無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
呼市十九中學(xué)校長(zhǎng) 呼市十九中老師名單篇一
在2011年，我部積極協(xié)助各部門的工作，盡職盡責(zé)地完成我部的各項(xiàng)工作，且積極主動(dòng)的協(xié)調(diào)其他各部門的工作，提高外國(guó)語學(xué)院學(xué)生會(huì)的工作效率，充分發(fā)揮辦公室在外國(guó)語學(xué)院學(xué)生會(huì)中的調(diào)配器的作用。
先將我部2011年下半年的工作自評(píng)總結(jié)如下：
（一）對(duì)內(nèi)建設(shè)
（1）部門內(nèi)部建設(shè)
為了加強(qiáng)我部成員之間的交流與合作，我部將定期召開例會(huì)，交流學(xué)習(xí)工作心得，及時(shí)的近期工作中存在的問題進(jìn)行總結(jié)，提供我部的工作效率及團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神與意識(shí)。且做好每次的會(huì)議記錄以便及時(shí)回顧更好的開展工作。
（2）部員工作能力的培養(yǎng)
經(jīng)過開學(xué)以來近三個(gè)月的工作，我部成員在對(duì)辦公室的基本工作及情況有了一定的了解下。我部將工作的重點(diǎn)放在對(duì)部員工作能力的培養(yǎng)上，盡可能將工作分配給部員，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，積累經(jīng)驗(yàn)。為以后的工作奠定一定的基礎(chǔ)。我部部員現(xiàn)已可以獨(dú)自完成稿件撰寫，活動(dòng)照片拍攝，值班表排列，會(huì)議記錄速記以及基本的組織協(xié)調(diào)能力等。
（二）對(duì)外工作
為更好的做好院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)分配的工作，真正的起到上傳下達(dá)的中間橋梁作用，辦公室將積極配合，認(rèn)真對(duì)待分配的各項(xiàng)工作。
如傳達(dá)上級(jí)的相關(guān)文件，提供學(xué)生資料、院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和各班干部的聯(lián)系表等。
（三）日常工作
（1）日常值班
根據(jù)院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)的實(shí)際工作的要協(xié)助老師處理日常事務(wù)，辦公室仍將持值班制度，以便及時(shí)處理院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)內(nèi)部的通知和聯(lián)絡(luò)工作。且為了樹立院團(tuán)和院學(xué)生會(huì)的良好形象，為各位提供一個(gè)更加整潔舒適的工作環(huán)境，我部成員提前十分鐘進(jìn)入辦公室將其衛(wèi)生工作進(jìn)行簡(jiǎn)單處理將在值班時(shí)對(duì)辦公室進(jìn)行日常清掃，在實(shí)踐允許下及時(shí)供應(yīng)熱水。以維護(hù)我院學(xué)生會(huì)良好形象。
（2）廣播通訊宣傳工作
為了及時(shí)的反映我院團(tuán)委及學(xué)生會(huì)的工作情況，我部仍將會(huì)對(duì)各項(xiàng)工作及活動(dòng)進(jìn)行廣播通訊宣傳工作，以保證我院工作的上傳下達(dá)，擴(kuò)大影響力和號(hào)召力。樹立外院形象。
（3）活動(dòng)留影工作
為了完整有效的記錄我院學(xué)生工作舉辦成果，驗(yàn)證我院豐富多彩的活動(dòng)形式，向同學(xué)展示活動(dòng)程。我部對(duì)各項(xiàng)工作及活動(dòng)進(jìn)行了拍照留影工作。
（4）會(huì)議記錄
為了便于反映和記載我院團(tuán)委及學(xué)生會(huì)工作的開展情況，同時(shí)在一定意義上有助于工作中問題的改進(jìn)，起到自我完善的作用。辦公室將對(duì)院學(xué)生會(huì)召開的各種會(huì)議的主要內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的記載。
四、特色活動(dòng)及工作展望
普通話大賽是我部一項(xiàng)特色經(jīng)典活動(dòng)，本次競(jìng)賽以推廣普通話、提高師范生教學(xué)技能、培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)為宗旨。我院本著公平、公正、公開的原則，推動(dòng)普通話教學(xué)改革與發(fā)展，展現(xiàn)我院學(xué)子的綜合能力及人文素養(yǎng)。
我部從前期的籌備，宣傳，號(hào)召到舉辦，以及后期的頒發(fā)獎(jiǎng)狀，公布結(jié)果，及及時(shí)回顧總結(jié)等都井井有條。
每次普通話大賽過后，總有若干名獲獎(jiǎng)外院學(xué)子參加校級(jí)決賽并獲得優(yōu)異成績(jī)。在校廣播站從事業(yè)余主持工作。可以說，普通話大賽不僅鍛煉了他們的普通話水平，也為多彩的大學(xué)生活添了濃重的一筆色彩。
我部將繼續(xù)努力盡職發(fā)揮學(xué)生會(huì)的核心所在，負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)內(nèi)部各部門之間的協(xié)調(diào)工作； 處理好辦公室日常工作，認(rèn)真籌備、組織每次會(huì)議。學(xué)生會(huì)例會(huì)和內(nèi)容記錄及。作好學(xué)生會(huì)各類文件、工作計(jì)劃、活動(dòng)圖片、規(guī)章制度等材料的收集、整理和歸檔工作，以確保整個(gè)學(xué)生會(huì)資料健全，查有所據(jù)。做好學(xué)生會(huì)承辦的全院性活動(dòng)方案的起草等前期準(zhǔn)備工作。監(jiān)督落實(shí)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章、制度。做好日常的工作記錄。提高院、系各級(jí)賽事的宣傳報(bào)道工作和照片質(zhì)量。切實(shí)做到“宣傳我系工作特色，展現(xiàn)我系學(xué)子風(fēng)采”上，力求擴(kuò)大本系影響和知名度。
呼市十九中學(xué)校長(zhǎng) 呼市十九中老師名單篇二
呼市第十九中學(xué)辦公室 2010年度工作自評(píng)自檢報(bào)告
呼市第十九中學(xué)
辦公室 二○一○年十月
呼市第十九中學(xué)辦公室 2010年度工作自評(píng)自檢報(bào)告
本年度辦公室全體工作人員在校領(lǐng)導(dǎo)及黨支部的關(guān)懷關(guān)注及正確領(lǐng)導(dǎo)下，與各部門積極配合，共同協(xié)作，依照新城區(qū)教育局工作計(jì)劃及學(xué)校工作計(jì)劃認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，在工作過程中也發(fā)現(xiàn)了不少問題，還有許多工作方法有待提高，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、人事勞資工作細(xì)致及時(shí)、未有疏漏
1．及時(shí)辦理調(diào)入人員和離退休人員手續(xù)，并調(diào)整各類人事名冊(cè) ①辦理了董芳、張海鷹、陳俊明、孫玉英、郭艷霞、王庭云、曹蕾等7名新調(diào)入、新分配教師的人事勞資手續(xù),并調(diào)整了教工花名冊(cè)、教職工情況一覽表及出勤表。
②做好離退休人員的管理服務(wù)工作，辦理了任其泰、趙宇飛、莎仁、盧麗珍、楊愛萍、張淑芝、裴秀英、楊穎、文和春九位教師的退休審批手續(xù)及《退休證》，并調(diào)整了教工花名冊(cè)、教職工情況一覽表及出勤表。
2．準(zhǔn)確無誤地完成2009年度考核稱職以上人員（209人）的薪級(jí)工資晉升一檔工作。
3．及時(shí)準(zhǔn)確的完成兩次70%績(jī)效工資的做表上報(bào)工作。
二、職稱申報(bào)工作嚴(yán)格把關(guān)，效果良好
1．辦公室采?、傧葟幕麅?cè)上將符合條件人員篩選出來②召開各組處室負(fù)責(zé)人會(huì)議傳達(dá)精神③召開符合條件人員會(huì)布置填表適宜④審核填表內(nèi)容及審查申報(bào)人員原件⑤上報(bào)教育局審查⑥將教育局 審查完后退回的原件交到本人手里⑦接受區(qū)人事局及市職改辦審查參評(píng)⑧最后將符合條件的職稱本發(fā)放到教師手中。今年我校共完成了13名教師參評(píng)申報(bào)中教高級(jí)職稱、6名教師參評(píng)中教一級(jí)職稱的審驗(yàn)、報(bào)送工作。
2．完成3名新教師初聘二級(jí)職稱事宜。
3.為我校郭艷霞、吳福亮等幾位教師辦理了《教師資格證》并發(fā)放到本人手中。
三、認(rèn)真準(zhǔn)確及時(shí)完成上級(jí)部署的人事、勞資方面及各類報(bào)表的填寫、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。
1.完成了新城區(qū)人事局關(guān)于全校教職工個(gè)人人事信息基本情況采集的錄入及上報(bào)工作。
2.根據(jù)新城區(qū)編辦關(guān)于對(duì)退休教師提前一年報(bào)送的文件精神,完成了我校2010年度9名退休教職工花名冊(cè)的報(bào)送工作。
3.完成了新城區(qū)教育局關(guān)于教職工基本情況調(diào)查表的填寫上報(bào)工作。
四、繼續(xù)教育工作完成良好
根據(jù)上級(jí)文件精神要求，辦公室今年組織全校教職工進(jìn)行了三次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。①五月份學(xué)習(xí)了新城區(qū)人事局組織的《創(chuàng)新能力建設(shè)：專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新案例》②六月份進(jìn)行了新城區(qū)司法局關(guān)于《五五普法》答卷的學(xué)習(xí)③七月份完成了新城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的《中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)》。
學(xué)習(xí)過程①傳達(dá)文件精神②召開各組處室負(fù)責(zé)人會(huì)議布置工作 ③組織全體教師收費(fèi)報(bào)名④給區(qū)人事局上交報(bào)名費(fèi)和花名冊(cè)⑤配合上級(jí)部門組織學(xué)習(xí)考試。
五、檔案工作有條不紊，完善的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新
收集、整理、裝訂了2009年度學(xué)校各部門形成的各門類檔案。重新整理編寫了《學(xué)校大事記（2002---2009年）》、《學(xué)校照片檔案說明》及《組織機(jī)構(gòu)沿革》等檔案編沿材料，突出了亮點(diǎn)，在2010年度的檔案執(zhí)法檢查中獲得好評(píng)。
六、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
（1）制定青年教師學(xué)歷提高規(guī)劃，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。目前，學(xué)歷情況均已達(dá)標(biāo)，要求本科學(xué)歷向研究生邁進(jìn)，每年增加1—2人。
（2）組織全校教師簽訂了《師德承諾書》。
（3）去年12月底，組織一年一度的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的先進(jìn)事跡，用身邊人的事跡教育身邊的人。
（4）完成了一年一度的校級(jí)及區(qū)級(jí)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任等評(píng)優(yōu)評(píng)先工作，進(jìn)行張榜公布，并將局級(jí)先進(jìn)上報(bào)新城區(qū)教育局的評(píng)選上報(bào)工作。
（5）暑假期間組織全校教職工赴赤峰克旗參觀學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)全校教職工的團(tuán)體凝聚力，教育廣大教師熱愛祖國(guó)、為人師表、愛崗敬業(yè)，學(xué)習(xí)他校先進(jìn)的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，更好的教書育人。
（6）依據(jù)《呼市第十九中學(xué)新教師培訓(xùn)細(xì)則》對(duì)新分配新調(diào)入教師進(jìn)行了培訓(xùn)。邀請(qǐng)了學(xué)校的師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等從不同方面進(jìn)行教育教學(xué)交流與指導(dǎo)。培訓(xùn)結(jié)束后，要求每位新 教師都要寫出心得體會(huì)、說課稿、示范課教案。
七、完成其他材料編寫及上報(bào)工作
1.根據(jù)呼市教育局批示推薦,整理上報(bào)了我校關(guān)于申報(bào)中國(guó)教育學(xué)會(huì)組織的“”教育奠基中國(guó)——全國(guó)名優(yōu)學(xué)校、校長(zhǎng)”申報(bào)材料，并順利通過。我校被評(píng)為全國(guó)名優(yōu)學(xué)校、韓林維校長(zhǎng)被評(píng)為全國(guó)名優(yōu)校長(zhǎng)。
2．根據(jù)新城區(qū)教育局文件精神，制定出《呼市第十九中學(xué)教職工績(jī)效工資實(shí)施方案》及《呼市第十九中學(xué)副校長(zhǎng)績(jī)效工資實(shí)施細(xì)則》、《呼市第十九中學(xué)環(huán)節(jié)干部績(jī)效工資實(shí)施細(xì)則》以及《呼市第十九中學(xué)一般行政人員績(jī)效工資實(shí)施細(xì)則》討論方案，準(zhǔn)備在校行政會(huì)上進(jìn)行討論。
3．完成我校網(wǎng)站初建期間需要提供并上傳的《學(xué)校簡(jiǎn)介》、《組織機(jī)構(gòu)》、《值周情況總結(jié)》、《學(xué)校榮譽(yù)》、《呼市第十九中學(xué)質(zhì)量管理手冊(cè)》、《辦公室計(jì)劃、總結(jié)》及《學(xué)校三年遠(yuǎn)景發(fā)展規(guī)劃（2009—2011年）》等內(nèi)容。
八、完成了其他上級(jí)部門及學(xué)校布置的事務(wù)性工作 1.協(xié)助工會(huì)完成"三.八”婦女節(jié)紀(jì)念品的發(fā)放工作。2.根據(jù)新城區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)開展向云南等旱災(zāi)地區(qū)捐款活動(dòng)》的文件精神，做好此項(xiàng)捐款工作，全校共捐助了10050元。
3.為假期外出參觀考察做積極的準(zhǔn)備工作,登記了教職工的身份證號(hào)碼及電話號(hào)碼。
4．完成了校園內(nèi)光榮榜的更新替換工作。5.每月定期依據(jù)教導(dǎo)處提供的代課教師課時(shí)數(shù)編制代課教師課時(shí)補(bǔ)助表并上交財(cái)務(wù)室。
6．每周認(rèn)真整理編寫打印值周總結(jié)，并下發(fā)全校各辦公室。7．提高管理水平，完善規(guī)章制度，嚴(yán)格出勤管理，認(rèn)真履行各種請(qǐng)假制度并完成全校教職工每月病事假、出勤情況統(tǒng)計(jì)，下發(fā)各組處室。
8．認(rèn)真組織教師參加每周的升旗儀式，并加強(qiáng)了紀(jì)律管理。9．為學(xué)校的各項(xiàng)大型會(huì)議做好組織工作并配合其他部門做好各項(xiàng)活動(dòng)的服務(wù)及準(zhǔn)備工作。
八、保質(zhì)保量并適當(dāng)創(chuàng)新完成政治學(xué)習(xí)任務(wù)
本學(xué)期按照教育局結(jié)合學(xué)校要求辦公室認(rèn)真組織全校教職工進(jìn)行了大約九次隔周一次的政治理論學(xué)習(xí)。
辦公室采取按教育局計(jì)劃并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況學(xué)習(xí)了系列政治理論知識(shí)并加入了系列師德教育及警示教育學(xué)習(xí)材料，利用周五下午兩節(jié)課后時(shí)間集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，歷次學(xué)習(xí)都要求做到有內(nèi)容有安排有記錄有學(xué)習(xí)心得體會(huì)，通過學(xué)習(xí)提高了教職工的政治素養(yǎng)和理論水平。既進(jìn)行了政治理論學(xué)習(xí)又進(jìn)行了師德教育，同時(shí)又加強(qiáng)了警示教育。
九、需完善及不足方面
1．一些工作流程及后續(xù)跟蹤服務(wù)須加強(qiáng)。2．師德教育活動(dòng)形式和內(nèi)容須改進(jìn)。3．加強(qiáng)各處室之間的協(xié)調(diào)配合，和諧共進(jìn)。
4．績(jī)效工資發(fā)放盡快落實(shí)到位。5．繼續(xù)加強(qiáng)工作的超前意識(shí)。.呼市第十九中學(xué)
辦公室
二○一○年十二月
呼市十九中學(xué)校長(zhǎng) 呼市十九中老師名單篇三
辦公室工作自評(píng)報(bào)告
在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，辦公室認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展大局和工作重點(diǎn)，扎實(shí)工作，務(wù)實(shí)進(jìn)取，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、切實(shí)加強(qiáng)思想建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)奮進(jìn)的工作氛圍
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八、十八屆三中全會(huì)精神和總書記系列重要講話精神，扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，注重思想政治教育和業(yè)務(wù)能力提升，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，全體人員愛崗敬業(yè)，能夠正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，模范執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)決定，2人在學(xué)校2013處級(jí)干部考核中被評(píng)為優(yōu)秀，1人被學(xué)校黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)“身邊的感動(dòng)”專題報(bào)道，1人被發(fā)展為正式黨員，再次獲得學(xué)?！包h建創(chuàng)新課題”重點(diǎn)項(xiàng)目資助。
二、突出抓好工作重點(diǎn)，為學(xué)校發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)
緊緊圍繞學(xué)校重要部署和教學(xué)中心，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校決策，謀大事，辦大事，成大事，不斷提升執(zhí)行能力，創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)，為學(xué)校發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
（一）盡力做好重要材料撰寫工作。上半年，主要撰寫了三屆一次教代會(huì)報(bào)告、決議、主持詞等22276字，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告8000多字，學(xué)校黨委班子、行政班子任期述職述廉報(bào)告17000余字，民主生活會(huì)部分材料12000余字，黨代會(huì)動(dòng)員報(bào)告8000多字，“兩委委員”推薦會(huì)材料5000多字，教師干部大會(huì)材料8000多字，《安徽教育年鑒》3000余字，退休干部、黨外人士座談會(huì)材料近5000字。下半年，主要撰寫了“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃總結(jié)報(bào)告15000余字，黨代會(huì)黨委換屆紀(jì)律材料2700余字，黨代會(huì)工作報(bào)告16000余字，黨代會(huì)決議、主持詞等20000余字，省級(jí)示范校驗(yàn)收材料30000余字（修改），示范校驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)講話及反饋材料6000余字，學(xué)校法人離任審計(jì)材料7000余字。此外，還制作了申報(bào)省特色鮮明示范校ppt，撰寫了新學(xué)期工作布置會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)開閉幕詞、開學(xué)畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)致辭、在我校召開的學(xué)術(shù)會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)致辭，以及學(xué)校部分會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報(bào)材料等30000余字。
按照評(píng)建辦要求，對(duì)辦公室負(fù)責(zé)的兩個(gè)半觀測(cè)點(diǎn)材料進(jìn)行了整理，搜集整理各類材料近100000字，撰寫觀測(cè)點(diǎn)綜述15000余字，為學(xué)校自評(píng)報(bào)告撰寫做出了重要貢獻(xiàn)。全力做好學(xué)校自評(píng)報(bào)告撰寫工作，形成自評(píng)報(bào)告初稿近60000字，對(duì)自評(píng)報(bào)告進(jìn)行了4次修改，共計(jì)審改200000字。撰寫了兩次預(yù)評(píng)估專家見面會(huì)材料、校領(lǐng)導(dǎo)講話材料12000多字，制作了兩次預(yù)評(píng)估校長(zhǎng)匯報(bào)ppt，搜集圖片2000多張，對(duì)374641字的黨政管理類規(guī)章制度進(jìn)行第一次匯編。同時(shí)，還制作了“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)高效管理工程”畫冊(cè)材料，收集圖片100多幅；參與了“評(píng)建知識(shí)手冊(cè)”的編寫、評(píng)建材料檢查等工作。此外，還對(duì)孟二冬精神、校風(fēng)等進(jìn)行了梳理、凝練，助推大學(xué)文化建設(shè)。在2013年迎評(píng)促建工作中，辦公室在人員較少的情況下，一切以服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局為重，明確分工，團(tuán)結(jié)拼搏，以優(yōu)異成績(jī)完成了迎評(píng)促建任務(wù)。
（三）認(rèn)真做好文件制作工作。制定了《宿州學(xué)院公文處理暫行辦法》，規(guī)范文件格式，提高文件質(zhì)量，全年制作各類文件332份、發(fā)函80余份，及時(shí)有關(guān)文件上傳校園網(wǎng)，讓教職工第一時(shí)間了解到學(xué)校的有關(guān)政策規(guī)定和發(fā)展情況。制作了校園網(wǎng)通知公告發(fā)布審批程序表，按要求發(fā)布校園網(wǎng)通知公告620份，為各單位、部門提供了規(guī)范高效的服務(wù)。
（四）精心做好各項(xiàng)會(huì)務(wù)工作。2013年是為迎接教育部本科教學(xué)合格評(píng)估打基礎(chǔ)的攻堅(jiān)之年，會(huì)議較多，但無論是教代會(huì)、黨代會(huì)、班子調(diào)整大會(huì)、示范校驗(yàn)收會(huì)、黨的群眾路線教育會(huì)、預(yù)評(píng)估會(huì)等重要重大會(huì)議，還是一般的工作布置會(huì)、座談會(huì)、調(diào)研會(huì)，辦公室都一絲不茍、精心做好各項(xiàng)會(huì)務(wù)工作，特別是預(yù)評(píng)估會(huì)議，對(duì)工作方案數(shù)易其稿，力爭(zhēng)每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到盡善盡美，既保證了會(huì)議順利圓滿召開，又堅(jiān)持勤儉辦會(huì)，為學(xué)校節(jié)約了資金，受到領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評(píng)。同時(shí)做好120多場(chǎng)黨委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)等的記錄及部分會(huì)議紀(jì)要撰寫工作。
（五）努力提升網(wǎng)絡(luò)建設(shè)水平和服務(wù)能力。利用省支持高校發(fā)展提升計(jì)劃，投入350萬元，建設(shè)了東校區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，完成了核心交換設(shè)備更換、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證方式更新、逸夫樓無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等，除學(xué)生宿舍外，實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。協(xié)助教務(wù)處建成了網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)、精品課程平臺(tái)、教學(xué)視頻點(diǎn)播系統(tǒng)、教學(xué)共享資源庫，進(jìn)一步提升了服務(wù)學(xué)校發(fā)展能力。
（六）積極推進(jìn)無紙化辦公。協(xié)調(diào)宿州移動(dòng)公司投資建設(shè)了電子辦公系統(tǒng)并投入使用，為學(xué)校節(jié)約資金28萬元。短信群發(fā)平臺(tái)廣泛應(yīng)用，全年短信發(fā)送量達(dá)16萬條，既節(jié)約了辦公成本，又為辦公提供了方便。
（七）切實(shí)加強(qiáng)檔案管理工作。承辦了省檔案局、省教育廳組織的三次會(huì)議，在省直單位檔案工作年檢中獲優(yōu)秀等次。
（八）扎實(shí)做好機(jī)要保密工作。按照省委教育工委、省教育廳要求，高質(zhì)量完成了1990年以來我校保密普查工作，受到省委教育工委保密委好評(píng)；2人參加了宿州市委保密委培訓(xùn)，順利通過考試獲得結(jié)業(yè)證書；全年收發(fā)各類機(jī)要文件2122份，并按要求及時(shí)處理、歸檔。制定了《宿州學(xué)院印章管理規(guī)定》，實(shí)行用章實(shí)名登記制，全年蓋章70000余份，沒有出現(xiàn)一例差錯(cuò)，印信管理進(jìn)一步規(guī)范。
（九）切實(shí)解決群眾關(guān)心的實(shí)際問題。如:積極與三家電信運(yùn)營(yíng)商協(xié)調(diào)，每家免費(fèi)為我校提供200m出口總帶寬，出口總帶寬由102m擴(kuò)容為702兆，大大改善了校園網(wǎng)絡(luò)承載能力；西區(qū)21號(hào)樓、15號(hào)西樓、東區(qū)教工宿舍等實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)接入，開通了校外vpn，注冊(cè)用戶近300個(gè)，從根本上解決了長(zhǎng)期以來困擾網(wǎng)外用戶不能訪問校內(nèi)資源的難題；積極協(xié)調(diào)移動(dòng)公司，為教職工開通校內(nèi)v網(wǎng)，并積極爭(zhēng)取其他優(yōu)惠政策。無亂收費(fèi)、無損害師生利益行為。
（十）積極做好信息公開。推進(jìn)學(xué)校和二級(jí)網(wǎng)站信息公開專欄建設(shè)，利用學(xué)校信息公開網(wǎng)按要求及時(shí)發(fā)布應(yīng)公開的信息。
三、切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理，形成規(guī)范有序工作狀態(tài)
出臺(tái)了《宿州學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)接訪日制度》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)招待的規(guī)定》等，車輛管理、公務(wù)接待等制度規(guī)范、健全，職責(zé)明確、責(zé)任落實(shí)。辦公室主頁制作完善，有專人負(fù)責(zé)網(wǎng)上信息管理，信息更新及時(shí)，在學(xué)校組織的網(wǎng)站評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。在認(rèn)真做好辦公室檔案工作的同時(shí)，加強(qiáng)全校檔案收集和管理工作，進(jìn)一步提升了檔案管理工作水平。認(rèn)真完成教育統(tǒng)計(jì)工作；部門物資管理管理到位，安全防范措施、值班到位，無安全責(zé)任事故發(fā)生；在公務(wù)招待、會(huì)務(wù)等工作中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持勤儉節(jié)約。
四、強(qiáng)化勤政廉政意識(shí)，樹立優(yōu)良工作作風(fēng)
切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，開展了公務(wù)卡清理、領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告、廉政風(fēng)險(xiǎn)防控、廉政文化建設(shè)等工作，部門工作清正嚴(yán)明，辦公室領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，工作人員廉潔自律。做到政務(wù)公開，民主氣氛濃厚，干群關(guān)系團(tuán)結(jié)和諧。堅(jiān)持管理育人、服務(wù)育人，積極為師生員工提供相關(guān)服務(wù)。辦公室人員遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作緊張有序。能深入實(shí)際，及時(shí)有效地解決網(wǎng)外教職工訪問校園網(wǎng)資源等具體問題。
五、找準(zhǔn)存在的問題與不足，明確努力方向
2013年，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校各單位、各部門的大力支持下，辦公室圓滿完成了工作任務(wù)，也還存在著一定的不足。如文稿撰寫質(zhì)量尚有很大提升空間，數(shù)字化校園建設(shè)還不能滿足學(xué)校發(fā)展的需要，檔案管理工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)等。辦公室將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)進(jìn)取的精神，不斷加強(qiáng)建設(shè)和管理，為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
呼市十九中學(xué)校長(zhǎng) 呼市十九中老師名單篇四
萬全區(qū)第一初級(jí)中學(xué)教學(xué)評(píng)估
自 評(píng) 報(bào) 告
萬全區(qū)第一初級(jí)中學(xué) 二○一六年九月
萬全區(qū)第一初級(jí)中學(xué)
2015——2016學(xué)年教學(xué)評(píng)估自評(píng)報(bào)告
一年來，萬全縣第一初級(jí)中學(xué)以“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”為目標(biāo)，以“挖掘先天素質(zhì)，培養(yǎng)后天素質(zhì)，一切為了學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，以“以德興校、以勤治校、以法馭?！睘檗k學(xué)理念，以“以人為本，植根基礎(chǔ)，因材施教，發(fā)展?jié)撃堋睘橛怂悸?，不斷加?qiáng)學(xué)校管理，不斷改善辦學(xué)條件，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將萬全縣第一初級(jí)中學(xué)教學(xué)工作自評(píng)情況報(bào)告如下：
一、自身評(píng)估流程與結(jié)果
我校對(duì)教師教學(xué)工作和學(xué)校教學(xué)工作兩大方面做了自我評(píng)估。
（一）教師評(píng)估。
為了公平、公正、真實(shí)、全面地對(duì)教師進(jìn)行評(píng)估，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，逐項(xiàng)對(duì)照，實(shí)事求是地剖析自己，客觀務(wù)實(shí)地評(píng)價(jià)他人，既充分肯定自己的優(yōu)勢(shì)，又要發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處。學(xué)校評(píng)估小組充分發(fā)揮督導(dǎo)作用，保證了評(píng)估工作的圓滿完成。
教師評(píng)估的基本流程：學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)——自我評(píng)價(jià)——逐項(xiàng)量化——寫出自評(píng)報(bào)告——他人評(píng)估——廣泛征求意見——校評(píng)估組審核——確定評(píng)估結(jié)果——聽取被評(píng)估人意見。
評(píng)比結(jié)果：我校有專任教師93人，其中優(yōu)秀 20人，占21.5%，良好64人，占68.8%，一般9人，占9.7%，沒有不合格教師。
（二）學(xué)校評(píng)估。
我校首先成立評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，深刻領(lǐng)會(huì)《通知》及《標(biāo)準(zhǔn)》的精神實(shí)質(zhì)，對(duì)學(xué)校的工作逐項(xiàng)進(jìn)行了自查和評(píng)估，在廣泛征求社會(huì)、家長(zhǎng)等各方面意見的基礎(chǔ)上，既肯定了我們的優(yōu)勢(shì)，又找出了問題所在，更加明確了學(xué)校發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo)。學(xué)校評(píng)估的基本流程：成立評(píng)估小組——對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)——分析現(xiàn)狀——征求意見——逐項(xiàng)量化——評(píng)估組審核——校長(zhǎng)簽字——確定結(jié)果。
學(xué)校自評(píng)結(jié)果為95分，其中教學(xué)管理25分，課程管理18分，教學(xué)條件19分，校本研修20分，評(píng)價(jià)研究13分。
二、學(xué)校教學(xué)評(píng)估結(jié)果分析。
（一）、教學(xué)管理
1、管理能力
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終站在教育改革的最前沿，準(zhǔn)確把握新動(dòng)態(tài)，捕捉新信息，以新的教育理念為先導(dǎo)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷充實(shí)自己，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下，堅(jiān)持多渠道搜集素材，廣開學(xué)習(xí)之路。以校長(zhǎng)為例，校長(zhǎng)樂于學(xué)習(xí)外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極參加能力提高培訓(xùn)，并將所得運(yùn)用到自身的管理工作當(dāng)中去。堅(jiān)決落實(shí)教育局發(fā)布的教育“領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽課制度”，經(jīng)常深入第一線聽課，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷豐富實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)，提升了研究能力，有“創(chuàng)名牌，辦特色”的勇氣和信心。2014—2015學(xué)年，我校4名領(lǐng)導(dǎo)成員聽課次數(shù)均在30次以上。
2、管理目標(biāo)
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德育為首，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，開足開全課程，在開全國(guó)家和地方課程的同時(shí)，兼顧開發(fā)校本課程；充分發(fā)揮學(xué)校、年級(jí)、教研組的作用，建立校本研修制度，不斷提升教師的專業(yè)水平。每學(xué)期開始制定學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，教導(dǎo)處按計(jì)劃督導(dǎo)、落實(shí)，保證各項(xiàng)教學(xué)工作的圓滿完成。制定有效的日常管理制度，以教師量化管理及班級(jí)量化管理制度為依托，切實(shí)搞好日常教學(xué)工作。
3、管理機(jī)制
教師實(shí)行集體備課。學(xué)校鼓勵(lì)大家改革備課方式，創(chuàng)新備課過程，集思廣益，發(fā)揮集體的聰明才智，要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，打開思路，使教案和課堂設(shè)計(jì)真正成為學(xué)生的需要、新課程教學(xué)的需要。
規(guī)定了作業(yè)批改的具體要求。作業(yè)批改是日常教學(xué)工作非常重要的一環(huán)，是教師進(jìn)行教學(xué)反思的有效途徑，是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的有利手段。以課后練習(xí)題為主，做在作業(yè)本上，教師要全批全改、面批面改。充分考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們要求七年級(jí)書面課外作業(yè)控制在兩小時(shí)之內(nèi)。
加強(qiáng)教學(xué)過程監(jiān)控。課堂是教師的主戰(zhàn)場(chǎng)，是師生的聯(lián)手戲。為了加強(qiáng)教學(xué)過程的全面監(jiān)控，進(jìn)一步提高教師教書育人的本領(lǐng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教學(xué)管理，經(jīng)常深入課堂聽課、評(píng)課，和教師共同探討教學(xué)中的得失與成敗。
加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)檔案管理。我校教師均有個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，將凡是能反映自己教學(xué)歷程、教學(xué)成績(jī)的資料，裝入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案盒，檔案資料突出個(gè)人教學(xué)特色。
加強(qiáng)教研活動(dòng)管理，保障聽評(píng)課活動(dòng)的開展。堅(jiān)持做到以下五個(gè)方面：
一、保證時(shí)間。
二、落實(shí)研究?jī)?nèi)容。
三、盡量達(dá)到人人參與。
四、每次都有記錄。
五、將校本研修
活動(dòng)中的收獲、感悟升華，再投入到教學(xué)實(shí)踐中，指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。
我校管理機(jī)制保障于下列流程：“規(guī)劃——執(zhí)行——跟蹤——評(píng)估——改進(jìn)”。規(guī)劃。科學(xué)制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)研制學(xué)校課程方案，科學(xué)制訂教師發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校、家庭、社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體方案，形成校本教育發(fā)展綱要。
執(zhí)行。依據(jù)校本教育發(fā)展綱要科學(xué)有序地完成整體工作。跟蹤。對(duì)學(xué)校整體工作的完成情況，進(jìn)行過程性實(shí)錄。評(píng)估。對(duì)過程性實(shí)錄的內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)分析，評(píng)價(jià)其價(jià)值。改進(jìn)。在評(píng)估的基礎(chǔ)上采取有效措施改進(jìn)不足之處。
4、教務(wù)管理
學(xué)校的各個(gè)功能室及室內(nèi)儀器設(shè)備都有專人管理，并能充分利用。學(xué)校檔案資料齊全，有反映教學(xué)研究、計(jì)劃制度、教師評(píng)估等學(xué)校教學(xué)工作全貌的檔案資料。指定責(zé)任人之后，采取相應(yīng)措施進(jìn)行有力監(jiān)督，努力使他們做到“自覺履行責(zé)任”的積極態(tài)度。
5、學(xué)生管理
目前，我校有18個(gè)教學(xué)班，在校生總數(shù)為1062人，平均班容量59人。學(xué)校經(jīng)常開展德育實(shí)踐、體育文藝、科技等課外活動(dòng)，如召開運(yùn)動(dòng)會(huì)、舉辦學(xué)生歌詠比賽、“小圣手”發(fā)明創(chuàng)造大賽等。教育學(xué)生講文明、講禮貌、講秩序，使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都能得到發(fā)展。每周三最后兩節(jié)課或每天放學(xué)，學(xué)生自由選擇，根據(jù)自身愛好去參加各興趣小組。
同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)困生的幫扶工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，不僅需要教師采取好的方法，更需要學(xué)校高層具有足夠的耐心和恒心。我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：1 弄清原因，從分析心理入手，對(duì)癥下藥。2 課上與課下相結(jié)合。3 教師輔導(dǎo)與學(xué)生輔導(dǎo)相結(jié)合。許多學(xué)困生完不成作業(yè)，我們采取教師輔導(dǎo)、學(xué)生小組幫扶的措施來對(duì)其進(jìn)行幫助。
（二）課程管理
1、實(shí)施方案。
我校執(zhí)行《河北省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)課程實(shí)施計(jì)劃》扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育課程改革。從素質(zhì)教育的質(zhì)量觀出發(fā)，制定學(xué)期課程實(shí)施方案，均衡設(shè)置課程，要求教師開足開全課程，不得隨意增減課程。
2、課程實(shí)施。
保證各學(xué)科均有專任教師，杜絕對(duì)教師的“亂攤派”；要求理、化、生三門課程實(shí)
驗(yàn)演示率達(dá)到100%，委派學(xué)生代表對(duì)教師進(jìn)行監(jiān)督；我們自主開發(fā)了兩個(gè)校本課程《學(xué)生心理行為健康》和《傳統(tǒng)文化天空》，有專職教師授課。
3、課程評(píng)價(jià)。
為保障課程健康完善地實(shí)施，我校制定了一系列監(jiān)督和評(píng)價(jià)機(jī)制。一是“推門聽課”，即在未通知教師的前提下“出其不意”進(jìn)教室聽課，起到監(jiān)督和促進(jìn)作用；二是“優(yōu)秀課評(píng)選”，對(duì)優(yōu)秀教師優(yōu)秀課予以評(píng)選和表彰獎(jiǎng)勵(lì)；三是定期開展“公開課大比武”活動(dòng)。
（三）、教學(xué)條件
1、教師隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)?，F(xiàn)有教職工97人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，中學(xué)一級(jí)教師54人，二級(jí)教師25人。教師隊(duì)伍老、中、青比例合理，經(jīng)驗(yàn)豐富同時(shí)年富力強(qiáng)，是學(xué)校發(fā)展的寶貴財(cái)富。
2、教學(xué)設(shè)施
我校一直在努力改善辦學(xué)條件。今年9月，學(xué)生餐廳建成并投入使用，并合理配置教學(xué)設(shè)施。建設(shè)了微機(jī)室、、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、會(huì)議室、勞技教室、音樂教室、美術(shù)教室、體育器材室、音美活動(dòng)室、教育教學(xué)成果展室、標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室與儀器室。建有標(biāo)準(zhǔn)的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和籃球場(chǎng)。
3、教學(xué)資料
每學(xué)期伊始，我們都為教師購(gòu)買及訂閱教學(xué)必須的教育用具和教學(xué)資料，如“地理掛圖”、“《教育教學(xué)研究》”、“《語文報(bào)》”等，為保障教師正常而高效的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。我校還購(gòu)買了如“中華文化教育光盤”、“九年級(jí)各科中考復(fù)習(xí)課件”等多套資料，為教師更好的拓展和深化教學(xué)內(nèi)容鋪設(shè)了良好的平臺(tái)；進(jìn)行了“農(nóng)遠(yuǎn)工程”建設(shè)，定期接收大量的教學(xué)資源。
（四）、校本研修
1、研修規(guī)劃
學(xué)校每年都有研修計(jì)劃和教師工作目標(biāo)，以促進(jìn)教師專業(yè)水平、理論水平、教學(xué)能力的不斷提高。
2、組織建設(shè)
學(xué)校建立了由校長(zhǎng)擔(dān)任第一責(zé)任人，副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)參加的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組，并將此活動(dòng)放在學(xué)校工作的重中之重的地位。成立各學(xué)科教研組和年級(jí)備課組，設(shè)置教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)，制定教研流程和年級(jí)備課流程。
3、制度建設(shè)
制定校本學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升理論素養(yǎng)，為校本研究提供理論支撐。①、每周利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)“課改學(xué)習(xí)資料”。②、教研組長(zhǎng)利用日常教研活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)習(xí)《教育動(dòng)態(tài)信息》、《人民教育》、《河北教育》及《中國(guó)教育報(bào)》等雜志報(bào)紙上的有關(guān)理論文章。③、要求教師每周認(rèn)真寫好一篇理論學(xué)習(xí)心得，每月進(jìn)行一次交流活動(dòng)。④、教師每學(xué)期要完成一篇教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并由學(xué)校集結(jié)匯編。
制定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、兼課制度，要求自校長(zhǎng)至主任每學(xué)期聽課次數(shù)不得少于30次，要求除正校長(zhǎng)之外，所有領(lǐng)導(dǎo)干部均需兼任學(xué)科教學(xué)，且為主科。
4、教學(xué)研究
本校教學(xué)研究的原則是“校內(nèi)研究結(jié)合校外研究”，為教師提供校內(nèi)教研的良好舞臺(tái)，同時(shí)鼓勵(lì)廣大教師充分利用“8小時(shí)之外的時(shí)間”去鉆研。我校制定了一系列“教師教研評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)制度”，獎(jiǎng)懲優(yōu)劣，營(yíng)造公平的氛圍。
5、主題研究
我校重視課題研究，開創(chuàng)“以課題帶教改，以教改促課改”的新局面。
①要求教師持續(xù)關(guān)注某個(gè)有意義的教學(xué)問題，并適時(shí)地轉(zhuǎn)化為研究課題。
②要求各備課組應(yīng)力求推出一個(gè)有價(jià)值的研究課題。
③繼續(xù)推進(jìn)已有課題的研究工作：文綜學(xué)科“政治活動(dòng)課的實(shí)踐與思考”；英語學(xué)科“情景教學(xué)法”；語文“目標(biāo)情境教學(xué)法”等。
④開發(fā)了校本課程：《學(xué)生心理行為健康》
（五）、評(píng)價(jià)研究
1、教師評(píng)價(jià) 建立了以教師自評(píng)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、及家長(zhǎng)共同參與，以促進(jìn)教師不斷提高為目的的評(píng)價(jià)制度，對(duì)教師實(shí)行千分量化考核，作為教師工作考核、任用的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。
2、學(xué)生評(píng)價(jià)
分為口頭評(píng)價(jià)、即時(shí)評(píng)價(jià)、評(píng)語評(píng)價(jià)、階段質(zhì)量評(píng)價(jià)四種形式。
3、家長(zhǎng)評(píng)價(jià) 每學(xué)期開學(xué)前，家長(zhǎng)在學(xué)生手冊(cè)上，對(duì)學(xué)生在家中表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)。
4、考試評(píng)價(jià) 建立最有利于學(xué)生全面發(fā)展的考試評(píng)價(jià)體系，通過科學(xué)命題、優(yōu)化試題結(jié)構(gòu)等手段考察學(xué)生的綜合素養(yǎng)和全面知識(shí)。
三、存在的問題和今后努力方向
1、我校辦學(xué)規(guī)模較大，生源全部是農(nóng)村學(xué)生，學(xué)生受到社會(huì)很多不良思想的浸染，安全隱患不少。這就要求我們必須堅(jiān)持以德為先，強(qiáng)化德育、積極實(shí)行全員參與、全方位滲透、全程跟蹤的德育工作機(jī)制，以養(yǎng)成教育為突破口，充分發(fā)揮德育模式在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面的突出作用，使學(xué)校保持良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。由于學(xué)生數(shù)量較多，在班容量的合理規(guī)劃方面，我們也需要進(jìn)一步調(diào)整。
2、我校師資隊(duì)伍龐大，整體素質(zhì)上還有一定的差距，造成學(xué)校各班級(jí)、各學(xué)科發(fā)展還不夠平衡，成為制約我校大幅度、全面提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)“瓶頸”。這就要求我們一方面要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、加大師資培訓(xùn)力度和提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力；另一方面要深化人事制度改革，建立更為有效的管理機(jī)制，做好教師引進(jìn)和分流工作，使教師能獨(dú)擋一面，并形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
3、學(xué)校新課程的推進(jìn)遇到很多障礙，這里面既有環(huán)境的因素，又有教師的因素。教學(xué)質(zhì)量要全面的大幅度提高就必須充分發(fā)揮自身辦學(xué)條件好的優(yōu)勢(shì)，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理工作，不斷地優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率，爭(zhēng)取兩年內(nèi)徹底改變思想。
四、自評(píng)結(jié)果
對(duì)照《河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)估等級(jí)權(quán)重》表，我們進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真的自評(píng)。
自評(píng)結(jié)果：教學(xué)管理得分為25分；課程管理得分18分；教學(xué)條件得分為19分；校本研修得分為20分；評(píng)價(jià)研究得分為13分?？偟梅?5分，得分率為95%。
以上是我校教學(xué)工作的自評(píng)報(bào)告，我們將在上級(jí)教育部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、與時(shí)俱進(jìn)，立足本土，辦現(xiàn)代化特色學(xué)校，育新世紀(jì)合格人才，堅(jiān)定不移地向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)！
2016年9月
呼市十九中學(xué)校長(zhǎng) 呼市十九中老師名單篇五
質(zhì)量為本 全面發(fā)展 再創(chuàng)新高
——**中學(xué)素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告
揚(yáng)州市**中學(xué)是一所創(chuàng)建于1988年的初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)有37個(gè)教學(xué)班，1822名學(xué)生，135名專職教師。學(xué)校遵循“尊重人、發(fā)展人、完善人”的辦學(xué)宗旨，以“管理求精致 教學(xué)求質(zhì)量 教育求素養(yǎng) 教研求實(shí)效 后勤求滿意”為管理目標(biāo)，以教學(xué)質(zhì)量為根本，以情感教育為核心，堅(jiān)持“低起點(diǎn)、小坡度”的原則，發(fā)揚(yáng)“跟進(jìn)快、盯得緊、盯到位”的行事作風(fēng)，致力于培養(yǎng)學(xué)生在行為習(xí)慣上的“與眾不同”，努力構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育新模式。
近幾年由于全校師生的努力，**中學(xué)在教育教學(xué)工作上取得了顯著的成績(jī)，教育質(zhì)量位居市直前列，每年為四星級(jí)以上高中輸送了大批優(yōu)秀學(xué)生。先后榮獲多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)：江蘇省文明單位、江蘇省模范學(xué)校、江蘇省先進(jìn)基層黨組織、江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、少先隊(duì)全國(guó)紅旗大隊(duì)、江蘇省教學(xué)資源研發(fā)基地、江蘇省蘇科版初中數(shù)學(xué)教材實(shí)驗(yàn)基地、江蘇省教學(xué)軟件優(yōu)秀研制單位、江蘇省最具影響力初中學(xué)?！A得了教育界同行的普遍認(rèn)可和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
一、主要成績(jī)
（一）依法辦學(xué)
1、堅(jiān)持把制度管理作為依法辦學(xué)的奠基工程。我們依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》，制定了《**中學(xué)章程》，依據(jù)江蘇省教育廳和揚(yáng)州市教育局的有關(guān)文件精神，制定了學(xué)校的各種規(guī)章制度。
2、堅(jiān)持把組織建設(shè)作為依法治校的堅(jiān)強(qiáng)保證。已經(jīng)形成了“三處一室”的行政管理體制；形成了“校長(zhǎng)觀念引領(lǐng)，部門職責(zé)明確，師生目標(biāo)一致”的制度體系；按照“校長(zhǎng)，說想法、提要求；副校長(zhǎng)，拿措施、抓落實(shí)；中層干部，干實(shí)事、供反饋”的分工定位，學(xué)校已經(jīng)形成了“校長(zhǎng)，變目標(biāo)為指標(biāo)；副校長(zhǎng)，化理念為流程；中層干部，變計(jì)劃為項(xiàng)目”的工作機(jī)制；建立了一套“優(yōu)勝劣汰、多勞多得、優(yōu)質(zhì)多得”的評(píng)價(jià)制度。
3、堅(jiān)持把校務(wù)公開作為依法治校的核心內(nèi)容。根據(jù)《工會(huì)法》、《教師法》、《勞動(dòng)法》等政策法規(guī)，切實(shí)維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益，調(diào)動(dòng)教職工參與學(xué)校民主管理的積極性。每學(xué)年召開一次教代會(huì)，不僅集體討論決定重大問題，還通過教代會(huì)，報(bào)告每年學(xué)校工作情況，增加了工作的公開性和透明度。我們及時(shí)公布學(xué)校黨務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)情況，通過校園網(wǎng)、櫥窗、家校聯(lián)系簿、家長(zhǎng)委員會(huì)等形式不斷拓寬民主管理渠道，廣泛征詢社會(huì)各界的意見。定期召開學(xué)生座談會(huì)、教師座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、社區(qū)各界代表座談會(huì)等，聽取各方意見和建議，接受社會(huì)監(jiān)督，規(guī)范辦學(xué)行為。
（二）精致管理
1、一個(gè)黨員就是一面旗幟。在深化精致管理的探索中，我們充分認(rèn)識(shí)到黨員的重要作用，通過創(chuàng)建“黨員先鋒崗”等爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)，提出了“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的口號(hào)。為充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，我們要求所有黨員亮明身份、作出承諾、接受監(jiān)督、發(fā)揮作用，以具體化、實(shí)事化的無私奉獻(xiàn)、勇挑重?fù)?dān)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，推動(dòng)學(xué)校精致管理的深入，提高精致管理的實(shí)效。爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，這種先鋒模范作用雖然是無言的，但力量是無窮的；它不僅是一種示范，而且是一種激勵(lì)，能夠產(chǎn)生極大的凝聚力、號(hào)召力和影響力。
2、一個(gè)部門就是一匹馬達(dá)。學(xué)校管理靠各個(gè)部門來實(shí)施和落實(shí)，各部門的落實(shí)力和執(zhí)行力決定了各部門的的工作效果。執(zhí)行能力強(qiáng)、落實(shí)力度大的部門，最后的效果一定是最好的。為保證精致管理全方位實(shí)施，我們提出了“一個(gè)部門就是一匹馬達(dá)”的口號(hào)，要求各部門都能執(zhí)行得最好，落實(shí)得最好，都能起到標(biāo)桿作用，示范作用，引領(lǐng)作用；不僅如此，各部門都能自主運(yùn)轉(zhuǎn)，高效運(yùn)轉(zhuǎn)，主動(dòng)開展工作。在具體操作中，各部門都能率先找到自己的突破口，教務(wù)處的精致作業(yè)舉措，學(xué)工處的小紅帽義工聯(lián)盟，教科室的**書院，總務(wù)處的食堂管理，都分別從一個(gè)側(cè)面展示了自己這匹馬達(dá)的效應(yīng)。
3、一個(gè)活動(dòng)就是一個(gè)烙印。學(xué)生素養(yǎng)的提高，教師專業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展，除常規(guī)管理外，一個(gè)重要的途徑就是各種活動(dòng)。教務(wù)處、教科室、學(xué)工處，每學(xué)期都組織各種豐富多彩的活動(dòng)，每一個(gè)活動(dòng)都是一個(gè)烙印，不僅震撼師生心靈，還能切實(shí)提高師生能力，張揚(yáng)師生個(gè)性。這些活動(dòng)有的已成定例，按時(shí)舉辦；有的是適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，適時(shí)舉辦。已成定例的活動(dòng)，不但組織健全，機(jī)制完善，而且長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷深化，有效激發(fā)了廣大師生的學(xué)習(xí)熱情，傳承了梅中精神，發(fā)展了個(gè)性特長(zhǎng)，提升了師生的綜合素質(zhì)，推進(jìn)了素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
4、一個(gè)教師就是一座燈塔。學(xué)生正處在身心迅速成長(zhǎng)時(shí)期，模仿性極強(qiáng)。教師怎樣做，他們就會(huì)怎樣學(xué)。教師是學(xué)生的榜樣，教師的一舉一動(dòng)、一言一行都會(huì)在學(xué)生心中生根發(fā)芽。我們要求每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都像燈塔一樣清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行引領(lǐng)。教師應(yīng)成為健全人格的塑造者、未來生活的引領(lǐng)者、優(yōu)良品格的踐行者。
5、一個(gè)學(xué)生就是一則廣告。我校一直堅(jiān)持“低起點(diǎn)，小坡度”的原則，切實(shí)開展豐富多彩的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中開闊視野，活躍身心，提升素質(zhì)，以“無痕的教育”培養(yǎng)有痕的“與眾不同”的梅中人，使每一個(gè)學(xué)生都能珍視自己，眷念梅中生活，形成揮之不去的“梅中情結(jié)”。今年以來，我們拓展了“梅中情結(jié)”的內(nèi)涵，對(duì)學(xué)生自我而言，是對(duì)學(xué)校的無限眷戀；對(duì)學(xué)校而言，每個(gè)學(xué)生就是一則無聲的廣告。從梅中學(xué)子身上，你不僅能感受到學(xué)生本人的陽光、自信，還能領(lǐng)略學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精致管理的痕跡。
（三）隊(duì)伍建設(shè)
1、注重師德師能建設(shè)，整體優(yōu)化教師隊(duì)伍。
我校一貫重視師德建設(shè)，學(xué)校專門成立了師德考核小組，通過教師會(huì)議、學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)等形式計(jì)劃組織學(xué)習(xí)，規(guī)范教師職業(yè)行為和社會(huì)行為，提高我校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。學(xué)校還設(shè)立了黨員示范崗，并建立了師生結(jié)對(duì)幫扶，關(guān)心每一位學(xué)生。許多教師自發(fā)地利用休息時(shí)間為部分學(xué)生無償補(bǔ)課。沒有體罰或變相體罰學(xué)生或訓(xùn)斥、刁難學(xué)生家長(zhǎng)的現(xiàn)象。
目前我校專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100％，其中本科學(xué)歷教師占95％以上。骨干教師及名教師的比例逐步擴(kuò)大，市級(jí)教師骨干教師23人，占全校教師的16％，其中市特級(jí)以上教師共3人，教授級(jí)高級(jí)教師1人，在全市普通初中名列前茅。班主任隊(duì)伍中具有中級(jí)職稱的教師達(dá)80％，具有高級(jí)職稱的教師達(dá)40％左右，他們擁有豐富專業(yè)知識(shí)和高超的教育水平，在此基礎(chǔ)上，我們利用校本培訓(xùn)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，確保我校所有班級(jí)質(zhì)態(tài)良好，學(xué)生素養(yǎng)不斷提升。
2、辦好**青年書院，培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師。
**青年書院是我校獨(dú)創(chuàng)的青年教師發(fā)展平臺(tái)。我校共35周歲以下青年教師70人，必須全部參加**青年書院培訓(xùn)活動(dòng)。但能進(jìn)入到**青年書院的主講教師只有一半左右，主要通過個(gè)人申請(qǐng)與教研組推薦相結(jié)合的方式進(jìn)行選拔，選拔出的青年教師要求具備良好的師德修養(yǎng)及較高的學(xué)術(shù)追求。我們力求通過三年左右的時(shí)間培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)精良、師德優(yōu)良的青年名師，為學(xué)校質(zhì)量提升過程發(fā)揮中流砥柱作用。目前，以師德、師能、讀書為重點(diǎn)形成了**青年書院三大課程，讓青年教師修煉好這三項(xiàng)內(nèi)功，站穩(wěn)講臺(tái)，在學(xué)校確立自已的一席之地。
“**青年書院”各項(xiàng)主題活動(dòng)充分的調(diào)動(dòng)了青年的培訓(xùn)積極性，正在孕育一批青年名師（其中市骨干教師中35周歲以下青年教師占50%）和教學(xué)成績(jī)優(yōu)異的青年教師（在2012年中考，初三取得了驕人的成績(jī)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中**青年書院成員占了60％以上），對(duì)我校的教育教學(xué)質(zhì)量起到了極大的推動(dòng)作用。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，突出德育管理重心。
班主任隊(duì)伍建設(shè)一直是**中學(xué)工作的重心，“班主任半月談”、“暑期班主任培訓(xùn)”、“班主任職級(jí)評(píng)選”、“班主任技能大賽”等已成為班主任隊(duì)伍建設(shè)的有效載體。我校班主任待遇以人均每月1000元進(jìn)行常規(guī)和教學(xué)績(jī)效考核，其中700元為每月班級(jí)常規(guī)考核，以“青年教師志愿崗”檢查、級(jí)部檢查、“飛行檢查”為考核依據(jù)，300元以平均兩月一次的期中和期末考試為考核依據(jù)。經(jīng)過實(shí)踐證明，此套班主任待遇保障措施可以更好地激發(fā)班主任的積極性，并建立明確的管理目標(biāo)，將培養(yǎng)“班風(fēng)”和“學(xué)風(fēng)”作為班主任工作的重心。
（四）德育工作
1、健全校本德育體系，增強(qiáng)德育教育成效。
我校建立校本化德育教育體系注重打造德育品牌、注重學(xué)生實(shí)踐性和延續(xù)性，不作表面文章，不搞“三分鐘熱度”。其中重點(diǎn)打造的德育品牌有“小紅帽義工聯(lián)盟”、“領(lǐng)袖課程”、“勵(lì)志課程”、“社團(tuán)活動(dòng)”、“勵(lì)志遠(yuǎn)足”、“青春奠基儀式”、“暑期新生入學(xué)教育”、“元旦匯演”等，我校的校本化德育教育體系突出學(xué)生自主性和實(shí)踐性，發(fā)揮學(xué)生的主體性地位，在“行”中去感悟，在“思”中去提高，讓價(jià)值觀由內(nèi)而外的孕育，實(shí)現(xiàn)德育上“知行合一”。
2、深化主題教育，鍛造學(xué)生獨(dú)特品行。
我校的感恩、勵(lì)志教育、孝德教育以常態(tài)化的“小紅帽義工聯(lián)盟”為載體，“小紅帽義工聯(lián)盟”從09年成立至今，組織形式和內(nèi)容也在不斷變化，學(xué)校的感恩教育從以往重宣傳教育轉(zhuǎn)變?yōu)橹厣眢w力行。義工聯(lián)盟的形式擴(kuò)大了一個(gè)輻射面，使得每一位學(xué)生都參與其中，它拉長(zhǎng)了一條時(shí)間線，將感恩教育融入進(jìn)了日常學(xué)習(xí)生活之中。每天“小紅帽”在食堂、小賣部、圖書館、體育器材室等場(chǎng)所，從2011年開始“小紅帽”又開始參與學(xué)校管理，每天中午巡視校園，他們以身作則，善意提醒?！靶〖t帽義工聯(lián)盟”的出現(xiàn)使感恩勵(lì)志教育成為每天普及、全員參與的常態(tài)教育。在節(jié)假日“小紅帽”們還會(huì)進(jìn)入各自的社區(qū)，訪問孤寡老人，打掃社區(qū)衛(wèi)生，使學(xué)生對(duì)孝德教育有了更加深入的體會(huì)。
3、注重習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)。
我校非常重視學(xué)生文明素養(yǎng)和行為規(guī)范的教育，其中以“播種好習(xí)慣、塑造新自我。培育好習(xí)慣、發(fā)展新自我。收獲好習(xí)慣、展示新自我。”為三個(gè)目標(biāo)，循序漸進(jìn)的培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣，提高學(xué)生文明素養(yǎng)和行為規(guī)范。其中為了讓新初一的學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活，初一級(jí)部和學(xué)工處在每年暑期分兩個(gè)階段進(jìn)行新生入學(xué)教育活動(dòng)。并開展“青春奠基儀式”，共同許下青春的誓言，努力讓自己成為一名合格的梅中人。常規(guī)教育階段性視頻反饋：互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。班主任和任課教師展開家訪，覆蓋率百分之百中小學(xué)法銜接指導(dǎo)：備課組長(zhǎng)精心準(zhǔn)備，學(xué)法技巧指導(dǎo)。常規(guī)大比武：互相學(xué)習(xí)，以比代練。家長(zhǎng)學(xué)校：坦誠(chéng)交流、家校共建。學(xué)生文明素養(yǎng)和行為規(guī)范的教育在我校非常注重平時(shí)的訓(xùn)練，以烘托氛圍，培養(yǎng)習(xí)慣為抓手，共同營(yíng)建優(yōu)雅的校園環(huán)境，培養(yǎng)文雅的梅中學(xué)子。
4、開展教育主題月活動(dòng)，提升學(xué)生思想境界。
二月份舉辦“傳承梅中精神、承載梅中希望”主題班會(huì)。三月份開展“癯仙”文學(xué)社主題作文競(jìng)賽。四月份開展“勵(lì)志遠(yuǎn)足活動(dòng)”，并在烈士紀(jì)念碑下進(jìn)行了新團(tuán)員的宣誓活動(dòng)。五月份舉辦“我是梅中人”演講活動(dòng)。六月舉辦“六一”書畫大賽和初三考前動(dòng)員專題升旗儀式。九月份“叩響青春之門” 綜合表彰活動(dòng)。十月份“求知若饑、虛懷若愚”為主題的活動(dòng)。十一月份初
一、初二年級(jí)分別召開了“與孩子共成長(zhǎng)”和“與孩子同走勵(lì)志路”家長(zhǎng)教師暢談會(huì)。十二月份開展的是“學(xué)習(xí)衡水中學(xué)”活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅豐富了我校德育活動(dòng)內(nèi)涵，還大大提升了學(xué)生的思想境界。
（五）教學(xué)工作
1、開齊開足課程，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。
嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，開足開齊規(guī)定課程，課表及時(shí)上墻、上網(wǎng)公示；特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們能嚴(yán)格要求，做到有計(jì)劃、有檢查、有評(píng)比、有獎(jiǎng)勵(lì)。認(rèn)真落實(shí)市局各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間；嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)生課外作業(yè)總量在1.5小時(shí)以內(nèi)，做到作業(yè)精制精選、及時(shí)批改、認(rèn)真反饋；嚴(yán)格執(zhí)行“一教一輔”規(guī)定，禁止任何其他教輔用書進(jìn)課堂。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和體藝“2+1”活動(dòng)要求，三個(gè)年級(jí)每周各安排三節(jié)體育課，冬季每天安排一次課間跑操，春夏秋三季每天安排一次廣播操，間天有一節(jié)課外活動(dòng)課，切實(shí)保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。確保每年組織一次體檢，每學(xué)期定時(shí)舉辦田徑和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。同時(shí)按要求設(shè)置音樂、美術(shù)課程，滿足學(xué)生身心全面發(fā)展需求。
嚴(yán)格按照電教館統(tǒng)一發(fā)放的課表開足理化生實(shí)驗(yàn)技能課，并按規(guī)定組織測(cè)試。
2、有效組織學(xué)法指導(dǎo)，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
通過開展學(xué)生學(xué)習(xí)方式大討論，強(qiáng)化學(xué)生的反思意識(shí)；通過分年級(jí)分學(xué)科研制“階段性學(xué)法指導(dǎo)”，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究；通過“問題式教與學(xué)”的課題設(shè)立，強(qiáng)化教師學(xué)法指導(dǎo)方式方法的研究；通過舉辦“學(xué)生作業(yè)展覽”等相關(guān)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范答題的習(xí)慣；通過心理工作室的輔助，培養(yǎng)學(xué)生從容應(yīng)對(duì)考試的心理素質(zhì)與能力。
每年我校都組織學(xué)生參加校級(jí)學(xué)科競(jìng)賽，如：英語單詞競(jìng)賽、化學(xué)方程式競(jìng)賽、成語競(jìng)賽、數(shù)學(xué)解題競(jìng)賽等，很多學(xué)生積極參與各類競(jìng)賽，絕大多數(shù)學(xué)生都體現(xiàn)出了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)成立各種不同類型的社團(tuán)，如新空間美術(shù)社團(tuán)、小紅帽義工聯(lián)盟、幸福社團(tuán)等，讓有同一興趣的學(xué)生走到一起來，真正使他們提高學(xué)習(xí)激情，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍。
3、強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)管理，提高有效學(xué)習(xí)能力。
作業(yè)設(shè)計(jì)到位。教務(wù)處要求各備課組根據(jù)學(xué)生的實(shí)際精心設(shè)計(jì)和選編作業(yè)，做到難易適度，數(shù)量適當(dāng)，兼顧基礎(chǔ)題、綜合題、思考題和選做題，注重典型性、代表性，能讓學(xué)生舉一反三；凡布置給學(xué)生的作業(yè)，教師要先做一遍，確保作業(yè)的針對(duì)性和訓(xùn)練的有效性；作業(yè)應(yīng)有一定比例的自編題，切實(shí)減少機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高作業(yè)效率；認(rèn)真研制學(xué)科作業(yè)規(guī)范，嚴(yán)格要求學(xué)生按照規(guī)定的格式完成作業(yè)；另外數(shù)學(xué)、化學(xué)等備課組編制校內(nèi)課本作業(yè)，為學(xué)生量身定做作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。批改要求到位。重新修訂了《**中學(xué)作業(yè)布置和批改要求》，要求各備課組統(tǒng)一作業(yè)要求，教師在布置作業(yè)時(shí)根據(jù)不同學(xué)生的情況進(jìn)行分層布置。并鼓勵(lì)學(xué)生或家長(zhǎng)以舉報(bào)的形式對(duì)作業(yè)紙、周練、試卷質(zhì)量及作業(yè)量進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控，來打造“梅中品牌作業(yè)”。要求老師認(rèn)真及時(shí)批改與講評(píng)作業(yè)，做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾。
檢查指導(dǎo)到位。教務(wù)處經(jīng)常通過“突擊檢查”的形式對(duì)作業(yè)批改情況進(jìn)行督查。當(dāng)學(xué)生在體育課、音樂課、信息課等公共場(chǎng)所上課時(shí)，檢查人員進(jìn)入教室，隨機(jī)檢查學(xué)生課桌作業(yè)，收集一線資料，并當(dāng)日將作業(yè)批閱情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和上網(wǎng)通報(bào)，確保教師布置的有效作業(yè)率高。這一舉措有力的推動(dòng)了作業(yè)的批閱質(zhì)量。
4、創(chuàng)新常規(guī)管理項(xiàng)目，夯實(shí)提升質(zhì)量基礎(chǔ)。
早讀內(nèi)容提前上墻。教務(wù)處要求語文、英語學(xué)科必需在當(dāng)天放學(xué)時(shí)，將第二天的早讀內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求公布在黑板上，這樣第二天早來的學(xué)生就可以立即根據(jù)黑板的要求進(jìn)行早讀。減少了閑等的時(shí)間，濃厚了早讀的氛圍，對(duì)后到的學(xué)生也是一種正面影響和熏陶。教務(wù)處不定期對(duì)早讀內(nèi)容提前上墻的情況飛行檢查并上網(wǎng)通報(bào)，這一舉措有力的提升了早讀的質(zhì)態(tài)和氛圍。
命題“以獎(jiǎng)代發(fā)”。教務(wù)處首先制定各學(xué)科的命題標(biāo)準(zhǔn)、安排命題人員（交叉命題），考后，根據(jù)考試結(jié)果召開命題質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)各學(xué)科試卷進(jìn)行各種指標(biāo)分析，對(duì)試卷質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估，發(fā)放一、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金，試卷質(zhì)量未達(dá)要求的命題教師不僅沒有獎(jiǎng)，而且影響其考核和績(jī)效。這一舉措一改以往的命題費(fèi)用同一發(fā)放形式，有效的提升了試卷的質(zhì)量，也為學(xué)校科學(xué)的評(píng)價(jià)教學(xué)狀況提供真實(shí)而有效的數(shù)據(jù)。
構(gòu)建班級(jí)郵箱，促進(jìn)自主提升。本學(xué)期學(xué)校大力提倡和鼓勵(lì)各學(xué)科利用班級(jí)郵箱這一平臺(tái)來推動(dòng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自主提升。每周固定時(shí)間上傳補(bǔ)充練習(xí)題，學(xué)生自行下載完成練習(xí)，第二周教師統(tǒng)一檢查，個(gè)別答疑。一些文科教師也通過公共郵箱來向?qū)W生推薦美文或閱讀材料；學(xué)生可根據(jù)自己的需要，選擇適合自己的內(nèi)容進(jìn)行下載閱讀、練筆，有效地提高學(xué)生的閱讀能力和寫作能力。
集體備課全程跟蹤。教務(wù)處認(rèn)真反思和研究備課的相關(guān)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行“備課進(jìn)課表”。主要提出“三個(gè)強(qiáng)化”。一是強(qiáng)化培訓(xùn)。在反思的基礎(chǔ)上細(xì)化備課流程，針對(duì)各環(huán)節(jié)制定具體要求，組織集體備課的專題培訓(xùn)。二是強(qiáng)化責(zé)任。集體備課實(shí)施項(xiàng)目管理制度，要求集體備課責(zé)任到人。三是強(qiáng)化考核。定期組織集體備課的異組交流與研討活動(dòng)，并協(xié)同**中學(xué)督導(dǎo)室完善集體備課考核辦法，通過備課筆記檢查、推門聽課、作業(yè)檢查等校內(nèi)視導(dǎo)過程進(jìn)行全程監(jiān)控，適時(shí)通報(bào)相關(guān)問題，并對(duì)各備課組進(jìn)行集體備課考核。
5、精心組織各類考試，促進(jìn)學(xué)業(yè)水平提高。
每學(xué)期由學(xué)校組織命題和閱卷的集中考試嚴(yán)格控制在兩次。每次考試實(shí)行交叉命題、密封流水閱卷、交叉登分措施，確保每次測(cè)試有效檢測(cè)率高?？荚嚽爸贫ǜ鲗W(xué)科命題要求，召集命題人員集中開會(huì)，要求試題能緊扣命題要求，圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。制訂命題雙向細(xì)目表，精心設(shè)計(jì)，要求試卷具有較高的效度、信度、區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度；鼓勵(lì)教師創(chuàng)新命題，堅(jiān)持能力立意，增強(qiáng)訓(xùn)練與測(cè)試的有效性；提高測(cè)試的組織化程度，嚴(yán)格測(cè)試紀(jì)律，加強(qiáng)閱卷評(píng)分過程控制，全程采取“密封流水作業(yè)”，確保評(píng)分客觀、準(zhǔn)確；閱卷過程中需要填寫閱卷情況登記表，對(duì)學(xué)生試卷中的情況加以分析與診斷，及時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的總結(jié)，及時(shí)向家長(zhǎng)及有關(guān)部門反饋學(xué)生練習(xí)與測(cè)試的情況。
（六）特色建設(shè)
1、管理創(chuàng)新。校長(zhǎng)室提出了“跟進(jìn)快、盯得緊、盯到位”的九字方針。根據(jù)這一要求，各行政管理人員要在不同的時(shí)間和地點(diǎn)分別到工作最前沿檢查指導(dǎo)工作的落實(shí)情況。每位教師要做實(shí)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。每一位同學(xué)要有自主發(fā)展目標(biāo)，培養(yǎng)自我發(fā)展能力。
2、校本課程。設(shè)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課和英文經(jīng)典誦讀課，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣；開設(shè)心理、勞技等校本課程，提升學(xué)生的心理素質(zhì)和動(dòng)手實(shí)踐能力；嚴(yán)格執(zhí)行體育、音樂、美術(shù)等課程設(shè)置。三個(gè)年級(jí)每周安排三節(jié)體育課，安排好跑操以及課外活動(dòng)課，切實(shí)保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。同時(shí)按要求設(shè)置音樂、美術(shù)課程，保證學(xué)生的身心發(fā)展需求，形成了國(guó)家、地方和校本課程體系。
3、德育活動(dòng)。學(xué)工處一直堅(jiān)持“做實(shí)德育工作”的理念，深入挖掘德育活動(dòng)的潛能，通過具有梅中特色的德育活動(dòng)的開展，使學(xué)生在文明素養(yǎng)上有提升，在行為習(xí)慣上與眾不同。小紅帽義工聯(lián)盟，成為我校繼“碰碰車”之后的又一亮點(diǎn)。
二、存在問題
1、教師全面質(zhì)量意識(shí)制約學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展。
2、學(xué)校教育教學(xué)的特色需進(jìn)一步彰顯。
3、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量需穩(wěn)步提升。
三、今后打算
1、抓質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。突出“教學(xué)質(zhì)量”的中心地位，開足開全課程，挖掘每位教師和學(xué)生的潛力，重視每一學(xué)科的教學(xué)，扎實(shí)有效地開展豐富多彩的大課間活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到提升和發(fā)展。
2、抓特色，培植學(xué)校品牌。著力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，尤其是德育特色，要富有深厚的內(nèi)涵，以此為著力點(diǎn)，努力提升學(xué)校辦學(xué)品味，擴(kuò)大學(xué)校知名度和影響力；其次，從做精每一個(gè)項(xiàng)目，每一個(gè)環(huán)節(jié)做起，逐漸達(dá)到整體優(yōu)化，形成精品。
3、抓改革，創(chuàng)新管理制度。探索現(xiàn)代學(xué)校管理辦法，制定一套科學(xué)的評(píng)價(jià)管理體系，使學(xué)校管理融民主化與科學(xué)化為一體，努力促進(jìn)學(xué)校管理再上新臺(tái)階。
4、抓隊(duì)伍，增強(qiáng)發(fā)展后勁。大力加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍和青年教師隊(duì)伍建設(shè)，通過多種培優(yōu)手段，力爭(zhēng)使我校的市級(jí)骨干教師再增9人，達(dá)到30人；充分利用**青年書院平臺(tái)，促使青年教師快速成長(zhǎng)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2938290.html】
