在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸。特別是其中的話(huà)題作文，更是常見(jiàn)，話(huà)題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話(huà)題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話(huà)題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。以下是小編收集整理的我與的對(duì)話(huà)作文【通用7篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我與的對(duì)話(huà)作文【通用7篇】一
2500，人類(lèi)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了許多現(xiàn)在看起來(lái)不可能的事情，例如，與動(dòng)物講話(huà)。
最先能講話(huà)的動(dòng)物就是茶杯犬，但人們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到，就是他們捧在手心的可愛(ài)小動(dòng)物，有一天會(huì)來(lái)攻擊他們。
就在這一年的春天，世界上的某一個(gè)角落，一個(gè)悄然而生的組織正醞釀著驚天計(jì)劃?！巴?，這個(gè)糖很好吃噢！”
“快來(lái)，快來(lái)嘗嘗這個(gè)……嗯！這個(gè)更好吃！”
只要踏入這個(gè)糖果世界，孩子們的贊嘆聲、歡呼聲此起彼伏，毫無(wú)疑問(wèn)，這里是人間天堂。
這個(gè)糖果世界名為“故宮”，是近些年風(fēng)靡世界的糖果樂(lè)園，無(wú)論是大人還是孩子，都拒絕不了這里糖果的美味，這些糖果就像是有魔力一樣，讓人們瘋狂。沒(méi)人知道“故宮”的真正主人是誰(shuí)？糖果的配方？人們?yōu)槭裁聪癔偭艘粯訜釔?ài)？
在“故宮”的一個(gè)屋子里，一把華麗的椅子擺在正中央，一只茶杯犬正以一個(gè)舒適的姿勢(shì)躺在椅子上，地上還匍匐著幾只。很顯然，那個(gè)椅子上的茶杯犬是他們的頭目?！袄洗螅阏f(shuō)你這個(gè)配方人類(lèi)到底能不能察覺(jué)到，咱們的計(jì)劃能成功嗎？”“就是啊，老大，人類(lèi)可是很狡猾的?！?/p>
領(lǐng)頭的茶杯犬微微睜開(kāi)眼睛，斜睨了下面的眾犬一眼，翻身伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，才慢悠悠地說(shuō)：“我這個(gè)配方隱秘得很，即使是人類(lèi)，也要費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才能找到，咱們的大計(jì)指日可待?！?/p>
眾犬見(jiàn)老大如此說(shuō)，只是相視一笑什么都沒(méi)說(shuō)。
幾天后，在世界上突然爆發(fā)了一次罕見(jiàn)的疾病，很多人都在這次疾病中去世，人們的各種生產(chǎn)線(xiàn)不得不停止。
這些人的共同點(diǎn)只有一個(gè)，他們都很愛(ài)吃“故宮”里的糖果。就在各國(guó)科學(xué)家、醫(yī)學(xué)家都忙于研制解藥之時(shí)，外面的世界發(fā)生了翻天覆地的變化。
犬類(lèi)攻占了人類(lèi)眾多的生產(chǎn)線(xiàn)，他們會(huì)操作儀器，會(huì)說(shuō)話(huà)，會(huì)使用工具……人類(lèi)的一切幾乎都被犬類(lèi)占有。
這個(gè)時(shí)候，即使是人類(lèi)熬過(guò)了病情，也熬不過(guò)犬類(lèi)的攻擊。同樣是“故宮”的那個(gè)屋子里，有兩只茶杯犬對(duì)坐在一起，正進(jìn)行著談話(huà)。
“老兄，你怎么知道人類(lèi)會(huì)迷戀上你的那個(gè)配方？”
“人類(lèi)之所以稱(chēng)之為人類(lèi)，不過(guò)是會(huì)使用工具罷了，憑借這個(gè)就想控制所有？主宰世界？但他們卻忘了，賦予他們的東西，他們往往會(huì)過(guò)度沉迷，最終只能走向滅亡?！?/p>
我與的對(duì)話(huà)作文【通用7篇】二
我想與古人對(duì)話(huà)，和明朝永樂(lè)大帝談?wù)劇队罉?lè)大典》；和諸葛亮談?wù)動(dòng)帽溃缓蛣㈥P(guān)張談?wù)劷Y(jié)拜之義……讓我們一起去與古人對(duì)話(huà)吧！
躍進(jìn)歷史的長(zhǎng)河，我來(lái)到了明，見(jiàn)到了朱棣，與他進(jìn)行了對(duì)話(huà)。對(duì)與他的豐功偉績(jī)，我給予了充分的肯定和贊賞，也提出了自己對(duì)他的建議。時(shí)下《永樂(lè)大典》尚未出版，謝晉正在召集工人進(jìn)行編制，它收錄了古代許多典籍，全部由人手工抄寫(xiě)而成，多么浩大的一項(xiàng)工程啊！這是明的輝煌！
我來(lái)到了三國(guó)，與諸葛亮對(duì)話(huà)。三顧茅廬，草船借箭，火燒赤壁，白帝城托孤……這些事情都有他的身影?！熬瞎M瘁，死而后已”，這是你真實(shí)的寫(xiě)照，多么智慧，多么悲壯，多么忠誠(chéng)！
我來(lái)到了漢，看到了一位漢人正端著酒盅，吟唱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)”的千古名句，送別那位壯士。同樣的地點(diǎn)，一位文官因?yàn)閲?guó)家君主的暴政，毅然決然的跳下了汨羅江。江水滔滔，人們每年以獨(dú)特的方式紀(jì)念著他。
回到三國(guó)，找到關(guān)羽對(duì)話(huà)。劈華雄，斗呂布，斬顏良，誅文丑，何等威武；千里走單騎，過(guò)五關(guān)，斬六將，何等忠義；單刀赴會(huì)，水淹七軍，何等智勇；刮骨療傷，敗走麥城，何等凄涼。關(guān)羽?。∥覟槟阗潎@，好一個(gè)智勇雙全的男兒！
回到現(xiàn)代，我們更應(yīng)該多與人對(duì)話(huà)，從與人對(duì)話(huà)中吸取成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。正如一句話(huà)說(shuō)的好：與自然對(duì)話(huà)，便營(yíng)造了和諧的環(huán)境；與朋友對(duì)話(huà)，便擁有了思想的交流；與自己對(duì)話(huà)，便得到了心靈的慰藉；與生活對(duì)話(huà)，便獲得了人生的啟迪；與世界對(duì)話(huà)，便擴(kuò)展了瞭望的視野……
是?。?duì)話(huà)可以使生活變得美好，社會(huì)變得和諧，多一份對(duì)話(huà)，多一份和諧，讓我們盡享對(duì)話(huà)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣吧！
我與的對(duì)話(huà)作文【通用7篇】三
時(shí)間是什么？當(dāng)我呱呱落地的那一刻，我的生命就被托付給了時(shí)間。那時(shí)我還不知道時(shí)間的存在。
后來(lái)我長(zhǎng)大了，我開(kāi)始注意到了時(shí)間，我對(duì)著空空的房間問(wèn)時(shí)間：“時(shí)間你在嗎？”“嗯?！彼粥艘宦暋！拔以趺礇](méi)看到你？”我驚奇的又問(wèn)道。他回答：“看到了嗎？那個(gè)鐘表就是我的存在，上面的時(shí)針、分針、秒針走過(guò)的地方都是我的腳印?！?/p>
“哦？那我怎么沒(méi)看到你的身影？”我追問(wèn)。“我的身影在世界的各個(gè)角落。我是清晨，迎接每個(gè)日出，我是黃昏，送走每個(gè)日落，我每天都寫(xiě)在忙著接待、送走曦月。我要帶來(lái)春天，負(fù)責(zé)把萬(wàn)物叫醒，我還必須去迎接冬天，再讓萬(wàn)物都安然睡去。偶爾，我就會(huì)帶來(lái)一個(gè)你這樣的小人兒，再送走年紀(jì)大的老人。我的身影遍布在任何地方，包括你過(guò)去的回憶里，不信你回想一下。”
我忽然靜止了，陷入了回憶。還記得我上三年級(jí)的時(shí)候，擁有一大群玩伴，每天都在一起做著傻事。記得那年冬天，雪下的很大，校園里都結(jié)了冰，下課了我們瘋狂的奔出去，結(jié)果誰(shuí)知?jiǎng)偝隽碎T(mén)口，我們幾個(gè)撲通摔了一跤，摔得重的哇哇大哭，而旁邊幾個(gè)人卻在哈哈大笑。以后每年冬天我們都玩的很開(kāi)心。但漸漸地雪天外面沒(méi)有了我們的身影，那一個(gè)個(gè)幼小的身軀已不再，那一雙雙稚嫩的小手都已經(jīng)長(zhǎng)大。這時(shí)我才真正發(fā)現(xiàn)時(shí)間的影子，發(fā)現(xiàn)時(shí)間在流逝。
他又說(shuō)：“你現(xiàn)在追不上我，看不到我的真實(shí)容貌，還看不到我的美麗?！?/p>
我依然疑惑，還在追問(wèn)：“那我怎么只能看到你的腳印，身影卻看不到你的真實(shí)的容貌？”他搖搖頭：“那是因?yàn)槟阕叩奶?。追不上我，只能看到我的背影?！彼Ａ艘幌?，向前快走了兩步，送走了太?yáng)。他又接著說(shuō)：“我只知道世界上有三種人，而只有一種人能看到我的真實(shí)面孔?！谝环N是不懂得追趕我的人，他們只在路上消磨，你和他們一樣，所以你看不到我。第二種人是和我走的一樣快的人，他們能合理利用我的腳印來(lái)追趕我。但他們只能看清我的側(cè)身。第三種人。只有極少一部分，他們懂得珍惜我給他們的一切，所以他們超過(guò)了我，看到了我的真實(shí)面孔，然后繼續(xù)向前跑去。所以他們跑到了世界前面?！?/p>
我忽然懂得了，對(duì)他說(shuō)：“我要努力追上你，一直向前奔去，謝謝你給我的回憶，我不會(huì)忘記這段回憶，但我也不會(huì)沉浸在這段回憶里，我相信，只要我努力，以后的回憶會(huì)更美麗?！?/p>
這時(shí)夜已經(jīng)悄然來(lái)臨，我在不知不覺(jué)中睡著了。夢(mèng)中，我看到時(shí)間在對(duì)我笑。
我與的對(duì)話(huà)作文【通用7篇】四
媽媽?zhuān)汶m然只是一位普通的母親，但是我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你的教育?？墒悄銓?duì)我也有不好的地方，請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)吧！
媽媽?zhuān)慵耐性谖疑砩系腵期望太高了。記得這一次數(shù)學(xué)期中考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)之后，你急忙問(wèn)我考了多少分，我笑瞇瞇地說(shuō)：“87分?！边@次試卷有點(diǎn)難，我考這么多已經(jīng)不錯(cuò)了。你聽(tīng)了之后，生氣地對(duì)我說(shuō)：“才考87分，你為什么不考97分呢。下次再考這么一點(diǎn)分，就別回家了?！蔽衣?tīng)了，臉上的笑容頓時(shí)沒(méi)有了，委屈地說(shuō)：“87分已經(jīng)夠好了，你明知道我數(shù)學(xué)......”我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完你就打斷了我，讓我上車(chē)回家?；丶抑?，你把我打了一頓。
媽媽?zhuān)隳懿荒茏屛倚菹⒁粫?huì)。記得有一次，我還沒(méi)上筆暢作文之前，我學(xué)的是跳舞。跳舞課的時(shí)間是周六和周日的上午，周日的下午也得去。所以我也只能利用周六的下午來(lái)寫(xiě)作業(yè)，每次我作業(yè)沒(méi)有在周六下午寫(xiě)完，晚上你回來(lái)的時(shí)候就提著棍子往我的腿上打。媽媽?zhuān)阒恢牢业淖鳂I(yè)是什么？知不知道我的作業(yè)量有多大？媽媽希望你能了解我的作業(yè)情況，讓我晚上再補(bǔ)。媽媽?zhuān)?qǐng)你讓我休息一會(huì)吧，讓我有一點(diǎn)玩耍的時(shí)間。
媽媽?zhuān)隳軇e動(dòng)不動(dòng)就打我，怨我，罵我，吵我。有一次，弟弟在玩的時(shí)候把自己的玩具拆了，可是怎么拼也拼不回去了。他哇哇大哭了起來(lái)，只要你一聽(tīng)見(jiàn)弟弟哭了，就急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)弟弟：“寶貝，怎么了？”弟弟裝可憐地說(shuō)：“姐姐，姐——姐，把我的玩具給拆了，拼不回去了?！蹦愀静宦?tīng)我的解釋?zhuān)统榱宋覂砂驼啤Ｎ遗芑匚业姆块g，失聲痛哭起來(lái)，媽媽我多希望你能改正過(guò)來(lái)。
媽媽?zhuān)蚁Ｍ恼诉@些對(duì)我不好的地方，讓我在一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的家庭里生活。
我與的對(duì)話(huà)作文【通用7篇】五
時(shí)間：9月17日
地點(diǎn)： 五一班教室
我：現(xiàn)在我是采訪(fǎng)者，你是被采訪(fǎng)者，我問(wèn)你答，好嗎？
孫猛帆：（笑）好的。
我：你小時(shí)候喜歡看書(shū)么？
孫猛帆：我小時(shí)候覺(jué)得書(shū)不好看，沒(méi)意思。
我：你為什么覺(jué)得書(shū)沒(méi)意思？
孫猛帆：因?yàn)槲?——4歲的.時(shí)候還不認(rèn)識(shí)字，只能翻圖片，又看不懂意思，所以小時(shí)候我不喜歡看書(shū)。那你小時(shí)候喜歡看書(shū)？
我：我小時(shí)候很喜歡看書(shū)。你現(xiàn)在喜歡看書(shū)嗎？那你最喜歡看哪種類(lèi)型的書(shū)？
孫猛帆：現(xiàn)在我開(kāi)始喜歡看書(shū)了，平時(shí)我最喜歡看小說(shuō)，漫畫(huà)。
我：你看書(shū)有沒(méi)有過(guò)小故事？
孫猛帆：有過(guò)，有一次差點(diǎn)被爸爸罵了（笑）
那次，是星期天。我把作業(yè)做完，坐10路車(chē)來(lái)到博庫(kù)書(shū)城，之前，爸爸對(duì)我說(shuō)：“要看作文書(shū)，不要看小說(shuō)，漫畫(huà)?！蔽乙粊?lái)到博庫(kù)書(shū)城，就把爸爸的話(huà)拋到“九霄云外”了，到了三樓，我立刻向漫畫(huà)和小說(shuō)的地方飛奔過(guò)去。津津有味地看著，時(shí)間不知不覺(jué)得過(guò)去了，已經(jīng)該回家，我依依不舍地放下書(shū)走出書(shū)店。
我：聽(tīng)了你與書(shū)的小故事，我就想起我小時(shí)候與書(shū)的小故事。
記得3歲時(shí)，我看爸爸小時(shí)候的書(shū)，我不小心撕破了，爸爸便頭一次為書(shū)打我，雖然一點(diǎn)也不疼，但是從那次以后我就不敢在撕書(shū)了。
孫猛帆：（笑）我平時(shí)喜歡在書(shū)上亂畫(huà)，聽(tīng)了你的故事我不會(huì)在書(shū)上亂畫(huà)了，也不會(huì)再撕書(shū)了。
我與的對(duì)話(huà)作文【通用7篇】六
《傅雷家書(shū)》中說(shuō)，“人一輩子都在高潮、低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般”，的確面對(duì)失敗，生活才公平豐富多彩。
申雪、趙宏博這兩個(gè)中國(guó)人的名字在以花樣滑冰的美國(guó)都是家喻戶(hù)曉的，然而，就在幾年前，他們?cè)庥鰬K敗。那是一次世界級(jí)的比賽，在一次拋出轉(zhuǎn)體四周動(dòng)作中，申雪重重地摔在了冰面上，金牌與他們擦肩而過(guò)。但是，他們并沒(méi)有氣餒，而是微笑這接受了這一切。終于，在2003年世界花樣滑冰錦標(biāo)賽上，他們成功了，在華盛頓體育館中，全場(chǎng)觀(guān)眾起立，掌聲為他們響起。
因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)笑對(duì)失敗。
22歲生意失敗，23歲競(jìng)選州議員失敗，24歲生意再次失敗，25歲當(dāng)選州議員，34歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員失敗，37歲當(dāng)選國(guó)會(huì)議員，47歲競(jìng)選副總統(tǒng)失敗，49歲競(jìng)選參議員再次失敗，51歲終于當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)，這個(gè)人就是林肯。林肯深信上帝給他一個(gè)使命，要他完成。因此他慎用自己的能力與謙遜，碰到多數(shù)人都不能忍受的艱難與挫敗，他仍能積極勇往直前。
因?yàn)樗?jīng)笑對(duì)失敗。
有成功就有失敗，失敗就像小路上的一座山丘，一松懈，一退縮，就會(huì)落回起點(diǎn)，但只要你咬咬牙，滿(mǎn)臉微笑地面對(duì)它，它應(yīng)該也會(huì)對(duì)你微笑。失敗并不意味著你是一個(gè)失敗者，失敗表明你尚未成功；失敗并不意味著你無(wú)法成功，失敗表明你還需要一些時(shí)間。
不能停留在失敗上，這樣只能生活在陰影之下，相反，我們要笑對(duì)失敗，并從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，迎接新一次的挑戰(zhàn)，正如拿破侖所說(shuō)，“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功”。
同學(xué)們，讓我們向他們一樣，讓微笑伴隨在我們的身邊，來(lái)笑對(duì)失??！
我與的對(duì)話(huà)作文【通用7篇】七
篇一：和貝多芬的對(duì)話(huà)_
自從那日，大浪推進(jìn)，濺起的音符使我走進(jìn)了《貝多芬傳》那纖塵不染的世界，你也成了我的鐘愛(ài)——貝多芬！你這鶴發(fā)童顏的頑童，你的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一股力量，不斷推動(dòng)我前進(jìn)，多想和你有一番深入的交流，在內(nèi)心深處有著智慧與信念的撞擊，不是嗎？
你那動(dòng)人的音樂(lè)使我著迷。記得你曾這樣說(shuō)過(guò)：“既然活著，就要為世間留下音樂(lè)的財(cái)富。”我驚嘆于你對(duì)樂(lè)感的靈活及透明，在完全失聰?shù)那闆r下，竟毅然譜寫(xiě)了《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》。你真是人類(lèi)的驕傲——但上帝真是殘忍，把最美的音樂(lè)賦予了你卻剝奪了你欣賞音樂(lè)的權(quán)利。人們都在盡情享受你的音樂(lè)帶來(lái)歡愉的同時(shí)，你依然默默地、默默地編曲、彈琴，這樣的樂(lè)曲往往是歡樂(lè)的
而莊嚴(yán)的意義，如此音樂(lè)何人不為之動(dòng)容？落下的音符再次從地上濺起，引起了排山倒海般的掌聲！
告訴我，是什么讓你有信心面對(duì)生活？你出生于貧寒家庭，父親是歌劇演員，性格粗魯、愛(ài)酗酒，母親是個(gè)女仆。你的生活如此貧寒，且十七歲喪母，而你獨(dú)自一人承擔(dān)起兩個(gè)兄弟的教育責(zé)任。然而，命運(yùn)的噩耗依舊吹響，從1796年開(kāi)始，你的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退，若干年后，你受到了世人矚目，與光榮接踵而來(lái)的是最悲慘的現(xiàn)實(shí)：經(jīng)濟(jì)困窘，親朋好友一個(gè)個(gè)死亡離散，耳朵也已全聾。但你卻沒(méi)有放棄，用音樂(lè)作為生命堅(jiān)強(qiáng)的盾，抵擋一切的困難。我明白了，你是用自己滿(mǎn)懷生命的熱情去生活、去奮斗、去挑戰(zhàn)！
比你的成功更令我敬仰的，是你那堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念。對(duì)你一個(gè)以音樂(lè)為生的人，還有什么比這更不幸的呢？誰(shuí)又能想象你在漫長(zhǎng)的酷刑中的心情和痛苦呢？若是向苦難低頭，那便不是真正的貝多芬！此時(shí)此刻，我仿佛看到你伏案修改音調(diào)，日日夜夜與燈光陪伴，這難道不需要堅(jiān)韌？我仿佛望見(jiàn)你在維也納演奏感動(dòng)地昏了過(guò)去，群眾為之動(dòng)容，這難道不需要勇氣？我仿佛看到你想要尋短見(jiàn)，又聽(tīng)見(jiàn)你心底一遍遍地鼓勁，“活著是一件很美的事，不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)，要活下去卻是前途充滿(mǎn)荊棘，這難道不是一種搏斗？你甘愿承受一路的荊棘：你痛苦萬(wàn)分，但不肯屈服命運(yùn)；你貧窮，卻不向王公大臣獻(xiàn)媚，亦不關(guān)注當(dāng)時(shí)為觀(guān)眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的音樂(lè)，只是創(chuàng)作屬于自己靈魂深處的音樂(lè)，始終保持人格上的獨(dú)立；你孤獨(dú)，卻能以赤子之心愛(ài)人民，助人為樂(lè)；你從未享受過(guò)快樂(lè)，卻將音樂(lè)創(chuàng)造的無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)獻(xiàn)給全世界！一切的一切，都源于這一份——執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、信念與勇敢！
感謝你，貝多芬——你的音樂(lè)已經(jīng)入骨，你的思想已滲透入我的靈魂。我一直記得這樣的智慧與信念；在未來(lái)道路上披荊斬棘……
讓我們把對(duì)話(huà)的地點(diǎn)設(shè)在中德大流中，設(shè)在一艘游艇，能載上鋼琴的游艇，拋開(kāi)文化的差異，任憑堅(jiān)強(qiáng)的思想飄進(jìn)我的心中。日后，隨音符在大浪中前行，引領(lǐng)一條堅(jiān)定的夢(mèng)想之路……
篇二：與貝多芬的談話(huà)_
我如同往常一樣，推開(kāi)那扇布滿(mǎn)灰塵而沉重的門(mén)。他依然坐在鋼琴前，平放著的手指在鋼琴上來(lái)回?fù)崤瑸鹾诘念^發(fā)亂蓬蓬，顯得他額外蒼老憔悴。這就是我的好朋友——貝多芬。
他絲毫沒(méi)有察覺(jué)我的到來(lái)，依然彈奏著激情澎湃的樂(lè)曲。彈得高昂之處，他那富有表情的雙眼，時(shí)而嫵媚溫柔，時(shí)而茫然，時(shí)而凌氣逼人?？烧l(shuí)又知道雄壯的樂(lè)曲后面隱藏著一個(gè)痛苦的他。
一曲完畢后，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，神情憂(yōu)郁地說(shuō)：”你來(lái)了，今天的音樂(lè)如何？“”美妙極了！但，貝多芬，我的好朋友，在你溫柔的眼睛顯露出了劇烈的痛苦。告訴我，發(fā)生了什么事？“我急切地問(wèn)道。他低下頭，沉默不語(yǔ)，緩慢地拿出一支長(zhǎng)煙斗點(diǎn)燃，閉著眼睛，猛吸一口。爾后任由煙霧不停地從嘴里飄出。我關(guān)切地說(shuō)：”我的貝多芬啊！孤寂的生命不應(yīng)該使你沉默和隱退……“
他臉上的肌肉突然隆起，嘴巴顫抖，憤懣地說(shuō)：”沒(méi)有了，我的一切都沒(méi)有了。親人離我而去了，愛(ài)人拋棄了我，就連我最寶貴的可憐的唯一的聽(tīng)力也在漸漸地衰退了，所有的一切都消失了……“面對(duì)著他的傾吐，我不知所措，因?yàn)檫@一切都不是常人所能忍受的。”不，你還有我，還有許許多多喜愛(ài)你音樂(lè)的聽(tīng)眾。你知道嗎？雖然那些看得見(jiàn)摸得著的都沒(méi)有了，但是你那激情澎湃的音樂(lè)能給人以歡樂(lè)，能鼓舞士氣，能讓所有向往自由的人不斷地拼搏。你更不能因此而倒下，你和你具有斗爭(zhēng)熱情的音樂(lè)，就是我們的精神支柱！“
他搖著頭，顫抖的嘴緩了下來(lái)，淡淡地說(shuō)：”我的心中一直幻想著平等、博愛(ài)、自由，我一直盼望著人類(lèi)自由能早日實(shí)現(xiàn)?？墒俏业牟恍?，使我失去了自信，我沒(méi)有勇氣繼續(xù)……“我接著說(shuō)：”我善良的貝多芬，你愿意聽(tīng)我念首詩(shī)嗎？“他點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著窗外那漸漸升起的明月。我念道：”生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋?！拔矣H愛(ài)的貝多芬，你明白其中的道理嗎？
”‘若為自由故，兩者皆可拋?！艺娴目梢詥幔俊八啬畹?。我笑著說(shuō)：”親愛(ài)的貝多芬！你遠(yuǎn)不止是音樂(lè)界的第一人，而且還凝聚著近代藝術(shù)最英勇的力量。對(duì)于一般的受苦而奮斗的人而言，你是最偉大的?！八@得自信起來(lái)，欣喜地說(shuō)：”真的嗎？“我點(diǎn)點(diǎn)頭，接著說(shuō)：”當(dāng)我們對(duì)著世界的劫難而憂(yōu)傷時(shí)，你會(huì)來(lái)到我們身旁，一言不發(fā)，彈著你隱忍的悲歌，安慰哭泣的人，你贈(zèng)給我們的是一種勇氣，一種奮斗的快感！“
貝多芬終于笑了，他的微笑很美。他重新坐回鋼琴前，對(duì)著窗外的月亮說(shuō)：”明天，將會(huì)升起一輪火熱的太陽(yáng)，照亮整個(gè)世界。我要緊緊握住命運(yùn)的咽喉，決不能讓它把我壓倒——因?yàn)槲覠釔?ài)自由甚于一切?！啊终勂鹆诵酆駣^發(fā)的樂(lè)曲，這時(shí)的他卻顯得自信、堅(jiān)強(qiáng)、永遠(yuǎn)打不倒。
在他自信的樂(lè)曲中，我悄然離去。之后，他的傳世之作《英雄交響曲》、《第五交響曲》、《第四鋼琴協(xié)奏曲》又相繼誕生了……
篇三：與貝多芬的對(duì)話(huà)_
偉大的貝多芬，偉大的音樂(lè)巨人，讓人崇拜的一天音樂(lè)天驕。
《命運(yùn)交響曲》寫(xiě)出了你那生命的悲歡離合，開(kāi)始的洪烈。最后如同太陽(yáng)剛初的平靜讓人?！短飯@交響曲》寫(xiě)出了一種人與自然的對(duì)立，一種與自然融合或與自然對(duì)話(huà)的張力。貝多芬有多么愛(ài)自然。
早上，我仔仔細(xì)細(xì)的看立幾遍貝多芬的畫(huà)像，嚴(yán)肅的臉上帶著幾分疑問(wèn)，閉上眼仿佛又出現(xiàn)了貝多芬的畫(huà)像，
晚上，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)······
突然之間，面前一片仙境，滿(mǎn)地都是嫩綠的草，花兒到處散發(fā)著使人陶醉的香氣。
”呼呼……呼呼……“好像有人向我走來(lái)，我回頭一看，這個(gè)人好熟悉，好像從哪里見(jiàn)過(guò)。
”你……你……是誰(shuí)啊？貝多芬嗎？還是……“ 這個(gè)美麗的仙境，被這句疑問(wèn)打破了。
”孩子，我就是貝多芬。“
”你在這干什么？“我又問(wèn)道。
”我是一名音樂(lè)家，一個(gè)失敗的音樂(lè)家，我沒(méi)有了靈感，來(lái)這找找看！“他用這著低沉的聲音說(shuō)著。
” 你都是音樂(lè)家了，這么偉大，這么有名，那你怎么還失敗了呢？“稚嫩的聲音在空中回蕩。
”在你們看來(lái)一位有名的人都是成功的，沒(méi)有失敗過(guò)。可是，只有我們才知道，自己是失敗，還是真正的成功?！?/p>
雖然我在聽(tīng)他講，但我是不明的。
我不知道該說(shuō)什么了，生吧怕他問(wèn)我什么，我緊張的出了一身冷汗。
就在這時(shí)，我醒了。是被凍醒的，當(dāng)我去關(guān)窗時(shí)，還隱隱約約的聽(tīng)到貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/29522.html】
