在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧。是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編整理的閱讀的快樂(lè)的一天作文【通用5篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的一天作文【通用5篇】一
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，在這個(gè)日子我們可以在學(xué)校里和同學(xué)們一起游園，參加個(gè)班舉行的活動(dòng)，還可以收到許許多多的節(jié)日禮物，所有的同學(xué)都喜歡六一兒童節(jié)。但是今年是我倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)了，因?yàn)槲蚁氲竭^(guò)完這個(gè)六一兒童節(jié)，再過(guò)一年我們就要升入初中了，那時(shí)便沒(méi)有了我們的節(jié)日，帶給我們?cè)S多開心快樂(lè)的節(jié)日。所以我就非常珍惜今年的六一兒童節(jié)和同學(xué)們一起玩耍的日子。
六一兒童節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的節(jié)日，當(dāng)天晚上我想到明天就是我們的節(jié)日了，就興奮了一宿，早上天蒙蒙亮我就醒來(lái)了，就連平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)，每次起床都要人叫幾十遍才肯起床的妹妹，今天也一反常態(tài)，竟自己起來(lái)了，真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)。六一兒童節(jié)的魅力真是無(wú)人能及啊!
來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的臉上都紅光滿面，神采奕奕，都迫不及待地想開始進(jìn)行游園活動(dòng)。第一個(gè)游戲是我們班的“頂上功夫”游戲規(guī)則是頭上頂一個(gè)水杯，要跨過(guò)五根凳子才是順利過(guò)關(guān)。輪到我了，我從容不迫地頂上水杯開始小心翼翼地行走，已經(jīng)通過(guò)了第三根凳子了，快要到達(dá)終點(diǎn)了我反而更加緊張，因?yàn)楹芏嗳司褪窃诳煲浇K點(diǎn)的時(shí)候大意才通不過(guò)的，于是我更加小心。耶!終于通過(guò)了，我高興地大叫起來(lái)。第二個(gè)游戲是吸管運(yùn)輸，游戲開始前我憋足了氣，漲紅了臉，終于把乒乓球給吸了起來(lái)，快走到一半的時(shí)候我感覺(jué)快要斷氣了，只能加快腳步。在吸管運(yùn)輸這一欄上我有了一個(gè)十分。
六一兒童節(jié)真快樂(lè)，使我們感受到了不一樣的童年。
快樂(lè)的一天作文【通用5篇】二
今年的這個(gè)元旦，同學(xué)們過(guò)得有些煩悶。可能是因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有舉辦聯(lián)歡會(huì)吧！而就因?yàn)檫@樣，英語(yǔ)老師破天荒抽出20分鐘時(shí)間讓同學(xué)們演唱英文歌曲。
同學(xué)們聞言立刻炸開了鍋，叫好聲連續(xù)不斷。“上次老師安排誰(shuí)唱歌了？”老師微笑著說(shuō)?！案咭亮?！”同學(xué)們不約而同地指著高伊玲喊道?！澳呛冒桑咭亮崮憬o大家唱一首吧！”老師繼續(xù)微笑著。高伊玲的臉一下子就紅了，趕忙拿著書遮起自己的臉“老師，我還沒(méi)準(zhǔn)備好……”還沒(méi)等他說(shuō)完，同學(xué)們就集體開始起哄“高伊玲，高伊玲！”高伊玲把自己的臉擋的更嚴(yán)實(shí)了。
就在這時(shí)，老師拿著板子敲了敲講臺(tái)，示意同學(xué)們安靜下來(lái)?！霸圾Q，你聲音喊的最大，不如你上來(lái)給我們唱一首唄？”同學(xué)們頓時(shí)就樂(lè)了，又開始起哄起袁一鳴來(lái)。袁一鳴撓撓頭，走上講臺(tái)去，說(shuō)：“我給大家唱一首歌，不怎么好聽，大家可別取笑我。”說(shuō)完便唱：“A——B——C——D……：含糊的口音和不準(zhǔn)確的音調(diào)從他嗓子里蹦出來(lái)，立刻使同學(xué)們哄堂大笑。這小子唱的竟然是《字母歌》！同學(xué)們笑得直打跌，有的還”咿咿呀呀“的起哄著。老師也笑的眼睛瞇成了月牙。曲終，同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲。袁一鳴也笑了。這下，同學(xué)們又把矛頭指向高伊玲，不知誰(shuí)說(shuō)：”高伊玲，你也來(lái)唱一首！“其他同學(xué)紛紛符合：就是就是！高伊玲在大家的”盛情邀請(qǐng)下“站了起來(lái)，”我給大家唱《新年好》的英文版。Happy new year……“剛唱了一句，他便憋著唱不出來(lái)了。剛好這時(shí)下課鈴聲起，接了他的燃眉之急。這場(chǎng)鬧劇也隨著同學(xué)們失望的嘆息聲結(jié)束了。
經(jīng)過(guò)這么一鬧，這個(gè)元旦也愉快了不少，教室里洋溢著快樂(lè)的氣氛，久久不散。
快樂(lè)的一天作文【通用5篇】三
奶奶的家在大山深處，那里群山環(huán)抱，綠樹參天。每年的寒暑假，我都要到奶奶家住上一段時(shí)間，盡情享受一個(gè)地地道道的小山妞的快樂(lè)。
很小的時(shí)候，每當(dāng)奶奶去挖野菜，我總是拽著她的衣角，帶上自己的小籃子、小鏟子跟著去瘋玩，還美其名曰“幫奶奶的忙”。奶奶一籃子野菜挖好了，我卻在草地上快樂(lè)地打著滾兒，和小草玩起了游戲。奶奶看著一臉汗水、滿身泥土的我，無(wú)奈地笑著說(shuō)：“來(lái)兩天就變成小山妞了。”
漸漸地長(zhǎng)大了，我不再滿足于跟在大人后面，而是經(jīng)常和姑姑家的小弟一起背著大人去“探索”神秘的大山。每年一到春天，山上開滿了各色的野花。它們就是大山的新衣服，五彩繽紛，美麗極了，那種賞心悅目的感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。我和小弟歡呼著奔跑著，摘一朵紅的，掐一朵紫的，放在鼻子前聞聞，拿在手里舞舞，有時(shí)還把它們一個(gè)個(gè)插在自己的頭上，變成一個(gè)花姑娘。小弟也學(xué)著我的樣子，在他的板寸頭上也放上幾朵，搞得自己像個(gè)小花神，我們你看看我，我看看你，樂(lè)得跌倒在地上爬不起來(lái)。
今年寒假，小弟說(shuō)山里還沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么健身器材，我靈機(jī)一動(dòng)，帶著小弟就地取材，在兩棵樹之間拴上一根繩子，小弟坐上去覺(jué)得很好玩兒，但就是屁股不舒服，我跑回屋里拿來(lái)爺爺自制的'小板凳綁在繩子上，這樣一架自由的秋千就誕生了。我們輪流坐在上面，心里甭提多高興了，感覺(jué)要比公園里的秋千好玩兒得多。爸爸看見(jiàn)我們的“杰作”，笑著說(shuō)：“看來(lái)你們這也是自己動(dòng)手，豐衣足食?。 ?/p>
在大山里，沒(méi)有寫不完的作業(yè)，沒(méi)有各種輔導(dǎo)班，可以盡情高歌不用擔(dān)心影響別人，可以任自己的思想自由馳騁，盡管身上經(jīng)常是臟兮兮的，但我總是能找到快樂(lè)，那種快樂(lè)是城市里沒(méi)有的，我喜歡這種山妞的快樂(lè)。
快樂(lè)的一天作文【通用5篇】四
新的一年又到了，我又長(zhǎng)大了一歲，在新的一年里，我有一個(gè)美好的心愿，那就是給大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年，不讓煩惱干擾我們。在新的一年，我一定要回老家看看，與奶奶、婆婆唱歌、聊天；與爺爺、外公講講生活中的趣事，還要幫他們捶捶背，給他們消除疲勞，身子骨還是一樣好。在新的一年里，我一定要與我的小侄子一起玩球，還要抱抱我的小表弟，教他走路，這樣我會(huì)很開心，因?yàn)槲易钕矚g小孩子了；這樣大人們也很開心，因?yàn)樗麄兙筒挥霉苄『⒆恿?。在新的一年里，我也要找快?lè)。我要到柳城去買好吃的，去買一些新衣服，到柳州去買一些羊肉串，吃一些羊肉粉，還要到公園玩一玩。在新的一年里，會(huì)得到很多的壓歲錢，如果都拿去玩，那可不行，可以把一半壓歲錢存起來(lái)，拿剩下的
去用，再拿剩下的`錢去買學(xué)習(xí)用品，學(xué)習(xí)好，我們也高興。如果學(xué)習(xí)用品不夠再?gòu)拇嬷膲簹q錢里要。在新的一年里，爸爸、媽媽最辛苦了。爸媽有時(shí)會(huì)到親戚家拜年，有時(shí)候會(huì)帶我去玩，有時(shí)候會(huì)在家里帶小孩、做菜……，你看多辛苦，我也要幫他們捶背，給他們帶來(lái)快樂(lè)。
在新的一年里，我有一個(gè)小小的心愿，那就是給大家?guī)?lái)快樂(lè)，讓大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年。
快樂(lè)的一天作文【通用5篇】五
12月31日下午，勝利勝采小學(xué)校園里歡歌笑語(yǔ)、洋溢著一派喜慶、歡樂(lè)、祥和的氣氛。我們?nèi)?、二班的教室已?jīng)被同學(xué)們用五顏六色的彩帶和氣球裝飾得好看極了，黑板上用彩色筆寫著幾個(gè)醒目的大字：元旦快樂(lè)！周圍用氣球、彩帶、中國(guó)節(jié)加以襯托，顯得喜氣洋洋。李若彤、尚布耕是這次聯(lián)歡會(huì)的主持人。別看他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，站在臺(tái)上大大方方，語(yǔ)言流暢，動(dòng)作自如，還真有點(diǎn)主持人的味道呢！同學(xué)們自編自演的節(jié)目形式多樣，有舞蹈、歌唱、猜謎語(yǔ)等等。他們迎著新年的曙光，帶著真誠(chéng)的祝福，歡聚一堂載歌載舞歡慶元旦。
聽說(shuō)低年級(jí)教室內(nèi)學(xué)生還進(jìn)行穿衣服比賽，小選手們個(gè)個(gè)不甘落后，贏得了陣陣掌聲。高年級(jí)節(jié)目更是精彩不斷。從場(chǎng)地布置到節(jié)目的策劃、編導(dǎo)；從組織串詞、節(jié)目主持到攝影、照相等統(tǒng)統(tǒng)由學(xué)生自己來(lái)做。如果你不親臨現(xiàn)場(chǎng)，或許根本想象不到這些十左右歲的孩子能把聯(lián)歡會(huì)安排得如此井井有條、有聲有色：雙簧表演令人捧腹大笑，優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)聽的歌曲，英語(yǔ)倆倆對(duì)話展特色，詩(shī)朗誦、獨(dú)唱、古箏與小提琴獨(dú)奏、葫蘆絲、竹笛表演精彩紛呈。班級(jí)也成一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭，讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中得到了很好的放松。
辭舊迎新，班級(jí)聯(lián)歡給學(xué)生帶來(lái)的不僅僅是歡笑，更重要的是豐富了學(xué)生的課余文化生活鍛煉了學(xué)生的能力。，增進(jìn)了班級(jí)的凝聚力。
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