每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
班會主持詞感恩班會主持詞篇一
主持人(女):親愛的同學(xué)們!
主持人:大家下午好!
主持人(男):現(xiàn)在我們所在的地方是xx院(1)班班會的現(xiàn)場
主持人(女):是的,這場面是何其壯觀?。?/p>
主持人(男):是的,但怎么壯觀呢?
主持人(女):誒。這個。就請大家拭目以待吧
主持人(男):今天我們相聚一堂,舉行以"大三,你準(zhǔn)備好了嗎?"的主題班會。
主持人:集體和個人榮譽(yù)(男女兩個主持人各相互對答)
主持人(男):聽了同學(xué)們經(jīng)過兩年努力,取得了這么多的榮譽(yù),相信大家都有點(diǎn)心動了吧,有那么一首歌也許能表達(dá)出大家此時的一種心情,讓我們一起來聆聽。
班會主持詞感恩班會主持詞篇二
a:時光如梭,歲月如歌,彈指一揮間,緊張、忙碌而又充實(shí)的一個學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。
b:不知不覺在寒冷的冬天,我們又迎來了期末考試。期末考試是檢驗(yàn)一學(xué)期以來教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個重要標(biāo)準(zhǔn),因此,它對于學(xué)校、對于全體師生都有重要的意義。
a:對全體同學(xué)來講,考試是評價的一種手段,不僅對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能進(jìn)行考查,而且要通過考試了解學(xué)生掌握知識的總體情況。
b:下面我宣布,xx班以"期末復(fù)習(xí)"為主題的班會現(xiàn)在開始。
一、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹(請班級學(xué)習(xí)好的同學(xué)介紹自己的考試經(jīng)驗(yàn))
二、同學(xué)提問互答(請同學(xué)對考試提出自己不理解的問題,然后請別的同學(xué)來回答,可以提升班級團(tuán)結(jié)的力量。)
(1)考前準(zhǔn)備好文具。
2)考試時應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷考試還是一次做人品行的檢測??荚囀菄?yán)肅的,來不得半點(diǎn)弄虛作假,形成一種良好的誠信氛圍,我們每個人都應(yīng)該有一種“文明考試,誠信做人”的意識,我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去,公平競爭,誠信考試,杜絕作弊,爭創(chuàng)佳績。切莫一失足成千古恨,讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。第四、要保持平和心態(tài),科學(xué)對待考試考試既是知識的檢測,又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對待考試??荚嚂r要緊張但不能過于緊張,要沉著冷靜,應(yīng)臨場不亂,不犯低級錯誤,切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難。并注意把握時間。
班會主持詞感恩班會主持詞篇三
黃:親愛的同學(xué)們
合:大家下午時好!
宮:期中考試過去已經(jīng)一個月了。
黃:再過一個月,我們又將面臨地理會考和期末考試。
宮:在剛剛過去的兩個周里,我們班的絕大多數(shù)同學(xué)都能夠遵守紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí)。
黃:每一天早晨,我們的同學(xué)早早地起床到教室安靜地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
宮:我們同學(xué)的良好表現(xiàn)展現(xiàn)了當(dāng)代青少年不懈追求的精神風(fēng)貌。
黃:這期間我們班涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)先進(jìn)個人,他們有努力學(xué)習(xí)的,有學(xué)習(xí)優(yōu)勝的。
宮:不僅僅在學(xué)習(xí)方面,也包括,遵守紀(jì)律方面,人際交往方面,他們身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
黃:為了表揚(yáng)先進(jìn),督促后進(jìn),今日,我們邀請了我們敬愛的教師在此召開“勤奮學(xué)習(xí)先進(jìn)個人表彰會”。
宮:首先介紹與會的各位嘉賓:
黃:***教師歡迎您,歡迎您的到來
宮:***教師歡迎您,感激您,感激您的光臨
黃:首先公布學(xué)習(xí)優(yōu)勝者獲獎名單,他們是
宮:請這些同學(xué)上臺領(lǐng)獎,掌聲歡迎——
宮:期望獲獎的同學(xué)能夠再接再厲,取得更優(yōu)異的成績和更大的提高。
黃:相信我們其它沒有獲獎的同學(xué)也很努力,期望大家能夠在接下來一個月左右的時間里更加努力,為了我們自我完美的明天而努力學(xué)習(xí)。
宮:未來掌握在自我手中,祝愿大家取得更大的提高。奮斗除了拼搏,我別無選擇。成功,就是我奮斗的目標(biāo)。
奮斗吧,
就從此刻開始,
別想著偷懶,
時間會證明一切,
只要你付出,
就必須會有收獲,
那無所不至的時間老人,
會給你最滿意的答復(fù),
奮斗吧,
從這一瞬開始,
等嘗到了,
成功的喜悅,
你會忘記,
成功路上的艱辛,
那是非分明的勝利女神,
會永遠(yuǎn)眷顧奮斗著的你!
班會主持詞感恩班會主持詞篇四
(甲):因?yàn)橛辛岁柟獾恼找?,大地才充滿勃勃生機(jī)。
(乙);因?yàn)橛辛烁改傅酿B(yǎng)育,我們才如此幸福安逸
(甲):我們是幸福的,因?yàn)槲覀冇凶詈玫睦蠋?/p>
(乙):我們是快樂的,因?yàn)槲覀冇凶詈玫耐瑢W(xué)
(甲):當(dāng)你陶醉在幸福中時,同學(xué)你表現(xiàn)的好嗎?
(乙):當(dāng)你面對父母、老師、伙伴時,同學(xué)你表現(xiàn)的好嗎?
合:《我們養(yǎng)成的好習(xí)慣和壞習(xí)慣》主題班會,現(xiàn)在開始
(甲):請大家猜一道謎語。
(甲):習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀
(乙):能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔
(甲):習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴
(乙):能讓小苗在陽光下茁壯成長
(甲):只有養(yǎng)成好的習(xí)慣,我們以后的道路才越來越寬,當(dāng)然一些壞的習(xí)慣也會影響到我們的未來。下面請欣賞我們本次班會的心靈導(dǎo)航。
(乙):看了心靈導(dǎo)航,我相信同學(xué)們肯定會有很多感受吧?哪個同學(xué)能給大家說一說習(xí)慣對人的影響有哪些? 說得很好,請坐。
(甲):下面請欣賞《小象的故事》的故事。
(甲):下面請王勖城同學(xué)給大家講一講《張三學(xué)剃頭》的故事,大家歡迎。
(甲):聽了《張三學(xué)剃頭》的故事,一定會給大家許多啟示吧,平時的一個壞習(xí)慣就可能會導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果。
(乙):下面請欣賞人格化好習(xí)慣的12指標(biāo) ——
(甲):人生由習(xí)慣而起,習(xí)慣需時間養(yǎng)成。接下來我們玩一個游戲。
(甲):下面請 同學(xué)給大家講一講《加加林的故事》。大家歡迎。
第一個進(jìn)入太空的宇航員,加加林的這個好習(xí)慣讓他舉世聞名。
(乙):下面請欣賞 詩朗誦和名言警句 有請 同學(xué)
(甲): 那到底我們中學(xué)生該養(yǎng)成那些好習(xí)慣呢?請看大屏幕!
(乙):習(xí)慣的養(yǎng)成是一個終身的過程,改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣,讓良好的習(xí)慣伴我們成長,你一定會取得好成績,成就你輝煌的人生。
(甲):從小到大你又養(yǎng)成了什么好習(xí)慣?和大家分享一下!
(乙):習(xí)慣多種多樣,那么你養(yǎng)成這樣的習(xí)慣了嗎?
(乙):養(yǎng)成教育不是小學(xué)生的德育任務(wù),他對我們中學(xué)生來說更加任重道遠(yuǎn)。
(甲):養(yǎng)成教育,重在養(yǎng),貴在成。因此,僅僅通過一兩次班會學(xué)習(xí),明辨一些是非標(biāo)準(zhǔn),懂得一些規(guī)范要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它需要我們進(jìn)一步慎思之,篤行之,真正地將道德要求、行為規(guī)范,內(nèi)化為我們的優(yōu)良品質(zhì),外化為我們的自覺行為,這才是我們開展養(yǎng)成教育的真諦所在!最后,請 同學(xué)發(fā)表演講。
(乙):同學(xué)們,讓我們以此次班會為契機(jī),通過告別壞習(xí)慣的體驗(yàn),來規(guī)范我們的道德行為,提高我們的修養(yǎng),凈化我們的心靈,以文明之我,建設(shè)文明之班級,文明之校園;創(chuàng)造文明之社會,文明之國家!
(甲乙):讓我們永遠(yuǎn)擁有如太陽般永恒的人格魅力吧?
(甲乙):“改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣” 主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!
《張三學(xué)剃頭》
最后的后果,當(dāng)然是頭破血流。
《加加林的故事》
20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員我們大家都知道叫加加林。而加加林能在20多名候選宇航員中脫穎而出,原因是多方面的,但無疑一個細(xì)節(jié)幫了他不小的忙。
原來,在確定人選前一個星期,主設(shè)計(jì)師科羅廖夫發(fā)現(xiàn),在進(jìn)入飛船前,只有加加林一人脫下鞋子,只穿襪子進(jìn)入座艙。這一舉動使加加林一下子贏得了科羅廖夫的好感??屏_廖夫說,他感到這位青年如此懂得規(guī)矩,又如此珍愛他為之傾注心血的`飛船,于是他更偏愛于加加林。脫鞋雖然是生活和工作的一個小細(xì)節(jié),但這個細(xì)節(jié)卻能折射出一個人的嚴(yán)謹(jǐn)和敬業(yè)精神。加加林因?yàn)檫@個細(xì)節(jié),為他的成功加上了重重的砝碼。細(xì)節(jié)導(dǎo)致成功,是一種看似偶然性的必然性。因此我們要想成功,就不應(yīng)忽視細(xì)節(jié)。
播下一個行動 ,
收獲一種習(xí)慣;
播下一種習(xí)慣,
收獲一種性格;
播下一種性格,
收獲一種命運(yùn)。
我們是每分鐘的主人,
否則便是每分鐘的奴隸,
我們利用時間,
否則時間利用我們。
習(xí)慣一旦養(yǎng)成將很難改變,他使您在日常生活中不自覺的按照習(xí)慣去做。好的習(xí)慣可以使您由一個好的精神狀態(tài)好的交際方式好的工作學(xué)習(xí)行為,可以讓你在人們面前有一個好的形象,不管是生活學(xué)習(xí)還是工作都可以事半功倍。受益一生的好習(xí)慣有很多,如,早睡早起,講究個人衛(wèi)生,今天的事今天做,不說謊話,準(zhǔn)時,遵守規(guī)則等等,習(xí)慣不是一天兩天的事,是長時間的行為積累所以養(yǎng)成好的習(xí)慣必須堅(jiān)持。
世界上最可怕的力量是習(xí)慣, 世界上最寶貴的財富也是習(xí)慣。 一個企業(yè),一個國家, 一個民族是如此, 對于人的一生,更是如此。 習(xí)慣是一個人的資本, 你有了好習(xí)慣,你一輩子 都有用不完的利息, 你有了壞習(xí)慣,你一輩子有償還不了的債務(wù)。
班會主持詞感恩班會主持詞篇五
1、通過班隊(duì)活動,使學(xué)生樹立節(jié)約用水的意識,認(rèn)識到保護(hù)水資源的重要性。
2、通過班會活動,使學(xué)生了解一些節(jié)約用水的生活典型事例。
讓學(xué)生懂得節(jié)約水從點(diǎn)滴做起,從我做起,從現(xiàn)在做起。
3、通過活動,使學(xué)生掌握一些節(jié)水的方法。
1、以小組為單位,排演與節(jié)水相關(guān)的小品
2、嚴(yán)重缺水地區(qū)的圖片
3、有關(guān)節(jié)約用水的錄象
女:水,生命之源。正是由于有水,地球才有了綠色,大地才
有了生機(jī),人類才有了希望。
男:正是因?yàn)橛兴?,才有綠色的小草,才有枝繁葉茂的大樹,
才有美麗的花朵,才有自然界的風(fēng)情萬種,絢麗多姿。
女:因?yàn)橛兴?,才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。
男:水,生命之源,讓我們一起行動起來,為了我們的家園,
為了明天,為了我,為了你,請節(jié)約用水。
合:育英小學(xué)198班:節(jié)約水資源主題班會
《水,生命之源》現(xiàn)在開始。
男:首先請同學(xué)們欣賞快板小隊(duì)帶來的節(jié)目——聽快板猜謎語
表演者;李正 彭一珂
男;下面請聽四個小博士來給大家講述水的知識。表演者( )
女:他們講述的真好,因?yàn)橛辛怂?,地球才有了生命?/p>
男:因?yàn)橛辛怂覀兊?生活才充滿了陽光。
合:請欣賞歌舞小隊(duì)帶給大家的一首優(yōu)美的歌曲 演唱者是( )
男:燕子飛了,還有來的時候。
女:楊柳枯了,還有青的時候。.......
男: 但,這一切的自然美,如果沒有了水,就黯然失色。
女:那么,你知道水對生命的作用嗎?
男: 下面請同學(xué)們討論:“水對生命的作用”
活動二:同學(xué)們分組討論:“水對生命的作用”
女:那個小組來回答一下討論結(jié)果。
女:它是生命的主體,人體70%是由水組成的。
男:它是構(gòu)成生命的要素。人可以幾天不吃飯,但不能一天不飲水。
女:汶川大地震被埋地下,消失的生命,
大多都是因?yàn)殚L時間缺水。
合:同學(xué)們,讓我們行動起來,
為了我們的明天,節(jié)約用水。
男:下面請聽詩朗誦《水,生命的源泉》朗誦者( )
女:因?yàn)樗蟮夭庞写喝A秋實(shí),五谷豐登,和諧美滿。
男:不錯,是她孕育了生命,孕育了地球的勃勃生機(jī)。
女:接下來,請欣賞小品《打水仗》小品表演隊(duì)( )
男:是啊,在日常生活中,我們有很多同學(xué)缺乏節(jié)水意識,浪費(fèi)水的現(xiàn)象時有發(fā)生。
女:水源有限
男:水源短缺。
女:生命告急。
男:水,已向生命拉響了警鐘。
合:同學(xué)們,讓我們行動起來,從我做起,節(jié)約用水
女;請大家來說說:“節(jié)水小竅門
(竅門一:一水多用:
竅門二:利用節(jié)水用具,如,節(jié)水馬桶,節(jié)水龍頭.......
竅門三:水的循環(huán)使用;
竅門四:改進(jìn)用水設(shè)施:
竅門五:利用海水凈化)
女:對,這樣的現(xiàn)象還真不少。下面請同學(xué)們欣賞啞劇《洗衣服》。
(啞劇表演者: )
男:同學(xué)們,看了這個啞劇,你有何感受?
女:請看小品:《感受》表演者( )
男:是啊,淡水資源是有限的!
女:對!為了我們,為了子孫,
合:珍惜水,保護(hù)水,讓水造福人類。
男:下面我們8個小組來個比賽。設(shè)計(jì)珍惜水資源的公益廣告用語,準(zhǔn)備展示。
女:請從1小組到8小組開始上臺來展示本組的廣告語
(請看——……這是我們小組設(shè)計(jì)的廣告語,希望大家喜歡)貼黑板上。請全班同學(xué)喜歡那條就畫朵小花)
男:請看——比賽結(jié)果是。。請獲獎小組上臺來領(lǐng)取獎品
女;還要請獲獎小組來表演個節(jié)目。(小組合唱)
男:同學(xué)們,下面的節(jié)目是即興表演《愛心傳遞》給教室的吊蘭澆水
. 我先說下表演要求。( )
女:教室的這盆小小的吊蘭,伴隨著我們瑯瑯的讀書聲天天長大,
男:是我們的小手輕輕為他澆灌。、
女:是我們的笑臉默默為他祝福。
合:水資源讓地球有了生命,綠色讓人類充滿了健康。
女:歡快的笑聲中,我們的班會也接近了尾聲。有請實(shí)習(xí)陳老師來給班會做總結(jié)。
(通過這次班會,使我們深刻的認(rèn)識到:水,是生命之源, 節(jié)約用水,要從我做起。希望同學(xué)們,能化說為做,化思想為行動,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,用實(shí)際行動節(jié)約每一滴水。)
男:水,生命的載體
女:水,生命的希望
合:同學(xué)們,讓我們行動起來,為了未來,保護(hù)地球,節(jié)約水資源!班會到此結(jié)束!
班會主持詞感恩班會主持詞篇六
甲:尊敬的老師們!
乙:親愛的同學(xué)們。
合:大家好!
乙:自信是個誘人的字眼。
甲:自信是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。
乙:一個沒有自信的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒有準(zhǔn)備。
甲:沒有自信,就沒有堅(jiān)定的方向,沒有堅(jiān)定的方向,就沒有生活;
甲:沒錯,雨果也曾說過“我們應(yīng)該相信,自己是生活的戰(zhàn)勝者。
乙:可是在生活中,有些同學(xué)在班級的集體活動中,經(jīng)常會表現(xiàn)出膽怯、怕出丑等心態(tài),總覺得自己的能力不如別人而怯于表現(xiàn)自己,這極大的影響了班集建設(shè)以及同學(xué)們自身的健康發(fā)展。我們是獨(dú)一無二的,都是值得欣賞、可以發(fā)展的,關(guān)鍵是要找到一個可以撥動我們心弦的角度,讓我們做的自己!
合:山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)六年四班,“自信,從現(xiàn)在開始”主題班會,現(xiàn)在開始。
甲:這次主題班會,首先申明兩個原則。一是每個人都要積極參與到活動中來,二是在同學(xué)們發(fā)言后多給一點(diǎn)熱情,鼓勵的掌聲,相信我們會合作愉快。
乙:首先讓我們來做個游戲。游戲規(guī)則是:請每兩位同學(xué)一組,一位同學(xué)將雙手伸出,掌心相對,另一位同學(xué)將一只手放在其中間,盡量多的對方的手背;然后雙方位置互換,繼續(xù)游戲,哪位同學(xué)的次數(shù)多,就獲勝,計(jì)時各為一分鐘?,F(xiàn)在游戲開始。
乙:好,時間到。下面來統(tǒng)計(jì)一下游戲結(jié)果,請問那位同學(xué)的次數(shù)最多。從游戲結(jié)果來看,游戲前比較自信的同學(xué)容易獲得游戲的成功,為什么會這樣呢?請帶著這個問題進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
甲:古往今來,每一位成功的人士都會對自己充滿信心,人生的任何一次成功,都是伴隨著自信而取得的。打開布魯斯金學(xué)會的網(wǎng)頁,我們會看到一句十分經(jīng)典的話:“有些事情不是因?yàn)樽霾坏蕉鴽]有自信,而是因?yàn)椴蛔孕哦故虑殡y以做到?!爆F(xiàn)在,我們把這句話送給大家,希望對大家以后的學(xué)習(xí)有所啟迪和幫助。
乙:下面請同學(xué)們討論一個問題,你認(rèn)為自信是什么?
甲:感謝同學(xué)們的發(fā)言,其實(shí)自信就是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信。
乙:來聽一個有關(guān)自信的聲音,請欣賞詩朗誦。大家掌聲歡迎。
甲:感謝這位同學(xué)聲情并茂的朗誦,聽了這么多,到底什么是真正的自信,我們是否自信還需要在實(shí)踐中體現(xiàn)。點(diǎn)滴小事中,處處隱藏著自信與否的表現(xiàn)。同樣,在奧運(yùn)賽場上的運(yùn)動健兒一直憑借堅(jiān)強(qiáng)的信念,飽滿的自信心頑強(qiáng)拼搏,為國效力,為國爭光!讓我們一起來回顧那一精彩瞬間吧。
乙:運(yùn)動員們?yōu)槭裁磿晒?,很大因素上源于他們的自信。自信會讓我們散發(fā)迷人的魅力,讓你倍感力量。下面請欣賞一位同學(xué)為我們帶來的關(guān)于自信的名言。
乙:謝謝這位同學(xué)。
甲:今天,我們在這里挖掘自信,那是因?yàn)槲覀冃闹卸加幸粋€信念—————天生我材必有用。人的敵人是自己。征服了自己,便征服了世界。那么怎樣才能使自己更自信呢?下面給大家介紹幾個自信的方法。
乙:1、善于發(fā)現(xiàn)自己的長處,給自己列優(yōu)點(diǎn)清單。
2、進(jìn)行積極的自我暗示。下面請大家跟我大聲說出這樣一句話,一定要大聲,讓我聽到你們每一個人的聲音!don’tbeshy,getatry!don’tbeshy,getatry!
甲:3、多嘗成功的體驗(yàn),并堅(jiān)持不懈地努力
4、充實(shí)自我,提高自身素質(zhì)
乙:作為預(yù)科生,關(guān)鍵是打好扎實(shí)的知識基礎(chǔ),擴(kuò)展課外知識面,鍛煉和發(fā)展各種能力,掌握基本的技能,總而言之,要是自己各方面本領(lǐng)都過硬,才能成為一個真正自信的人。
甲:最后,祝愿每一位同學(xué)都擁有自信的金鑰匙,不管是在失敗還是成功的時候,讓我們記住一句話——一切都會過去的!讓我們一起期待,明天會更好!
(歌曲明天會更好)
合:山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)六年四班,“自信,從現(xiàn)在開始”主題班會,到此結(jié)束!
班會主持詞感恩班會主持詞篇七
合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
甲:我們今天的班會主題是“愛護(hù)眼睛,拒絕近視”。
乙:眼睛是人類感觀中最重要的器官,大腦中大約有80%的知識和記憶都是通過眼睛獲取的。讀書認(rèn)字、看圖賞畫、看人物、欣賞美景等都要用到眼睛。眼睛能辨別不同的顏色、不同的光線。眼睛是我們獲取大部分信息的源泉。
甲:眼睛不僅是重要的視覺器官,還是容貌的中心,是容貌美的重點(diǎn)和主要標(biāo)志。人們對容貌的審視,首先從眼睛開始。
乙:一雙清澈明亮、撫媚動人的眼睛,不但能增添容貌美使之更具魅力和風(fēng)采,而且能遮去或掩飾面部其它器官的不足和缺陷。眼睛的形態(tài)、結(jié)構(gòu)比例如何,對人類容貌美丑具有重要的影響,因此美學(xué)家稱人的雙眼是"美之窗"。
甲:關(guān)于眼睛的成語很多,同學(xué)們知道哪些呢?(四個同學(xué)說些成語:目光炯炯、炯炯有神、眉清目秀、目光如炬、畫龍點(diǎn)睛、火眼金睛、目不暇接、眉飛眼笑)
乙:眼睛如此重要,我們國家由天津首次舉辦愛眼日宣傳活動,此后,北京、上海、廣州也紛紛加入了此行列中,國家專門確定了全國愛眼日,同學(xué)們知道是哪一天嗎?(一個同學(xué)回答)
(原因:遺傳因素,電腦,電視看的太近,時間太長,不正常的看書姿勢等。
危害:
2、看事物模糊,上課看不清黑板上的字體,會影響學(xué)習(xí);
3、若發(fā)展成高度近視,會影響身體健康,另外容易形成視網(wǎng)膜脫離等嚴(yán)重眼病,甚至失明,對自己以后的前途和命運(yùn)造成很嚴(yán)重的后果;)
乙:除了以上一些基本注意事項(xiàng)外,生活中我們該如何保護(hù)我們的眼睛呢?(三位同學(xué))
(一拳一寸一尺,讀書看報半小時要遠(yuǎn)眺,做眼保健操,不長時間看電視,注意休息眼睛,不在光線過強(qiáng)或過暗的地方看書報,不躺著看書,多吃保護(hù)眼睛的食物補(bǔ)充營養(yǎng)如胡蘿卜、白菜、豆腐、雞蛋和動物肝臟等)
甲:經(jīng)過同學(xué)們的積極發(fā)言,我們知道眼保健操是保護(hù)眼睛的有效方法之一,現(xiàn)在請大家欣賞節(jié)目角色扮演:眼保健操時間“偷眼”(眼保健操時間有學(xué)生不認(rèn)真做操,有的睜著眼,有的應(yīng)付事,有的邊做邊打鬧)
乙:看了節(jié)目后,大家有什么想說的嗎?(一個同學(xué))(引導(dǎo)學(xué)生反思自己及班級現(xiàn)象,呼吁大家重視做眼保健操)
甲:下面請大家再次學(xué)做眼保健操(播放眼保健操示范視頻),請大家跟著視頻認(rèn)真做。
乙:最后讓我們來聽《愛眼健康歌》,并學(xué)唱。(播放音樂,歌詞)
甲:又到我們班會活動的尾聲了
乙:在這里,我們的主題班會“愛護(hù)眼睛,拒絕近視”圓滿落下帷幕
甲:下面請陳老師講話,大家鼓掌
班會主持詞感恩班會主持詞篇八
ab:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好?。ň搓?duì)禮)
a:通過漫長炎熱的暑假,大家再一次回到自己熟悉的校園
b:見到可親可敬的老師,見到可愛的同學(xué)們
a:大家有說有笑的談?wù)撝罴偃ぢ劊闹聦W(xué)期學(xué)校的變化
b:好的開端是成功的一半
a:既然是新一學(xué)期的開始,何不就把它當(dāng)成另一場賽跑的起點(diǎn)?
b:雪萊曾說過:過去屬于死神,未來屬于你自己
a:因?yàn)槲覀兡晟?,擁有青春,所以更?yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計(jì)劃
b:使自己有新的發(fā)揮,這樣生活才不會平淡無聊
a:下面我宣布x年級x班,《新學(xué)期新夢想》主題班會現(xiàn)在開始
班會主持詞感恩班會主持詞篇九
一、李老師宣布活動開始。(主持人一起上臺,兩人行隊(duì)禮)
(合):尊敬的老師,敬愛的家長,親愛的同學(xué)們,大家下午好!
(翦):同學(xué)們,當(dāng)今社會是一個文明的社會,要求每一位公民都要遵守最基本的社會公德。
(果):我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時時刻刻注意自己的言行,從一點(diǎn)一滴做起,做一個新世紀(jì)講文明守公德的好學(xué)子。
(翦):李果你知道什么是社會公德嗎?
(果):知道。簡單點(diǎn)說社會公德就是公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則。
(果):有哪位同學(xué)知道,請舉手。
(請舉手的同學(xué)回答,如果回答不完整可請兩到三位同學(xué)分別回答。)
(翦):非常正確,社會公德的基本內(nèi)容是:文明禮貌,助人為樂,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,遵紀(jì)守法。
(果):在生活中,我們經(jīng)??吹侥男┎晃拿鞯男袨槟??請知道的同學(xué)舉手。
積水開快車,亂開遠(yuǎn)光燈,亂停亂放,公共場合抽煙……)
(翦):通過大家的列舉,相信大家已經(jīng)明確了,哪些是屬于不文明行為。
(播放不文明行為圖片)
(翦):通過觀看這組圖片,大家有什么感想?請舉手回答。
(果):是的,細(xì)心觀察還會發(fā)現(xiàn),校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是。
(翦):有的同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪。
(果):有的同學(xué)踢球時不小心打碎了教室的門窗。
(翦):有的同學(xué)在玩鬧時弄壞了校園里的桌椅、欄桿和垃圾桶。
(果):在課桌椅上經(jīng)常會看見各式各樣的涂鴉。
(翦):這一切都是一個人是否具有公德心的體現(xiàn)。
(果):同學(xué)們,你們有沒有想過,不論是有意還是無意,這些行為都對公物造成了損壞,也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩。
(翦):他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一個人都有愛護(hù)公物的義務(wù)。
(果):社會公德還體現(xiàn)在人與人交往之中,一聲謝謝,等于一次情感的交流,一句對不起,能化解劍拔駑張的沖突。
(翦):以禮待人,把笑臉常掛,你會發(fā)現(xiàn)天很藍(lán),花很紅,其他的人也都很友善。
(果):下面我們再一起來看一段視頻
整潔的青園小學(xué)(視頻)
(翦):觀看了這段視頻,大家又有什么感想呢?請大家談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
(每人請兩位舉手的同學(xué)回答)
(果):讓我們一起做一名明禮誠信、遵守公德的小學(xué)生,那校園將成為我們成長的美麗花園。
(翦):同學(xué)們,做一個有公德的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求,讓我們把”講公德、懂禮貌”作為我們生活中的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則,并把它內(nèi)化為一種自覺的行為。
(果):文明禮貌,重在表現(xiàn),良好習(xí)慣,重在平時,社會公德,重在你我。
(翦):讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊每一件小事做起,用實(shí)際行動去做一個講公德的人,讓公德心住進(jìn)你我心里。
(果):相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個有道德、講文明的好公民、好學(xué)生,那么,讓我們拿出勇氣,莊重地許下諾言!全體起立!跟我們一起宣誓。
(果):謝謝大家,請坐下。
(翦):只要我們?nèi)w同學(xué)共同努力,一定能營造出一個更加整潔寧靜有序,健康奮進(jìn)的青園小學(xué)。
(果):現(xiàn)在請我們敬愛的李老師為這次班會做總結(jié)。
(翦):謝謝李老師!通過這次班會,相信我們每個人對社會公德都有重新的認(rèn)識。
(果):現(xiàn)在請大家做做你手中的“小學(xué)生社會公德調(diào)查問卷”,并對照自己平時的所做所為想想哪些地方需要改進(jìn)呢!
(翦):三( )班“讓公德心住進(jìn)你我心里”主題班會到此結(jié)束!
(合)謝謝大家?。▋扇送瑫r鞠躬,走下講臺。)
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