，對學(xué)生在家中表現(xiàn)給予評價。
4、考試評價 建立最有利于學(xué)生全面發(fā)展的考試評價體系，通過科學(xué)命題、優(yōu)化試題結(jié)構(gòu)等手段考察學(xué)生的綜合素養(yǎng)和全面知識。
三、存在的問題和今后努力方向
1、我校辦學(xué)規(guī)模較大，生源全部是農(nóng)村學(xué)生，學(xué)生受到社會很多不良思想的浸染，安全隱患不少。這就要求我們必須堅持以德為先，強化德育、積極實行全員參與、全方位滲透、全程跟蹤的德育工作機制，以養(yǎng)成教育為突破口，充分發(fā)揮德育模式在轉(zhuǎn)化后進生方面的突出作用，使學(xué)校保持良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。由于學(xué)生數(shù)量較多，在班容量的合理規(guī)劃方面，我們也需要進一步調(diào)整。
2、我校師資隊伍龐大，整體素質(zhì)上還有一定的差距，造成學(xué)校各班級、各學(xué)科發(fā)展還不夠平衡，成為制約我校大幅度、全面提高教學(xué)質(zhì)量的一個“瓶頸”。這就要求我們一方面要進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)、加大師資培訓(xùn)力度和提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力；另一方面要深化人事制度改革，建立更為有效的管理機制，做好教師引進和分流工作，使教師能獨擋一面，并形成良好的競爭機制。
3、學(xué)校新課程的推進遇到很多障礙，這里面既有環(huán)境的因素，又有教師的因素。教學(xué)質(zhì)量要全面的大幅度提高就必須充分發(fā)揮自身辦學(xué)條件好的優(yōu)勢，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進一步強化教學(xué)管理工作，不斷地優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率，爭取兩年內(nèi)徹底改變思想。
四、自評結(jié)果
對照《河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評估等級權(quán)重》表，我們進行了嚴(yán)肅認(rèn)真的自評。
自評結(jié)果：教學(xué)管理得分為25分；課程管理得分18分；教學(xué)條件得分為19分；校本研修得分為20分；評價研究得分為13分?？偟梅?5分，得分率為95%。
以上是我校教學(xué)工作的自評報告，我們將在上級教育部門和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，取長補短、與時俱進，立足本土，辦現(xiàn)代化特色學(xué)校，育新世紀(jì)合格人才，堅定不移地向更高更遠的目標(biāo)邁進！
2016年9月
呼市十九中學(xué)校長 呼市十九中老師名單篇五
質(zhì)量為本 全面發(fā)展 再創(chuàng)新高
——**中學(xué)素質(zhì)教育自評報告
揚州市**中學(xué)是一所創(chuàng)建于1988年的初級中學(xué)，現(xiàn)有37個教學(xué)班，1822名學(xué)生，135名專職教師。學(xué)校遵循“尊重人、發(fā)展人、完善人”的辦學(xué)宗旨，以“管理求精致 教學(xué)求質(zhì)量 教育求素養(yǎng) 教研求實效 后勤求滿意”為管理目標(biāo)，以教學(xué)質(zhì)量為根本，以情感教育為核心，堅持“低起點、小坡度”的原則，發(fā)揚“跟進快、盯得緊、盯到位”的行事作風(fēng)，致力于培養(yǎng)學(xué)生在行為習(xí)慣上的“與眾不同”，努力構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育新模式。
近幾年由于全校師生的努力，**中學(xué)在教育教學(xué)工作上取得了顯著的成績，教育質(zhì)量位居市直前列，每年為四星級以上高中輸送了大批優(yōu)秀學(xué)生。先后榮獲多項榮譽稱號：江蘇省文明單位、江蘇省模范學(xué)校、江蘇省先進基層黨組織、江蘇省德育先進學(xué)校、少先隊全國紅旗大隊、江蘇省教學(xué)資源研發(fā)基地、江蘇省蘇科版初中數(shù)學(xué)教材實驗基地、江蘇省教學(xué)軟件優(yōu)秀研制單位、江蘇省最具影響力初中學(xué)校……贏得了教育界同行的普遍認(rèn)可和社會各界的廣泛贊譽。
一、主要成績
（一）依法辦學(xué)
1、堅持把制度管理作為依法辦學(xué)的奠基工程。我們依據(jù)《中華人民共和國教育法》，制定了《**中學(xué)章程》，依據(jù)江蘇省教育廳和揚州市教育局的有關(guān)文件精神，制定了學(xué)校的各種規(guī)章制度。
2、堅持把組織建設(shè)作為依法治校的堅強保證。已經(jīng)形成了“三處一室”的行政管理體制；形成了“校長觀念引領(lǐng)，部門職責(zé)明確，師生目標(biāo)一致”的制度體系；按照“校長，說想法、提要求；副校長，拿措施、抓落實；中層干部，干實事、供反饋”的分工定位，學(xué)校已經(jīng)形成了“校長，變目標(biāo)為指標(biāo)；副校長，化理念為流程；中層干部，變計劃為項目”的工作機制；建立了一套“優(yōu)勝劣汰、多勞多得、優(yōu)質(zhì)多得”的評價制度。
3、堅持把校務(wù)公開作為依法治校的核心內(nèi)容。根據(jù)《工會法》、《教師法》、《勞動法》等政策法規(guī)，切實維護廣大教職工的合法權(quán)益，調(diào)動教職工參與學(xué)校民主管理的積極性。每學(xué)年召開一次教代會，不僅集體討論決定重大問題，還通過教代會，報告每年學(xué)校工作情況，增加了工作的公開性和透明度。我們及時公布學(xué)校黨務(wù)、政務(wù)、財務(wù)情況，通過校園網(wǎng)、櫥窗、家校聯(lián)系簿、家長委員會等形式不斷拓寬民主管理渠道，廣泛征詢社會各界的意見。定期召開學(xué)生座談會、教師座談會、家長座談會、社區(qū)各界代表座談會等，聽取各方意見和建議，接受社會監(jiān)督，規(guī)范辦學(xué)行為。
（二）精致管理
1、一個黨員就是一面旗幟。在深化精致管理的探索中，我們充分認(rèn)識到黨員的重要作用，通過創(chuàng)建“黨員先鋒崗”等爭優(yōu)創(chuàng)先活動，提出了“一個黨員就是一面旗幟”的口號。為充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，我們要求所有黨員亮明身份、作出承諾、接受監(jiān)督、發(fā)揮作用，以具體化、實事化的無私奉獻、勇挑重?fù)?dān)、爭創(chuàng)一流，推動學(xué)校精致管理的深入，提高精致管理的實效。爭先創(chuàng)優(yōu)，這種先鋒模范作用雖然是無言的，但力量是無窮的；它不僅是一種示范，而且是一種激勵，能夠產(chǎn)生極大的凝聚力、號召力和影響力。
2、一個部門就是一匹馬達。學(xué)校管理靠各個部門來實施和落實，各部門的落實力和執(zhí)行力決定了各部門的的工作效果。執(zhí)行能力強、落實力度大的部門，最后的效果一定是最好的。為保證精致管理全方位實施，我們提出了“一個部門就是一匹馬達”的口號，要求各部門都能執(zhí)行得最好，落實得最好，都能起到標(biāo)桿作用，示范作用，引領(lǐng)作用；不僅如此，各部門都能自主運轉(zhuǎn)，高效運轉(zhuǎn)，主動開展工作。在具體操作中，各部門都能率先找到自己的突破口，教務(wù)處的精致作業(yè)舉措，學(xué)工處的小紅帽義工聯(lián)盟，教科室的**書院，總務(wù)處的食堂管理，都分別從一個側(cè)面展示了自己這匹馬達的效應(yīng)。
3、一個活動就是一個烙印。學(xué)生素養(yǎng)的提高，教師專業(yè)的長足發(fā)展，除常規(guī)管理外，一個重要的途徑就是各種活動。教務(wù)處、教科室、學(xué)工處，每學(xué)期都組織各種豐富多彩的活動，每一個活動都是一個烙印，不僅震撼師生心靈，還能切實提高師生能力，張揚師生個性。這些活動有的已成定例，按時舉辦；有的是適應(yīng)形勢發(fā)展，適時舉辦。已成定例的活動，不但組織健全，機制完善，而且長期堅持并不斷深化，有效激發(fā)了廣大師生的學(xué)習(xí)熱情，傳承了梅中精神，發(fā)展了個性特長，提升了師生的綜合素質(zhì)，推進了素質(zhì)教育的深入實施。
4、一個教師就是一座燈塔。學(xué)生正處在身心迅速成長時期，模仿性極強。教師怎樣做，他們就會怎樣學(xué)。教師是學(xué)生的榜樣，教師的一舉一動、一言一行都會在學(xué)生心中生根發(fā)芽。我們要求每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都像燈塔一樣清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，對學(xué)生進行引領(lǐng)。教師應(yīng)成為健全人格的塑造者、未來生活的引領(lǐng)者、優(yōu)良品格的踐行者。
5、一個學(xué)生就是一則廣告。我校一直堅持“低起點，小坡度”的原則，切實開展豐富多彩的教育活動，讓學(xué)生在活動中開闊視野，活躍身心，提升素質(zhì)，以“無痕的教育”培養(yǎng)有痕的“與眾不同”的梅中人，使每一個學(xué)生都能珍視自己，眷念梅中生活，形成揮之不去的“梅中情結(jié)”。今年以來，我們拓展了“梅中情結(jié)”的內(nèi)涵，對學(xué)生自我而言，是對學(xué)校的無限眷戀；對學(xué)校而言，每個學(xué)生就是一則無聲的廣告。從梅中學(xué)子身上，你不僅能感受到學(xué)生本人的陽光、自信，還能領(lǐng)略學(xué)校實施素質(zhì)教育和精致管理的痕跡。
（三）隊伍建設(shè)
1、注重師德師能建設(shè)，整體優(yōu)化教師隊伍。
我校一貫重視師德建設(shè)，學(xué)校專門成立了師德考核小組，通過教師會議、學(xué)校網(wǎng)站、校報等形式計劃組織學(xué)習(xí)，規(guī)范教師職業(yè)行為和社會行為，提高我校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。學(xué)校還設(shè)立了黨員示范崗，并建立了師生結(jié)對幫扶，關(guān)心每一位學(xué)生。許多教師自發(fā)地利用休息時間為部分學(xué)生無償補課。沒有體罰或變相體罰學(xué)生或訓(xùn)斥、刁難學(xué)生家長的現(xiàn)象。
目前我校專任教師學(xué)歷達標(biāo)率為100％，其中本科學(xué)歷教師占95％以上。骨干教師及名教師的比例逐步擴大，市級教師骨干教師23人，占全校教師的16％，其中市特級以上教師共3人，教授級高級教師1人，在全市普通初中名列前茅。班主任隊伍中具有中級職稱的教師達80％，具有高級職稱的教師達40％左右，他們擁有豐富專業(yè)知識和高超的教育水平，在此基礎(chǔ)上，我們利用校本培訓(xùn)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，確保我校所有班級質(zhì)態(tài)良好，學(xué)生素養(yǎng)不斷提升。
2、辦好**青年書院，培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師。
**青年書院是我校獨創(chuàng)的青年教師發(fā)展平臺。我校共35周歲以下青年教師70人，必須全部參加**青年書院培訓(xùn)活動。但能進入到**青年書院的主講教師只有一半左右，主要通過個人申請與教研組推薦相結(jié)合的方式進行選拔，選拔出的青年教師要求具備良好的師德修養(yǎng)及較高的學(xué)術(shù)追求。我們力求通過三年左右的時間培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)精良、師德優(yōu)良的青年名師，為學(xué)校質(zhì)量提升過程發(fā)揮中流砥柱作用。目前，以師德、師能、讀書為重點形成了**青年書院三大課程，讓青年教師修煉好這三項內(nèi)功，站穩(wěn)講臺，在學(xué)校確立自已的一席之地。
“**青年書院”各項主題活動充分的調(diào)動了青年的培訓(xùn)積極性，正在孕育一批青年名師（其中市骨干教師中35周歲以下青年教師占50%）和教學(xué)成績優(yōu)異的青年教師（在2012年中考，初三取得了驕人的成績，在這個團隊中**青年書院成員占了60％以上），對我校的教育教學(xué)質(zhì)量起到了極大的推動作用。
3、加強班主任隊伍建設(shè)，突出德育管理重心。
班主任隊伍建設(shè)一直是**中學(xué)工作的重心，“班主任半月談”、“暑期班主任培訓(xùn)”、“班主任職級評選”、“班主任技能大賽”等已成為班主任隊伍建設(shè)的有效載體。我校班主任待遇以人均每月1000元進行常規(guī)和教學(xué)績效考核，其中700元為每月班級常規(guī)考核，以“青年教師志愿崗”檢查、級部檢查、“飛行檢查”為考核依據(jù)，300元以平均兩月一次的期中和期末考試為考核依據(jù)。經(jīng)過實踐證明，此套班主任待遇保障措施可以更好地激發(fā)班主任的積極性，并建立明確的管理目標(biāo)，將培養(yǎng)“班風(fēng)”和“學(xué)風(fēng)”作為班主任工作的重心。
（四）德育工作
1、健全校本德育體系，增強德育教育成效。
我校建立校本化德育教育體系注重打造德育品牌、注重學(xué)生實踐性和延續(xù)性，不作表面文章，不搞“三分鐘熱度”。其中重點打造的德育品牌有“小紅帽義工聯(lián)盟”、“領(lǐng)袖課程”、“勵志課程”、“社團活動”、“勵志遠足”、“青春奠基儀式”、“暑期新生入學(xué)教育”、“元旦匯演”等，我校的校本化德育教育體系突出學(xué)生自主性和實踐性，發(fā)揮學(xué)生的主體性地位，在“行”中去感悟，在“思”中去提高，讓價值觀由內(nèi)而外的孕育，實現(xiàn)德育上“知行合一”。
2、深化主題教育，鍛造學(xué)生獨特品行。
我校的感恩、勵志教育、孝德教育以常態(tài)化的“小紅帽義工聯(lián)盟”為載體，“小紅帽義工聯(lián)盟”從09年成立至今，組織形式和內(nèi)容也在不斷變化，學(xué)校的感恩教育從以往重宣傳教育轉(zhuǎn)變?yōu)橹厣眢w力行。義工聯(lián)盟的形式擴大了一個輻射面，使得每一位學(xué)生都參與其中，它拉長了一條時間線，將感恩教育融入進了日常學(xué)習(xí)生活之中。每天“小紅帽”在食堂、小賣部、圖書館、體育器材室等場所，從2011年開始“小紅帽”又開始參與學(xué)校管理，每天中午巡視校園，他們以身作則，善意提醒?！靶〖t帽義工聯(lián)盟”的出現(xiàn)使感恩勵志教育成為每天普及、全員參與的常態(tài)教育。在節(jié)假日“小紅帽”們還會進入各自的社區(qū)，訪問孤寡老人，打掃社區(qū)衛(wèi)生，使學(xué)生對孝德教育有了更加深入的體會。
3、注重習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)。
我校非常重視學(xué)生文明素養(yǎng)和行為規(guī)范的教育，其中以“播種好習(xí)慣、塑造新自我。培育好習(xí)慣、發(fā)展新自我。收獲好習(xí)慣、展示新自我?！睘槿齻€目標(biāo)，循序漸進的培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣，提高學(xué)生文明素養(yǎng)和行為規(guī)范。其中為了讓新初一的學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活，初一級部和學(xué)工處在每年暑期分兩個階段進行新生入學(xué)教育活動。并開展“青春奠基儀式”，共同許下青春的誓言，努力讓自己成為一名合格的梅中人。常規(guī)教育階段性視頻反饋：互相學(xué)習(xí)，取長補短。班主任和任課教師展開家訪，覆蓋率百分之百中小學(xué)法銜接指導(dǎo)：備課組長精心準(zhǔn)備，學(xué)法技巧指導(dǎo)。常規(guī)大比武：互相學(xué)習(xí)，以比代練。家長學(xué)校：坦誠交流、家校共建。學(xué)生文明素養(yǎng)和行為規(guī)范的教育在我校非常注重平時的訓(xùn)練，以烘托氛圍，培養(yǎng)習(xí)慣為抓手，共同營建優(yōu)雅的校園環(huán)境，培養(yǎng)文雅的梅中學(xué)子。
4、開展教育主題月活動，提升學(xué)生思想境界。
二月份舉辦“傳承梅中精神、承載梅中希望”主題班會。三月份開展“癯仙”文學(xué)社主題作文競賽。四月份開展“勵志遠足活動”，并在烈士紀(jì)念碑下進行了新團員的宣誓活動。五月份舉辦“我是梅中人”演講活動。六月舉辦“六一”書畫大賽和初三考前動員專題升旗儀式。九月份“叩響青春之門” 綜合表彰活動。十月份“求知若饑、虛懷若愚”為主題的活動。十一月份初
一、初二年級分別召開了“與孩子共成長”和“與孩子同走勵志路”家長教師暢談會。十二月份開展的是“學(xué)習(xí)衡水中學(xué)”活動。這些活動不僅豐富了我校德育活動內(nèi)涵，還大大提升了學(xué)生的思想境界。
（五）教學(xué)工作
1、開齊開足課程，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。
嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，開足開齊規(guī)定課程，課表及時上墻、上網(wǎng)公示；特別是綜合實踐活動，我們能嚴(yán)格要求，做到有計劃、有檢查、有評比、有獎勵。認(rèn)真落實市局各項規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間；嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)生課外作業(yè)總量在1.5小時以內(nèi)，做到作業(yè)精制精選、及時批改、認(rèn)真反饋；嚴(yán)格執(zhí)行“一教一輔”規(guī)定，禁止任何其他教輔用書進課堂。
認(rèn)真貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和體藝“2+1”活動要求，三個年級每周各安排三節(jié)體育課，冬季每天安排一次課間跑操，春夏秋三季每天安排一次廣播操，間天有一節(jié)課外活動課，切實保證學(xué)生每天有一小時體育鍛煉時間。確保每年組織一次體檢，每學(xué)期定時舉辦田徑和趣味運動會。同時按要求設(shè)置音樂、美術(shù)課程，滿足學(xué)生身心全面發(fā)展需求。
嚴(yán)格按照電教館統(tǒng)一發(fā)放的課表開足理化生實驗技能課，并按規(guī)定組織測試。
2、有效組織學(xué)法指導(dǎo)，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
通過開展學(xué)生學(xué)習(xí)方式大討論，強化學(xué)生的反思意識；通過分年級分學(xué)科研制“階段性學(xué)法指導(dǎo)”，強化對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究；通過“問題式教與學(xué)”的課題設(shè)立，強化教師學(xué)法指導(dǎo)方式方法的研究；通過舉辦“學(xué)生作業(yè)展覽”等相關(guān)活動，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范答題的習(xí)慣；通過心理工作室的輔助，培養(yǎng)學(xué)生從容應(yīng)對考試的心理素質(zhì)與能力。
每年我校都組織學(xué)生參加校級學(xué)科競賽，如：英語單詞競賽、化學(xué)方程式競賽、成語競賽、數(shù)學(xué)解題競賽等，很多學(xué)生積極參與各類競賽，絕大多數(shù)學(xué)生都體現(xiàn)出了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。同時成立各種不同類型的社團，如新空間美術(shù)社團、小紅帽義工聯(lián)盟、幸福社團等，讓有同一興趣的學(xué)生走到一起來，真正使他們提高學(xué)習(xí)激情，營造了濃厚的校園文化氛圍。
3、強化學(xué)生作業(yè)管理，提高有效學(xué)習(xí)能力。
作業(yè)設(shè)計到位。教務(wù)處要求各備課組根據(jù)學(xué)生的實際精心設(shè)計和選編作業(yè)，做到難易適度，數(shù)量適當(dāng)，兼顧基礎(chǔ)題、綜合題、思考題和選做題，注重典型性、代表性，能讓學(xué)生舉一反三；凡布置給學(xué)生的作業(yè)，教師要先做一遍，確保作業(yè)的針對性和訓(xùn)練的有效性；作業(yè)應(yīng)有一定比例的自編題，切實減少機械重復(fù)的作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高作業(yè)效率；認(rèn)真研制學(xué)科作業(yè)規(guī)范，嚴(yán)格要求學(xué)生按照規(guī)定的格式完成作業(yè)；另外數(shù)學(xué)、化學(xué)等備課組編制校內(nèi)課本作業(yè)，為學(xué)生量身定做作業(yè)，切實減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。批改要求到位。重新修訂了《**中學(xué)作業(yè)布置和批改要求》，要求各備課組統(tǒng)一作業(yè)要求，教師在布置作業(yè)時根據(jù)不同學(xué)生的情況進行分層布置。并鼓勵學(xué)生或家長以舉報的形式對作業(yè)紙、周練、試卷質(zhì)量及作業(yè)量進行嚴(yán)格監(jiān)控，來打造“梅中品牌作業(yè)”。要求老師認(rèn)真及時批改與講評作業(yè)，做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。
檢查指導(dǎo)到位。教務(wù)處經(jīng)常通過“突擊檢查”的形式對作業(yè)批改情況進行督查。當(dāng)學(xué)生在體育課、音樂課、信息課等公共場所上課時，檢查人員進入教室，隨機檢查學(xué)生課桌作業(yè)，收集一線資料，并當(dāng)日將作業(yè)批閱情況進行統(tǒng)計和上網(wǎng)通報，確保教師布置的有效作業(yè)率高。這一舉措有力的推動了作業(yè)的批閱質(zhì)量。
4、創(chuàng)新常規(guī)管理項目，夯實提升質(zhì)量基礎(chǔ)。
早讀內(nèi)容提前上墻。教務(wù)處要求語文、英語學(xué)科必需在當(dāng)天放學(xué)時，將第二天的早讀內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求公布在黑板上，這樣第二天早來的學(xué)生就可以立即根據(jù)黑板的要求進行早讀。減少了閑等的時間，濃厚了早讀的氛圍，對后到的學(xué)生也是一種正面影響和熏陶。教務(wù)處不定期對早讀內(nèi)容提前上墻的情況飛行檢查并上網(wǎng)通報，這一舉措有力的提升了早讀的質(zhì)態(tài)和氛圍。
命題“以獎代發(fā)”。教務(wù)處首先制定各學(xué)科的命題標(biāo)準(zhǔn)、安排命題人員（交叉命題），考后，根據(jù)考試結(jié)果召開命題質(zhì)量分析會，對各學(xué)科試卷進行各種指標(biāo)分析，對試卷質(zhì)量進行評估，發(fā)放一、二等獎獎金，試卷質(zhì)量未達要求的命題教師不僅沒有獎，而且影響其考核和績效。這一舉措一改以往的命題費用同一發(fā)放形式，有效的提升了試卷的質(zhì)量，也為學(xué)校科學(xué)的評價教學(xué)狀況提供真實而有效的數(shù)據(jù)。
構(gòu)建班級郵箱，促進自主提升。本學(xué)期學(xué)校大力提倡和鼓勵各學(xué)科利用班級郵箱這一平臺來推動學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自主提升。每周固定時間上傳補充練習(xí)題，學(xué)生自行下載完成練習(xí)，第二周教師統(tǒng)一檢查，個別答疑。一些文科教師也通過公共郵箱來向?qū)W生推薦美文或閱讀材料；學(xué)生可根據(jù)自己的需要，選擇適合自己的內(nèi)容進行下載閱讀、練筆，有效地提高學(xué)生的閱讀能力和寫作能力。
集體備課全程跟蹤。教務(wù)處認(rèn)真反思和研究備課的相關(guān)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行“備課進課表”。主要提出“三個強化”。一是強化培訓(xùn)。在反思的基礎(chǔ)上細(xì)化備課流程，針對各環(huán)節(jié)制定具體要求，組織集體備課的專題培訓(xùn)。二是強化責(zé)任。集體備課實施項目管理制度，要求集體備課責(zé)任到人。三是強化考核。定期組織集體備課的異組交流與研討活動，并協(xié)同**中學(xué)督導(dǎo)室完善集體備課考核辦法，通過備課筆記檢查、推門聽課、作業(yè)檢查等校內(nèi)視導(dǎo)過程進行全程監(jiān)控，適時通報相關(guān)問題，并對各備課組進行集體備課考核。
5、精心組織各類考試，促進學(xué)業(yè)水平提高。
每學(xué)期由學(xué)校組織命題和閱卷的集中考試嚴(yán)格控制在兩次。每次考試實行交叉命題、密封流水閱卷、交叉登分措施，確保每次測試有效檢測率高?？荚嚽爸贫ǜ鲗W(xué)科命題要求，召集命題人員集中開會，要求試題能緊扣命題要求，圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。制訂命題雙向細(xì)目表，精心設(shè)計，要求試卷具有較高的效度、信度、區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度；鼓勵教師創(chuàng)新命題，堅持能力立意，增強訓(xùn)練與測試的有效性；提高測試的組織化程度，嚴(yán)格測試紀(jì)律，加強閱卷評分過程控制，全程采取“密封流水作業(yè)”，確保評分客觀、準(zhǔn)確；閱卷過程中需要填寫閱卷情況登記表，對學(xué)生試卷中的情況加以分析與診斷，及時進行有針對性的總結(jié)，及時向家長及有關(guān)部門反饋學(xué)生練習(xí)與測試的情況。
（六）特色建設(shè)
1、管理創(chuàng)新。校長室提出了“跟進快、盯得緊、盯到位”的九字方針。根據(jù)這一要求，各行政管理人員要在不同的時間和地點分別到工作最前沿檢查指導(dǎo)工作的落實情況。每位教師要做實教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展。每一位同學(xué)要有自主發(fā)展目標(biāo)，培養(yǎng)自我發(fā)展能力。
2、校本課程。設(shè)國學(xué)經(jīng)典誦讀課和英文經(jīng)典誦讀課，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣；開設(shè)心理、勞技等校本課程，提升學(xué)生的心理素質(zhì)和動手實踐能力；嚴(yán)格執(zhí)行體育、音樂、美術(shù)等課程設(shè)置。三個年級每周安排三節(jié)體育課，安排好跑操以及課外活動課，切實保證學(xué)生每天有一小時體育鍛煉時間。同時按要求設(shè)置音樂、美術(shù)課程，保證學(xué)生的身心發(fā)展需求，形成了國家、地方和校本課程體系。
3、德育活動。學(xué)工處一直堅持“做實德育工作”的理念，深入挖掘德育活動的潛能，通過具有梅中特色的德育活動的開展，使學(xué)生在文明素養(yǎng)上有提升，在行為習(xí)慣上與眾不同。小紅帽義工聯(lián)盟，成為我校繼“碰碰車”之后的又一亮點。
二、存在問題
1、教師全面質(zhì)量意識制約學(xué)校進一步發(fā)展。
2、學(xué)校教育教學(xué)的特色需進一步彰顯。
3、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量需穩(wěn)步提升。
三、今后打算
1、抓質(zhì)量，促進學(xué)生成長。突出“教學(xué)質(zhì)量”的中心地位，開足開全課程，挖掘每位教師和學(xué)生的潛力，重視每一學(xué)科的教學(xué)，扎實有效地開展豐富多彩的大課間活動，豐富學(xué)生的課余文化生活，讓每一個學(xué)生都能得到提升和發(fā)展。
2、抓特色，培植學(xué)校品牌。著力加強校園文化建設(shè)，尤其是德育特色，要富有深厚的內(nèi)涵，以此為著力點，努力提升學(xué)校辦學(xué)品味，擴大學(xué)校知名度和影響力；其次，從做精每一個項目，每一個環(huán)節(jié)做起，逐漸達到整體優(yōu)化，形成精品。
3、抓改革，創(chuàng)新管理制度。探索現(xiàn)代學(xué)校管理辦法，制定一套科學(xué)的評價管理體系，使學(xué)校管理融民主化與科學(xué)化為一體，努力促進學(xué)校管理再上新臺階。
4、抓隊伍，增強發(fā)展后勁。大力加強骨干教師隊伍和青年教師隊伍建設(shè)，通過多種培優(yōu)手段，力爭使我校的市級骨干教師再增9人，達到30人；充分利用**青年書院平臺，促使青年教師快速成長。
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