同學(xué)聚會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿 同學(xué)年終聚會會長講話優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-24 10:57:49
同學(xué)聚會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿 同學(xué)年終聚會會長講話優(yōu)質(zhì)
時間:2023-05-24 10:57:49     小編:cyyllee

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

同學(xué)聚會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿 同學(xué)年終聚會會長講話篇一

大家上午好!

闊別母校40年,在這世界同慶的好日子————國慶五一勞動節(jié),75屆高中校友回到母校,歡聚一堂,共同回首往事,暢敘人生 美好情緣。在此,我謹(jǐn)代表在校3000多名師生對你們回母校聚會表示熱烈 的歡迎!對40年后再相會的全體校友表示 衷心的祝賀,并致以最親切的問候!

各位校友,四十三年前的你們,從四面八方,帶著美好的憧憬來到這里求學(xué),求知,在這里相識,相交,相知,從此結(jié)下了不解的同學(xué)情緣。同窗的每一個日日夜夜,留下了太多太多美好的回憶。流金歲月中,你們演繹出許多動人的成長故事;艱苦的環(huán)境里,你們用智慧和勇氣將校園裝扮;每一 天的拼搏與努力,都是你們一生中最難忘,最珍貴的記憶;每一次的辛酸和喜悅,都是你們不可或缺的成長階梯。這里曾是你們 揮灑青春的熱土;這里曾是你們歡暢高歌的樂園。你們 曾經(jīng)的奮斗,曾經(jīng)的汗水 ,曾經(jīng)的快樂與悲傷, 奠定了你們今天的成就與輝煌 。40年來,你們在 各自的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),在為國家,為社會,為家庭作貢獻(xiàn)的同時,也為母校贏得了榮譽!增添了光彩!

各位校友,xx中學(xué)歷經(jīng)滄桑九十四年,從古樸走向現(xiàn)代。校園面積由原來的四十多畝擴(kuò)大到現(xiàn)在的100多畝,辦學(xué)規(guī)模也由原來的師生1000余人增加到現(xiàn)在的近4000人,校名也更名為任 弼時中學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建近百年來,形成了'勤奮向上,求實創(chuàng)新“的校訓(xùn),'嚴(yán)教愛生,敬業(yè)務(wù)實”的教風(fēng)和'尊師守紀(jì), 勤學(xué)奮進(jìn)“的學(xué)風(fēng)。特別是新時期以來,學(xué)校與時俱進(jìn),大膽改革,先后獲得”全省教育系統(tǒng)規(guī)范管理年活動先進(jìn)集體'‘'全省綜治工作先進(jìn) 單位'“江西省精神文明單位” “江西省平安校園示范學(xué)校”等 諸多省級榮譽。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。近幾年,高考升學(xué)率一直列全省第一方隊,一本,二本上線人數(shù)一直居吉安市前三名,,,,

為了xx教育的進(jìn)一步發(fā)展,為了進(jìn)一步發(fā)揮xx中學(xué)的教育資源優(yōu)勢,xx縣委審 時度勢,決定實施任 弼時中學(xué)整體搬遷,在東里新區(qū)重建xx中學(xué)。把學(xué)校辦成江西一流,全國知名的學(xué)校。

各位校友,今天,你們回到了母校,這是對母校最大的關(guān)心與支持, 說明你們與母校的感情依舊。母校需要你們的關(guān)心,需要你們的支持,我真誠地希 望你們能?;啬感?纯?,繼續(xù)為 母校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,力所能及的幫助母校。我相信;有你們一如既往的關(guān)心和支持,母校一定會蒸蒸日上,興旺發(fā)達(dá)!

最后,我真誠地祝愿;本次聚會圓滿成功!祝各位亊業(yè)有成,家庭幸福安康!祝老師們健康快樂,萬事如意!謝謝!

同學(xué)聚會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿 同學(xué)年終聚會會長講話篇二

尊敬的各位評委、

各位老師:

大家好!今天我交流的題目是《我在課改中成長》。

課改,對于每個教師來說是一種創(chuàng)新,更是一種挑戰(zhàn)。新課程改革帶來新的教育理念,就像一盞黑夜中的航標(biāo),讓我在教育的道路上邁出了新的一步。在多年的課改中,我懂得了許多,學(xué)會了許多,也收獲了許多。

從20xx年起,我縣進(jìn)行課堂教學(xué)改革,針對縣教育局、鄉(xiāng)中心校下發(fā)的各種課改文件,學(xué)校組織教師更新觀念,學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識,提出改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,向40分鐘要質(zhì)量,提高課堂效率,把每一個學(xué)生從“要我學(xué)” 培養(yǎng)成為“我要學(xué)”。

只有與時俱進(jìn),才不會處于被動地位。在縣課堂教學(xué)改革推進(jìn)中,我大膽地對24字模式進(jìn)行了課堂教學(xué)改革的嘗試,從學(xué)習(xí)課標(biāo)、研究教材、備課、講課中,我堅持運用“自學(xué)感悟、自學(xué)檢測、合作交流、展示點評、分層訓(xùn)練、拓展延伸”的課堂教學(xué)模式,讓每個學(xué)生上課聽明白、想明白、講明白,爭取使每個學(xué)生在每堂課都能感受到成功的喜悅。書到用時方恨少,是非經(jīng)過不知難。當(dāng)使用學(xué)科導(dǎo)學(xué)案時,我既激動又茫然,記得在學(xué)校組織的評教評學(xué)活動中,我第一次嘗試使用 新方案的課堂教學(xué)。心想:一下子放手讓他們復(fù)述回顧、設(shè)問導(dǎo)讀,他們能行嗎?一個又一個疑問從我頭腦中冒出來,帶著一百個不放心,我開始按照導(dǎo)學(xué)案的模式上第一堂課,在看孩子們,他們都在認(rèn)真閱讀課本完成設(shè)問導(dǎo)讀的內(nèi)容,時而還在書上批批畫畫,很快設(shè)問導(dǎo)讀的內(nèi)容就被他們攻克了??粗⒆觽兗优d奮的樣子,我皮笑肉不笑地說:孩子們,會分享才會有收獲,請你把你的想法和同桌交流一下,好嗎?有不懂的地方再四人小組討論一下,頓時教室里沸騰了,我心想:他們到底是在交流收獲,還是在說與課堂無關(guān)的.話呢?一會兒教室漸漸安靜下來,我懷著復(fù)雜的心情問同學(xué)們:誰愿意把你們組的收獲告訴大家。同學(xué)們紛紛舉手,就連平時不愛發(fā)言的同學(xué)今天也把手舉得很高,我把機會給了他們組,再看他頭頭是道的講著,小組的同學(xué)還不時來幾句,把整個問題講得僅僅有條。就這樣整節(jié)課在不同小組同學(xué)的演繹下,同學(xué)們不但學(xué)得輕松而且效率高。我心里暗自高興,這不正是課改所要達(dá)到的目的嗎?課改就是好,解下了教師肩挑的重?fù)?dān),釋放了學(xué)生思維的音符。經(jīng)過這次明白了很多,其實學(xué)生并不是沒有思維的,只要我們教師舍得放手,我們的課改就不會是有些人說的穿新鞋走老路。

事后,我經(jīng)常和同行們進(jìn)行研課、說課,精心備課,認(rèn)真上課,課后進(jìn)行反思、討論,找出不足。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排下,我又嘗試了第二次全校性的公開課,精心的準(zhǔn)備使我信心倍增,課堂效果還不錯,但還有很多的不足。課后同行善意的建議和領(lǐng)導(dǎo)全方位的指導(dǎo)使我深深明白,要讓導(dǎo)學(xué)案發(fā)揮最大的作用,教師不僅要給學(xué)生充足的自主探索的時間和空間,還必須在備課、研課上下功夫,充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。才能達(dá)到事半功倍的效果。課堂教學(xué)改革,在提高我們教師的自身素質(zhì),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時,更增強了學(xué)生上課的積極性和趣味性。課堂效率提高了,課改便成了水到渠成之事。

最后我想說:教育好似一棵樹動搖另一棵樹,一朵花催動另一朵花,一顆心靈喚醒另一顆心靈。同行們就讓我們耐心多一點,讓孩子們在學(xué)習(xí)中感受到快樂,感受到希望!

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