無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語角活動策劃篇一
一、指導思想
遼寧裝備制造職業(yè)技術學院一直重視文明校園的建設、學生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，為展現(xiàn)當代大學生的風采和活力，閃亮當代大學生的智慧和靈性，放飛大學生的激情和靈感，以藝載德，以藝促智，豐富廣大同學的課余文化生活。特舉辦“魅力校園”大學生手工藝大賽。
二、活動主題
魅力手工，繽紛校園
活動時間
__年11月
主辦單位
校團委、學生會
參賽對象：全體學生
三、大賽說明：
參賽內(nèi)容：
1.剪紙類：剪紙、刻紙、窗花等
2.編織類：中國結、吊墜、裝飾物等
3.雕刻類：木雕、石刻泥塑等
4.裝飾類：頭飾、貼紙、手工簡筆畫等
5.廢舊物品再利用制作的手工藝品
活動時間：
11.5日~7日下午20點之前進行報名，并開始只做自己的作品。11，15日進行入圍比賽。
以學院為單位進行報名，報名者需要標注自己的姓名，班級，參賽方式(個人或團體)，參賽作品等信息。
四、參賽形式：所有參賽作品以學院為單位，報名后制作參賽作品，通過初級入圍評選后，選出精美的作品報送校團委，進入全校統(tǒng)一統(tǒng)評選的現(xiàn)場評選及頒獎典禮，最后統(tǒng)一展出。
1.報名：
以學院為單位進行報名，報名者需標注自己的姓名、班級、參賽方式(個人或團體)、參賽作品等信息。(報名時間、地點各院系自定)
2.初級入圍評選：
報名參賽者于特定時間前(各學院自定)將參賽作品送至自己所在院系，各學院自行組織評委對參賽作品進行統(tǒng)一評選，最后選出5—10件優(yōu)秀作品。
3.全校統(tǒng)一評選:
對各學院選送的作品進行統(tǒng)一評選，每件作品有3分鐘時間由制作人進行講解，最后由評委打分。
活動流程：
先進行入圍賽，每件作品有3分鐘時間由制作人進行講解，最后由評委打分，最后學院選出5到10件作品，進行全校比賽。
五、獎項設置
個人獎：一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀獎若干名
團體獎：優(yōu)秀組織獎
評選標準
作品主題健康向上、格調(diào)高雅，能夠給人以啟迪和力量，作品滿分10分，評分詳情見附表2。
六、大賽要求
參賽作品一律為手工制作，個人或團隊(團隊成員需為同一院系)均可參加。各學院于11月18日前組織完成報名及初級入圍評選，并將入圍作品的名單報送至校團委。
附件1：參賽作品登記表
附件2：參賽作品評分細則
附件3：參賽作品展示標示卡
策劃書：自動控制工程學院
20__年十一月二日
英語角活動策劃篇二
隨著時代的發(fā)展，民族的融合、“地球村”也越來越小，如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發(fā)展，是當代中國大學生不可推卸的責任。英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起到至關重要的作用。其中，英語口語顯得尤為重要，是大學生必修的課程之一。因此，舉辦英語角不僅能夠很好的提高大學生的英語口語水平，提供一個可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，而且也能為一些英語愛好者提供了與外教進行面對面的交流機會，讓他們找到學習語言的靈感，為以后學習語言打下更好的基礎 。
1、進一步提高學生學英語的興趣，口語表達能力，開辟英語學習的新途徑，無拘無束，瘋狂的說英語，展現(xiàn)自我。
2、促進文化間的交流，擺脫原有的教學模式，領略另一面風光，學習一種新思想、新文化。
3、掌握學英語的方法，不斷的積累，以便在今后的生活和事業(yè)中更好的運用。
4、加固口語表達能力和交際能力，為愛好英語口語交流的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，加強同學們之間的交流和友誼。
xx、9—xx、1
安徽工商職業(yè)學院（小湖）
體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮教師的引導作用 1、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求，同時以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
2、每次活動的主題由學生商定，活動內(nèi)容貼近學生實際和生活。
3、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
各班級同學均可積極參與，以國貿(mào)系學生為主，同時熱烈歡迎其他的英語愛好者。
3、活動開展形式
以戶外形式開展，例如：辯論、晚會、比賽
前期準備： 1、準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作（提前三四天掛出），通知每周的主題。
2、活動正式開始之前先一段與該主題相關的較為輕快的音樂，以使大家感到愜意與放松。負責人員負責統(tǒng)計觀眾的出席情況并將參加節(jié)目的人員及時反饋主持人以便活動正常進行。
3、活動正式開始。主持人致開場白，并介紹到場嘉賓。之后進入節(jié)目表演。
4、活動環(huán)節(jié)：英語歌曲、朗誦、小品等節(jié)目穿插進行,中場進行互動游戲。
5、結束后主持人致結束詞，現(xiàn)場參與節(jié)目人員集體謝幕。
后期準備：
成員負責場地收拾，做好清潔工作，當日做好總結，下周總結，記錄并分享學習經(jīng)驗。
負責人：角長xxx、副角長xxx、部長xxx（輪流值班）
1、通過學習部成員和各班負責人將參與英語角活動 的同學組織起來，并能很好的維持會場秩序。
2、現(xiàn)場準備音響、話筒等相關器材，且能保證其在
活動中的適用性。
3、設置現(xiàn)場專職照相及記錄人員提高活動
活動費用向學校申報，考慮到學生的經(jīng)濟狀況，新生入角時，不用交活費用。
各位教師：
本學期我系將開展系列的英語角活動，為了帶動學生較好的參與，營造良好的學英語的氛圍，為學生的第二課堂建設服務，我們需要各位教師能積極的加入到英語角活動中。
本活動兩周一次，每雙周下午6:00-7:00在小湖邊進行。敬請各位老師根據(jù)下列排表安排按時參加英語角活動，指導學生練習英語口語。在去之前，請各位老師根據(jù)話題適當?shù)臏蕚湟幌隆?/p>
謝謝合作！
英語角活動策劃篇三
xxx
xxx
這個英語角的學習性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升?！坝⒄Z角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達潛力，為同學們帶給良好的英語溝通環(huán)境為目的，透過同學們的交流互動提高口語潛力，由輔導老師對語法知識、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。
xxx
英語協(xié)會會員。
英語協(xié)會
體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
(1)活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求。
(2)每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動資料貼近學生實際和生活。
(3)主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
(4)每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
(5)活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
英語角活動策劃篇四
xx年10月21日
山東師范大學圖書館南門
山東師范大學化學院社團部英語吧社團
1.英語吧社團于上周結束納新工作，為了進一步的貼近新社員，了解新社員，特舉辦英語角活動，以此縮小新老社員的距離，增進其有好關系。
2.為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現(xiàn)自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。
3.為營造健康向上積極進取的學習氛圍，切實提高英語學習能力特別是英語表達能力，創(chuàng)造出有利的條件及環(huán)境。
人員準備：副社長輔助社長籌劃整個活動
策劃部整理活動策劃書，并以書面形式提交活動報告
文藝干事選定主持人及開場節(jié)目表演者
邀請外國朋友及英語專業(yè)研究生
組織部維持全過程秩序
1.開場歌曲 待定
talk
3.互動環(huán)節(jié)--猜單詞
4.暢談感想
每組派一名同學用英語總結今天的感悟（有小禮品）
5.以一首英文歌曲結束英語角（待定）
小禮品贈送獲獎小組
宣傳海報 10元
小禮品20元
如當天天氣不好，我們會快速轉移地方，轉移地點待定
活動總負責人：唐福艷
文藝：程帥文等
主持：萬連坡等
紀律維持：孫茜，李琛琛等
秘書處：王利旭，陳爽等
宣傳：馬軍等
山東師范大學化學化工與材料科學學院
英語吧社團
xx年十月十八日
英語角活動策劃篇五
1、 活動目的：
（1）借助英語角的開展，提高同學們的英語學習興趣和口語水平
（3）通過英語的視頻、音樂、課件等多媒體方式傳播英語文化，全面提高同學們的英語文化素養(yǎng)和英語知識。
2、 活動地點：惠迪培訓學校
3、 組織人員：
4、參加人員：
5、輔導教師：
6、主辦機構：惠迪培訓學校
7、活動設想：體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
1）、介紹自己、家庭及交朋友。
介紹自己的喜好。
2）、談談自己的課余生活。
3）、說說將要做的事（sentence patterns: be going to do; want to do）
4）、談方位及地點
5）、談購物
6）、談談外出旅行
7）、看圖說話
（活動主題可根據(jù)年級組的課程作相應的調(diào)整）。
（1）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
（2）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
（3）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
1、 英語學習交流會
先放英語歌曲《bingo》召集學生，組織學生學唱英語歌曲，老師組織學生在交流會中圍繞活動的主題發(fā)表自己的觀點，在交流中提高英語水平。并鼓勵全體學生相互交談，遇到困難可以找在場的老師幫助解決。
2、舉辦各類英語游戲
英語角活動策劃篇六
學習與交流、大聲說英語
二、 活動背景
英語角是外語協(xié)會一個傳統(tǒng)節(jié)目，很多大一新生想練練口語
三、 活動目的、意義及目標
為大家提供一個說英語的平臺，讓大家都開口說英語
四、 活動時間
20__年__月__日(周四)晚7：00~9：10
五、 活動地點
第一教學樓一樓大廳
六、 活動參與人員
____在校生
七、 前期準備
1、選6主持人(組織部選拔)
2、準備材料，打印20份。
3、選一名同學唱首英文歌、一名同學領唱《yesterday once more》。
4、宣傳：宣傳部出展牌，提前兩天進行宣傳。
5、開次外語協(xié)會全體大會。
6、文秘部負責寫組持人文稿。
7、組持人那好文稿后進行協(xié)商配合如何把本次英語角辦好。
8、組織部分配人員確?；顒诱＿M行。
9、協(xié)會人員提前20min到場。
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