人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
幼兒教師 座右銘篇一
2)將一切美好傳遞給孩子!——謝華英
3)教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
4)交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡?！獪┢?/p>
5)生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇?！鹧?/p>
6)抓住今天，盡可能少的依靠明天!——張紅燕
7)選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程?！f素蓮
8)我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈?！愋…h(huán)
9)為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
10)獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。——李艷萍
11)每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把?！蚪?/p>
12)給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)!用心，用愛，努力做到最好!——肖夢(mèng)仙
13)做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!——韋素江
14)教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
15)踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。——莫金華
幼兒教師 座右銘篇二
1)在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)——?jiǎng)⑴杳?/p>
2)用高尚的人格贏得學(xué)生的心靈，用坦誠(chéng)的心換得學(xué)生的真誠(chéng)。——王曉萍
3)嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
4)當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂?！钜?/p>
5)用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友?！S秀蓮
6)一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。——冷冰
7)掌勺是最大的樂趣，體味從廚的苦與樂?！难喹?/p>
8)好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
9)教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
10)讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年!——晏璨璨
11)童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)!做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)!——肖柳英
12)關(guān)愛童心、欣賞童趣?！S春麗
13)師生間的愛莫過于此：用博大的胸懷容納無(wú)數(shù)顆童稚的心靈?！浔?/p>
14)用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜?！蠲廊?/p>
15)讓我的愛，成為孩子生活的陽(yáng)光，成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)素?！芑莘?/p>
幼兒教師 座右銘篇三
1)時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
2)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
3)不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
4)把愛心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己?！{(lán)蕙
5)教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
6)孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望?！獪┢?/p>
7)在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事?！獏切悱?/p>
8)用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤(rùn)每個(gè)幼兒的心田?！鯐阅?/p>
9)讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。——?jiǎng)⑺妓?/p>
10)熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基
11)教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
12)愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。——莫梅芬
13)在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
14)在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
15)為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
16)尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
17)在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
18)幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
19)讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路?！K霍姆林斯基
20)用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)?！鑴?chuàng)
幼兒教師 座右銘篇四
幼兒教師的勵(lì)志座右銘
1、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
2、讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
3、愛是的教育，而表達(dá)愛的的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
4、把溫馨的話語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛。
5、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
6、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
7、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
8、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
9、是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
10、不自滿者受益，不自是者博聞。
11、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。
12、有所嘗試，就有所作為。
13、不苛求過去，滿懷信心對(duì)待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬(wàn)朵。
14、言力所能及之言，做力所能及之事思力所不及之思。
15、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
16、我始終堅(jiān)信：每一個(gè)孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽(yáng)光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長(zhǎng)提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機(jī)。
17、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
18、耐心、細(xì)心、恒心。
19、打動(dòng)童心的方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
20、喜歡孩子，善待孩子。
21、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
22、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
23、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
24、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
25、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
26、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
27、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
28、為人要正直，做事重責(zé)任。
29、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
30、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會(huì)是成功的`人。
31、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
32、愛心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
33、智者樂水，仁者樂山。
34、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
35、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
36、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。
37、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
38、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
39、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
40、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
41、以其昭昭，使人昭昭。
43、做人是做學(xué)問的前提。
44、嚴(yán)以律己，寬以待人。
45、不求聞達(dá)，但得心安。
46、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠(yuǎn)。
47、教育者最可貴的品質(zhì)之一就是對(duì)孩子們深沉的愛，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴(yán)厲與嚴(yán)格要求相結(jié)合的那種愛。
48、水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒。
49、生命的意義在于不斷探索與進(jìn)取。
50、把學(xué)生看作自己的兒女。
幼兒教師 座右銘篇五
1.心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
2.開放不僅是一種智慧，而且是一種胸襟。
3.一個(gè)成功的教師不會(huì)為難任何一個(gè)學(xué)生，也不會(huì)放縱任何一個(gè)學(xué)生。
4.想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
5.世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
6.廉乃品之基，潔為德所望。
7.贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料。
8.養(yǎng)不教，父之過;教不嚴(yán)，師之惰。
9.全心全意為學(xué)生服務(wù)。
10.教師的人格是教育的基石。
11.千里之行，始于足下。
12.學(xué)習(xí)英語(yǔ)敢張口，成功便向你抬手。
13.用愛心傳播快樂。
14.我意是耳朵，讓學(xué)生(聾啞)傾聽世界。
15.人在做，天在看。
16.學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
17.毅力是成功的先決條件，只要努力敲門，總會(huì)有人應(yīng)門的。
18.不貪為寶。
19.人生的目的在于服務(wù)，而不在享受。
20.隨著波浪前進(jìn)，乘風(fēng)破浪，直達(dá)成功的彼岸。
21.珍惜時(shí)光，積累經(jīng)驗(yàn)，少犯錯(cuò)誤，分享快樂。
22.從零開始，持之以恒。
23.青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。
24.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
25.有志者事竟成。
26.愿用“弓形的脊背”為學(xué)生搭建一座寬厚、踏實(shí)、溫暖的拱橋。
27.老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
28.教師的尊嚴(yán)是學(xué)生對(duì)我們道德的肯定、知識(shí)的折服和感情的依戀。
幼兒教師 座右銘篇七
幼兒教師座右銘
1、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
2、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
3、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
4、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
5、讓我的愛，成為孩子生活的陽(yáng)光，成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)素。
6、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
7、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
8、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
9、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
10、師生間的愛莫過于此：用博大的胸懷容納無(wú)數(shù)顆童稚的心靈。
11、一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。
12、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
13、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
14、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
15、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
16、把愛心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
17、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。
18、對(duì)待學(xué)生要像春天般溫暖，對(duì)待后進(jìn)生更要像夏天般熱情！
19、愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂！
20、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
21、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
22、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
23、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤(rùn)每個(gè)幼兒的心田。
24、用高尚的人格贏得學(xué)生的心靈，用坦誠(chéng)的心換得學(xué)生的真誠(chéng)。
25、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
26、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
27、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
28、工作著并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹?，我又在孩子心中?/p>
29、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
30、掌勺是最大的樂趣，體味從廚的苦與樂。
31、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
32、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。
33、在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
34、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
35、從美的'事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)。
36、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
37、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
38、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
39、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
40、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
41、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
42、用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂。
43、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
44、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。
45、曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
46、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。
47、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
48、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
49、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
50、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
幼兒教師 座右銘篇八
2017幼兒教師座右銘
1、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
2、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
3、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
4、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
5、我會(huì)用真愛滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
6、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
7、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
8、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。 我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
9、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
10、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開放。
11、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
12、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
13、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
14、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
15、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
16、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂！
17、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴?，每個(gè)人都是平等的。
18、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受快樂。
19、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
20、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
21、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長(zhǎng)。
22、我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。
23、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功！ 作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂，教師教得快樂。
24、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。
25、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。
26、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
27、誰(shuí)愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
28、對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
29、讓每個(gè)孩子快樂的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
30、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新
[2017幼兒教師座右銘]
幼兒教師 座右銘篇九
幼兒教師座右銘（精選60條）
1、愛每一位幼兒，在愛的國(guó)度里跟他們一同成長(zhǎng)。
2、對(duì)學(xué)生寬容是一種智慧，一種美德，一種修養(yǎng)。
3、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。
4、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤(rùn)每個(gè)幼兒的心田。
5、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
6、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。
7、工作著并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹?，我又在孩子心中?/p>
8、要學(xué)會(huì)用激勵(lì)，贊美的態(tài)度激勵(lì)孩子學(xué)好。
9、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無(wú)怨無(wú)悔。
10、掌勺是最大的樂趣，體味從廚的苦與樂。
11、以愛，以誠(chéng)栽培生命。
12、競(jìng)爭(zhēng)不是比誰(shuí)努力，而是比誰(shuí)更努力。
13、父母教育孩子的過程，也是自身不斷成長(zhǎng)的過程。
14、“教學(xué)相長(zhǎng)”，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
15、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。
16、喜歡孩子，善待孩子。
17、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
18、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛關(guān)愛孩子。
19、用心關(guān)注孩子，用心走進(jìn)孩子，用心體會(huì)孩子。
20、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛心，永不磨滅的童心。
21、做一名美和愛的使者。
22、對(duì)雙親來說，家庭教育首先是自我教育。
23、以微笑給予真情，以鼓勵(lì)給予自信。
24、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。
25、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難；師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)！
26、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
27、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
28、學(xué)生的需求是我們不懈的追求。
29、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
30、只有在溝通的基礎(chǔ)上才能理解孩子。
31、能力是培養(yǎng)出來的，無(wú)能也是培養(yǎng)出來的。
32、將一切美好傳遞給孩子！
33、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
34、讓我用真心的服務(wù)伴你成長(zhǎng)。
35、教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。
36、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。
37、曉之以理，動(dòng)之以情，情理相輔，教子之道。
38、關(guān)愛童心、欣賞童趣。
39、教師是學(xué)生的`鏡子，學(xué)生是老師的影子。
40、每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候，孩子們便會(huì)多一份希望。
41、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！
42、心中裝滿孩子，眼中充滿孩子。
43、我將用最真摯的愛，溫暖孩子的心房，叩起孩子的心扉。
44、你的健康、快樂是我眼中最美的色彩。
45、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
46、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈――希望之燈，一扇長(zhǎng)開的窗――接納之窗。
47、用愛感受愛，這是教師最美的語(yǔ)言。
48、“教學(xué)相長(zhǎng)”，在教育和教學(xué)過程中，咱們也會(huì)學(xué)到很多。
49、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠(chéng)擁抱每位學(xué)生，用愛心譜寫動(dòng)人樂章。
50、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
51、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
52、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
53、教導(dǎo)的根本任務(wù)是幫助孩子學(xué)會(huì)生存，而不是代替孩子生存。
54、老師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
55、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
56、老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
57、老師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
58、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
59、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是老師良好教態(tài)的注腳。
60、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
幼兒教師 座右銘篇十
幼兒教師座右銘大全
1、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
2、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
3、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
4、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
5、我會(huì)用真愛滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
6、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
7、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
8、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。 我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
9、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
10、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開放。
11、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
12、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
13、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
14、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
15、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
16、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂！
17、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴希總€(gè)人都是平等的。
18、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受快樂。
19、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
20、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
21、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長(zhǎng)。
22、我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。
23、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功！ 作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂，教師教得快樂。
24、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。
25、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。
26、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
27、誰(shuí)愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
28、對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
29、讓每個(gè)孩子快樂的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
30、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新
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幼兒教師 座右銘篇十一
1、讓愛伴隨我們一同成長(zhǎng)。
2、有所嘗試，就有所作為。
3、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長(zhǎng)。
4、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
5、每天都將自己最好的一面展示給別人。
6、對(duì)雙親來說，家庭教育首先是自我教育。
7、用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。
8、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過，學(xué)習(xí)要從現(xiàn)在開始。
9、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
10、育幼，師之責(zé)；護(hù)幼，師之性；愛幼，師之魂。
11、教育要慢節(jié)奏，要循序漸進(jìn)，要讓孩子有興趣地學(xué)。
12、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
13、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
14、愛心奉獻(xiàn)于幼兒，真心服務(wù)于家長(zhǎng)，恒心鉆研于教育。
15、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
16、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
17、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛心，永不磨滅的童心。
18、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
19、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
20、用真心關(guān)愛幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長(zhǎng)；用行動(dòng)贏得家長(zhǎng)的信賴。
21、心中有愛，教書才能不浮不躁；心有追求，育人才能不煩不厭。
22、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
23、沒有種不好的莊稼，只有不會(huì)種地的農(nóng)民。沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母。
24、很多人都有天賦，但如果不加以發(fā)揮，天賦就只好被埋沒了。
25、觀察是了解孩子們的重要途徑，一百個(gè)孩子就有一百種教育方法。
26、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
幼兒教師 座右銘篇十二
1. 蠟燭選擇其物固能光芒四射。
2. ——蘇霍姆林斯基：《給教師的建議》
3. 為人要正直，做事重責(zé)任。
4. 我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)
5. 讀書一刻，馨香一生。(何麗華)
6. 沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
7. 幸福與其說是用任何其他方法，不如說是用情感的這種敏感性來達(dá)到的。如果一個(gè)人具有了那種能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的滿足中所得到的幸福更大。他從一首詩(shī)、一段推理中獲得的歡樂要比昂貴的奢侈生活所能提供的歡樂更大。(休漠)
8.習(xí)慣象一根纜繩，我們每天給他纏上一股新索，要不了多久他就會(huì)變的牢不可破。(曼恩)
9. 業(yè)精于勤，而荒于嬉;行成于思，而毀于隨。(周麗)
10. 沒有真愛，就沒有真教育。
11. 訥于言，敏于行。(盧會(huì)明)
12. 教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
13. 在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中煥發(fā)青春，在奉獻(xiàn)中收獲幸福。
14. 身教重于言教。
15. 劉愛珍:業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
16. 教兒教女，先教自己。(馬會(huì)敏)
17. 尊重學(xué)生是師德之本，熱愛學(xué)生是師德之魂。
18. 愛是一切美的源泉。(張慶)
19. 黃麗芳:打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
20. 只有當(dāng)你不斷地致力于自我教育時(shí)，你才能教育好別人。
21. 行為比語(yǔ)言更有說服力。
22. 要學(xué)生做的事，躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則，躬親共守。
23. 能力有限，努力無(wú)限;生命有限，奉獻(xiàn)無(wú)限。
24. 如果學(xué)生不能籌劃他自己解決問題的方法(自然不是和教師、同學(xué)隔絕，而是和他們合作進(jìn)行)，自己尋找出路，他就即使他能背出一些正確的答案，百分之百正確，他還是學(xué)不到什么。 ——美國(guó)教育家杜威(-)：《民主主義與教育》
25. 教學(xué)必須符合人的天性及其發(fā)展的規(guī)律。這是任何教學(xué)的首要的、最高的規(guī)律?！薄爸唤探o學(xué)生以最本質(zhì)的、最主要的東西，才能切切實(shí)實(shí)地掌握這種教材，使它不可磨滅地銘記在學(xué)生的記憶里。 ——第斯多惠：《德國(guó)教師教育指南》
26. 認(rèn)認(rèn)真真做事，明明白白做人。
27. 讓學(xué)生站在我的雙肩上看到更壯麗的風(fēng)景。
幼兒教師 座右銘篇十三
1)愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴希總€(gè)人都是平等的。
2)我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受快樂。
3)熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
4)做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
5)我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長(zhǎng)。
6)我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。
7)讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
8)誰(shuí)愛孩子，孩子就愛她;只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
9)要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
10)用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
11)正是家長(zhǎng)的溺愛，教會(huì)了孩子自私和不孝。
12)主要不靠“嘴”教育孩子?？康氖乔榫?，靠的是行動(dòng)。
13)每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
14)對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
15)讓每個(gè)孩子快樂的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
幼兒教師 座右銘篇十四
1. 對(duì)事業(yè)保持永遠(yuǎn)的虔誠(chéng)，對(duì)名利保持永遠(yuǎn)的敬畏。
2. 成功之秘訣，在始終不變其目的。
3. 一切為了孩子，為了孩子一切。
4. 立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生
5. 愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂!
6. 嚴(yán)格是真正的愛護(hù)。
7. 認(rèn)知識(shí)育知識(shí)，認(rèn)人格育人格。
8. 一味地挖苦、貶低，會(huì)導(dǎo)致孩子的反抗，反對(duì)父母，反對(duì)學(xué)校，或者反對(duì)整個(gè)世界。(布魯諾)
9. 陳秀娟:以智慧教書，用情感育人。
10. 人生就像回力標(biāo)，你扔出的是什么，收獲的就是什么。(陳雪欣)
11. 師愛比天容萬(wàn)物，師德為地育群芳。()
12. 言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
13. 沒有什么比師魂的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力，沒有什么比師行的榜樣更有無(wú)比的功能。
14. 不自滿者受益，不自是者博聞。
15. 育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。
16. 得之坦然，失之淡然，順其自然，爭(zhēng)其必然。(孫金娥)
17. 辛苦著并快樂著。
18. 在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
19. 寬容他人，就是善待自己。(張秀苗)
20. 太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)--教師。
21. 臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創(chuàng)新，心中有藍(lán)圖。
22. 秉紅燭之德傳道，以園丁之請(qǐng)授業(yè)，用仁愛之心解惑。
23. 在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
24. 天行健，君子以自強(qiáng)不息。(趙建軍)
25. 多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望
幼兒教師 座右銘篇十五
1) 九層之塔，起于壘土;千里之行，始于足下。
2) 教師，是愛的職業(yè)，因?yàn)閻凼且环N信任、尊重、鞭策、激情，更是一種能觸及靈魂、動(dòng)人靈魂的教育過程。
3) 及時(shí)易自勉，歲月不得人。
4) 多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
5) 對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
6) 育人鑄魂益智強(qiáng)能。
7) 以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
8) 一切盡力就好，活得開心就好。
9) 笑到最后才笑得最燦爛。
10) 我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
11) 我是園丁，孩子是禾苗，我愿用辛勤的汗水，來澆灌著希望的幼苗。
12) 我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。
13) 文能換骨余無(wú)法，學(xué)到尋源自不疑。
14) 為人要正直，做事重責(zé)任。
15) 踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。
16) 世界上沒有陌生人，只有未認(rèn)識(shí)的朋友。
17) 讓青春在幼教事業(yè)中閃光。
18) 努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
19) 寧可消耗自己的青春，也要為幼教事業(yè)增添光彩。
20) 把愛的情感與每個(gè)孩子聯(lián)系在一起。
幼兒教師 座右銘篇十六
1)教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
2)發(fā)脾氣誰(shuí)不會(huì)？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
3)面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
4)孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂，教師教得快樂。
5)將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。
6)用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。
7)高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
8)知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容處變不驚居安思?！?jìng)爭(zhēng)。
9)愛己之心愛人，律人之心律己。
10)學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
11)以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)。
12)讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
13)我們無(wú)法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。
14)踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
15)每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖;我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn);我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
幼兒教師 座右銘篇十七
1)我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
2)昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開朗的心胸。
3)用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。
4)關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
5)你一天的愛心可能帶來別人一生的`感謝。
6)用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
7)一切為了學(xué)生。
8)每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。
9)人不可以瞧不起自己。
10)靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。
11)從零開始，持之以恒。
12)用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
13)在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
14)冰凍三尺，非一日之寒。
15)熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
16)孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
17)書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
18)我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
19)牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
20)愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
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