幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)心得四篇(通用)

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幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)心得四篇(通用)
時間:2023-05-22 22:23:47     小編:文友

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)心得篇一

本著切實加強師資隊伍建設(shè),提高我區(qū)幼兒教育質(zhì)量的思想,教育局領(lǐng)導(dǎo)和進修校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次培訓(xùn)活動。進修校吳宏保、林賽君兩位校長親自主持了培訓(xùn)前的“xx年椒江區(qū)幼兒園繼續(xù)教育工作的會議”,并在會議上做了重要講話。參加會議的各輔導(dǎo)站站長在會議后,積極行動,向所屬的各園大講全員培訓(xùn)接受繼續(xù)教育的重要性,必要性。通過宣傳動員,提高了廣大幼兒教師對繼續(xù)教育培訓(xùn)的認識,增強了參培的積極性,普遍的認為磨刀不誤砍柴功。培訓(xùn)活動開始時,教育局葉祥洲副局長又作了重要講話,由于領(lǐng)導(dǎo)的重視,關(guān)心和大力支持,所以廣大幼兒教師對全員培訓(xùn)的認識更明確了,態(tài)度更端正了,在后來的學(xué)習(xí)中非常的認真和投入。

同時,在培訓(xùn)前1—2個月,我校廣大教師就積極籌備這次培訓(xùn)活動,準(zhǔn)備好了活動所需的大量材料,如打印、裝訂、整理出600多份的培訓(xùn)活動材料、分發(fā)座位號、演示多媒體效果等準(zhǔn)備工作,為培訓(xùn)的成功完成提供了最有力的保障。

全員培訓(xùn)活動涉及面廣,工作環(huán)節(jié)多,參加人數(shù)多,要想保讓質(zhì)量,必須把每個細節(jié)都考慮到,也盡量在規(guī)范有秩的同時更好的考慮到以人為本、尊重教師。資料發(fā)票、檢票、錄像拍照、音響、全場布置等等,都有專人負責(zé),組織很嚴密,為本次培訓(xùn)取得的良好的效果做了最基本的保證。

在培訓(xùn)總體效果良好的同時,我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題,如:

1、參培教師的專業(yè)水平參次較大,最好能按教師的專為水平大致水準(zhǔn)分批分期舉行。

2、場地稍過于小,若能寬敞些效果將會更好。

總之,通過這次全員培訓(xùn),教師們普遍明確了在科技、經(jīng)濟迅猛發(fā)展知識爆炸的今天,要想做一個合格或優(yōu)秀的幼兒教師,必須不斷學(xué)習(xí)提高,才能適應(yīng)當(dāng)前教育改革發(fā)展的需要,不然就將被淘汰。通過培訓(xùn),使我區(qū)的幼兒教師緊跟時代的步伐,站在幼教改革的潮頭浪尖,促進了我區(qū)幼兒教師整體水平上了一個新的臺階。幼兒教師繼續(xù)教育工作是事關(guān)我區(qū)幼兒教師隊伍整體素質(zhì)提高的大事。在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下,我區(qū)的幼兒教師繼續(xù)教育工作正逐漸走向規(guī)范化。

幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)心得篇二

我有幸參加了醴泉鎮(zhèn)幼兒教師培訓(xùn)班,在這一天的培訓(xùn)中,我們聆聽了鎮(zhèn)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的精彩講座。鎮(zhèn)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)以鮮活的實例和豐富的知識及精湛的理論闡述,給了我們強烈感染與深深理論引領(lǐng)。在一次次感悟中,我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),觀摩了幾位為幼兒園骨干教師的說課,并進行交流與研討,拓展了學(xué)習(xí)視野,更新了教育觀念,理論的教育應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到了提升。

這次幼兒園教師培訓(xùn),我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),使我們的教育教學(xué)觀念進一步得到的幾個方面的體會:

鎮(zhèn)幼兒園呂園長首先總結(jié)了過去一年里,幼兒教育在省市級取得的優(yōu)異成績,然后簡要闡述了幼兒教育科學(xué)理論方面的精辟要點,為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,她們又結(jié)合幼兒園實際工作讓我們了解如何在幼兒園盡心教育工作。

接著英園長和我們一起學(xué)習(xí)了《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干文件》,文件指示:必須把學(xué)前教育擺在突出位置,幼兒園教育工作應(yīng)該堅持體、智、徳、美諸方面的教育互相滲透,有機結(jié)合,遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,符合幼兒年齡特點,注意個體差異,因人施教,引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展,幼兒教育要面向全體幼兒,熱愛幼兒,堅持積極鼓勵,啟發(fā)引導(dǎo),合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容,并滲透到幼兒一日生活中,充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動與表現(xiàn)能力的機會和條件,以游戲為基本活動,寓教于各項活動中。

伴隨著熱烈的掌聲,鎮(zhèn)教管辦周主任來到了我們的培訓(xùn)中心,對我們進行了職業(yè)道德方面的教育。他認為:教師的職業(yè)是相通的,熱愛事業(yè)、熱愛孩子是第一位的,幼兒不同于小學(xué)生,孩子的自我保護能力差,是一生中良好的品德行為行車的最佳時期,好模仿,是非觀念在萌芽時期等特點,要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力,要正直、和善、溫柔、可愛,要因愛而美麗動人,我們要做到母愛般的關(guān)愛,又要做到高于母親的教育,從思想上品質(zhì)上給予滲透的影響,教育他們是非概念清晰,引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人勞動,積極樂觀開朗,實事求是使他們誠實,幼兒教師要有”敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”精神,要公正的愛每一個孩子,我們帶給她們的應(yīng)該是最美好,最公正,最無私的愛。

這次培訓(xùn)給我們安排了骨干教師示范說課,跟著鎮(zhèn)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí),我們感受頗深。

張老師的《聲音的秘密》示范說課讓我們身臨其境,在她手中簡單的塑料瓶,一面小鼓,一把小米,搖身一變成了很好的教育資源,成了孩子們游戲的用品,一會兒敲打小鼓,聽發(fā)出什么聲音,一會兒,把小米撒在鼓面用手敲打上讓幼兒感覺聲音振動,在這樣的氛圍中,孩子們樂此不疲。本次活動遵循幼兒的身心發(fā)展?jié)L率,符合幼兒的心理特點,值得我們?nèi)フJ真研究與學(xué)習(xí)。

另一位老師的手指操示范課給了我們很大的啟發(fā),她結(jié)合實例,邊背誦兒歌,邊示范講解,使我們在幼兒手指訓(xùn)練方面拓展了視野,把握了最新教學(xué)動態(tài)。

通過這次培訓(xùn),我知道了要轉(zhuǎn)變教育理念,先進的教育思想理念,使我們幼兒教師必須思考的問題。有人說過:開展好一次活動,不僅是知識信息的傳播過程,也是一個心交匯的心里場,如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡,沒有激情,那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感,教師自我情感體現(xiàn)是非常重要的,這直接影響到了活動成功與否。

幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)心得篇三

1月13日、14日我園組織部分教師參加了縣幼兒教師全員培訓(xùn)班,2月9日-10日,我園通過錄像的形式將培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容對全園教師進行了二次培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)主要傳遞省幼教專家xx教授關(guān)于幼兒園特色建設(shè)、積極打造有效教學(xué)活動方面的講座,老師們通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),拓寬了視野,更新了教育觀念。有效促進了教師專業(yè)技能及教育教學(xué)能力的不斷提升,為教師專業(yè)成長搭建了很好的平臺。

本次培訓(xùn),我園組織教師聆聽了省幼教專家xx教授的兩個講座,一個是“有意義與有意思——幼兒園集體教學(xué)活動再思考”,另一個是“對幼兒園特色發(fā)展的思考”。這兩個講座董教授結(jié)合具體案例,從教師的教學(xué)實際出發(fā),深入淺出的進行講解。特別是“有意義與有意思——幼兒園集體教學(xué)活動再思考”這個講座,貼近教師的教學(xué)實際,更具有針對性,老師們更是覺得受益匪淺。老師們都在反思自己的教學(xué)活動 “有意義,有意思”嗎?誰都不敢保證!董教授在發(fā)現(xiàn)問題后,告訴我們,但更重要的是她還引導(dǎo)給我們?nèi)绾谓鉀Q這個問題。

她分三個方面闡述了自己的一些意見和看法:

1、有意義——集體教學(xué)活動的價值判斷與取舍

2、有意思——集體教學(xué)活動的趣味化過程

3、教師的實踐選擇

而第二個講座,對我們正在想做特色,但又無從下手的幼兒園來說,也起到了指引作用。

xx的講座,列舉了大量的例子,增加了培訓(xùn)的趣味性。 她以大班綜合活動“春天里的哨聲”,大班健康活動“小螞蟻大豆豆”為例,引導(dǎo)我們重新進行目標(biāo)定位。通過繪本故事“好餓的毛毛蟲”我們學(xué)習(xí)到什么是有意思的素材;而繪本故事“好玩的洞洞”也讓我們體會到了途徑與方法,即有意思的過程;在繪本故事“小藍與小黃”中我們知道了有意思的師幼互動是多么重要!而通過其它方式,董教授又讓我們學(xué)習(xí)到了有趣的'操作材料的重要性!而應(yīng)彩云老師的繪本故事“老鼠娶新娘”的活動視頻,更是讓我體會到一位好老師的魅力,一節(jié)好活動的有意義有意思!

這些例子,增加了培訓(xùn)的趣味性。

2月9日,我園召開了全體教師會,提高了廣大幼兒教師對這次培訓(xùn)的認識,增強了參加培訓(xùn)的積極性,所有教師都能克服天氣寒冷等困難,按時到園參加培訓(xùn)。培訓(xùn)中,老師們?nèi)褙炞?,認真記筆記,休息時還討論自己的收獲。老師們一致認為,這次培訓(xùn),內(nèi)容有針對性、趣味性,符合自己的教學(xué)實際,董教授帶給我們了一次精彩的“營養(yǎng)大餐”。通過培訓(xùn),提高了教師的業(yè)務(wù)能力。

幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)心得篇四

轉(zhuǎn)眼間,這次的幼兒園新教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),這次的培訓(xùn)充實而富有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),此次培訓(xùn)理論與實例結(jié)合,課程豐富多樣,從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過兩天半的學(xué)習(xí),收獲頗多,談?wù)勛约旱囊稽c培訓(xùn)總結(jié)。

在培訓(xùn)過程中,老師們扎實的話語基礎(chǔ)令我欽佩,這些與讀書是密不可分的,特別是李老師是一些經(jīng)典書籍,還有學(xué)前教育的文章,寫好讀書筆記,從而也能進步自己的寫作水平,語言能力,不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論素質(zhì),日日學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。

德高為師,身正是范,師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來,不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,我們要學(xué)會理解、關(guān)愛幼兒。

老師籠統(tǒng)的為我們解讀新教材,為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,其他幾位教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點,為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學(xué)活動設(shè)計、組織與指導(dǎo)、環(huán)境布置,讓我們了解如何在幼兒園進行教學(xué)工作。

這次的培訓(xùn)中,聽到了各位同行前輩的經(jīng)驗之談,我倍感榮幸,在以后的工作中,我會努力學(xué)習(xí),加強自己的專業(yè)素養(yǎng),豐富自己的實踐經(jīng)驗,我相信在不久的將來,我將會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

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