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觀花燈六年級(jí)篇一
我印象最深的是猜燈謎和評(píng)選燈籠。
哇!這兒的燈謎可真不少,數(shù)一數(shù),有五十個(gè)呢!我獨(dú)自猜了幾個(gè)謎語(yǔ),一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……哇,我猜了還真不少,有八個(gè)呢!
過了一會(huì)兒,元宵燈會(huì)正式開始了。主持人―――王玲阿姨宣布開始猜燈謎,同學(xué)們和家長(zhǎng)緊緊地簇在王玲阿姨的四周,生怕?lián)尣坏街i語(yǔ)。我在人群中穿來穿去,舉了好幾次手,王玲阿姨都不叫我,我放棄了,哎,真遺憾啊!
下面,我們要評(píng)選燈籠了。一進(jìn)閱覽室,映入眼簾的是多彩多樣的燈籠,有可愛的兔子燈籠,有紅彤彤的五角星燈籠,有小巧的桔子燈籠,還有美麗的花燈……
我做得兔子燈籠可好看了!底是由廢舊圓盒做的,外面包了一層厚厚的紅色縐紙,里面放了一個(gè)玫瑰花蠟燭,外面是用一層紅色的縐紙圍起來的,里面用了一個(gè)十字圓鐵絲固定,在燈籠的四壁,有四只活蹦亂跳的小兔子,每只都代表不同的祝福,最后在燈頂上安了一根鐵絲,用雙層的彩紙做出的小棒來當(dāng)提
手,我做的燈籠出世了!
經(jīng)過同學(xué)們和家長(zhǎng)的指定,我的燈籠被評(píng)為了二等獎(jiǎng),好高興啊!
明年,我還要來參加做燈籠、猜燈謎的活動(dòng)!!!!!
觀花燈六年級(jí)篇三
春節(jié)是我們中華民族最盛大的節(jié)日,緊接著便是元宵節(jié),而元宵節(jié)也更是豐富多樣,有猜燈謎,觀花燈,看焰火等活動(dòng),但最讓人回味的還是漂亮的花燈。
我與家人,一同來到觀燈現(xiàn)場(chǎng),一眼望去五顏六色,不禁眼花繚亂。
首先映入眼簾的便是那使人驚嘆的流星雨燈,一會(huì)兒一會(huì)兒的閃爍,如同在寬廣的草原上,觀看美麗的流星雨,心曠神怡,趕快許下新年的愿望吧!我們又邁開步伐向前走去,又看到許多耕牛,還有許多糧食,一個(gè)比一個(gè)飽滿,盼望著來年有一個(gè)好收成。還看到了“龍鳳呈祥”也是對(duì)新年的由衷祝福,來到一個(gè)很高的建筑燈,上面攀附著九龍,寓意著“龍生九子”的意象,對(duì)龍年的期盼,還有四頭大白象,象征著吉“象”如意······
我們漫步來到廣場(chǎng)上,看到一條飛龍被架在廣場(chǎng)上,好似大家都在空中,一起騰云駕霧。還有許多的花燈實(shí)在讓人回味無窮,最耀眼的那顆明珠還是——東方紅,它講述了中國(guó)的許多大事,從清末一直到建國(guó),記述了中國(guó)滄桑的歷史,也是讓我們現(xiàn)在人不忘過去的艱苦,一定要把中國(guó)的國(guó)威重新振興起來。
然而,最引人注目的還是游樂場(chǎng),人數(shù)比觀燈現(xiàn)場(chǎng)的人還要多。在廣場(chǎng)上還有一個(gè)舞臺(tái),上面演繹著廣大人民群眾的精彩表演,這是一年中最快樂的時(shí)刻,讓我們來祝福他們吧!
看著這些美麗的花燈,不禁想起中國(guó)的歷史,是經(jīng)歷了無數(shù)的變化才登上今天的成功之巔!
觀花燈六年級(jí)篇四
那天,我們學(xué)校讓我們做花燈,我們?cè)诩依镎撕瞄L(zhǎng)的時(shí)間才把花燈從家里帶到學(xué)校來。在路上,時(shí)不常的還有些大人們看見我們做的很精致的花燈,連連贊嘆呢!
因?yàn)闀r(shí)間的緊迫,我不由得在通往學(xué)校的街上飛跑著。心里既怕上學(xué)遲到,又怕跑得太快把花燈上的紙給掛爛了。于是我就一路小跑到學(xué)校。
唉!終于到了學(xué)校,看著學(xué)校的表,一點(diǎn)也不晚。我真是大驚小怪呀!
我們到學(xué)校之后,個(gè)個(gè)都在修飾自己的花燈。然而,我也不例外,在桌子上忙活著。
終于,我們迫不及待地等到第二節(jié)課。廣播上終于喊到了我們班的觀花燈,同學(xué)們興高采烈的拿著筆記本跑出教室站好隊(duì),等待著走的命令。老師說了一聲“走”。我們便跟著隊(duì)伍走,開了好多好多燈籠,都不自覺得他們心靈手巧。能把這些花燈做得艷麗、豐富多彩!
有一個(gè)花燈把我吸引住了,他是一個(gè)像宮燈那樣的花燈。既有那多姿的氣勢(shì),又有那與眾不同的大氣。是我心目中做得最細(xì)、最艷麗、最具有獨(dú)特性的花燈。
他那四周的角上,有那像彎彎的月亮似的鉤角,讓我們深情地看著他,像女孩那拂媚的眉毛,大家都在議論著這讓人魂飛魄散的花燈。我心想:“這乃是奇人之作品啊!”
今天這次“觀花燈”讓我吸取了做花燈的百樣做法,又讓我發(fā)現(xiàn)古人的文化是不可估量的!
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