最新校園環(huán)保調(diào)查報告優(yōu)秀

報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

校園環(huán)保調(diào)查報告篇一

報

告

河南商專校園環(huán)保問題調(diào)查報告

大學(xué)為我們提供了一個鍛煉和展示自我的平臺，在大學(xué)中我們可以收獲到很多東西，作為學(xué)生，我們大部分時間都是在學(xué)校中度過的，學(xué)校是我們奮戰(zhàn)未來體驗生活的小社會?？梢妼W(xué)校對于我們是非常重要的。如果能在和諧校園中快樂的學(xué)習(xí)和舒適的生活。不僅能給學(xué)生帶來精神上的愉悅，還能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中更出色的展現(xiàn)自我。因此我們必須要有一個良好的校園環(huán)境。

調(diào)查目的：在學(xué)校校園的環(huán)境當(dāng)中，校園環(huán)境文明建設(shè)是至關(guān)重要的。學(xué)校為了營造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須重視對校園環(huán)境的文化建設(shè)。校園環(huán)境文化建設(shè)，在學(xué)校發(fā)展中顯得尤其重要。根據(jù)老師的要求我們要對校園進(jìn)行了一次細(xì)心的調(diào)查，找出不足之處，提出改進(jìn)方法，有利于我校環(huán)保問題的解決。

調(diào)查地點：河南商專校園

調(diào)查時間：2010年12月15日——2010年12月22日

調(diào)查方式：實地調(diào)查，問卷調(diào)查

調(diào)查內(nèi)容：

1、生活環(huán)境調(diào)查

2、食堂環(huán)境調(diào)查

3、學(xué)習(xí)環(huán)境調(diào)查

4、寢室環(huán)境調(diào)查

5、學(xué)生環(huán)保理念調(diào)查

6、日常行為生活習(xí)慣調(diào)查

調(diào)查情況：

針對我們調(diào)查的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)了校園里隱藏有好多的環(huán)保問題，這些問題不僅影響了我們的學(xué)習(xí)，也對同學(xué)們的身體產(chǎn)生了影響，具體情況如下：

1、生活環(huán)境

在我們的校園內(nèi)、教室外總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、果皮、塑料袋，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，草坪被踐踏的面目全非，垃圾桶東倒西歪，還有部分同學(xué)相互之間講

臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。人流過多時學(xué)校大門口有廢紙、果皮、塑料袋、小食品塑料袋等現(xiàn)象。

2、食堂環(huán)境

大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為食堂吃飯環(huán)境不夠好，如：地面太油，太濕容易摔倒，桌面不夠干凈；食堂餐具不夠干凈并有味道、筷子很臟；食堂飯菜不夠干凈，有沙子、蟲、玻璃等不干凈東西，而且很多時候飯菜都很涼或者就是有好多蒼蠅在那里亂飛，餐廳太小，買飯很容易擁擠。另外食堂服務(wù)態(tài)度不夠好，不注重人文環(huán)境。

3、學(xué)習(xí)環(huán)境

圖書館是大學(xué)校園里最重要的設(shè)施之一，是重要的人才培養(yǎng)基地，是莘莘學(xué)子課余生活中首選的精神歸宿，為此圖書館的優(yōu)化建設(shè)顯得尤其重要。許多同學(xué)都認(rèn)為圖書館的空氣不夠流通，影響學(xué)習(xí)效率，認(rèn)為圖書館的藏書有點亂，尋找較困難，認(rèn)為借書不夠方便、物品容易丟失。還有同學(xué)反映說有的同學(xué)不注重個人行為在圖書館里面吃東西、聽音樂、打電話。圖書館本應(yīng)是個安靜的地方，可是外邊放音樂的聲音經(jīng)常打擾同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

教室是大家共同學(xué)習(xí)的地方，但有的同學(xué)喜歡在周末把教室據(jù)為己有，如:在教室里將門反鎖，不讓其他人進(jìn)入，還有的情侶在教室里面說笑嬉戲，吃零食，然后隨手就把廢棄的零食袋放在桌子里，不尊重打掃衛(wèi)生同學(xué)的勞動，這嚴(yán)重影響了大家的學(xué)習(xí)，同時也折射出有的大學(xué)生以自我為中心的不良現(xiàn)象。

4、寢室環(huán)境

寢室是大家休息的地方，大部分休息時間學(xué)生都是在寢室，但在休息時間有的同學(xué)不注意時間大聲打電話，或者在走廊里面大聲嬉戲嚴(yán)重影響到大家的休息；另外廁所異味重致使臨近的寢室里有蒼蠅，影響到寢室衛(wèi)生和學(xué)生的健康。

5、學(xué)生環(huán)保理念

很多學(xué)生的環(huán)保理念都比較差，認(rèn)識錯誤意識淡薄，他們認(rèn)為別人都這么做我也這么做不會有什么影響，甚至有的同學(xué)認(rèn)為自己做的一些破壞校園環(huán)境的行為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹２糠謱W(xué)生嚴(yán)重缺乏節(jié)約和環(huán)保意思，例如有的同學(xué)吃完零食把一些垃圾袋和果皮甚至瓜子皮都隨手丟掉，學(xué)校的草坪被人修了一遍又一遍還是有人不斷踐踏上面。而且有的同學(xué)吃飯為了方便用了大量的塑料袋，致使校園里面白色污染嚴(yán)重。

6、日常行為生活習(xí)慣

在大學(xué)校園里，戀愛變得越來越普遍，但是越來越多同學(xué)不分場合，不分時間在公共場合做出過分行為，也嚴(yán)重影響了校園精神文明建設(shè)的進(jìn)程。有些同學(xué)在養(yǎng)成了不注意個人衛(wèi)生的習(xí)慣，在校園里也不注意校園環(huán)境衛(wèi)生，繼續(xù)隨意丟棄垃圾，隨地吐痰，上自習(xí)的時候在那里大聲說話嬉戲，影響別人，一點一滴的小事不從自我做起。根據(jù)我們的調(diào)查報告，經(jīng)過分析

總結(jié)

解決方法:

1、校園環(huán)境衛(wèi)生，不但要靠打掃，還要保持衛(wèi)生，同學(xué)們要把垃圾放倒垃圾箱里，不要把垃圾扔在外面。在綠地中豎起保護(hù)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生養(yǎng)成隨時清理雜物的好習(xí)慣，比如可以開展一些環(huán)保小活動，不注重環(huán)保，要給予一定的懲罰，另外還要增加校園里面垃圾桶的數(shù)量。

2、食堂餐具及時進(jìn)行消毒，地面、桌子應(yīng)定期徹底清洗，減少塑料袋的使用，加強(qiáng)食堂員工職業(yè)道德教育，食品安全應(yīng)得到較好保證。

3、建議在閱覽室增設(shè)通風(fēng)設(shè)施，改善空氣質(zhì)量；同時，提高同學(xué)們的“不占位”意識、提高座位利用率也尤為重要；建議圖書分類再詳細(xì)清楚一點，便于尋找；增加圖書館中的藏書量和藏書種類。

4、對于個人占用教室問題，應(yīng)該提高個人道德素質(zhì)教育，有社會共享意識。

5、同學(xué)們應(yīng)該正確處理自己與集體的關(guān)系，寢室是個共同的生活場所，自己的一言一行應(yīng)該考慮到別人的感受。

6、在寢室備有防蟲的藥、定期進(jìn)行寢室大掃除；寢室的安全設(shè)施應(yīng)該完善。

7、談戀愛時應(yīng)該注意場合、時間，注意自身形象。

8、開設(shè)環(huán)保教育周，定期向同學(xué)們宣傳環(huán)保，呼吁全體同學(xué)、老師增強(qiáng)環(huán)保意識，提高同學(xué)們的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境保護(hù)意思。 調(diào)查人員：

信息管理2班：37杜雙洋43閆莉莉22郭莉24 李國紅

29 趙俊青44 李潤玲

校園環(huán)保調(diào)查報告篇二

校園環(huán)保狀況社會調(diào)查實踐報告

——節(jié)約環(huán)保從身邊做起

調(diào)查背景：

我們的地球目前面臨著許多環(huán)境問題，比如全球變暖、水資源匱乏、海洋污染嚴(yán)重等等。全世界都在為節(jié)約環(huán)保而努力，讓我們不得不反思自己的生活習(xí)慣，為創(chuàng)建一個環(huán)保校園行動起來

調(diào)查目的：

就同學(xué)們對身邊節(jié)約環(huán)保的態(tài)度和行動作調(diào)查采訪，希望能以此引起大家的關(guān)注和反思

調(diào)查對象：全校學(xué)生及工作服務(wù)人員

調(diào)查時間：20011年10月8日至20011年10月15日 調(diào)查方法：問卷調(diào)查，實地采訪 調(diào)查過程：

1.在校園內(nèi)發(fā)放問卷，共收到80份有效回復(fù)。 2.拍攝了校園中存在的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。

3.對部分生活園區(qū)工作人員及學(xué)生進(jìn)行了訪談，收集他們對于節(jié)約環(huán)保問題的看法。

調(diào)查結(jié)果：

關(guān)于如何創(chuàng)建節(jié)約型和諧校園的社會調(diào)查問卷結(jié)果

1.你對廢舊書本如何處理？ a.賣掉 b.扔掉 c.用做稿紙

2.（1）你在學(xué)校每頓飯

都吃光嗎？

（2）能說明你為什么

不吃光嗎？

3.如果你的水筆用完了，你會如何處理？

4.你打印時是否紙張

兩面都用？

a.是 23.08%

b.否 76.92%

a.飯菜不好吃 38.60% a ．扔掉 27.69%

b.感覺飯菜太多 52.63%

b.換一支筆芯72.31%

c.其他 8.77%

66.67% a.都吃光 16.92%

13.64%

13.64%

b.有時剩一點飯菜 83.08%

d.保存 6.06%

5.對于單面已使用的紙張

你是如何處理的？

6.（1）你平時使用的電池

屬于哪種類型？

(2)對于廢舊電池你

如何處理？

7.（1）你是否關(guān)注過

垃圾分類的問題？

（2）你自己在這樣做嗎？

8.遇上節(jié)日，你會選擇何種

方式祝福他人？

9.在外出就餐時，一般你對

剩下的菜如何處理？

10．你平時用什么方式

洗臉？

11.（1）你購物時是使用？

（2）平時購物后留下的塑料袋，你會怎么處理？

12.（1）在外就餐時對于

一次性用品你會？

（2）是否想過自己帶

餐具用餐？

13.（1）若你發(fā)現(xiàn)沒用的照明燈開著你會怎么做？

（2）你認(rèn)為白天自習(xí)室的燈應(yīng)該如何開？

14.是否經(jīng)常在購物時買

不必要的東西？ a.扔掉 b.做草稿紙 6.25% 93.75% a.充電電池 b.一次性電池 24.29% 75.71% a.隨意扔掉 b.扔到垃圾筒里 c.扔到廢電池回收處 6.25% 53.13% 40.63% a ．是 b.否69.35% 30.65% a ．一直都在 b.想到時才做 c.從來沒做過 18.75%59.38% 21.88% a ．送禮物 b.送賀卡 c.發(fā)短信 d.發(fā)e-mail 11.84% 9.21% 73.68% 5.26% a.留給餐館處理 b.打包 c.盡量硬撐著吃下去 47.14%30%22.86% a ． 流水 b.用臉盆接水洗19.70%80.30% a.塑料袋 b.用環(huán)保袋 44.12% 55.88% a.直接扔掉b.保存下來備用 c.有時扔掉有時留著用4.84% 66.13% 29.03% a ．經(jīng)常用 b.有時用 c.從來不用36.92%61.54%1.54% a.想過 b.沒有過 25.40% 74.60% a.視而不見 b.關(guān)掉它 9.38% 90.62% a.全開b.開一半c.不開 12.12% 66.67%21.21% a.是 b.否 41.54% 58.46%

15.你出行通常選擇——？

16.你經(jīng)常使用紙巾嗎？

17.你參加了3月28日的關(guān)燈一小時行動嗎？

a.打的 12.50% a.是 87.30% a.是34.43% b.坐公交車87.50% b.否 12.70% b.否 65.57%

分析討論：

從我們的調(diào)查資料可以看出，大家都有一定的節(jié)約環(huán)保意識，并在某些方面做得不錯。但仍然存在一些習(xí)慣不符合節(jié)約環(huán)保的要求。下面我們通過調(diào)查數(shù)據(jù)做具體分析：

在節(jié)約糧食方面，情況令人擔(dān)憂。有83%的同學(xué)在食堂就餐都會剩飯菜，其中53%的同學(xué)認(rèn)為飯菜量太多吃不完，還有約38%的同學(xué)認(rèn)為食堂的飯菜不好吃。由此可見，食堂在這個問題上還是負(fù)有一定責(zé)任的，他們應(yīng)該在迎合同學(xué)口味方面投入更多精力。但是作為大眾就餐的地方，食堂不可能滿足每個人的口味和飯量。但大家在飯館酒店就餐時，剩飯菜的現(xiàn)象還是很普遍的。只有53%的同學(xué)會選擇打包和盡量撐著吃下去，還有近一半的同學(xué)會將剩飯菜留給餐館處理。從我們對食堂工作人員的采訪得知，部分好的剩菜會被回收用作飼料，還有許多的剩菜都被白白倒掉。每天都有那么多剩菜，那么多食堂，糧食浪費(fèi)的數(shù)量可想而知。在耕地日益減少，人口日益膨脹的今天，許多同學(xué)節(jié)約糧食的意識亟待提高。

在對待學(xué)習(xí)用品方面，同學(xué)們做的還是不錯。有80%的同學(xué)會將舊書循環(huán)使用，只有極少數(shù)的同學(xué)會將其扔掉。雖然大部分同學(xué)不會在打印時將紙張兩面都用，但還是有95%的同學(xué)會將單面已使用的紙張用作草稿紙。水筆用完，也有72%的同學(xué)會保留筆管換筆芯繼續(xù)使用。

在節(jié)約水電方面，大家有可圈可點之處，但也存在令人不滿的地方。80%的人是用臉盆接水來洗臉的，還有少部分人是用流水，這些數(shù)據(jù)說明大家對水資源的節(jié)約意識較強(qiáng)。但實地的拍攝發(fā)現(xiàn)，存在浪費(fèi)的地方還是不少。我們看到洗手間外的很多水龍頭都在不停的滴水卻沒有人去關(guān)緊它，有些壓根就是不能關(guān)緊的，我們應(yīng)該把情況及時地反映給校方，讓他們進(jìn)行維修，這從側(cè)面說明同學(xué)們還是少了一些節(jié)水的實際行動。在用電上，10%左右的同學(xué)在發(fā)現(xiàn)沒用的照明燈亮著時會視而不見，12%的人認(rèn)為自習(xí)室的燈應(yīng)該全開，這明顯是一種意識及觀念上的欠缺。同時，我們拍攝了晚上

教學(xué)

在環(huán)保細(xì)節(jié)方面，既有進(jìn)步也存在問題。只有10%的同學(xué)依舊選擇送賀卡表達(dá)節(jié)日祝福，絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)采用了更為綠色環(huán)保的方式如短信或e-mail。在國家推出“限塑令”一段時間之后，已經(jīng)有超過半數(shù)的同學(xué)會在購物時自覺使用環(huán)保購物袋，95%的同學(xué)會有意識地保存塑料袋并多次使用。在出行上，90%的同學(xué)都會支持公共交通工具，為節(jié)約能源貢獻(xiàn)力量。但令人擔(dān)憂的是，有將近90%的同學(xué)經(jīng)常使用紙巾并養(yǎng)成了習(xí)慣，其實生產(chǎn)紙巾十分耗費(fèi)木材資源，并且也不見得衛(wèi)生；除此之外，大家基本上都會在外出就餐時使用一次性餐具。

有70%的同學(xué)都注意到垃圾分類的問題，但真正付諸實踐的同學(xué)并不多，而且有超過半數(shù)的同學(xué)不會將廢舊電池扔到回收處。

在問卷和采訪中，我也搜集了同學(xué)們對節(jié)約環(huán)保的看法和建議。有許多建議都關(guān)注到了生活細(xì)節(jié)。以下我們列舉了部分建議：

節(jié)約環(huán)保小建議

? 定期調(diào)查學(xué)生對食堂飯菜的看法，征集廣大學(xué)生的意見。改善飯菜的口味，增加菜肴的品種以便同學(xué)們有更多的選擇。

? 飯菜可以實行半份制。

? 紙張雙面使用。

? 回收廢舊書本，循環(huán)使用。

? 在寢室備水桶，一水多用。

? 洗手時水龍頭適當(dāng)開小些，用完后及時關(guān)緊。

? 寢室里開了臺燈后把日關(guān)燈關(guān)掉。人離開后及時關(guān)燈，關(guān)電腦。

? 在教室自習(xí)時盡量集中，以減少開燈的需要。

? 使用節(jié)能型燈具。

? 盡量少使用空調(diào)。夏天調(diào)高空調(diào)溫度設(shè)定，冬天調(diào)低。

? 設(shè)立分類垃圾箱和廢舊電池回收處。

? 回收易拉罐、塑料瓶、報紙等可利用的生活垃圾。

? 拒絕過度包裝。

? 盡量使用手帕，減少使用紙巾。

? 外出購物使用環(huán)保購物袋。

? 減少使用一次性碗筷等物品。

? 出行提倡使用自行車或乘坐公共交通工具。

? 制定合理的消費(fèi)計劃，養(yǎng)成節(jié)儉的消費(fèi)習(xí)慣。

······

總結(jié)：

為創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保型的和諧校園，我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們距離一個環(huán)保合格公民還有很大的差距。其實我們都知道怎么做才是符合節(jié)約環(huán)保要求的，只是我們還沒有將保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源當(dāng)成一種生活態(tài)度和行為習(xí)慣。我們相信，每個人都行動起來，就能讓一切從此改變。

20011年10月16日

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