無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
小學(xué)生觀察記錄表篇一
但是你有見過(guò)泡發(fā)前的木耳嗎？
泡發(fā)前的木耳，小小的，和我的大拇指差不多大，是深灰色的。
泡發(fā)后的木耳，體積較大，濃濃的黑色中帶著一些淡淡的棕色。
為什么木耳泡發(fā)之前這么小，泡發(fā)后這么大呢？木耳泡發(fā)的時(shí)候又要注意些什么呢？我?guī)е蓡?，開啟了實(shí)驗(yàn)之旅。
我把四個(gè)泡發(fā)前的木耳放進(jìn)三十?dāng)z氏度左右的水中。每隔十分鐘觀察一次。十分鐘后，小木耳和五角硬幣差不多大了，顏色也不再是深灰色了，它變成了黑色；二十鐘過(guò)后，小木耳有一元硬幣那么大了，還比一元硬幣大呢，顏色成了深褐色；四十分鐘過(guò)去了，木耳變得和橡皮檫一樣大了，顏色也轉(zhuǎn)變成了褐色。
正好，爸爸走了過(guò)來(lái)：“現(xiàn)在要換水了?！薄盀槭裁?？”“因?yàn)槟径谂莅l(fā)的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生毒素，所以在泡發(fā)的過(guò)程中，你要換2-3次水?！卑职謳臀覔Q了水，我繼續(xù)觀察。
七十分鐘過(guò)去了，直到一百二十分鐘時(shí)，木耳終于泡發(fā)完成了。泡發(fā)完成的木耳和清涼油一般大小。
但我還不明白為什么木耳遇水會(huì)變大。于是，我到網(wǎng)上查找資料。
經(jīng)過(guò)一番查找后，終于明白了：木耳本身就是脫水的，當(dāng)木耳遇水之后，細(xì)胞吸水膨脹，恢復(fù)原來(lái)的形狀，所以木耳遇水就會(huì)變大、變軟。
生活中總是隱藏著許多奧秘，只要你留心觀察身邊的一切，總能發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事情。
小學(xué)生觀察記錄表篇二
“彎彎不是鐮刀，翹翹不是牛角，抓它在手，撕開臉皮就咬”。你們一定猜到我今天要向你們介紹什么水果了吧！那就是美味可口的香蕉。
香蕉的種類多種多樣，我們常見的有：千層蕉、青蕉、牛角蕉、芝麻蕉等，下面就讓我向你們介紹一下我最喜歡的芝麻蕉吧！
一天，媽媽買回來(lái)一些芝麻蕉。我取下一根仔細(xì)地端詳著它。只見它的外皮上有許多芝麻大的小黑點(diǎn)。難怪人稱“芝麻蕉”呢！香蕉的外形像月牙、像小船、又像一座拱形橋，讓人看得忍不住“口水直流三千尺”。
撕開它的外皮，乳白色的果肉立刻呈現(xiàn)在你的眼前。像一個(gè)白白胖胖的小娃娃，可愛極了！輕輕地咬一口，軟軟的、滑滑的，一股清香的味道在嘴里蔓延開來(lái)，直浸心脾。香蕉雖然沒有蘋果那樣惹人喜愛，沒有草莓那么浪漫，也沒有櫻桃那么艷麗，但是在眾多水果之中，我還是最喜歡香蕉。它那甜而不膩的味道令人回味無(wú)窮！
香蕉不僅外形獨(dú)特，味道鮮美，它還有許多妙用呢！香蕉燉冰糖可以治久咳，香蕉煮酒可以做食療，可以減肥還可以防治高血壓，起到潤(rùn)肺止咳的功效。
聽了我的介紹，你們是不是了解香蕉了呢？你們是不是也與我一樣喜愛香蕉呢？
小學(xué)生觀察記錄表篇三
觀察很重要，可以讓我們?cè)谧匀唤绲纳砩鲜艿絾⑹?，從而發(fā)現(xiàn)更多有趣的新事物。我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)和善于觀察的眼睛，來(lái)看的更清楚更透徹。
我就因?yàn)闆]有認(rèn)真觀察而遭遇過(guò)幾件丟人的事兒。
大家都知道韭菜蒜苗長(zhǎng)得很像吧，可我就傻傻的分不清楚。之前我就沒仔細(xì)觀察過(guò)，導(dǎo)致今年春天在外婆家指鹿為馬，錯(cuò)把韭菜當(dāng)做蒜苗，迎來(lái)了外婆、小姨和表妹的一陣嘲笑，我的心里是多么的尷尬啊。吃一塹長(zhǎng)一智，我可是記住了。
還有一次數(shù)學(xué)課上，我們復(fù)習(xí)小數(shù)的那個(gè)單元，老師給我們出了小數(shù)乘法的題，讓我們說(shuō)一說(shuō)積有幾位小數(shù)。我被老師點(diǎn)名回答，當(dāng)我說(shuō)積是四位小數(shù)時(shí)，班里同學(xué)的一陣亂笑，我的臉一陣發(fā)燙，我再仔細(xì)看了一眼才發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)了，小數(shù)最后一位出現(xiàn)了零是可以省略不寫的。哎呀，我怎么就沒仔細(xì)觀察呢？
通過(guò)觀察還可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)人他的內(nèi)心是粗糙的，還是精細(xì)的。
我認(rèn)為觀察很重要，它可以讓我們長(zhǎng)知識(shí)，讓我們?cè)诳荚囍胁粫?huì)吃虧，在現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)被嘲諷。
小學(xué)生觀察記錄表篇四
今天作文課，老師留了一項(xiàng)作業(yè)：回家泡綠豆。
一回到家，我馬上跑到廚房，拿了十幾顆綠豆，還有一個(gè)小杯子。我先把壞掉的綠豆丟掉，然后再往杯子里裝水，精心挑選的綠豆看上去長(zhǎng)得格外飽滿，一個(gè)個(gè)像調(diào)皮的綠娃娃。把它們小心翼翼的放到水里去后我拿起杯子對(duì)小綠豆們說(shuō)：“小綠豆們，快快發(fā)芽長(zhǎng)大吧！”我把杯子放在陽(yáng)臺(tái)上，期待看到它們的變化。
第二天下午一放學(xué)，我馬上跑回家，看看水中的綠豆，經(jīng)過(guò)一天的浸泡，它們竟然已經(jīng)長(zhǎng)根了，只是泡豆子的水有一股臭臭的味道。我按照書上的步驟吧發(fā)臭的水倒掉，再把一條小毛巾弄濕，疊成正方形，蓋在綠豆上，好像冬天蓋著厚厚的棉被一樣。
第三天，我打開布一看“啊……”我吃驚地叫道“綠豆已經(jīng)發(fā)芽了，還長(zhǎng)出了一片片嫩綠的葉子?！蔽矣贸咦恿苛肆浚铋L(zhǎng)的五厘米，最短的有三厘米。我自言自語(yǔ)：“看來(lái)，這次的作文有內(nèi)容寫了！”
第四天，我再次打開布一看，眼前的綠豆芽似乎已經(jīng)可以吃了，黃色的葉子，紫色的莖，小小的綠豆變成了綠豆芽，看起來(lái)更可愛了。我迫不及待想抓一把交給媽媽讓她煮下去，吃的時(shí)候，味道一定很好極了！
有觀察有收獲，今后我還要種更多的“綠色食品”！
小學(xué)生觀察記錄表篇五
掃墓過(guò)后，我回到家里后十分無(wú)聊，所以決定走出家門去目睹春天的一番美景。
剛走出門來(lái)，一眼就看到了門前那一排整齊的桃花，桃花朵朵相簇，那胭脂般的顏色與這背后的風(fēng)景融為一體，美不勝收。一陣微風(fēng)拂過(guò)，桃花零零碎碎地落下。風(fēng)拂過(guò)臉頰，微微涼意伴著鄉(xiāng)中美景，讓人心曠神怡。
感受到了桃花的美麗后，我繼續(xù)走走停停遇到了美麗的景色就駐足一下。來(lái)到了一條溪邊，小溪清澈見底，溪中還有幾條稍大般的小魚在水里快樂地游動(dòng)著，我俯下身子調(diào)皮地用手在水里來(lái)回?fù)軇?dòng)，小魚也驚慌地躲來(lái)躲去，我無(wú)意之中翻動(dòng)了一旁的石頭，看見石頭下有幾顆大螺絲，我仿佛發(fā)現(xiàn)了驚天大秘密一般。
看！前面黃澄澄的一片油菜花，我穿梭在油菜花田中，仿佛置身在這黃色的海洋，一望無(wú)際，一抬頭還可以看到一兩只，三四只顏色不一的花蝴蝶在金燦燦的油菜花中自由自在地飛行著，太陽(yáng)光芒四射，照在身上暖暖的。
忽然從耳邊傳來(lái)了爺爺?shù)暮艉埃骸翱靵?lái)吃飯了！快回來(lái)吧！”我一聽，立刻蹦蹦跳跳回到家中。
清明的景色美不勝收，也總是那么讓人流連忘返啊！我愛春天，更愛那生機(jī)勃勃，春意盎然的景物！
小學(xué)生觀察記錄表篇六
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。這句詩(shī)意思是說(shuō)：從不同的位置和角度去看廬山，看見的形狀是不同的。
這次，我們數(shù)學(xué)課上學(xué)了第三單元的觀察物體。上課時(shí)，方老師帶來(lái)了一個(gè)茶葉桶。我們很好奇：想知道它是用來(lái)干什么的。方老師讓我們從前面、上面和右面來(lái)觀察這個(gè)茶葉桶。從前面看，我看見了“黃山毛峰”四個(gè)大字，從右面和上面看，我看到的全部是紅色的。
然后，老師讓我們看數(shù)學(xué)書。數(shù)學(xué)書上有一個(gè)投票箱，從前面看只有“投票箱”三個(gè)字；從右面看全是紅顏色的，再?gòu)纳厦婵?，也都是紅色的，只不過(guò)中間有一個(gè)長(zhǎng)方形的洞，是用來(lái)把票投進(jìn)里面的。
叮鈴鈴，下課了。我拿著四個(gè)小正方體，在桌子上擺了很多形狀不同的物體。
我先擺了一個(gè)大正方體，從前面看像一個(gè)“田”字，從上面看是橫著擺的兩個(gè)小正方形擺成的長(zhǎng)方形，從右面看是豎著擺的由兩個(gè)小正方體擺成的長(zhǎng)方體。
學(xué)了觀察物體這一單元，我終于明白了那句詩(shī)的內(nèi)涵：觀察事物要全面，不能片面孤立。這不禁讓我想到了《盲人摸象》的故事，就是因?yàn)槊と恕翱础笔挛锊蝗?，結(jié)果鬧了笑話。
小學(xué)生觀察記錄表篇七
這是一件讓我用了整整三個(gè)小時(shí)才完成的事，更讓我疲憊不堪，但是開心的是：我明白了很多做人的道理，我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
放假了，我很早就起床了，做完了作業(yè)，想看電視，但家里沒有電，突然，一只細(xì)小的螞蟻引起了我的注意，它身上還背著另一只螞蟻。那只螞蟻好像是“救生員”。我便把所有的目光都投向了它。
我拿出姐姐的放大鏡，抓起螞蟻跑到院子里仔細(xì)觀察，螞蟻有六只腳，還有兩個(gè)觸角，正當(dāng)我剛投入時(shí)，我慘叫了一聲，螞蟻咬了我一口，我趕緊把手中的螞蟻扔走。一看，手心里有個(gè)小小的包，我怒氣沖天，狠狠地盯著那只螞蟻，心想：“我這雙勤勞的手可容你想咬就咬。”結(jié)果，我把它踩死了。
第二次實(shí)驗(yàn)，心情平靜了，我又找到了另一只螞蟻，把它放在透明的小杯子里，拿放大鏡觀察著，不一會(huì)，突然聞到了焦味，螞蟻被放大鏡烤糊了，失敗又一次又一次降臨到我身上。
第三次試驗(yàn)，我要絕望了，可我又鼓起勇氣，在觀察一次。我做好防護(hù)措施，在光暗的地方觀察。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了，一個(gè)失敗兩次的人突然成功，心中太高興了。
我從中也知道了做人的道理：做人，做事，遇到挫折應(yīng)該不要放棄，只要有信心，耐心和決心，再難的事情也會(huì)過(guò)去。
小學(xué)生觀察記錄表篇八
老師讓我們選一種植物去種并觀察，我選擇種蒜。
回到家，我和媽媽首先精心挑選了一頭又大又圓的蒜，它穿著樸實(shí)的、白里透黃的衣服。我們把蒜掰成一瓣一瓣的，再找來(lái)一個(gè)有肥沃土壤的花盆，用手指戳出一個(gè)一個(gè)小淺坑，將蒜的胚根向下插入小坑中，接著用土將蒜埋住，輕輕用手指壓實(shí)，最后我給它們喂足了水，放置在能見到陽(yáng)光的地方，就大功告成了。
次日，我急不可待地跑回家，去觀察我種的大蒜，可它無(wú)動(dòng)于衷，我很失望，也很著急，甚至想到了揠苗助長(zhǎng)，或刨開看看。
第四天，蒜終于冒出嫩芽，使我激動(dòng)不已。嫩芽像錐子一般，嫩黃的錐尖，嫩綠的錐柄，十分喜人。
嫩芽漸漸長(zhǎng)粗長(zhǎng)大，從嫩芽中抽出片片新葉，猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。蒜苗的顏色蒼翠欲滴，讓人垂涎三尺。
又過(guò)了五天，蒜苗有一尺高了，它那生長(zhǎng)速度快的驚人，連春筍也望塵莫及，好似竄天猴一般。
之所以蒜苗長(zhǎng)得如此快，是因?yàn)樽尤~默默無(wú)聞地獻(xiàn)出了自己的血肉和生命。它有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；有著舍己為人的品質(zhì)。蒜苗子葉的精神、品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生觀察記錄表篇九
蛐蛐兒你養(yǎng)過(guò)嗎?答案肯定是沒有，因?yàn)樗中∮蛛y捉?？晌业故怯行茵B(yǎng)過(guò)一回，那還得從我昨晚的奇遇開始說(shuō)。
9月4日晚上，我正在彈琴，突然，一只黑色的大蟲子蹦到了我的書縫里，它大概有3-4厘米長(zhǎng)?？匆娺@么大的蟲子突然跳過(guò)來(lái)，我被嚇得哇哇大叫。聽見叫聲，媽媽趕緊跑來(lái)，她仔細(xì)端詳了“兇手”——那只大黑蟲子，笑著說(shuō)：“薇薇，你的膽子也太小了吧!一只蛐蛐兒也能把你嚇著。”
蛐蛐兒長(zhǎng)得可真丑，不像我想象中的那么可愛!我在心里說(shuō)道。
這時(shí)，我突發(fā)奇想，對(duì)媽媽說(shuō)：“我能不能養(yǎng)它呀?”“隨你便!”媽媽說(shuō)。我馬上清空了一個(gè)裝巧克力的透明塑料盒子，再請(qǐng)媽媽把蛐蛐兒放進(jìn)盒子里。l
它是我的啦!一想到這里，我就特別高興。我又彈了不到十分鐘琴，只聽見一個(gè)很小的聲音——“pia”，又來(lái)了一只蛐蛐兒，媽媽抓它時(shí)，它還來(lái)了個(gè)裝死呢! 今天早上，我發(fā)現(xiàn)有一只蛐蛐兒死了，肯定是昨晚發(fā)生了一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。我給勝利者送了些戰(zhàn)利品——一塊指甲蓋大小的梨子?？粗岳孀拥臉幼?，我忍不住笑了起來(lái)。
昨晚發(fā)生的事讓我知道：我的膽子實(shí)在是太小了!
小學(xué)生觀察記錄表篇十
今天下午，我同覃國(guó)津、許杰昌等同學(xué)來(lái)到學(xué)校蘑菇房的'金針菇棚內(nèi)，對(duì)金針菇進(jìn)行實(shí)地觀察。
我們從第一排開始觀察，有的金針菇毫無(wú)變化，有的金針菇開始發(fā)霉，有的金針菇已經(jīng)長(zhǎng)蟲，可有的卻很茂盛?？吹竭@，我們剛開始有點(diǎn)疑惑不解，但經(jīng)過(guò)一番思考后，我們初步認(rèn)定可能是在開始接種時(shí)受到的影響。
在來(lái)看看已經(jīng)長(zhǎng)成的金針菇不到總數(shù)的一小半兒，但正在成長(zhǎng)期的金針菇卻點(diǎn)總數(shù)的三分之一，最長(zhǎng)的有8到10厘米，最短的也有2到3厘米，我們?cè)诘诙旁l(fā)現(xiàn)過(guò)一筒10厘米的金針菇，可見它們有的長(zhǎng)得非常好。
論營(yíng)養(yǎng)，雖然我們的金針菇比不上隔壁正在培植的靈芝，但論價(jià)錢、口感、味道，金針菇就很有優(yōu)勢(shì)了。
要讓金針菇長(zhǎng)好，就得給它們創(chuàng)造條件，金針菇很嬌氣，稍有一點(diǎn)兒疏忽都可能影響它的生長(zhǎng)。
首先，要讓它的環(huán)境衛(wèi)生、干凈，室內(nèi)必須陰暗、潮濕，每天得潑上幾盆涼水，然后每天必須有人把涼水灑在它們身上，最后，每天不宜有多人去觀察，以免受到感染。
這就是金針菇，我們每個(gè)小同學(xué)都希望它們能健康、快樂地成長(zhǎng)。
小學(xué)生觀察記錄表篇十一
今天是陰沉沉的一天，我早早的來(lái)到了花園里觀察植物和動(dòng)物。
在花園里，我們可以看到許多堆在一起的螞蟻爬來(lái)爬去，人們看到了感到非常害怕，你們知道螞蟻為什么搬家嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧！
因?yàn)樵谙掠曛?，螞蟻可以提前預(yù)知到，為了不讓雨水把它們的家沖散，它們會(huì)把糧食從低處搬到高處。
瞧，它們?cè)诎崾澄铮忻姘?，有小蟲，有飛蟲翅膀。這里有一只黑黑的螞蟻，好像在探路，后面跟著一只螞蟻，身體小小的，好像一粒米飯。
有螞蟻匆匆忙忙地奔來(lái)奔去。我拿了一只起來(lái)，放在手心上。頭前面有一張尖尖的小嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)、細(xì)細(xì)的小腳，長(zhǎng)在身體小面。
螞蟻的身體分為三節(jié)。第一節(jié)是它的頭，頭上有黑漆漆的眼睛；第二節(jié)是腰，腰是螞蟻身體上最細(xì)的部分；第三節(jié)是尾部，尾部和頭一樣圓圓的，大小差不多。
螞蟻整體像八字形，螞蟻比綠豆還要小。我觀察完了，又放回去，恐怕把它捏死。雖然他們非常的小，但是，我們很勤勞，很團(tuán)結(jié)，很勇敢，我們要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞、團(tuán)結(jié)、勇敢的人。
小學(xué)生觀察記錄表篇十二
老師給我們布置了一項(xiàng)觀察豆子發(fā)芽的作業(yè)，幸好我早有準(zhǔn)備。
今年夏天，爺爺在家里的小花池里種了些綠豆種子，告訴我，每天澆適當(dāng)?shù)乃?，沒有多少天就可以長(zhǎng)出豆芽了。我很驚奇，問爺爺：“我們吃的豆芽就是這樣種出來(lái)的嗎？”爺爺說(shuō)生豆芽可以有兩種方法，一種是在水里，一種就是種在土里，都可以長(zhǎng)出豆芽的。
第一天，綠豆在土里沒有任何動(dòng)靜，我很急切地等待著。
第二天，我照著爺爺說(shuō)的澆了點(diǎn)水，可是，綠豆芽好像在跟我玩捉迷藏，還是躲在土里紋絲不動(dòng)。我很著急，爺爺對(duì)我說(shuō)：“這得要三、四天才能發(fā)芽，明天就可能發(fā)芽了。”
第三天，果然就像爺爺說(shuō)的那樣，小芽長(zhǎng)出來(lái)了，可是頭卻不愿意露出來(lái)，害羞似地藏在殼里。下午我又去看，發(fā)現(xiàn)小芽的頭終于露出來(lái)了，頭上還頂著它那厚厚的包著的皮。
第四天，小芽長(zhǎng)高了，包著的葉子分開了，分開的兩片葉子厚厚的，圓圓的。后來(lái)幾天，小牙兒長(zhǎng)得又細(xì)又高，葉子越來(lái)越多。
我問爺爺：“為什么市場(chǎng)上賣的豆芽是黃色的？”爺爺說(shuō)：“因?yàn)辄S豆芽發(fā)芽時(shí)，沒有被陽(yáng)光照著長(zhǎng)大，所以長(zhǎng)出來(lái)的是黃色的，在陽(yáng)光下長(zhǎng)大的豆芽是綠色的。”
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3006356.html】
