無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
英語角活動策劃篇一
一、指導(dǎo)思想
遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院一直重視文明校園的建設(shè)、學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng),為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和活力,閃亮當(dāng)代大學(xué)生的智慧和靈性,放飛大學(xué)生的激情和靈感,以藝載德,以藝促智,豐富廣大同學(xué)的課余文化生活。特舉辦“魅力校園”大學(xué)生手工藝大賽。
二、活動主題
魅力手工,繽紛校園
活動時間
__年11月
主辦單位
校團(tuán)委、學(xué)生會
參賽對象:全體學(xué)生
三、大賽說明:
參賽內(nèi)容:
1.剪紙類:剪紙、刻紙、窗花等
2.編織類:中國結(jié)、吊墜、裝飾物等
3.雕刻類:木雕、石刻泥塑等
4.裝飾類:頭飾、貼紙、手工簡筆畫等
5.廢舊物品再利用制作的手工藝品
活動時間:
11.5日~7日下午20點(diǎn)之前進(jìn)行報名,并開始只做自己的作品。11,15日進(jìn)行入圍比賽。
以學(xué)院為單位進(jìn)行報名,報名者需要標(biāo)注自己的姓名,班級,參賽方式(個人或團(tuán)體),參賽作品等信息。
四、參賽形式:所有參賽作品以學(xué)院為單位,報名后制作參賽作品,通過初級入圍評選后,選出精美的作品報送校團(tuán)委,進(jìn)入全校統(tǒng)一統(tǒng)評選的現(xiàn)場評選及頒獎典禮,最后統(tǒng)一展出。
1.報名:
以學(xué)院為單位進(jìn)行報名,報名者需標(biāo)注自己的姓名、班級、參賽方式(個人或團(tuán)體)、參賽作品等信息。(報名時間、地點(diǎn)各院系自定)
2.初級入圍評選:
報名參賽者于特定時間前(各學(xué)院自定)將參賽作品送至自己所在院系,各學(xué)院自行組織評委對參賽作品進(jìn)行統(tǒng)一評選,最后選出5—10件優(yōu)秀作品。
3.全校統(tǒng)一評選:
對各學(xué)院選送的作品進(jìn)行統(tǒng)一評選,每件作品有3分鐘時間由制作人進(jìn)行講解,最后由評委打分。
活動流程:
先進(jìn)行入圍賽,每件作品有3分鐘時間由制作人進(jìn)行講解,最后由評委打分,最后學(xué)院選出5到10件作品,進(jìn)行全校比賽。
五、獎項設(shè)置
個人獎:一、二、三等獎若干名,優(yōu)秀獎若干名
團(tuán)體獎:優(yōu)秀組織獎
評選標(biāo)準(zhǔn)
作品主題健康向上、格調(diào)高雅,能夠給人以啟迪和力量,作品滿分10分,評分詳情見附表2。
六、大賽要求
參賽作品一律為手工制作,個人或團(tuán)隊(團(tuán)隊成員需為同一院系)均可參加。各學(xué)院于11月18日前組織完成報名及初級入圍評選,并將入圍作品的名單報送至校團(tuán)委。
附件1:參賽作品登記表
附件2:參賽作品評分細(xì)則
附件3:參賽作品展示標(biāo)示卡
策劃書:自動控制工程學(xué)院
20__年十一月二日
英語角活動策劃篇二
隨著時代的發(fā)展,民族的融合、“地球村”也越來越小,如何使中國與國際社會進(jìn)行更好的交流,促進(jìn)彼此的發(fā)展,是當(dāng)代中國大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。英語作為世界上使用最廣泛的語言,在國際的交流中自然起到至關(guān)重要的作用。其中,英語口語顯得尤為重要,是大學(xué)生必修的課程之一。因此,舉辦英語角不僅能夠很好的提高大學(xué)生的英語口語水平,提供一個可以展現(xiàn)自我,激勵他人的舞臺,而且也能為一些英語愛好者提供了與外教進(jìn)行面對面的交流機(jī)會,讓他們找到學(xué)習(xí)語言的靈感,為以后學(xué)習(xí)語言打下更好的基礎(chǔ) 。
1、進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)英語的興趣,口語表達(dá)能力,開辟英語學(xué)習(xí)的新途徑,無拘無束,瘋狂的說英語,展現(xiàn)自我。
2、促進(jìn)文化間的交流,擺脫原有的教學(xué)模式,領(lǐng)略另一面風(fēng)光,學(xué)習(xí)一種新思想、新文化。
3、掌握學(xué)英語的方法,不斷的積累,以便在今后的生活和事業(yè)中更好的運(yùn)用。
4、加固口語表達(dá)能力和交際能力,為愛好英語口語交流的同學(xué)們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺,加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流和友誼。
xx、9—xx、1
安徽工商職業(yè)學(xué)院(小湖)
體現(xiàn)以學(xué)生為主,發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用 1、活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計和裝飾,體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求,同時以海報的形式進(jìn)行宣傳,吸引學(xué)生參加。
2、每次活動的主題由學(xué)生商定,活動內(nèi)容貼近學(xué)生實際和生活。
3、活動以游戲、對話等形式開展,突出語言的功能性。
各班級同學(xué)均可積極參與,以國貿(mào)系學(xué)生為主,同時熱烈歡迎其他的英語愛好者。
3、活動開展形式
以戶外形式開展,例如:辯論、晚會、比賽
前期準(zhǔn)備: 1、準(zhǔn)備橫幅、海報,做好橫幅、海報宣傳工作(提前三四天掛出),通知每周的主題。
2、活動正式開始之前先一段與該主題相關(guān)的較為輕快的音樂,以使大家感到愜意與放松。負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計觀眾的出席情況并將參加節(jié)目的人員及時反饋主持人以便活動正常進(jìn)行。
3、活動正式開始。主持人致開場白,并介紹到場嘉賓。之后進(jìn)入節(jié)目表演。
4、活動環(huán)節(jié):英語歌曲、朗誦、小品等節(jié)目穿插進(jìn)行,中場進(jìn)行互動游戲。
5、結(jié)束后主持人致結(jié)束詞,現(xiàn)場參與節(jié)目人員集體謝幕。
后期準(zhǔn)備:
成員負(fù)責(zé)場地收拾,做好清潔工作,當(dāng)日做好總結(jié),下周總結(jié),記錄并分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
負(fù)責(zé)人:角長xxx、副角長xxx、部長xxx(輪流值班)
1、通過學(xué)習(xí)部成員和各班負(fù)責(zé)人將參與英語角活動 的同學(xué)組織起來,并能很好的維持會場秩序。
2、現(xiàn)場準(zhǔn)備音響、話筒等相關(guān)器材,且能保證其在
活動中的適用性。
3、設(shè)置現(xiàn)場專職照相及記錄人員提高活動
活動費(fèi)用向?qū)W校申報,考慮到學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況,新生入角時,不用交活費(fèi)用。
各位教師:
本學(xué)期我系將開展系列的英語角活動,為了帶動學(xué)生較好的參與,營造良好的學(xué)英語的氛圍,為學(xué)生的第二課堂建設(shè)服務(wù),我們需要各位教師能積極的加入到英語角活動中。
本活動兩周一次,每雙周下午6:00-7:00在小湖邊進(jìn)行。敬請各位老師根據(jù)下列排表安排按時參加英語角活動,指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)英語口語。在去之前,請各位老師根據(jù)話題適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備一下。
謝謝合作!
英語角活動策劃篇三
xxx
xxx
這個英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重,為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛,促進(jìn)同學(xué)們英語水平的提升。“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)潛力,為同學(xué)們帶給良好的英語溝通環(huán)境為目的,透過同學(xué)們的交流互動提高口語潛力,由輔導(dǎo)老師對語法知識、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體,與學(xué)院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。
xxx
英語協(xié)會會員。
英語協(xié)會
體現(xiàn)以學(xué)生為主,發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用,原則上要求參與者都說英語。
(1)活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計和裝飾,體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。
(2)每次活動的主題由老師和學(xué)生共同商定,活動資料貼近學(xué)生實際和生活。
(3)主題確定后,通知會員。并以海報的形式進(jìn)行宣傳,吸引學(xué)生參加。
(4)每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。
(5)活動以游戲、對話等形式開展,突出語言的功能性。
英語角活動策劃篇四
xx年10月21日
山東師范大學(xué)圖書館南門
山東師范大學(xué)化學(xué)院社團(tuán)部英語吧社團(tuán)
1.英語吧社團(tuán)于上周結(jié)束納新工作,為了進(jìn)一步的貼近新社員,了解新社員,特舉辦英語角活動,以此縮小新老社員的距離,增進(jìn)其有好關(guān)系。
2.為廣大愛好英語的同學(xué)們提供一個交流的空間,展現(xiàn)自己的機(jī)會,從而帶動更多的人熱愛英語,使人人都能開口說英語。
3.為營造健康向上積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,切實提高英語學(xué)習(xí)能力特別是英語表達(dá)能力,創(chuàng)造出有利的條件及環(huán)境。
人員準(zhǔn)備:副社長輔助社長籌劃整個活動
策劃部整理活動策劃書,并以書面形式提交活動報告
文藝干事選定主持人及開場節(jié)目表演者
邀請外國朋友及英語專業(yè)研究生
組織部維持全過程秩序
1.開場歌曲 待定
talk
3.互動環(huán)節(jié)--猜單詞
4.暢談感想
每組派一名同學(xué)用英語總結(jié)今天的感悟(有小禮品)
5.以一首英文歌曲結(jié)束英語角(待定)
小禮品贈送獲獎小組
宣傳海報 10元
小禮品20元
如當(dāng)天天氣不好,我們會快速轉(zhuǎn)移地方,轉(zhuǎn)移地點(diǎn)待定
活動總負(fù)責(zé)人:唐福艷
文藝:程帥文等
主持:萬連坡等
紀(jì)律維持:孫茜,李琛琛等
秘書處:王利旭,陳爽等
宣傳:馬軍等
山東師范大學(xué)化學(xué)化工與材料科學(xué)學(xué)院
英語吧社團(tuán)
xx年十月十八日
英語角活動策劃篇五
1、 活動目的:
(1)借助英語角的開展,提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)興趣和口語水平
(3)通過英語的視頻、音樂、課件等多媒體方式傳播英語文化,全面提高同學(xué)們的英語文化素養(yǎng)和英語知識。
2、 活動地點(diǎn):惠迪培訓(xùn)學(xué)校
3、 組織人員:
4、參加人員:
5、輔導(dǎo)教師:
6、主辦機(jī)構(gòu):惠迪培訓(xùn)學(xué)校
7、活動設(shè)想:體現(xiàn)以學(xué)生為主,發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用,原則上要求參與者都說英語。
1)、介紹自己、家庭及交朋友。
介紹自己的喜好。
2)、談?wù)勛约旱恼n余生活。
3)、說說將要做的事(sentence patterns: be going to do; want to do)
4)、談方位及地點(diǎn)
5)、談購物
6)、談?wù)勍獬雎眯?/p>
7)、看圖說話
(活動主題可根據(jù)年級組的課程作相應(yīng)的調(diào)整)。
(1)、主題確定后,通知會員。并以海報的形式進(jìn)行宣傳,吸引學(xué)生參加。
(2)、活動以游戲、對話等形式開展,突出語言的功能性。
(3)、每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。
1、 英語學(xué)習(xí)交流會
先放英語歌曲《bingo》召集學(xué)生,組織學(xué)生學(xué)唱英語歌曲,老師組織學(xué)生在交流會中圍繞活動的主題發(fā)表自己的觀點(diǎn),在交流中提高英語水平。并鼓勵全體學(xué)生相互交談,遇到困難可以找在場的老師幫助解決。
2、舉辦各類英語游戲
英語角活動策劃篇六
學(xué)習(xí)與交流、大聲說英語
二、 活動背景
英語角是外語協(xié)會一個傳統(tǒng)節(jié)目,很多大一新生想練練口語
三、 活動目的、意義及目標(biāo)
為大家提供一個說英語的平臺,讓大家都開口說英語
四、 活動時間
20__年__月__日(周四)晚7:00~9:10
五、 活動地點(diǎn)
第一教學(xué)樓一樓大廳
六、 活動參與人員
____在校生
七、 前期準(zhǔn)備
1、選6主持人(組織部選拔)
2、準(zhǔn)備材料,打印20份。
3、選一名同學(xué)唱首英文歌、一名同學(xué)領(lǐng)唱《yesterday once more》。
4、宣傳:宣傳部出展牌,提前兩天進(jìn)行宣傳。
5、開次外語協(xié)會全體大會。
6、文秘部負(fù)責(zé)寫組持人文稿。
7、組持人那好文稿后進(jìn)行協(xié)商配合如何把本次英語角辦好。
8、組織部分配人員確保活動正常進(jìn)行。
9、協(xié)會人員提前20min到場。
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