要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問題。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
我心中的偶像演講稿篇一
你用一生教會(huì)了我如何對(duì)待世界上的每一個(gè)生命；你用死亡詮釋了中華民族無私奉獻(xiàn)的偉大精神。
葉欣——你成了我心中永遠(yuǎn)的偶像！
在醫(yī)院，總是能看到你忙碌的身影：只見你匆匆的從藥房里取出一堆緩解非典型肺炎的藥，又快步走進(jìn)患者的病房，一邊叮囑著藥的劑量，一邊熟練地連接好吸痰器，為患者進(jìn)行吸痰。你的神色不見半點(diǎn)嫌棄，反而在患者痛苦的呻吟中越發(fā)溫柔，滿眼的疼惜，令人感動(dòng)?！岸ｂ忊彛ｂ忊彙北焕渎湓诟鹿窭锏碾娫?，突然響起，可慌忙的葉欣又投入到下一個(gè)搶救戰(zhàn)場(chǎng)中，而那個(gè)葉欣媽媽打來的電話，久久沒人接。
在非典型肺炎極其嚴(yán)重形勢(shì)時(shí)，葉欣更加努力工作，她無微不致地關(guān)心著患者，一聲聲輕切地問候；一夜夜艱苦的照顧；一杯杯暖心的湯藥，葉欣足以讓人們難忘。
一次，葉欣所在的醫(yī)院接診了一位身患非典型肺炎的患者，葉欣匆匆忙忙奔向一樓的急診科，立刻給患者治療，而同事們被葉欣聲色俱力地關(guān)在門外。
葉欣的溫情護(hù)理不知感動(dòng)了多少絕望的患者，救死扶傷已經(jīng)化成了她人性的一部分，護(hù)理工作對(duì)葉欣而言幾乎就是一種本能的奉獻(xiàn)。
在葉欣知道自己染上的非典型肺炎時(shí)，躺在病床上的她，常對(duì)醫(yī)生嚷到：“如果有我可以在病床上完成的工作，請(qǐng)讓我來吧！”這種默默無聞的精神，足以讓我深受感動(dòng)，令人震撼！
葉欣用她的生命踐行了南丁格爾的名言：“在可怕的疾病與死亡中，我看到人性神圣英勇的升華?！?/p>
人只有獻(xiàn)身于社會(huì)才能找到那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命意義，奉獻(xiàn)是用愛心鑄成的彩虹，五彩繽紛。
葉欣，雖然您在那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了，但您的英勇事跡永遠(yuǎn)活在人們心中，您是我心中永遠(yuǎn)的偶像！
我心中的偶像演講稿篇二
自律一方面是不為了讓自己失望，另一方面也是因?yàn)闆]有自律自覺也就談不上真正的自由和存在————易烊千璽
初見易先生時(shí)，只覺陌上人如玉，公子世無雙。我從未想過，這世間竟有如此一人，只需驚鴻一瞥就可一眼萬年。
始于顏值，陷于才華，忠于人品。
在20xx年12月7日的北方，所有人都沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，易先生已經(jīng)在大街上，即使是包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，也看得出他面色通紅，但他依然堅(jiān)持著，從未放棄。
從偶像到榜樣，從籍籍無名慢慢走到我們面前一樣，易先生始終能堅(jiān)持散發(fā)光芒，在自律中踏實(shí)前行，以熱愛為光，以夢(mèng)想為炬不懼未來，他用他的真誠(chéng)和堅(jiān)持成為了許多人心中向往的樣子，成為了我心中的偶像
印象中有次記者采訪易先生，被問到想要給粉絲哪些指引時(shí)那個(gè)稚嫩的男孩非常認(rèn)真的回答道，希望自己可以成為他們變得更好的小小動(dòng)力。不僅是顏值，易先生的閃光點(diǎn)也是遮不住的。
很榮幸在這個(gè)年紀(jì)遇見了易先生，這樣自帶閃光點(diǎn)的男孩。他給予了我很多也讓我懂得了很多，在他被人爆黑料面對(duì)網(wǎng)絡(luò)黑粉辱罵攻擊時(shí)，面對(duì)眾多不良評(píng)論時(shí)，我只知道我比流言蜚語(yǔ)更早認(rèn)識(shí)??
他不笑的時(shí)候菱角堅(jiān)硬，這一笑起來卻梨渦淺淺，唱歌，跳舞時(shí)自信灑脫，寫字讀書時(shí)溫柔如玉，動(dòng)靜皆是風(fēng)景。
易先生是我心中的偶像，我喜歡我心中的偶像，喜歡他的少年感，喜歡他的梨渦淺笑，喜歡他眼前數(shù)不盡的溫柔，喜歡他那該死的魅力，喜歡他的全部。
演員，歌手，同兼職學(xué)生，在這個(gè)背后又有多少付出，多少汗水，精彩才剛剛開始，與君共期他日。
20xx年11月29日我的少年帶著光照耀了我的心，因?yàn)橛心悖液糜心?。何其有幸，這個(gè)夏天，在以后的每個(gè)季節(jié)都能見證你的成長(zhǎng)。
易先生你真的很棒，就像你說的愿每一個(gè)少年的你，都能永遠(yuǎn)擁有且熱愛少年的你。
我心中的偶像演講稿篇三
我心中的偶像就是----一個(gè)陌生的大哥哥。
在一個(gè)星期天，爸爸帶我去全民健身中心游泳，我換好泳衣，泳帽和泳鏡后就沖向泳池。
當(dāng)我進(jìn)到水里時(shí)，看到水池里有個(gè)人怪怪的，他看上去已經(jīng)是個(gè)20來歲的大人，但個(gè)子卻矮矮的像個(gè)八九歲的小孩子，臉上有著一雙炯炯有神的眼睛，正在那努力地學(xué)浮水呢。
當(dāng)爸爸也走進(jìn)泳池時(shí)，我就好奇地問爸爸：“爸爸，那個(gè)大哥哥怎么長(zhǎng)得怪怪的！”爸爸說：“你可千萬別笑話人家啊！他應(yīng)該是患過小兒麻痹癥?！蔽衣犃诵闹邪底跃磁暹@個(gè)大哥哥，他雖然身體有缺陷，卻沒看到有任何的自卑與壓力，真棒！
一個(gè)星期后，我又去游泳，又在泳池里看到了那位大哥哥，他這次可以浮水了，很開心很快樂。我真為他驕傲！
不久就放暑假了，我就可以經(jīng)常去游泳，也能經(jīng)常能看到那個(gè)大哥哥一直在努力學(xué)著游，從會(huì)憋氣，到會(huì)浮水，到能游起來……到暑假快結(jié)束的時(shí)候，這位大哥哥已經(jīng)能喚氣游得很好了，比普通人游得都好，就是動(dòng)作不自然。也許他不知道，有個(gè)小妹妹在一直被他的精神鼓舞與激勵(lì)著，讓她的游泳技能比之前進(jìn)步了好多呢！
大哥哥，我想對(duì)你說：“不管你現(xiàn)在在哪，你的那種精神一直會(huì)激勵(lì)著我，你是我心中的偶像，我要時(shí)刻向你學(xué)習(xí)。”
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