無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校外輔導(dǎo)站的作用 校外輔導(dǎo)站活動情況篇一
我村自成立校外輔導(dǎo)站以來，始終以深入貫徹黨的十七大會議精神為指導(dǎo)，全面落實上級關(guān)于建立關(guān)心下一代工作長效機制的意見為動力，進一步發(fā)揮“五老”作用，組織他們加強對青少年學(xué)生的校外教育管理，為家長排擾解難，為社會的安定，為孩子們的健康成長做實事。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),高度重視青少年校外的輔導(dǎo)工作。
自校外輔導(dǎo)站開辦以來，越來越受到上級黨委、政府的重視和支持。我村黨總支、村委會響應(yīng)上級號召，不斷認清形勢，增強信心，勇于實踐，大膽探索，逐步建立了一支由3-6名同志組成、村黨總支書記擔(dān)任組長、村主任任常務(wù)副站長的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組人員分工明確，責(zé)任落實，定期研究和部署校外教育輔導(dǎo)站工作，及時解決輔導(dǎo)站工作中遇到的有關(guān)問題，從組織機制上保障校外教育輔導(dǎo)站工作的有序開展。
二、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),不斷提高校外輔導(dǎo)的水平。
近幾年，我們通過多種渠道，盡量動員有奉獻精神、有工作潛力的“五老”。我們通過調(diào)查了解、群眾推薦、自己報名等多種渠道，聘請有責(zé)任心、有教學(xué)經(jīng)驗的同志組成輔導(dǎo)員隊伍，包括退休的老教師、老校長、老干部、老畫家、以及大學(xué)生村官、我村鳳棲農(nóng)民文化中心的本地民間表演者參加到校外教育的隊伍中來。在暑期還聘請返鄉(xiāng)的在校大學(xué)生志愿者擔(dān)任臨時輔導(dǎo)員，為青少年介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，傳授現(xiàn)代科技知識。
三、配齊軟硬件，打好校外輔導(dǎo)站的物質(zhì)基礎(chǔ)。
一是整合現(xiàn)有資源，補充配齊校外輔導(dǎo)站的物質(zhì)需求。我們利用村會議室作為校外輔導(dǎo)站，添置了桌櫥凳；在擁有“農(nóng)家書屋”近千冊圖書的基礎(chǔ)上，利用我村原鳳棲小學(xué)合并至鎮(zhèn)中心小學(xué)的機會，新增兒童書籍，并進一步組織動員“五老’’、居民進行捐書贈書活動，辦起了青少年圖書閱覽室；利用黨員遠程教育平臺的設(shè)備辦起了青少年校外網(wǎng)絡(luò)教室；與我村新建的鳳棲農(nóng)民文化中心結(jié)合，辦起了暑期小舞臺。
二是規(guī)范活動軟件。我們及時制定了輔導(dǎo)站的工作制度、輔導(dǎo)內(nèi)容、活動計劃，每年每個季度都有總結(jié)，主要內(nèi)容掛牌上墻，我們每項活動有計劃、有布置、有檢查、有記錄，講課有講稿、課后有小結(jié)，各方面都有詳細的記載，每個季度整理匯總，年終裝訂成冊。
四、周密計劃，不斷豐富輔導(dǎo)站的活動內(nèi)容與形式。
為了使校外輔導(dǎo)站真正成為青少年假日生活的樂園，接觸社會的窗口和進行社會實踐的熔爐，我村校外輔導(dǎo)站根據(jù)工作計劃，結(jié)合青少年的思想狀況和活動場所的條件，開展不拘一格的教育活動，主要形式有專題講座、網(wǎng)絡(luò)課堂、法制宣傳、作業(yè)輔導(dǎo)、問卷競答、講革命故事、圖片展覽、作文競賽等，使青少年在活動中接受教育，在實踐中提高自己的能力。
同時，組織“五老”到每個自然村、每個生產(chǎn)組、每個家庭，了解青少年學(xué)生的狀況，把全村范圍內(nèi)的小學(xué)一年級到高中三年級及未入學(xué)的兒童，進行登記、列表成冊，全面掌握情況，以便有針對性的進行輔導(dǎo)教育。
五、深入宣傳，營造校外輔導(dǎo)站的活動氛圍。
積極主動與家長和學(xué)校取得聯(lián)系，充分向他們宣傳開展校外輔導(dǎo)站活動的重要意義，最大可能地取得家長和學(xué)校的認可。發(fā)動“五老”人員在全村范圍內(nèi)展開宣傳，向家長和學(xué)生宣傳我們舉辦校外輔導(dǎo)站的目的、意義和我們即將開展的各項活動，激發(fā)孩子們的興趣，使更多的孩子在課余時間參加到我們的校外輔導(dǎo)站活動中來。
通過努力，我們校外輔導(dǎo)站工作取得了較好的效果，受到家長、社會的廣泛好評；青少年違法亂紀現(xiàn)象逐年減少，近兩年來全村基本上未發(fā)現(xiàn)青少年犯罪。雖然我們在校外輔導(dǎo)站方面做了大量的工作，取得一些成績，但我們認為還很不夠，很多方面需要加強和提高，要走出去向兄弟單位學(xué)習(xí)，爭取把校外教育輔導(dǎo)站辦得更好。
校外輔導(dǎo)站的作用 校外輔導(dǎo)站活動情況篇二
校外教育輔導(dǎo)站工作總結(jié)
為了進一步搞好校外輔導(dǎo)站的鞏固提高工作，我站工作小組認真貫徹落實市關(guān)心下一代工作委員會關(guān)于開展創(chuàng)建“四好”校外教育輔導(dǎo)站的文件精神，穩(wěn)抓穩(wěn)扎，從實際出發(fā)，結(jié)合“三個代表”重要思想和十六大精神為指針，認真貫徹上級關(guān)工委的文件精神，“急黨政所急，想青少年所需，盡關(guān)工委所能”，把市關(guān)心下一代工作委員會的文件精神和指導(dǎo)思想融入到創(chuàng)建“四好”校外教育輔導(dǎo)站的每一個工作環(huán)節(jié)中去。通過加強“四好”校外教育輔導(dǎo)站的建設(shè)，結(jié)合當(dāng)前時政形勢，在我社區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)深入開展了以理想信念為核心的思想道德教育、民族精神教育、科學(xué)文化和法制教育等，努力提高青少年整體素質(zhì)?，F(xiàn)將一年的校外教育輔導(dǎo)站工作情況總結(jié)如下：
一、健全校外教育輔導(dǎo)站組織
我社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站得到社區(qū)黨支部重視，由社區(qū)黨支部副書記黃嬋珍直接管理，同時根據(jù)實際，選擇一批責(zé)任心強、有一定專長、身體健康的老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老勞模，大學(xué)生村官、志愿者及社會熱心認識當(dāng)輔導(dǎo)員。
1、逐步建立輔導(dǎo)員正常進出機制，保持輔導(dǎo)隊伍的人數(shù)和活力。
2、校外教育輔導(dǎo)站的重點對象在基層，即關(guān)愛對象在基層、工作主體在基層。社區(qū)基層工作是我們開展校外教育輔導(dǎo)站的基業(yè)，一切工作必將圍繞社區(qū)基層開展。
3、建立健全校外教育輔導(dǎo)站的各項規(guī)章制度切實按制度執(zhí)行，做好年度計劃安排，分階段有細致的執(zhí)行安排。我社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站切實做到按計劃執(zhí)行。
二、認真貫徹落實指導(dǎo)思想 認真貫徹落實中國中央、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步加強和該井未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件，充分發(fā)揮老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老勞模在校外教育輔導(dǎo)站工作中的特長優(yōu)勢和積極作用，吸收大學(xué)生村官、志愿者以及社會熱心人士，以校外教育輔導(dǎo)站為平臺，與群眾傳遞，真情交流，注重實踐，相信 寓教于樂，為我社區(qū)內(nèi)青少年的健康成長，為中山的和諧穩(wěn)定發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
三、以與寓教于樂的方式，開展多種形式的活動
1、“八榮八恥”教育活動
“八榮八恥”提出了新時期的榮辱觀，是新時期的主流價值觀和道德建設(shè)的標桿。本報策劃報道主要由此出發(fā)，關(guān)注目前社會價值觀多元化，部分人，特別是青年人生觀、價值觀出現(xiàn)偏向的現(xiàn)實，社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站希望通過“八榮八恥”內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動，使青少年學(xué)生“知恥而后榮”，推動社會義道德建設(shè)，為和諧社會創(chuàng)造良好氛圍，同時也希望通過“八榮八恥”教育活動向全社區(qū)
2、校外課程輔導(dǎo)活動
校外教育輔導(dǎo)站的工作對象是青少年，因此寓教于樂，以活動為載體，是搞好關(guān)協(xié)工作的最行之有效的辦法。我社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站專門挑選了社區(qū)里一批高學(xué)歷志愿青年組成校外課程輔導(dǎo)小組，并于今年年初開展了多次落戶一對一校外課程輔導(dǎo)活動，通過各種生動有趣的教學(xué)方式，以活動為載體，結(jié)合輔導(dǎo)對象實際情況，寓教于樂。校外課程輔導(dǎo)小組還對社區(qū)內(nèi)校外輔導(dǎo)對象的建檔和跟蹤。
回顧過去的一年，我利生社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站工作做得一切從實際出發(fā)，務(wù)實進取，但還是存在不足之處，還需要不斷總結(jié)提高，需要進一步探索做好校外教育輔導(dǎo)站的新思路、新方法。新的一年里，我們社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站相信在鎮(zhèn)關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開拓創(chuàng)新，扎實工作。
利生社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站
二〇一一年十一月十五日
校外輔導(dǎo)站的作用 校外輔導(dǎo)站活動情況篇三
利生社區(qū)2011年校外教育輔導(dǎo)站工作總結(jié)
為了進一步搞好校外輔導(dǎo)站的鞏固提高工作，我利生社區(qū)黨支部與社區(qū)關(guān)心下一代工作小組認真貫徹落實市關(guān)心下一代工作委員會關(guān)于開展創(chuàng)建“四好”校外教育輔導(dǎo)站的文件精神，穩(wěn)抓穩(wěn)扎，從實際出發(fā)，結(jié)合“三個代表”重要思想和十六大精神為指針，認真貫徹上級關(guān)工委的文件精神，“急黨政所急，想青少年所需，盡關(guān)工委所能”，把市關(guān)心下一代工作委員會的文件精神和指導(dǎo)思想融入到創(chuàng)建“四好”校外教育輔導(dǎo)站的每一個工作環(huán)節(jié)中去。我社區(qū)通過加強“四好”校外教育輔導(dǎo)站的建設(shè)，結(jié)合當(dāng)前時政形勢，在我社區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)深入開展了以理想信念為核心的思想道德教育、民族精神教育、科學(xué)文化和法制教育等，努力提高青少年整體素質(zhì)?，F(xiàn)將一年的校外教育輔導(dǎo)站工作情況總結(jié)如下：
一、健全校外教育輔導(dǎo)站組織
我社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站得到社區(qū)黨支部重視，由社區(qū)黨支部副書記黃嬋珍直接管理，同時根據(jù)實際，選擇一批責(zé)任心強、有一定專長、身體健康的老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老勞模，大學(xué)生村官、志愿者及社會熱心認識當(dāng)輔導(dǎo)員。
1、逐步建立輔導(dǎo)員正常進出機制，保持輔導(dǎo)隊伍的人數(shù)和活力。
2、校外教育輔導(dǎo)站的重點對象在基層，即關(guān)愛對象在基層、工作主體在基層。社區(qū)基層工作是我們開展校外教育輔導(dǎo)站的基業(yè)，一切工作必將圍繞社區(qū)基層開展。
3、建立健全校外教育輔導(dǎo)站的各項規(guī)章制度切實按制度執(zhí)行，做好計劃安排，分階段有細致的執(zhí)行安排。我社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站切實做到按計劃執(zhí)行。
二、認真貫徹落實指導(dǎo)思想 認真貫徹落實中國中央、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步加強和該井未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件，充分發(fā)揮老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老勞模在校外教育輔導(dǎo)站工作中的特長優(yōu)勢和積極作用，吸收大學(xué)生村官、志愿者以及社會熱心人士，以校外教育輔導(dǎo)站為平臺，與群眾傳遞，真情交流，注重實踐，相信 寓教于樂，為我社區(qū)內(nèi)青少年的健康成長，為中山的和諧穩(wěn)定發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
三、以與寓教于樂的方式，開展多種形式的活動
1、“八榮八恥”教育活動
“八榮八恥”提出了新時期的榮辱觀，是新時期的主流價值觀和道德建設(shè)的標桿。本報策劃報道主要由此出發(fā)，關(guān)注目前社會價值觀多元化，部分人，特別是青年人生觀、價值觀出現(xiàn)偏向的現(xiàn)實，社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站希望通過“八榮八恥”內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動，使青少年學(xué)生“知恥而后榮”，推動社會義道德建設(shè)，為和諧社會創(chuàng)造良好氛圍，同時也希望通過“八榮八恥”教育活動向全社區(qū)
2、校外課程輔導(dǎo)活動
校外教育輔導(dǎo)站的工作對象是青少年，因此寓教于樂，以活動為載體，是搞好關(guān)協(xié)工作的最行之有效的辦法。我社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站專門挑選了社區(qū)里一批高學(xué)歷志愿青年組成校外課程輔導(dǎo)小組，并于今年年初開展了多次落戶一對一校外課程輔導(dǎo)活動，通過各種生動有趣的教學(xué)方式，以活動為載體，結(jié)合輔導(dǎo)對象實際情況，寓教于樂。校外課程輔導(dǎo)小組還對社區(qū)內(nèi)校外輔導(dǎo)對象的建檔和跟蹤。
回顧過去的一年，我利生社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站工作做得一切從實際出發(fā)，務(wù)實進取，但還是存在不足之處，還需要不斷總結(jié)提高，需要進一步探索做好校外教育輔導(dǎo)站的新思路、新方法。新的一年里，我們社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站相信在鎮(zhèn)關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開拓創(chuàng)新，扎實工作。
利生社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站
二〇一一年十一月十五日
校外輔導(dǎo)站的作用 校外輔導(dǎo)站活動情況篇四
校外輔導(dǎo)站總結(jié)
我們馬壩初級中學(xué)關(guān)工委在上級領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)支持下，“五老”努力為青少年獻愛心，校外教育輔導(dǎo)站工作辦得較為出色，多次受到上級的表揚。今年，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、夯實基礎(chǔ)逐步提高
一是硬件配置達“四有”。我們利用社區(qū)的市民學(xué)校作為校外輔導(dǎo)站，添置了桌櫥凳，通過組織動員“五老’’、居民、市圖書館進行捐書贈書活動，開設(shè)圖書閱覽室。為了加強陣地建設(shè)，我們先后配備了3臺電腦、1個照相機以及遠程教育系統(tǒng)等。去年下半年開辦了“綠色網(wǎng)吧”，硬件設(shè)置基本做到配套齊全。
二是軟件規(guī)范具特色。我們及時制定了輔導(dǎo)站的工作制度、輔導(dǎo)內(nèi)容、活動計劃，每年每個季度都有總結(jié)，主要內(nèi)容掛牌上墻，我們每項活動有計劃、有布置、有檢查、有記錄，講課有講稿、課后有小結(jié)，各方面都有詳細的記載，每個季度整理匯總，年終裝訂成冊。
三是建立一支強有力的輔導(dǎo)員隊伍。我們通過調(diào)查了解、群眾推薦、自己報名的方法，邀請有責(zé)任心、有教學(xué)經(jīng)驗的同志組成輔導(dǎo)員隊伍，包括退休的老教師、老干部、“五老”人員，另外我們還定期地聘請市檢察院、派出所等司法干警、師院的大學(xué)生前來為青少年講課。
四是深入調(diào)查。組織“五老”到每個生活區(qū)、每個樓幢、每個家庭，了解青少年學(xué)生的狀況，把社區(qū)范圍內(nèi)的小學(xué)一年級到高中三年級及未入學(xué)的兒童，進行登記、列表成冊，全面掌握情況，以便有針對性的進行輔導(dǎo)教育。五是經(jīng)費有保障。
二、形式多樣內(nèi)容豐富
我們把雙休日作為輔導(dǎo)活動日，并把暑寒假作為重要時間段，舉辦一系列的培訓(xùn)，每個假期最少進行活動五項次以上，去年暑假活動 項次達十余個，并進行了兩個系列講座。我們還開展了書法繪畫歌舞、樂器演奏、與初中學(xué)生聯(lián)合進行法制教育講座、成才學(xué)子報告會、書畫展等多項活動。
三、點面結(jié)合不斷創(chuàng)新
我們采用多種方式方法，發(fā)揮多方面的優(yōu)勢，使校外教育輔導(dǎo)站形成一個良好的教育陣地。
一是站校聯(lián)合。我們與馬壩初中密切配合，每年開展3—4次活動，如 “做個新時代遵紀守法的好學(xué)生”教育講座和大型法制報告會，均收到了好的效果。
二是充分利用社會宣傳教育平臺。我們多次組織青少年在站內(nèi)的電視室、電腦室和各個家庭的電視觀看有意義的教育片，并要求青少年書寫觀后心得體會。
三是成立了青少年心理健康咨詢中心。我們配備數(shù)名心理咨詢師，隨時都可接待答疑，青少年學(xué)生有什么思想情緒、家長有什么疑難問題都可在咨詢中心得到解決。
四是開展結(jié)對幫扶工作。要求結(jié)對“五老”每個月分別進行家訪兩次，主要從助學(xué)助困助業(yè)幫教等方面做工作。為防止青少年犯罪，我們邀請了派出所加入結(jié)對幫扶幫教小組，重點對“三不管”、思想起伏大的人員，從家訪談心、正面施教、監(jiān)督管束等方面進行工作，取得較好的效果。
五是我們在青少年中開展“向英雄模范學(xué)習(xí)、爭做四好青年”活動，每年進行評比表彰，設(shè)立進步青少年獎和優(yōu)秀青少年獎，分別發(fā)給獎狀和獎品。
六是編印“社區(qū)青少年成長必讀手冊”，內(nèi)容包括對青少年成長的勉勵詞、名人名言、偉人格言、黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人講話要點、八榮八恥、學(xué)生守則、英雄模范事跡及當(dāng)前的主題教育和具體要求等，發(fā)給社區(qū)內(nèi)的每一個青少年學(xué)生。
四、關(guān)心“五老”確保長效
政治上關(guān)心。我們堅持每月一次的“五老”骨干學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)員例會制度，每個季度開展一次交流會，及時學(xué)習(xí)上級文件及指示精神，研究輔導(dǎo)站工作，不斷增強大家的事業(yè)心和責(zé)任感。生活上照顧。不少的老同志年事已高、身體欠佳，他們不取報酬，堅持戰(zhàn)斗在關(guān)心下一代的志愿者行列，我們配合社區(qū)每年組織“五老’外出旅游最少兩次，逢年過節(jié)都發(fā)給他們一些米油、床單等。對“五老”骨干生病或遇有特殊困難的，及時看望慰問，我們每年對“五老”開展評比，及時地進行表揚和獎勵。大大提高了“五老”的工作積極性，保持校外輔導(dǎo)站活動的穩(wěn)定性、長效性。
通過努力，我們校外輔導(dǎo)站工作取得了較好的效果，受到家長、社會的廣泛好評；青少年違法亂紀現(xiàn)象逐年減少，本社區(qū)沒有青少年犯罪現(xiàn)象。雖然我們在校外輔導(dǎo)站方面做了大量的工作，取得一些成績，但我們認為還很不夠，很多方面需要加強和提高，要走出去向兄弟單位學(xué)習(xí)，爭取把校外教育輔導(dǎo)站辦得更好。
校外輔導(dǎo)站的作用 校外輔導(dǎo)站活動情況篇五
大倫初中校外輔導(dǎo)站實施方案
本，我校輔導(dǎo)站在鎮(zhèn)、黨委關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，以培養(yǎng)教育青少年為己任，以盡情關(guān)愛青少年為使命，以全新服務(wù)青少年為宗旨，發(fā)動青少年學(xué)習(xí)實踐榮辱觀，組織青少年學(xué)習(xí)科技創(chuàng)大業(yè)，引導(dǎo)青少年參與建設(shè)新農(nóng)村，動員青少年爭當(dāng)“四有”新人。為了進一步做好關(guān)心下一代工作，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)構(gòu)建社會主義和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展大局，積極引導(dǎo)青少年在實踐中愛教育、長才干、做貢獻。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)、貫徹省關(guān)心下一代工作規(guī)劃，圍繞上級黨委、政府的工作中心，積極開展關(guān)心下一代工作，與時俱進，創(chuàng)新思路，扎實工作，為本村三個文明建設(shè)和培養(yǎng)新一代建設(shè)者做出積極的貢獻。
二、工作重點。
加強和改進少年兒童思想道德建設(shè)，始終堅持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，從增強愛國情感、確立遠大理想、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)入手，幫助少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。向?qū)W生宣講改革開放30年取得的輝煌成就；以社會主義榮辱觀為指導(dǎo)，與當(dāng)前的形式緊密結(jié)合，與全面建設(shè)小康社會目標緊密結(jié)合，與弘揚民族精神緊密結(jié)合，與繼承和發(fā)揚艱苦奮斗精神緊密結(jié)合，與學(xué)英雄模范的先進事跡緊密結(jié)合。結(jié)合重大紀念日開展教育活動。以“高舉愛國主義旗幟、弘揚中華民族精神”為主題，開展形式多樣、生動活潑的教育。一切從少年兒童的特點和思想實際出發(fā)進行教育，講究教育的針對性和實效性。
三、具體工作內(nèi)容：
1、加強學(xué)習(xí)、提高認識、統(tǒng)一思想，進一步增強對關(guān)心下一代工作的使命感和責(zé)任心。
2、心學(xué)生的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
3、關(guān)心學(xué)生的心理健康教育。
4、做好家長學(xué)校工作。
5、開展各項活動，使關(guān)心下一代工作落到實處。
6、其他工作。
1.優(yōu)化育人環(huán)境，為少年兒童的健康成長創(chuàng)造好條件，讓學(xué)校成為一方凈土，讓周邊環(huán)境更有利于學(xué)生的成長。
2.開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，促進關(guān)工委工作規(guī)范化、制度化，上新水平。
3、與社區(qū)密切配合，聘請離退休教師、熱心家長擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。
4、繼續(xù)做好困難學(xué)生的幫助工作，對貧困學(xué)生、單親子女進行調(diào)查，要特別關(guān)注這部分人，在生活上幫助他們，在學(xué)習(xí)上、思想上給予雙重的關(guān)心。
四、辦班形式
以長期輔導(dǎo)和短期培訓(xùn)相結(jié)合，以村站點為主和分站辦班相結(jié)合，以集中輔導(dǎo)為主和上門個別輔導(dǎo)相結(jié)合的形式，靈活多樣，開展德育教育、科技培訓(xùn)、文體活動、輔導(dǎo)作業(yè)等活動，著力提高青少年思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、健康素質(zhì)。
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