人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
貼對(duì)聯(lián)初中 初中寫對(duì)聯(lián)篇三
千門萬(wàn)戶尤眨馨研綠一瘓煞！
新年即將到來(lái)，換對(duì)聯(lián)的時(shí)刻又來(lái)臨了，我們一家開(kāi)心地出發(fā)去買對(duì)聯(lián)。
我們來(lái)到花市，對(duì)聯(lián)真是多不勝數(shù)啊，看得我眼花繚亂，不知哪個(gè)好。媽媽指著一幅對(duì)聯(lián)說(shuō)：”這種好，字金燦燦的，來(lái)年才有金?。 拔冶砀鐡u了搖頭，說(shuō)：”迷信，聯(lián)對(duì)的齊才是好對(duì)聯(lián)！“爸爸笑著說(shuō)：”齊聯(lián)能生財(cái)嗎？“我反駁道：”對(duì)的齊，貼在門口才好看?！拔覀円蝗艘痪?，最后，我們決定買一幅聯(lián)對(duì)得好，字又金的對(duì)聯(lián)。
當(dāng)我們回到家，將精心挑選的對(duì)聯(lián)從塑膠袋中拿出，上面寫著”一帆風(fēng)順全家福；萬(wàn)事如意滿堂春；橫聯(lián)是出入平安“?！痹趺促N好呢？“媽媽皺著眉頭地望著對(duì)聯(lián)?！薄蝗f(wàn)’和‘萬(wàn)一’，哪個(gè)好呢？“我揚(yáng)著眉頭問(wèn)道。”那當(dāng)然是‘一萬(wàn)’好，那還用說(shuō)的嗎？“爸爸睜著眼睛答道。媽媽又疑惑的問(wèn)道：”從哪邊開(kāi)始呢？“我和表哥同時(shí)看著橫聯(lián)，異口同聲的說(shuō)：”應(yīng)該是從左邊吧！“”好，就這么辦！“爸爸一說(shuō)完，就把梯子抬了出來(lái)，而我們則把膠紙貼在對(duì)聯(lián)背面，不一會(huì)兒，就開(kāi)始貼了。
爸爸把梯子搬到門外，利索地爬了上去。媽媽把左聯(lián)遞給爸爸，爸爸將左聯(lián)放在他認(rèn)為好的地方，而媽媽卻大喊，說(shuō)：”右邊點(diǎn)，要不就放得太開(kāi)了?！鞍职謱⒆舐?lián)向右移，媽媽說(shuō)了一聲”好“，爸爸就貼上左聯(lián)。媽媽把右聯(lián)遞給爸爸，爸爸用眼睛瞟了一下左聯(lián)，然后將右聯(lián)對(duì)齊左聯(lián)并貼下。不一會(huì)兒，爸爸將橫聯(lián)也貼上了，終于大功告成了。
我們一家人站在門口，看著忙了一天的成果――帖好的對(duì)聯(lián)，高興地笑了。
貼對(duì)聯(lián)初中 初中寫對(duì)聯(lián)篇四
今天已經(jīng)是臘月初八了，外面街道兩邊已經(jīng)擺滿了賣對(duì)聯(lián)的，透著濃濃的春節(jié)的氣息！
看著那些現(xiàn)在賣的金光閃閃的對(duì)聯(lián)，自己卻感覺(jué)再也沒(méi)有了，小時(shí)候過(guò)年就是。看著老爸寫對(duì)聯(lián)，我和老姐幫忙貼對(duì)聯(lián)的那種感覺(jué)了！
雖然老媽就是大字不識(shí)一個(gè)，但是老爸的文化程度還是挺高的，高中畢業(yè)寫的一手好字！尤其是毛筆字寫的特別的棒！
記憶中臘月三十的早晨，老媽就會(huì)準(zhǔn)備好，提前買好的紅紙，和家里的毛筆墨水，老爸就按照對(duì)聯(lián)的寬度來(lái)切割，裁剪，最后折疊，最后再想一想，好詞好句，寫在對(duì)聯(lián)上面！
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，自己和老姐也是最積極的，尤其是后來(lái)上學(xué)之后，自己也會(huì)想一些對(duì)聯(lián)，詞句，然后讓老爸寫上去。如果自己提出的這些字詞，帶老爸采納的話，那么自己真的是太開(kāi)心了??！
老大，寫好一張以后，因?yàn)樯厦娴哪€沒(méi)有干，所以我和老姐就小心翼翼的把它們挪到另一邊，等風(fēng)干了以后再貼到門梁上。
老爸在寫對(duì)聯(lián)的同時(shí)，老媽也會(huì)弄一鍋熱騰騰的漿糊，老爸的對(duì)聯(lián)寫好了，老媽的漿糊也做好了，這個(gè)時(shí)候我和老姐就還一人拿著一邊對(duì)聯(lián)，讓老爸認(rèn)認(rèn)真真的貼在，門框上。
而貼對(duì)聯(lián)的時(shí)候一般都是下午的時(shí)候，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候家家戶戶都開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)，每當(dāng)看著門上貼著紅紅的對(duì)聯(lián)的時(shí)候，自己就深刻的感受到，終于要過(guò)年了！
甚至記得有一年老爸沒(méi)在家，自己和老姐都幫忙寫對(duì)聯(lián)，雖然寫的歪七扭八的，但真的是有著滿滿的成就感！
現(xiàn)在就是所有的人，家家戶戶的對(duì)聯(lián)都是買的，再也沒(méi)有人寫對(duì)聯(lián)了，但是記憶中老爸寫對(duì)聯(lián)，自己和老姐幫忙的那種記憶，在腦海中一直久久無(wú)法忘卻！
而且自己也深刻的感受到只有那個(gè)時(shí)候，才是年味最濃的時(shí)候！
貼對(duì)聯(lián)初中 初中寫對(duì)聯(lián)篇五
在中國(guó)的春節(jié)里，貼對(duì)聯(lián)是必不可少的項(xiàng)目，它既代表過(guò)去的一年圓滿結(jié)束，又代表對(duì)新的一年的祝福和期望。
因?yàn)榘职謰寢尪际羌依锏莫?dú)生子，所以給爺爺奶奶和外公外婆家貼對(duì)聯(lián)的任務(wù)自然就落在了我們的肩上。
貼對(duì)聯(lián)小隊(duì)由我、媽媽、爸爸和弟弟組成。按計(jì)劃第一項(xiàng)先在我家貼。
我和弟弟拿上對(duì)聯(lián)、剪刀和膠布搬來(lái)子，爸爸上椅子后，我和弟弟扶著對(duì)聯(lián)，媽媽撕下幾個(gè)膠布給爸爸，爸爸按著對(duì)聯(lián)貼好上下聯(lián)，然后拿著橫聯(lián)，擦去額頭上的汗說(shuō)：“橫幅可有點(diǎn)難度。”爸爸上了梯子把橫幅扶正，拿去媽媽手中的膠布貼上一角接著又貼上一角，這時(shí)，橫幅歪歪的錯(cuò)完了，爸爸趕緊把膠布撕下來(lái)，竟然把橫幅都撕下來(lái)了，而且還爛了，我們手忙腳亂的才把橫幅貼完。
一切按計(jì)劃進(jìn)行，我們回到奶奶家后用很快的速度就把上下聯(lián)貼好了，我們吸取了上次的教訓(xùn)搬來(lái)兩把梯子，爸爸扶住橫聯(lián)，媽媽把膠布先貼在中間，果然對(duì)聯(lián)被固定住了中心就不再亂動(dòng)了，于是，我們很快就搞定了。
接下來(lái)，我們來(lái)到了最后一站外婆家。外婆家的對(duì)聯(lián)很不好貼，既沒(méi)有扶手又沒(méi)有棱面。但是憑我們前幾次的經(jīng)驗(yàn)上下聯(lián)雖然有一些困難，但了還是貼完了，問(wèn)題落在了橫幅上面，爸爸和媽媽分別上了一把梯子，我們?cè)谙旅娣?，爸爸拿出膠布快速固定中間一角，媽媽也趕緊扶住貼上另外兩角，隨著迎春炮的響聲結(jié)束，我們的貼對(duì)聯(lián)任務(wù)圓滿完成。在回家的路上，看著每家每戶都代表喜慶和祝福的紅彤彤的對(duì)聯(lián)，我心里的幸福之感油然而生。
愿天下每一個(gè)人都有這樣幸福美滿的家。
貼對(duì)聯(lián)初中 初中寫對(duì)聯(lián)篇六
今天是大年三十，又到了每年貼對(duì)聯(lián)的時(shí)候了?！伴|女，快來(lái)，你看這哪個(gè)是上聯(lián)呀？”我頂著雞窩頭，剛走出臥室，就看到爸爸雙手舉著紅彤彤的對(duì)聯(lián)問(wèn)著。
“家興人興事業(yè)興，福旺財(cái)旺運(yùn)氣旺。事業(yè)興，運(yùn)氣旺，這個(gè)很明顯呀，不就家興人興事業(yè)興做上聯(lián)嗎？”我接過(guò)對(duì)聯(lián)，讀了幾遍，果斷做出了判斷。
可爸爸卻是滿臉質(zhì)疑，拿著對(duì)聯(lián)左看看右看看，半天也選不出，哪個(gè)是上聯(lián)哪個(gè)是下聯(lián)。
這時(shí)，弟弟走了出來(lái)，看了眼對(duì)聯(lián)，像是和我對(duì)著干，偏說(shuō)“福旺財(cái)旺運(yùn)氣旺”為上聯(lián)。嘿！我這暴脾氣一下子就上來(lái)，他個(gè)三年級(jí)的毛小子竟然敢與我這個(gè)初一的學(xué)生反抗，真是不知天高地厚。于是，我擼起袖子，準(zhǔn)備和他講講理。
“哎，你說(shuō)，憑什么要把福旺財(cái)旺運(yùn)氣旺做上聯(lián)呀！”我先發(fā)制人?！澳悄阌钟檬裁醋C明家興人興事業(yè)興就是上聯(lián)？”好家伙，他一反問(wèn)可把我堵住了，原來(lái)選它只是覺(jué)得順口罷了，要是真讓我講講為什么，那我還真說(shuō)不出。
不行，我可不能就這樣被打敗。于是，我眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了理由：“我們語(yǔ)文老師說(shuō)了，哪句話的最后一個(gè)字是四聲，哪句話就做下聯(lián)，你看，這旺可不就是四聲嗎？”
弟弟聽(tīng)后，心服口服，不再說(shuō)話。
對(duì)門的老姑也遇到了同樣的.困擾，她聽(tīng)了我的話后，也準(zhǔn)備試一試：“富貴平安財(cái)生財(cái)，全家和睦福中福。cai，fu，咦，這怎么沒(méi)有四聲呀？”
霎時(shí)，熱鬧的樓道變得雅雀無(wú)聲，我感覺(jué)所有的目光都聚集在我的身上。
而我先前的威風(fēng)、得意，全都煙消云散了，上揚(yáng)的嘴角也耷拉了下來(lái)。我明顯感覺(jué)到自己的臉在發(fā)燙，似乎已經(jīng)紅過(guò)了眼前的這副對(duì)聯(lián)。
無(wú)奈之下，我只好找了個(gè)借口，跑進(jìn)了屋子里，離開(kāi)了這尷尬的氛圍?；氐轿葑永锏奈?，反思著，以后可得好好學(xué)學(xué)，不能把老祖宗留下的東西都給忘了！
貼對(duì)聯(lián)初中 初中寫對(duì)聯(lián)篇七
快瞧??！家家戶戶都有兩團(tuán)“火焰”在燃燒呢！仔細(xì)一看，原來(lái)是燈籠呀！只見(jiàn)大紅燈籠的下邊，一左一右、一上一下又貼著什么呢？許多人都知道，那是紅彤彤的對(duì)聯(lián)呢！
看到燈籠和對(duì)聯(lián)，你想到了什么呢？對(duì)，就是要過(guò)年了！為了讓家人過(guò)個(gè)好年，我家也忙忙碌碌的，連我也去幫忙了呢！
我們先準(zhǔn)備好一副對(duì)聯(lián)和一瓶漿糊、刷子便開(kāi)始勞動(dòng)起來(lái)。我搬來(lái)一條凳子，將對(duì)聯(lián)和漿糊、刷子放在上面，然后爬上梯子。我先把對(duì)聯(lián)拿到手上，再用工具——刷子放進(jìn)漿糊罐子里蘸了蘸，然后把刷子在罐口左右碰一下，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)刷子頂部的漿糊形成了一個(gè)橢圓形。于是，我將上聯(lián)翻到背面，用蘸好的刷子涂在上面。涂在左右、上下來(lái)回刷動(dòng)，就涂好了。漿糊涂好了，就開(kāi)始貼了。我把上連舉起來(lái)，想：是貼左邊呢，還是貼右邊呢？經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我決定將它貼在右邊。于是，我麻利地爬上梯子，將上聯(lián)的上半部分貼牢門框。用手一拍，再將手慢慢地往下移，就大功告成了！
我拍了拍手，從梯子上跳下來(lái)，正想欣賞自己的杰作，卻沒(méi)想我看了完全傻眼了。只見(jiàn)上聯(lián)貼得歪歪扭扭，完全偏離了預(yù)定好的位置；則下聯(lián)的下半部分沒(méi)貼緊，隨風(fēng)飄蕩，我真是又可氣又可笑哇！沒(méi)辦法，找好重新貼嘍！
我拆下對(duì)聯(lián)，因?yàn)橛辛说谝淮蔚慕逃?xùn)，我不敢粗心大意，我仔細(xì)的觀察了整個(gè)門框，把要貼對(duì)聯(lián)的地方仔細(xì)琢磨了一下，到自己認(rèn)為兩邊完全對(duì)稱的時(shí)候，再貼上去。貼對(duì)聯(lián)的時(shí)候，我在對(duì)聯(lián)容易掉的角落多涂了一些，這樣就不容易掉了?？粗约盒列量嗫噘N的對(duì)聯(lián)，心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還要甜！
是啊，我們?cè)谏钪凶鋈魏问虑槎己螄L不是這樣。但是一次的失敗并不代表全部的失敗，一次的成功也不代表所有的成功，只要你第二次努力了，就會(huì)做得更好。人生的路途總會(huì)有失敗，失敗回事你懂得、學(xué)會(huì)更多！
貼對(duì)聯(lián)初中 初中寫對(duì)聯(lián)篇八
春節(jié)是我國(guó)最古老最重要的傳統(tǒng)節(jié)日它有掃塵、貼倒福字、貼對(duì)聯(lián)等習(xí)俗。我們家也不例外，每年除夕那天我家都要貼對(duì)聯(lián)。
今年除夕的早上，我和爸爸、姐姐都一大早就按時(shí)起床，吃了早飯后，按照慣例要貼對(duì)聯(lián)。爸爸拿出早已準(zhǔn)備好的對(duì)聯(lián)，我和姐姐見(jiàn)爸爸拿了對(duì)聯(lián)，我們倆分頭去找工具，我拿的是剪刀、姐姐你拿的是膠帶，我和姐姐來(lái)到了大門口，一切都準(zhǔn)備好了。
于是我們就開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)了，我們拿出對(duì)聯(lián)，姐姐拿一聯(lián)，我拿一聯(lián)，并且左、右站著，不斷交換位置，這樣很快就確定好上、下聯(lián)，這樣就按照上聯(lián)貼右邊，下聯(lián)貼左邊的順序來(lái)貼。
現(xiàn)在我們開(kāi)始分配工作，我來(lái)剪膠帶、姐姐來(lái)黏膠，在爸爸將對(duì)聯(lián)摁在墻上時(shí)，首先讓我們觀察對(duì)聯(lián)有沒(méi)有放正，這個(gè)我可沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，幸好姐姐教我用一種方法來(lái)確定，就是看對(duì)聯(lián)的上下兩端到門縫的長(zhǎng)度是否一樣的方法。確定好高度和位置后，姐姐把膠帶打開(kāi)，然后我用剪刀把它剪斷，姐姐負(fù)責(zé)貼到對(duì)聯(lián)的上端和中間去，最底下的就交給我這個(gè)身高最矮的來(lái)粘貼，這樣上聯(lián)就貼好了。我們用同樣的方法把下聯(lián)也迅速的貼上了。現(xiàn)在留下的就是橫幅了，貼的位置這么高，肯定是交給我的高個(gè)子老爸了，這回是他比劃著位置，我們來(lái)判斷位置是否合適，確定好以后，就讓了老爸粘貼上我們準(zhǔn)備好的膠帶。這樣我們就把整幅對(duì)聯(lián)貼好了。
在我們?yōu)橘N好對(duì)聯(lián)而暗暗得意時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)“福”字。我們就把這個(gè)“福”字帖在門的中間。然后我發(fā)現(xiàn)這個(gè)“?！笔堑怪N的，問(wèn)了姐姐才知道，這是預(yù)示著福要到我們家來(lái)的愿望。
經(jīng)過(guò)這樣一張貼，我們家就更有過(guò)節(jié)的氣氛了。
貼對(duì)聯(lián)初中 初中寫對(duì)聯(lián)篇九
臘月二十八那天，我和媽媽一起去街上買對(duì)聯(lián)。
一會(huì)兒功夫，就到了買對(duì)聯(lián)的地方。呀，這里的對(duì)聯(lián)可真多!地上到處擺著紅艷艷的對(duì)聯(lián)，像鋪上了一個(gè)個(gè)紅地毯。有大的、小的、正方形的、長(zhǎng)方形的，品種繁多、應(yīng)有盡有。琳瑯滿目的對(duì)聯(lián)看得我眼花繚亂。媽媽告訴我，一副對(duì)聯(lián)包括橫批、門心、上聯(lián)和下聯(lián)，最后我們選了一副小的買了下來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快!明天就是大年初一了!爸爸說(shuō)：“今天是除夕，該貼對(duì)聯(lián)了。”爸爸讓我準(zhǔn)備好透明膠、剪刀，開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)，可是，該怎么貼呢?爸爸笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“要想貼好對(duì)聯(lián)，首先要分清楚上下聯(lián)，古代有“上仄下平”的說(shuō)法，“仄”表示漢語(yǔ)拼音里的三、四聲，“平”表示漢語(yǔ)拼音里的一、二聲。我一看第一個(gè)對(duì)聯(lián)是：“財(cái)進(jìn)萬(wàn)家喜盈門”，“門”是二聲，那就應(yīng)該是下聯(lián)，那“春到百花香滿地”就是上聯(lián)嘍!爸爸豎起大拇指，夸我真聰明!
咦，我突然有了新發(fā)現(xiàn)：對(duì)聯(lián)下面怎么還有一個(gè)漂亮的圖案呢?哈哈，原來(lái)是兩個(gè)胖乎乎的男孩在作揖拜年呢!好像在給對(duì)方說(shuō)：“新年好!祝你在新的一年里，越長(zhǎng)越帥喲!”爸爸說(shuō)：“你的發(fā)現(xiàn)很不錯(cuò)，根據(jù)對(duì)聯(lián)上的圖案也可以區(qū)分上下聯(lián)。說(shuō)著爸爸拿起對(duì)聯(lián)向我展示：瞧瞧，如果上下聯(lián)貼反了，兩個(gè)男孩就背靠背在拜年，顯得多不禮貌呀!
接著，爸爸又意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“上下聯(lián)分清楚了，下面就該貼對(duì)聯(lián)了，盈盈，你看好了，貼對(duì)聯(lián)時(shí)，應(yīng)面對(duì)著門，先貼橫批，再貼上下聯(lián)，最后貼門心?？?，橫批是“喜氣盈門”，字是從左到右寫的，上聯(lián)就應(yīng)貼在門的左邊，下聯(lián)就貼在了門的右邊?？墒牵糯讼矚g從右到左寫字，上聯(lián)就貼在了門的右邊，下聯(lián)就貼在了門的左邊。哈哈，沒(méi)想到貼對(duì)聯(lián)也有這么多學(xué)問(wèn)呀!最后在我的配合下，終于把對(duì)聯(lián)貼好了。
看著門上紅艷艷的對(duì)聯(lián)，我心里美滋滋的。心想：今年我已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣貼對(duì)聯(lián)，明年我一定自己再貼一次。
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