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建筑學院活動篇一
學考試（復試）綜合素質(zhì)面試科目考試大綱
科目名稱：綜合素質(zhì)面試
科目代碼：
一、考試目的考察學生對建筑設計基本概念及理論的掌握情況以及綜合處理建筑設計問題的能力，從而較為全面地了解學生的基本專業(yè)素養(yǎng)。建筑設計快題要求考生能系統(tǒng)地掌握建筑設計的基本原理和基本方法，包括建筑與環(huán)境相協(xié)調(diào)、功能組織、交通流線、空間組合、形象塑造、以及相關技術性問題的解決，同時考察學生規(guī)范（徒手）表達設計方案的能力。面試問答主要考察學生的知識面以及對現(xiàn)代建筑設計原理、理論的理解，包括建筑的可持續(xù)發(fā)展以及地域文化中的建筑設計等問題，并了解學生的語言表達能力。
二、考試內(nèi)容
綜合素質(zhì)面試由4小時建筑設計快題考試與面試問答兩部分組成，快題成績將作為綜合素質(zhì)的評判依據(jù)之一。
1、快題設計命題范圍
中小型民用建筑設計單體設計（面積在1000至3000平方米之間），可能包含有一定量的規(guī)劃和場地設計的相關內(nèi)容。
涉及的建筑類型包括：（1）文化類建筑，如：俱樂部、文化館或小型會議中心、展覽或小型博物館等；（2）旅游接待類建筑，如：中小型旅館、大型茶社、中小型餐飲娛樂建筑等；（3）中小型改、擴建民用建筑等；（4）中小型辦公、教學或商業(yè)建筑等。
2、面試問答命題方式與范圍
命題方式為事先命題、當場抽題回答。命題范圍涵蓋建筑歷史、傳統(tǒng)建筑理論以及現(xiàn)代建筑思潮等方面應知應會的一般專業(yè)知識。
三、快題考試要求
1、考試時間：4小時（具體時間安排詳見復試方案）
2、圖幅與版面: a2圖幅
3、表達方式
尺規(guī)或徒手繪圖（均按指定比例），表現(xiàn)方法不限，以表達設計意圖為宜。
4、考試工具
除圖板、繪圖紙外，學生自帶其余工具。
四、面試問答考試要求
1、考試時間：15分鐘
2、考試程序
考生按照規(guī)定順序逐一進行面試問答。首先由考生進行2分鐘自我介紹，然后抽取2道考題，經(jīng)過規(guī)定的準備時間后作答。
五、參考書目
《公共建筑設計原理》 天津大學主編中國建筑工業(yè)出版社2001 《建筑空間組合論》第二版彭一剛著 中國建筑工業(yè)出版社1998 《建筑設計規(guī)范大全》 修訂縮印本中國建筑工業(yè)出版社2002 《建筑設計資料集》第二版中國建筑工業(yè)出版社1994
建筑學院活動篇二
北京大學建筑與景觀設計學院工作簡報
（2011年第1期，總第1期）
北京大學建筑與景觀設計學院2011年6月26日
【學院動態(tài)】
北京大學建筑與景觀設計學院成立儀式順利舉行
2010年10月30日，在金秋的燕園，百年北大隆重舉行“北京大學建筑與景觀設計學院”成立典禮，該校最年輕卻有悠久歷史淵源的學院正式宣告成立。
北京大學常務副校長林建華教授主持成立大會，校長周其鳳院士宣布成立并致辭，國務院學位委員會辦公室副主任梁國雄，國土資源部總規(guī)劃師胡存智，住房與城鄉(xiāng)建設部城建司副司長李如生、中國建筑學會秘書長周暢到會祝賀并致辭，國家文物局文物保護司陸瓊司長、國家林業(yè)局植樹造林司李興副司長等相關部委領導到會祝賀，美國哈佛大學設計學院院長莫森?莫斯塔法維、哈佛大學終生榮譽教授卡爾?斯坦尼茲，《國際先驅報》設計批評家艾麗斯?勞絲薩恩，中國工程院院士關肇鄴、程泰寧等國際學界精英，中國清華大學、同濟大學、哈爾濱工業(yè)大學、重慶大學、西安建筑科技大學等相關院校的院長，和中國建筑設計、北京建筑設計院、深圳建筑設計院等國內(nèi)外主要設計機構的負責人崔愷、朱小地、孟建民等行業(yè)領袖共800余人出席典禮，見證北大的歷史性舉措，并參與同期舉辦的新美學與生態(tài)城市主義國際論壇。
在成立大會上，北大校長周其鳳接受了建筑和房地產(chǎn)業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)潤地利董事長王和平先生的5000萬元捐款，用于建筑與景觀設計學院教學樓建設和學科發(fā)展。以此次成立大會為契機，學院成立了“建筑與景觀設計行業(yè)理事會”，誠邀熱心公益、積極推動文化教育事業(yè)胡德平先生為理事長。在過去十三年中，“建筑與景觀設計行業(yè)理事會”的理事們都以不同方式，踴躍為北京大學建筑與景觀設計學科的建立和發(fā)展給予慷慨的支持，充分體現(xiàn)了企業(yè)家們強烈的社會責任感，給北大建筑與景觀設計學科的發(fā)展提供了強勁的社會支持。建筑與景觀設計學院正式揭牌
2010年12月14日，北京大學建筑與景觀設計學院在未名湖畔的原北京大學建筑學研究中心正式揭牌。俞孔堅院長、王昀副院長、黃潤華教授、呂斌教授、董豫贛副教授、汪芳副教授、李迪華老師，以及學院師生和各界媒體朋友共同見證了這一歷史性時刻。
哈佛大學設計學研究院師生訪問北京大學建筑與景觀設計學院
2011年2月19日，哈佛大學設計學院師生一行十余人來訪北京大學建筑與景觀設計學院，進行為期一周的課程學習。本課程是一項為期三學年的北大——哈佛平行設計課程項目的一部分，項目計劃在北大與哈佛同時開設以相同場地為研究對象的研究生設計課程，由北京大學建筑與景觀設計學院院長、哈佛大學設計學院客座教授俞孔堅教授統(tǒng)一主持，兩校各派出相應教學力量予以配合。課程在兩校平行前進，并強調(diào)兩校師生的交流與合作。本年度，哈佛大學設計學院派出前院長彼得?羅教授，建筑系馬克?馬利根教授和院長助理史蒂芬?歐文教授與俞孔堅教授合作授課，哈佛中國基金會全額資助教職員工和學生在中國從事的調(diào)查、研究活動。
建筑與景觀設計學院黨政聯(lián)席會組成2011年4月29日，借校組織部東風，建筑與景觀設計學院黨政核心班子正式成立，包括院長、副院長（兩位）、黨支部書記、院辦主任兼院長助理共五人。隨后，由設計學院院長俞孔堅主持，副院長王昀、副院長杜鵬、黨支部書記李迪華、院辦主任兼院長助理劉明望舉行了學院第一次黨政聯(lián)席會。
第一次黨政聯(lián)席會議的主要內(nèi)容是：歡迎新任副院長杜鵬加入隊伍；明確5位會議成員的分工及崗位職責；討論形成了全院教職工離校外出的報告?zhèn)浒钢贫龋唤處熉毞Q晉升專人負責制度；院辦主任兼院長助理直接對院長負責并匯報工作的制度；學院內(nèi)的會計預決算制度及學院內(nèi)財務簽字制度；設計學院黨政聯(lián)席會議由院辦主任召集并定期召開的制度。
第二次黨政聯(lián)席會議于5月13日中午舉行，主要內(nèi)容是：學院向校領導申請，將設計學院的需求列入學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃；學院努力推進新教學樓“隆德樓”的早日動工；修改并完善學院內(nèi)部的7項制度。
第三次黨政聯(lián)席會議于5月27日上午舉行，主要內(nèi)容是：明確學院相關財務領導的職責；加強學院內(nèi)部制度建設；加強學院核心班子的執(zhí)行力。
第四次黨政聯(lián)席會議于6月20日上午舉行，主要內(nèi)容是：就學院近期教學科研的重要工作及其他重要事務進行通報，確定了三位重點引進的人才。鄭重向校領導遞交關于把北京大學建筑與景觀設計學院發(fā)展需求列入北京大學“十二五”規(guī)劃的申請
2011年5月16日，建筑與景觀設計學院為了在2020年達到成為世界一流學院的發(fā)展目標，向校領導遞交了將學院的發(fā)展需求列入北京大學“十二五”規(guī)劃的申請。通過進入該規(guī)劃，學院才能充分獲得超常規(guī)發(fā)展所必須的人財物力以及教學科研等各項資源。
學校發(fā)展規(guī)劃部到建筑與景觀設計學院調(diào)研
2011年5月5日下午，北京大學發(fā)展規(guī)劃部副部長張存群、主任謝廣寬和陳丹、工作人員楊超等到學院進行調(diào)研。通過與學院多位老師的充分交流，學校發(fā)展規(guī)劃部對建筑與景觀設計學院的短期、中期、長期發(fā)展計劃有了深刻的印象。張存群副部長表示，鑒于學院的良好發(fā)展態(tài)勢，校規(guī)劃部一定會從人員編制、財務預算、新樓建設等諸多方面給予強有力的支持。待依照相關程序論證后，學校對學院人財物等諸多方面的支援，就會從速落實。
建筑與景觀設計學院全球人才招聘
2011年5月，按照學校要求結合學院發(fā)展的情況，設計學院以創(chuàng)新的教學模式——打破設系的壁壘，以建筑、景觀、城市設計三個學科方向并重的思想為指導，在學院網(wǎng)站及學校人事部網(wǎng)站上登出本學院2011年度海內(nèi)外高層次人才招聘啟事。截止6下旬，先后收到來自海內(nèi)外的20余份申請，經(jīng)過初步遴選，有兩位已經(jīng)在國外獲得全職教授職位和一位已經(jīng)在國外高校任教的青年教師進入下一階段的重點考察名單。
城市景觀之路——北京大學景觀設計師高級研修班（第十八期）圓滿結束
2011年5月24日—5月29日，由北京大學建筑與景觀設計學院主辦的“城市景觀之路——北京大學景觀設計師高級研修班（第十八期）”在美麗的未名湖畔，幽靜的鏡春園建筑學研究中心四合院內(nèi)舉辦，來自全國各地相關政府部門的領導、高校教師和景觀設計師共61人參加了這次研修班的學習。
何巧女女士捐資2000萬于建筑與景觀設計學院設立“東方園林生態(tài)城市講席教授基金”
北京大學建筑與景觀設計學院建院一周年之際，東方園林集團董事長何巧女女士捐資2000萬元人民幣設立“東方園林生態(tài)城市講席教授基金”，簽字儀式于2011年5月30日在北大博雅國際酒店大學堂舉行，校長周其鳳先生代表北京大學建筑與景觀設計學院出席簽字儀式并致辭，對于何巧女女士回饋社會、支持教育、扶住青年人成長的事業(yè)予以高度的贊譽，并對其對北京大學的隆情厚愛與鼎力支持表達謝意。
北京大學建筑與景觀設計學院院長俞孔堅教授致辭，感謝何巧女女士對于這個年輕學院的支持與厚愛，更感謝其對于學科創(chuàng)新的認同和參與，希望能夠聯(lián)合更多的力量來共同支持學院發(fā)展、學科發(fā)展，更希望能夠培育更多的新生力量來回饋社會！
第48屆ifla年會6月在瑞士召開俞孔堅教授再次受邀演講
2011年6月27-29日，第48屆國際景觀設計師聯(lián)盟（ifla）年會在瑞士蘇黎世舉行，俞孔堅教授應邀就城市郊區(qū)的景觀問題發(fā)表主旨演講。這是在不到10年時間內(nèi)，俞孔堅教授第4次受國際景觀設計師協(xié)會邀請，擔任全球大會的主旨演講人，此前俞教授曾先后應邀在第40屆、43屆和第46屆國際景觀設計師協(xié)會(ifla)全球大會上做主旨演講。從“反規(guī)劃”理論到“生態(tài)安全格局”理論，從“白話景觀”到“大腳美學”，俞孔堅教授在探討中國在快速城市化的進程中引起的環(huán)境問題解決方案過程中，推進景觀設計學科與教育的發(fā)展，一直受到國際同行的關注。
【工作簡訊】
◎ 2010年8月30日上午，建筑與景觀設計學院召開第一次全體教師會議，會上詳細討論了十月份學院成立大會的相關事宜、做出具體分工，繼而就學院辦公室管理制度、學院招聘計劃等事項進行商榷；
◎ 11月8日上午，建筑與景觀設計學院召開第二次全體教師會議，本次會議的主要議題為培養(yǎng)方案與課程設置、教師評價體系及財務制度的制定，理順景觀設計研究院、建筑學研究中心和新成立的建筑與景觀設計學院三方關系，詳細討論了新學院成立以后急需推進的各項工作；
◎ 12月14日下午，建設與景觀設計學院召開第三次全體教師會議。本次會議討論了設計學院成立后急需制定的教師管理與評價制度、學生培養(yǎng)方案和課程體系等問題；
◎ 12月14日下午，建筑與景觀設計學院正式掛牌成立，其后全體師生共進晚宴；
◎ 2011年1月17日下午，建筑與景觀設計學院召開第四次全體教師會議。本次會議討論了學院未來發(fā)展情況、學生規(guī)模、教師規(guī)模、各專業(yè)方向的師生配比以及開設本科生雙學位教學等關系學院發(fā)展的方向性問題；
◎ 3月29日中午，建筑與景觀設計學院召開第五次全體教師會議。本次會議確定了學院內(nèi)各位老師的具體分工：學院人事工作由院長俞孔堅分管，教學與科研由副院長王昀分管，外事工作由張?zhí)煨路止?，黨支部書記與學生工作由黨支部書記李迪華分管，學院行政管理工作由劉明望主管，教務工作由路露負責；
◎ 4月7日，設計大家胡宏述（前美國愛荷華大學設計系教授、系主任；美國著名設計師及畫家）在夫人的陪同下訪問了北京大學，并于當天下午3點在北大圖書館（配樓）學術報告廳舉行了主題為“我的心，我的血——胡宏述的設計理念及五十年來的作品”的演講，與北京大學建筑與景觀設計學院及設計學科相關高校的師生們分享了他的藝術創(chuàng)作之路；
◎ 4月16日，建筑與景觀設計學院黨支部書記李迪華代表學院參與“北京大學開放日”宣傳工作，認真接受廣大學生咨詢；
◎ 4月22日，建筑與景觀設計學院院長俞孔堅攜全院教職工出席2011年北京
大學教職工運動會開幕式；
◎ 5月19日至5月26日，來自西安建筑科技大學的夏云教授，做客北京大學景觀設計學研究院，夏云老先生為北大師生帶來了以“生態(tài)可持續(xù)建筑”為主題的精彩系列講座與北大景觀設計專業(yè)的在校師生進行學術探討和交流互動；
◎ 5月28-29日，學院研究生畢業(yè)集中進行答辯，37名畢業(yè)生參加了本次答辯；
◎ 5月27日上午，建筑與景觀設計學院召開核心班子民主生活會。為加強班子內(nèi)部凝聚力，推動學院超常規(guī)發(fā)展，設計學院核心班子成員以批評與自我批評的形式、聯(lián)系學院客觀困難，以推心置腹、開誠布公的態(tài)度暢所欲言。
◎ 6月20日，學院成立后首次畢業(yè)學生合影，當日中午，學院在藝園二層舉行了畢業(yè)生答謝午餐會。
建筑與景觀設計學院 院辦編 聯(lián)系電話：62766515
報：校領導
送：校各有關部門
發(fā)：設計學院全體教師和學生
建筑學院活動篇三
北京大學建筑與景觀設計學院成立——俞孔堅
? 作者：佚名 來源：景觀中國 2010年11月03日 瀏覽： 1179 ?
俞孔堅 北京大學建筑與景觀設計學院 院長
人物簡介：
俞孔堅先生1995年獲哈佛大學設計學博士，1997年回國創(chuàng)辦北京大學景觀設計學研究院?，F(xiàn)任北京大學建筑與景觀設計學院院長。主要從事城市與區(qū)域規(guī)劃、城市和景觀設計、生態(tài)規(guī)劃方面的理論研究與實踐，其主持的城市與景觀的設計項目多次獲得國內(nèi)外設計大獎，8度獲得美國景觀設計師協(xié)會設計大獎，其中包括2010年美國景觀設計師協(xié)會杰出設計獎（award of excellence）；兩度獲得世界建筑節(jié)世界最佳景觀獎（world’s best landscape）（2009,2010）；第十屆全國美術作品展覽金獎(2004)。曾獲國家留學回國人員成就獎(2003)、首屆華僑華人專業(yè)人士“杰出創(chuàng)業(yè)獎”(2005)。出版著作17部，發(fā)表論文200余篇；促成了景觀設計師成為國家正式認定的職業(yè)，并推動了景觀設計學科在中國的確立。
尊敬的周校長、尊敬的各位來賓，和來自世界各地的朋友們：今天，百年燕園秋色正濃，這里，北大學術殿堂里，高朋滿座，來自中國和世界的專業(yè)領袖們千里迢迢，匯聚于此，在堂堂百年學府里慶祝一個幼小學院的誕生，我的心情非常激動。
北京大學建筑與景觀設計學在今天得以成立，得益于任彥申和閔維方兩位書記，和陳佳洱、許智宏及周其鳳三位校長，長達13年的細心呵護和培育；得益于北京大學各個部門眾多領導和老師的熱情支持和積極推動。我要代表建筑與景觀設計學院的全體師生感謝他們，正是因為有他們不懈的支持和悉心的培育，才使得我們今天能夠把建筑與景觀設計兩個學科發(fā)展到今天，并最終整合在一起，成立了一個新的學院，建立了一個新的發(fā)展平臺。
從第一天開始，北京大學的建筑與景觀設計學科的發(fā)展，就離不開社會各界的支持。從十年前，我有幸代表北京大學在香港親手接受陳囯鉅校董為北京大學建筑中心的創(chuàng)立捐贈的第一張支票開始，到前天晚上，王和平先生讓我講出其對北大支持的最大數(shù)目，這十多年來，北大的建筑與景觀設計學科受到許許多多在座和沒有在座的人士的關懷和慷慨支持。我們?yōu)榇顺闪⒘吮本┐髮W建筑與景觀設計行業(yè)理事會，并聘請胡德平部長擔任理事長。這份名單里的所有人都曾經(jīng)對學院發(fā)展給予了極大的支持和幫助。在此我代表北京大學建筑與景觀設計學院，對他們表示衷心的感謝，北大學子們不會忘記他們。
為使學院的發(fā)展與世界接軌，為使學科的發(fā)展與世界同步，我們聘請了國際建筑與景觀設計學界的學術領袖們，組成了北京大學建筑與景觀設計學院國際顧問委員會。其中包括8位國際專家、19位國內(nèi)院士，來擔任我們的學術顧問。同時我們也成立了北京大學建筑與景觀設計學院學術委員會，由9位專家和學者構成，不但有本校教授，也聘請校外有豐富的專業(yè)經(jīng)驗和學術成果的行業(yè)領袖組成。
是什么使來之全國的學界、業(yè)界和社會各界的優(yōu)秀人士能匯集于北京大學，關心和支持北京建筑與景觀設計學院的成立？是什么使來之世界的學界領袖能不遺余力地為北京大學的建筑與景觀設計學科建設貢獻時間與精力？是什么使北京大學的領導和廣大師生能不遺余力，歷經(jīng)慢慢探索之后，使建筑與景觀設計學院在百年北大校園內(nèi)得以登堂入室？答案只有一個，那就是我們有一個共同的使命！而這個使命源于我們關于對世界和中國人居環(huán)境的憂患。
我今天的匯報就源于這個主題——“使命”，圍繞四個部分展開：歷程、憂患、探索、展望。
一、歷程
北京大學建筑和景觀設計學院雖然年幼，卻有悠遠的歷史淵源。北京大學建筑學科的發(fā)展經(jīng)歷了一個漫長的過程。早在1902年國立京師大學堂初創(chuàng)之際（1898年），建筑學科既已被列為《欽定學堂章程》的重要內(nèi)容。1928年，北京大學前身北平大學既已設立建筑系。此后，北京大學的建筑學科教育或興或廢，與百年國運共歷蒼桑。
二十世紀末，史無前例的城市大發(fā)展，空前緊張的人地關系，亟待相關學科的創(chuàng)新與發(fā)展。為此，北京大學于1997年創(chuàng)辦景觀設計學中心及繼后的景觀設計學研究院（2003年），開啟了景觀設計學科的教育和研究，緊接著于2000年成立建筑學研究中心，恢復建筑學的研究和教育。
又十三個年頭過去了，建筑學和景觀設計學在北大都有了長足的發(fā)展，為順應時代要求，遵循學科發(fā)展之客觀規(guī)律，北京大學于2010年5月決定將建筑學與景觀設計學進行機構和學科的整合，成立建筑與景觀設計學院，使學科發(fā)展有一個更為健全的平臺,已應對世界和中國所共同面臨的嚴峻問題，試圖從教育和科研兩個方面尋求解決之道。
二、憂患與挑戰(zhàn)
北大的誕生一開始就與一個民族負重前行的命運緊密相聯(lián)。強烈的憂患意識和社會責任感是北大發(fā)展的原動力，過去如此，未來依然如此。北京大學建筑與景觀設計學科的發(fā)展則尤其如此。當今中國面臨眾多挑戰(zhàn)，要求我們?nèi)ヌ剿鲬獙Σ呗?，這也正是建筑與景觀設計學院的使命。
第一大挑戰(zhàn)：史無前例的城市化。這是全球性的大問題，更是中國五千年來最大的問題。中國每年有一千五百萬人涌入城市，近乎于澳大利亞一個國家的人口總和。未來的10～15年之內(nèi)，將有60-70%的中國人口居住到城市。中國大地景觀已近并還將經(jīng)歷史無前例的巨變。以北京為例，北京在過去30年內(nèi)，城市的面積擴展了7倍，人口翻了1倍。中國既有的建筑面積已有400億平方米，每年還將新建20億平方米，新建筑面積量占全世界的50%，水泥和建材的消耗量是全世界的50%，這何等巨大的數(shù)目，對建筑、城市和景觀設計行業(yè)是何等巨大的挑戰(zhàn)。在這五千年沒有過的城鄉(xiāng)環(huán)境巨變中，難道還有比重整山河，營造家園更重要的事嗎？建筑與景觀設計學就是關于山河重整，家園營造的學問與藝術。建筑史學家們和我們廣大從業(yè)人員常常以魯班為祖師爺，但我想告訴大家的是：錯了！是大禹而非魯班才是我們這個行業(yè)的祖先，他是最早的、也是中國歷史上最偉大的景觀規(guī)劃設計師，也是最偉大的城市和建筑規(guī)劃設計師，正是他，“左準繩，右規(guī)矩，載四時，以開九州，通九道，陂九澤，度九山。令益予觽庶稻，可種卑濕?！蔽覀円^續(xù)的是大禹的使命。
第二大挑戰(zhàn)：空前緊張的人地關系與資源環(huán)境危機：我們現(xiàn)在占有世界22%的人口，卻只擁有世界7%的淡水資源，而其中的75%已經(jīng)收到嚴重的污染；我們有600多個城市，但有400個城市是缺水的；我們只有世界9%的耕地資源，而五千年的過度開墾，已經(jīng)使整個中國成為一片棕色土地，生態(tài)系統(tǒng)嚴重破壞，缺乏生機，我們過去50內(nèi)年已經(jīng)有50%的濕地消失了。如何在這樣的國土和環(huán)境下繼續(xù)生存下去？這是關于民族生存的大問題。如何通過科學合理的國土和生活空間規(guī)劃與設計，使我們環(huán)境和建設得以持續(xù)，這是我們面臨的第二大挑戰(zhàn)。也正是北京大學建筑與景觀設計學院的又一重要使命。
第三大挑戰(zhàn)：全球化與民族身份問題。如果資源與環(huán)境危機威脅民族生存的話，那么，文化身份決定民族存在的意義。所謂中國的民族身份或文化認同是中華民族與文化有別于他國而自立于大地的個性和特性；是一個和諧社會的認同基礎、是國家的核心情感和象征。而城市、建筑和景觀是民族身份最直接、全面的和最宏大的表征，是民族的身份證。而在全球化背景下，在過去100多年的社會巨變中，尤其是在過去30多年的快速城市化過程中，我們舊的文化身份正在消失，而新的文化身份有待建立。設計和創(chuàng)造新的文化身份，正是建筑與景觀設計學重要的責任和義務。這個身份是什么？是古典西方的帝國？還是封建的中國古典？或是帝國的現(xiàn)代西方？或是僑眷打扮的異國他鄉(xiāng)？我們難道不需要有一個當代的、人文的、更綠色的、民主而科學的、現(xiàn)代文明的中國文化身份嗎？
我們將以什么樣的立場，通過怎樣的物質(zhì)空間的規(guī)劃設計，在全球化的今天，為13億人民定義一種當代的民族身份？這是中國建筑和景觀設計界，更是北京大學建筑與景觀設計學院面臨的另一巨大挑戰(zhàn)和重要使命。
挑戰(zhàn)之四：傳統(tǒng)價值觀的重估與新倫理、新美學和新生活的倡導。城市、景觀和建筑是人們的審美觀、價值觀的最宏大的展現(xiàn)；反過來，我們的物質(zhì)空間孕育著相應的審美觀和價值觀、培育著相應的生活方式。北京大學從來就是、將來也仍然是新美學和新生活方式的倡導者，這也必然成為北大建筑與景觀設計學發(fā)展的坐標原點。
我把過去30年的城市化稱之為“小腳主義城市化”，是舊的美學和舊的價值觀指導下造城過程。中國有非常悠久的、臭名昭著的裹腳歷史，中國的城市化對婦女來說就從裹腳開始的。盡管我們已經(jīng)放棄裹腳已近一個世紀，但是它的價值觀仍然頑固地影響著我們的建筑、景觀和城市建設。看到我們的文化是如何界定“城里”和“鄉(xiāng)下”的：我們把豐產(chǎn)稻田、果園和魚塘當作粗野的鄉(xiāng)下——沒有品味的、大腳的農(nóng)村女孩；而相應地，我們毀棄豐產(chǎn)的農(nóng)田、果園和魚塘，建造光鮮而嬌嫩的草坪、只開花不結果的園藝花卉和養(yǎng)滿金魚的漢白玉水池——當作高品位的、小腳城里的姑娘。當然，這種小腳文化也不光在中國如此，全世界都有同樣的文化，如瑪雅的貴族把自己頭顱壓扁、整成畸形，以有別于普通大眾的健康和天然。
千百年來，少數(shù)城市貴族們?yōu)榱擞袆e于“鄉(xiāng)巴佬”，定義了所謂的“美”和“品味”，手段是將自然賦予的健康和尋常，變?yōu)椴B(tài)的異常。城市、景觀和建筑則是這種病態(tài)的、畸形的所謂貴族文化中的價值觀和審美觀的最宏大展現(xiàn)。
請看這生機勃勃的桃花源景觀，有稻田、魚塘、果林，一旦進入城市，被營造成城市園林，稻田便消失了，變成了觀賞的花卉與草坪；果樹不再結果了，只允許開花；雖然魚塘依然養(yǎng)魚，只是全都變成了金魚；豐產(chǎn)的大腳丫子景觀，成為不事生產(chǎn)，卻需要灌溉、施肥和無止盡的維護才得以維持的、畸形的小腳景觀。
再看看我們?nèi)绾斡猛瑯庸_的藝術來包裹城市，江河大地所有的河道都用水泥進行裁彎取直并欄上大壩，使河流完全失去原有的功能；看看我們的新農(nóng)村建設中是如何迫不及待地用漢白玉、像北京紫禁城的金水河一樣，把天然的溪流硬化成所謂的高雅的城市景觀，一條條鄉(xiāng)村溪流因此失去了勃勃生機，變成小腳的景觀；再看看我們城市中的建筑——那些奇形怪狀的所謂標志性建筑，我們就知道建筑師們是如何壓扁我們的頭顱，來定義我們的城市性和城市化的；更有甚者，我們樂此不彼地扭曲我們的身體——將功能的建筑，變成詭異的雕塑——來展示我們所謂的高雅的城市文化和文明，并為此不惜耗費并不需要耗費的鋼材和巨大的維護成本。當今的中國，小腳城市主義泛濫已成災害。
正如90年前胡適所批判的文學：“無病呻吟、模仿古人、言之無物”的文學。對當中國的小腳主義城市、建筑和景觀，需要有同樣的價值評估。當年胡適對文學的批判，同樣適用于對當代城市、對于建筑、對于景觀的批判和重新認識。而更加糟糕的是，除了小腳主義的審美觀外，當代我們又引入了消費主義的價值觀，或者叫美國巨物主義價值觀，看看我們是如何以巨大的車、巨大的建筑和巨大的城市以及巨大的立交、水壩為自豪的。
如果說20世紀以前的中國，是90%的人口在維持10%的城市貴族和他們的小腳夫人的優(yōu)雅生活的話，那么今天，當100%的中國人為有一個同樣的城里貴族夢想而奮斗時，生存危機便再一次降臨，因為我們沒有足夠的資源維持這種小腳生活。因此，小腳城市主義和小腳美學是一條通向死亡之路！所以，我們必須倡導一種新的美學、新的生活方式，這也正是北京大學建筑與景觀設計學院所要為之努力，也是我們的責任和使命。
第五大挑戰(zhàn)：急迫的人才需求，奇缺的設計學教育——呼喚改革與創(chuàng)新。在中國，平均每30400人中才有一位建筑師，在農(nóng)村地區(qū)，每400萬人才有一位建筑師，與歐美國家差距甚遠：美國是1:3120；法國是1:2200； 西班牙是1:2070；英國是1:1840。按照發(fā)達國家的比例，我國至少需要40～60萬建筑師，而目前我國建筑院校畢業(yè)生只有1萬左右，要達到發(fā)達國家的水平至少需要30～50年的大量建筑師的培養(yǎng)。而以國土規(guī)劃，重建秀美山川的大地為己任的稱職的景觀設計師，在中國更是鳳毛麟角，培養(yǎng)的工作將更加艱巨。
同時，中國平均每位建筑師的工作量相當于美國同行的五倍以上。這就是導致我們土地和景觀喪失生機、城市千篇一律、建筑沒有特色的重要原因；也因為設計教育的落后，使我們的建筑只有30年的壽命，其中99%的建筑不符合綠色標準,快速的城市化在巨大的浪費為代價；也因為高素質(zhì)設計人才的匱乏，中華大地上，雨后春筍般出現(xiàn)的標志性建筑中，由中國本土設計師的創(chuàng)作的作品卻為數(shù)不多。幾年前，在落實中央辦公會議精神的基礎上，建設部就城市建設相關專業(yè)的教育提出了7個問題。
（1）專業(yè)設置不盡合理；
（2）課程設置不盡合理；
（3）教材陳舊（希望大膽引進國外教材）；
（4）教師素質(zhì)有待提高；
（5）教育技術落后；
（6）教育軟件開發(fā)與應用有待加強；
（7）學生的刻苦學習精神有待增強等。
所有這些都在挑戰(zhàn)我們的設計教育體系，需要我們新成立的建筑與景觀學院回答：應該用怎樣的方式來培養(yǎng)我們的學生，在質(zhì)和量上適應于時代要求。
三、探索
針對以上五大挑戰(zhàn)，在過去我們有了一些探索，這些探索有成功、有失敗、有批評、也有鼓勵，但是我們相信，正如魯迅所說的：“北大是常為新的，改進的運動的先鋒，要使中國向著好的，往上的道路走。雖然很中了許多暗箭，背了許多謠言，教授和學生也都逐年有些改換了，而那向上的精神還是始終一貫，不見得弛懈?！?/p>
我們進行兩大方面的探索：跨尺度的規(guī)劃設計研究與實踐，以及創(chuàng)新的教學模式。
3.1 跨尺度的規(guī)劃設計研究與實踐
胡存智總規(guī)劃師已經(jīng)介紹了北大和國土資源部的合作，從國土規(guī)劃到北京市區(qū)域的規(guī)劃和其他區(qū)域性規(guī)劃，再到城市的設計，地段內(nèi)的國土改造設計，再到一個街區(qū)的設計，直到單體的建筑設計和室內(nèi)家具設計，現(xiàn)任職于北京大學建筑與景觀設計學院的老師們，都進行了卓有成效的探索。盡管我們的人數(shù)不多，但是橫跨了各個尺度的規(guī)劃與設計問題的專家。
（1）規(guī)劃研究：物質(zhì)空間的規(guī)劃解決“什么地方干什么事”的問題。過去十多年來，我們一直在探索如何通過物質(zhì)空間規(guī)劃，跨尺度建立生態(tài)基礎設施，保護和治愈我們的國土生態(tài)系統(tǒng)，更科學地規(guī)劃和設計我們的城市。在宏觀、中觀、微觀三個尺度上（xl, l,m），建立跨尺度的生態(tài)基礎設施，并進行基于生態(tài)基礎設施的國土和城市規(guī)劃設計，我們把這套理論和方法叫“反規(guī)劃”。
xl：國土生態(tài)基礎設施的研究和規(guī)劃
整個研究的目的就是在各個尺度上，研究如何解放自然的“大腳”，讓自然系統(tǒng)為社會提供免費的生態(tài)系統(tǒng)服務，包括調(diào)節(jié)服務、生產(chǎn)服務、生命承載、文化等。我們提出了將國家水安全系統(tǒng)、生物棲息地保護系統(tǒng)、文化遺產(chǎn)保護系統(tǒng)和游憩系統(tǒng)進行國土尺度上的整合，形成國土尺度上的國家生態(tài)基礎設施網(wǎng)絡，來系統(tǒng)地解決國土生態(tài)安全問題。
在這樣的宏觀認識基礎上，我們又對大運河國家遺產(chǎn)廊道進行案例研究。從2004年開始，北京大學景觀設計學研究院就組織大運河研究，帶領40多位學生騎自行車沿大運河進行實地考察，由此喚起了全社會關于對大運河申報遺產(chǎn)的研究和規(guī)劃工作。
l：區(qū)域生態(tài)基礎設施
我們對以北京市為代表的全國多個區(qū)域，進行了基于生態(tài)基礎設施的發(fā)展規(guī)劃研究：北京市到底能夠容納多少人，其生態(tài)底線是什么？北京市的水到底為什么會缺乏等等。我的研究發(fā)現(xiàn)，北京市缺水的主要原因就是人為地把自然的腳裹起來了，市政和水利工程把大量珍貴的雨水在第一時間內(nèi)，排泄到海里，而沒能使雨水回歸地下去；同時，多年來又建了很多水庫和山塘、湖泊，導致大量水資源被蒸發(fā)，這些水庫對北京的用水貢獻率非常之低，因此，所有這些水庫都是浪費水資源的罪魁。所以我們給北京市開出的節(jié)水藥方是：北京市未來應該把水庫都炸掉，通過生態(tài)基礎設施，讓水進入地下，建立綠色地下水庫。
基于北京市生態(tài)基礎設施的系統(tǒng)研究，我們建議城市發(fā)展不應該是蔓延式的，而應該在生態(tài)格局的基礎上進行發(fā)展，這樣城市才得以可持續(xù)地發(fā)展。
m:中觀尺度上的基于生態(tài)基礎設施的生態(tài)城市設計
過去十多年，我們進行了大量的城市設計研究，指導思想都是將建立生態(tài)基礎設施為城市建設的前提。以北京大興新城的一個城市設計方案為例。方案的核心思想是把城市所在地的一個一平方公里見方的防洪水庫拆掉，把一個大水庫變成1000個小水庫，讓這些小水庫形成一串項鏈，一條藍寶石項鏈，引入城區(qū)，與洪水為友，使人和自然融為一體。洪水來時，水就可以通過藍寶石項鏈進入城市，沒有水時，它們將成為綠寶石項鏈，收集城市雨水，把本來要進入城市管道的雨水，回歸綠地。它們既是雨洪調(diào)蓄的水庫，也是生物的棲息地，同時也是綠色公園。這樣綠地的生態(tài)效益、社會效益和經(jīng)濟效益可以得到最大的發(fā)揮。我們正在進行的多個生態(tài)城市設計，包裹武漢五里界生態(tài)城市的設計，都在不斷完善和應用我們多年的研究成果。此外，同樣的方法論也在更小尺度的土地和城市地段的設計研究和實踐之中。
3.2 新美學下的設計
設計倡導新的美學：白話的美學、大腳的美學和低碳的美學，是基于土地與環(huán)境，基于可持續(xù)理論和生態(tài)學的美學，旨在倡導一種新的生活。因為只有新的建筑、新的城市和新的景觀，才會有健康的新的生活。而新的物質(zhì)空間的設計，必須依賴于新的和活的設計語言。
正如胡適在90年前講過的“我曾仔細研究：中國這二千年何以沒有真正有價值真有生命的‘文言的文學？’我自己回答道：‘這都因為這二千年的文人所做的文學都是死的，都是用已經(jīng)死了的語言文字做的。死文字決不能產(chǎn)生活文學?！?當代中國若要有活的景觀、活的城市和活的建筑，我們必須要有新的、活的語言，這便是白話的語言、低碳的語言、大腳的語言。也就是我們倡導的足下文化和野草之美。
在過去十多年中，北京大學建筑與景觀設計學專業(yè)老師們，在探索新美學建筑和新美學景觀方面，做了許多努力。許多作品在國際和國內(nèi)都具有廣泛的影響。
在建筑方面，我院王昀老師所設計的當代居住、生產(chǎn)空間和學校及辦公空間，運用了簡約的設計語言，展現(xiàn)了新美學下的建筑風格。如他的廬師山莊、西溪濕地建筑項目，體現(xiàn)了如何運用當代簡約的設計語言，將人與自然相融合；他的柳州玻璃廠項目是個生產(chǎn)車間，體現(xiàn)了設計師如何在設計高效的現(xiàn)代工業(yè)廠房環(huán)境是如何應該滿足人的最大需求的；百子灣中學和石景山財政局辦公樓則是學習環(huán)境和辦公環(huán)境的當代表達。董豫贛老師的北京郊區(qū)居住環(huán)境的設計，運用傳統(tǒng)當?shù)夭牧希剿餍碌脑O計。在更小尺度上，方海老師設計的室內(nèi)家具，是基于人體工學的當代設計，同樣體現(xiàn)了對新美學的追求。建筑耗去我們將近30％～50%的能源，未來50%的節(jié)能要通過城市和建筑的低碳設計來解決。作為我們對中國400億平米不節(jié)能建筑的解決途徑的探索，我們通過對舊建筑的改造，設計了一個低碳之家。這是一套普通公寓，屋頂設計了收集雨水、太陽能的裝置，將陽臺改造成蔬菜園。30平方米的陽臺每年可以生產(chǎn)將近25公斤的蔬菜，收集62噸雨水。早上可以直接從陽臺里把蔬菜采拿到餐桌上。同時將相連兩套公寓的墻體設計為一個垂直生態(tài)墻，整個墻面用多孔滲水的上水石砌成，可以吸收和滯留從墻頂溢水槽流下的水體，形成了可供苔蘚和草本植物生長的微氣候調(diào)節(jié)墻，冬天可以增加濕度，夏天可以降溫。夏天整套房子不需要開空調(diào)，從而每年可以節(jié)電4000度。這就是綠色的理念、生態(tài)設計的理念。
在城市和景觀設計方面，我們的許多探索已成國際的典范。
浙江臺州永寧江案例講述了我們提倡與洪水為友，再造秀美山川的理念。通過這個案例我們希望能夠尋找到生態(tài)防洪和雨洪利用的途徑。這個案例講我們?nèi)绾卧业羲?，恢復生態(tài)河道，同時解決棲息地保和雨洪滯蓄的問題。最后恢復成了一條生機勃勃的生態(tài)廊道。在這里我們用的都是野草，不需要維護和管理，卻非常美，這便是大腳之美。
如何營造低碳城市？實際上我們有很大的空間可做，沈陽建筑大學校園是我們對校園設計的探索——回歸生產(chǎn)，讓書聲融入稻香。這是一個一平方公里的校園，建筑師做完建筑后，其他設計沒有實現(xiàn)。校方希望投入最少的資金把校園建得有特色一些。所以我們用了最簡單的方法——種水稻。用三個月時間就把校園變成生機勃勃并且豐產(chǎn)的景觀，學生在里面讀書，老師在里面散步，收集的雨水用于灌溉，校園里還可以放羊。這是后工業(yè)時代的一種低碳城市景觀。
我們現(xiàn)在的大江大河幾乎都是被污染的，巢湖是如此、滇池是如此、太湖也是如此，國家每年投入上千億來治理這樣被污染的河流和水系，我們?yōu)槭裁床豢梢蕴接懸环N更簡單、生態(tài)而節(jié)約的方法來恢復和重建被污染的土地和水系呢？上海世博后灘公園案例探討了解決中國75%地表水污染的環(huán)境危機途徑——通過人工濕地潔凈被污染的水系統(tǒng)，為解決我們75%的地表水的污染提供一條生態(tài)的解決途徑。通過10公頃人工濕地，將來自黃浦江的劣五類水凈化成優(yōu)三類水，每天生產(chǎn)2400方，用于世博會的日常使用。這樣一個小尺度的案例，我們可以擴展到整個城市。在華北地區(qū)一個污染嚴重城市——遷安，通過一條綠色景觀廊道進行生態(tài)治理實現(xiàn)對整個城市環(huán)境的改造，昔日污染嚴重的河道，今天變成生態(tài)良好、風景優(yōu)美的綠色廊道進入城市，并與日常人的生活緊密相連，同時改善整體城市投資環(huán)境。
我們通常要把進入城市的河道裁彎取直，硬化成一些所謂城市化的景觀.在秦皇島紅飄帶公園中，我們探討用最少的干預，把人的需要放進自然系統(tǒng)中去，使人和自然可以和諧共生。這條紅色飄帶是一個座凳，500米長，用最小的投入把河流廊道城市化，變成生態(tài)而非常美城市公園，吸引城里人和鄉(xiāng)下人都到這里來休閑。
在過去的不斷探索中，北大的建筑與景觀設計研究與實踐力圖在國際天平上衡量我們的探索。截至目前，中國設計師共有12個項目獲得美國景觀設計師協(xié)會授予的榮譽獎項，其中有8個是我們探索的成果。
3.2 教學模式的探索
一、實踐性：教學與社會實踐相結合
我們的教學與社會實踐緊密結合，目的是喚起學生關于我們生存環(huán)境和民族文化的憂患意識和強烈社會責任感。以2008年汶川地震為例，建筑中心和景觀設計研究院的隊伍曾三次深入地震核心區(qū)，承擔國家交給的任務。我們和北京大學出版社在33天內(nèi)完成了一本《和諧生態(tài)家園重建手冊》，這本手冊一直送到災區(qū)每個村長的手里，成為他們家園重建和自救的重要指導，在這本書里，我們的師生們用最簡單易懂的語言，告訴他們?nèi)绾沃亟覉@，使人與自然得以和諧。
我們還將社會上的專家，包括李津逵老師等社會名家引進課堂，帶領學生進行城市和景觀社會學的研究，學生被帶到社會中去，了解社會。學生的社會實踐感悟被編成《對土地與社會的觀察和理解》（高等教育出版社），已連續(xù)出版了三冊。同時，我們的老師走出去，向社會舉辦各種演講，給市長們及其他城市的導者、決策者們做專業(yè)培訓。
二、研究性：教學與研究相結合
力圖使我們教學與研究相結合，立足培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，而不是讓他們?nèi)プx教科書，是在研究中獲得知識，包括研究古崖居，以及湖北恩施州土家族聚落建筑申遺，這些研究項目里，學生都參與其中，受到各界關注。
國土生態(tài)安全格局規(guī)劃、國家文化遺產(chǎn)廊道建設、大運河的研究、北京市生態(tài)安全格局的研究、武漢市生態(tài)城市研究，這些都把我們學生帶到現(xiàn)場，真正的、踏實地進行研究，在研究中探索新的方法、新的模式、新的設計思想。通過研究與教學的結合，在過去13年里出版教材、專著和譯著達到69部，發(fā)表論文365篇，師生一共獲得國際國內(nèi)重要獎項69項。
三、國際化：立足國內(nèi)放眼世界
國際化的目的是使學生具有世界的眼光，請進來、走出去，與世界一流大學進行廣泛交流。過去十多年時間內(nèi)，邀請了一大批世界知名學者和設計師來學校參與教學和講學。通過聘請國際學者和設計師，開展流動式短期就職（43人次）；邀請邀請國際著名學者做專題學術報告共242人次（景觀195、建筑47）。我們的學生有機會和哈佛大學設計學、賓夕法尼亞大學設計學院院長可以親自面對面交流。我們邀請的國際大師在北大做演講，每次演講都有800-1000名以上學生參與。每年我們要派學生30名以上到國外去考察兩周到一個月，進行實地的考察、學習。為了研究美國保護區(qū)、國家公園，我們直接跟美國公園管理局聯(lián)系，派學生到他們那里實地考察實習。還有考察德國、西班牙、法國的當代建筑和城市景觀。將學生考察的心得進行總結，并出版《徒步世界景觀與設計》（高等教育出版社）一書，目前已經(jīng)出版了兩輯。
我們與世界20多所設計學院開展了實質(zhì)性的互訪和交流，像德國漢諾威大學、柏林理工大學、斯洛韋尼亞盧比亞娜大學、瑞典lund大學和英國aa建筑學院。我們跟哈佛大學建立非常緊密的聯(lián)系，開展平行的設計課程教育，兩兩配對式，一半是中國學生，一半為哈佛學生，他們可以通過電子郵件，一對一進行聯(lián)系，一對一在中國進行交流，開展設計課程教學。
四、展望：續(xù)唱新文化運動之歌
北京大學因憂患而誕生，因社會責任而發(fā)展、創(chuàng)新。我們有蔡元培、李大釗、陳獨秀、魯迅、胡適這樣的先賢們，他們曾經(jīng)在這里倡導新思想、新文化、新生活，他們在這里培養(yǎng)過一大批新青年，解中華民族與為難；今天，面對更為巨大的生存環(huán)境的危機，我們沒有理由不續(xù)唱新文化運動之歌。這歌是關于規(guī)劃設計新的大地，充滿生機的大地，充滿綠色的城市與鄉(xiāng)村；這歌是關于倡導和傳播基于環(huán)境與生態(tài)憂患的新的倫理、新美學、新生活；這歌是關于培養(yǎng)具有憂患意識與社會責任感的新青年，成為引導社會走向生態(tài)文明的中堅。
因此，我們夢想新桃源：我們夢想央視大樓這樣的建筑如何成為立體農(nóng)場，樓上種蔬菜，樓下養(yǎng)豬，地下室可以發(fā)蘑菇，樓頂和樓間可以發(fā)電；我們夢想我們國家體育場能成為豐產(chǎn)的、美麗的、生機勃勃的國家菜市場；當然我們更夢想天安門廣場有朵朵葵花向太陽。我們夢想綠色的城市、豐產(chǎn)的城市、生機勃勃的城市、美麗的城市。
謝謝大家！
建筑學院活動篇四
附件4 07屆建筑專業(yè)畢業(yè)設計用
深圳大學國際學術交流中心方案設計任務說明書
一、簡述
深圳大學國際學術交流中心是深圳大學對外進行學術交流的重點基地，深圳大學十分重視國際，國內(nèi)學術交流合作，與國外、香港30多所高校建立了長期穩(wěn)定的教育合作關系，與國內(nèi)近百所高校和科研機構建立了學術合作關系，每年來校講學、合作研究和學術交流的海內(nèi)外專家、學者達千余人。愛爾蘭現(xiàn)任總統(tǒng)瑪麗·麥卡利斯，原日本總理大臣海部俊樹，著名學者池田大作、饒宗頤、吳家瑋、楊振寧、李遠哲、牛滿江等受聘為學校名譽教授。
為了創(chuàng)造良好的學術交流環(huán)境，為了使深圳大學逐步邁向國內(nèi)名校營造更優(yōu)越的條件，學校計劃在北校門從東靠近高校科技園南區(qū)的一塊市政府備用地（面積約21143.5㎡）修建深圳大學國際學術交流中心。
二、設計依據(jù)：
1、深圳市法定圖則（南山區(qū)高新科技園南區(qū)）（附件1）
2、用地紅線圖（附件2）
3、深圳大學校園總平面圖（附件3）
4、國家有關規(guī)范及深圳有關法規(guī)和章程。
三、項目概況：
深圳大學國際學術交流中心項目往于深圳大學校園東北角緊鄰現(xiàn)有深大高爾夫練習場，北靠深南路，東、南與高新科技園南區(qū)相鄰。
規(guī)劃設計要求如下：
1、用地位置：高新科技園南區(qū)
06-01-04地塊
2、用地性質(zhì)：學校用地
3、總用地面積：21143.5㎡
4、建筑容積率：≤1.3
5、建筑覆蓋率：≤30%
6、綠化率：≥40%
7、建筑高度：≤50m
8、建筑面積：27486㎡
9、退紅線要求：ab：6m
bc：12m
cd：12m
ad：20m
10、機動車停車位：150輛（地面約30輛）
11、機動車開口：深南路（加油部以東100m至迎道以西50m范圍內(nèi)
與深大校園內(nèi)道路通過現(xiàn)高爾夫球場接駁）
四、設計要求：
1、設計定位：功能上要求能接待來深圳大學參加學術交流活動的國內(nèi)外專家和團體，以及來校短期合作研究的學者；在形象上體現(xiàn)學術交流機構和校園建筑的特點，營造良好的學術氛圍，摒棄商業(yè)化的形象。
2、建筑功能：會議、會議接待、住宿、培訓、飲食輔助。
3、交通要求：處理好與深南路、地鐵站的接駁，處理好地鐵與校園交通之間的關系。
4、環(huán)境設計要求：營造安靜和接近自然的環(huán)境，注意降低噪聲和交通對交流中心的不利影響。
5、各功能房間一覽表：
（1）標準客房
160間，其中二間套房6套，殘疾人客房1套。（2）大堂
不小于300㎡
（3）餐廳 大餐廳1間300㎡，包房10間，各25-35㎡（4）商務中心 40㎡（5）書店 100㎡（6）商店 100㎡
（7）多功能會議廳（可舉行會議、展示、聯(lián)歡活動）1間 400㎡（8）中會議室 2間 各100㎡（9）小會議室 8間 各60㎡（10）培訓教室 6間 各70㎡（11）資料信息室 1間 120㎡（12）貴賓接待室 1間 80㎡（13）管理辦公室 8間 各60㎡（14）交流休息廊 約250㎡（15）健身房 120㎡（16）乒乓球室 2臺、120㎡（17）咖啡廳 1間 約150㎡（18）廚房 約250㎡（19）儲藏室 約350㎡
（20）車庫 停車150-170輛（約6800㎡）（21）設備用房 約1500㎡
（22）走廊、樓梯、電梯、過廳、廁所等輔助面積若干。
二○○七年一月十五日
建筑學院活動篇五
共青團重慶文理學院委員會宣傳部
十一月工作簡報
團字[2011]第11期
共青團重慶文理學院委員會宣傳部2011年11月27日
一、工作會議
1.2011年11月2日，宣傳部開展了本學期第三次會議，于jd1104教室召開，部長舒正茂對各學院材料上交情況進行了通報，并對上月的書法培訓進行了總結，還對宣傳部的工作經(jīng)驗交流會進行了安排。
2.2011年11月8日，于活動中心三樓開展了新一屆學生干部培訓大會，校團委書記謝榮成及副書記劉明明老師發(fā)表講話，對校慶工作進行總結，并對干事在工作中提了許多寶貴的建議和意見。
2011年11月19日舉行了星湖紅河宣傳部工作經(jīng)驗交流會，星湖宣傳部部長楊景喬在會議上發(fā)言，對工作方面的問題進行討論，紅河學生會副主席也發(fā)表了講話，對工作方面的問題對我們進行了指導，并期望在以后的工作中各位成員都能積極主動的投入工作當中。最后各校區(qū)同學也進行了工作上得交流。
3.2011年11月23日，在宣傳部辦公室召開了會議，由部長舒正茂主持，主要對海報蓋章中出現(xiàn)的問題進行講解，并且希望個干事提高自己的責任心。
二、部門動態(tài)
1.對文理學院建校35周年活動進行了思想?yún)R報。
2.為營造良好的工作氣氛，是宣傳部的宣傳部的工作順利的開展，宣傳部將完善現(xiàn)有的內(nèi)部成員考核制度。在新的制度中，宣傳部要更注重對成員責任心和團隊合作精神的培養(yǎng)。完善后的新制度將從考
勤制度、值班制度、交稿制度和工作制度四個方面對成員在宣傳部的每月表現(xiàn)作出詳盡的評價，有利于提高成員的積極性，督促成員做好本職工作。但考核制度只是從量上反映成員的工作態(tài)度和質(zhì)量，宣傳部也可從其他方面對成員的表現(xiàn)作出綜合評價。
3.進一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質(zhì)量。
4.細化部門內(nèi)的工作記錄，詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部內(nèi)的會議記錄。
5.節(jié)約經(jīng)費開支，為保證此項工作開展，每次海報幕布等打印所出經(jīng)費均采取透明制度，以收據(jù)為證。
6.鼓勵部門成員與其他部門成員交往，及時了解其他部門信息，把工作狀態(tài)由原來的被動轉為主動，協(xié)助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。
7.設計安排各院優(yōu)秀櫥窗，宣傳欄的評比。盡可能的美化校園的宣傳環(huán)境，增強宣傳部門的宣傳力度。
三、部門成員思想調(diào)研
總體來說，宣傳部的工作是繁重、瑣碎的、不定的，這學期我們雖然工作多，但我們通過合理的安排學習和工作的時間既保證了學習，又很好的完成了工作。
宣傳部作為學生會眾多部門中的一個，應該有效的融入到這個大的總體上來。又因為宣傳部本身的功能，決定了它不僅要遵循團委及主席團的旨意，而且要配合其他部門開展各種活動。所以不論怎樣，宣傳部總是充當著一個鼓號手，一個開路先鋒的作用。
在工作中，我們一直在為引導正確的校園文化而不斷創(chuàng)新著。尤其在配合各部門舉辦各種活動上，我們宣傳部始終如一的用積極熱情得太對對待每一張板報及相關宣傳布置。保證宣傳工作的及時，到位，充分發(fā)揮學院的窗口作用。讓我校的各項工作已更快，更好的方式展現(xiàn)在全校師生的面前，提高環(huán)境學校學生會的影響力。
四、工作總結
(一）各組工作部署周密、計劃得當
校學生會宣傳部經(jīng)過一番重組后，現(xiàn)已逐步走入正軌。本周，各組在計劃一周工作任務上，都有條有理、部署周密。如海報組在吸取上星期海報返工率大的情況下，深入實質(zhì)研究對策，提早對本星期所要進行的海報任務做了詳細的規(guī)劃，海報質(zhì)量也有了質(zhì)的飛躍。綜合組制定了日程規(guī)劃表，對本星期已確定要進行的工作進行了規(guī)劃設計，通知各組組長做好相應準備工作。
(二)各組工作認真落實、質(zhì)量較高
秘書組在這星期工作任務繁重、工作量巨大，也面臨了宣傳部重組以來最大的一次挑戰(zhàn)。信息編輯組組長協(xié)同各個組員高質(zhì)量地完成了工作任務
（三）嚴謹?shù)臋C構務實的態(tài)度
首先，加強組織建設一直是我們學生會學生工作的重中之重，在這一學期的工作中，我們不斷從實踐中改進管理方法，總結新經(jīng)驗，研究新現(xiàn)象，尋找新機遇，取得了相當?shù)某煽?。學生會各部部長打破常規(guī)，以學生會為紐帶，進一步加強與各班級之間的聯(lián)系，確立了學生會聯(lián)系各班的分工制度，規(guī)范了學生會干部例會制度。對于從中反映出來的問題，學生會及時做了總結，并向各有關部門做了反映，都得到了不同程度的解決，拉近了學生會與同學們之間的距離，增強了同學們對學生會的了解、信任與支持，同時也增強了學生會成員的責任感。
本周，各部門都能夠較好地完成布置的工作任務，但在工作中仍暴露出一些缺陷。信息編輯組和攝影組的組長可適當對新進的學干進行培訓，提高組員的業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務能力。綜合組也還存在工作不夠及時的現(xiàn)象，海報組需要進一步提高海報質(zhì)量。
宣傳部的每位學干都在這星期工作任務很重的前提下認真工作，希望這種積極的態(tài)勢能繼續(xù)保持下去。也希望在今后的工作中，各組能針對自身存在的不足，及時改進、認真落實。
報:共青團重慶文理學院委員會宣傳部學校領導及相關部門
xx學院總支委員會宣傳部xx年x月x日
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