在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
握住媽媽的手字 握住媽媽的手字篇一
六月的空氣里到處彌漫著苦澀，連風(fēng)里都夾雜著悲傷，為什么媽媽要離我而去，只留下那簡(jiǎn)陋的回憶讓我癡癡地觀望。
陽(yáng)光慘淡地落下，每一份熱都將我灼傷。我慌忙躲到樹(shù)下，去享受那難得的清涼。那棵樹(shù)彎著腰，頭深深低著，像一下無(wú)家可歸的孩子，一個(gè)人孤獨(dú)而沉默。靜靜的，悄無(wú)聲息的，我睡著了。在夢(mèng)中，我終于見(jiàn)到了媽媽。
一個(gè)無(wú)人的沙灘上，只留下我和媽媽在云的那端漫步，在浪花中嬉鬧，是那么的幸福而美妙。風(fēng)兒掠過(guò)媽媽的臉頰，一縷縷長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)著。我緊緊地握住媽媽的手，與她一起跑，跑到那遺失的盡頭，平靜的沙灘上，留下了一串串腳印。潮來(lái)潮去，或許腳印早已消失，但它卻化成了繽紛的記憶，深深烙在我的心上，永遠(yuǎn)不泯滅。
夢(mèng)醒了，現(xiàn)實(shí)總是那樣殘酷，一切美好終將被無(wú)情地抹掉。我抬頭，葉兒輕輕搖動(dòng)著身軀，無(wú)人與它緊握，是那么的孤苦，是那么的深沉。站起來(lái)，走向屋內(nèi)，原來(lái)溫馨充滿(mǎn)愛(ài)的小屋早已茫然無(wú)存，屋內(nèi)，只有幾本書(shū)橫七豎八地躺著，已無(wú)了生氣，沉默回蕩在屋內(nèi)，無(wú)邊無(wú)盡的酸楚向我襲來(lái)，終于按捺不住淚水的召喚，流出，滑落，摔在地上，不知道它有多痛，有多苦。
天漸漸黑了，星光也來(lái)參加葉兒的葬禮，睜動(dòng)著天真而悲痛的眼。月亮殘缺著，風(fēng)呼呼地吹過(guò)，將最后一點(diǎn)喧鬧也拭去了，剩下的唯有死一般沉寂，讓人失落到極點(diǎn)，冷落到心底的最后一絲溫暖。
媽媽的離去，讓我無(wú)法渡過(guò)這樣的夜，我走到書(shū)桌前，搜尋著早已讓我遺忘的照片，苦苦地尋找著，尋找我與媽媽留在現(xiàn)實(shí)中的印記，終于我找到了，在這張照片上，我與媽媽的手緊緊相握，不愿松開(kāi)。
握住媽媽的手字 握住媽媽的手字篇二
世界上有很多雙不同的手，音樂(lè)家指尖流露出天籟，作家書(shū)寫(xiě)人生光輝，舞蹈家舞動(dòng)奇跡，而媽媽?zhuān)氖质悄敲吹臉銓?shí)無(wú)華，卻是我是一生的最?lèi)?ài)！
媽媽?zhuān)蚁胛兆∧氖郑兆∧乔趧诘氖?，捧在胸前，?xì)細(xì)地觀察，我要知道，知道這雙手是怎么養(yǎng)活了我；我要追尋，追尋這雙撫養(yǎng)我成長(zhǎng)印跡的手。
媽媽?zhuān)蚁胛兆∧氖?，握住您那在我年幼時(shí)輕輕拍我入睡的手，那輕輕的拍打聲從棉被中散出，和著您哼唱的童搖，簡(jiǎn)直是我一生中聽(tīng)到的最美的聲音。
媽媽?zhuān)蚁胛兆∧氖?，握住您那曾?jīng)為我拭去淚痕的雙手。每當(dāng)我流淚時(shí)，您總是用您那雙愛(ài)撫的手小心翼翼地為我揩去臉上的淚痕。一股暖流頓時(shí)在我的血液中不停地竄動(dòng)，淚水更是不停的涌出，內(nèi)心的感動(dòng)早已是無(wú)法抑制。媽媽?zhuān)液孟肼劼勀氖?，或許我淚滴的咸味仍在您的指紋中殘留。
媽媽?zhuān)蚁胛兆∧氖?，握住您那曾?jīng)扶我跌跌撞撞學(xué)步的手，握住您那在冷風(fēng)冷雨中打傘的手，握住您那為我洗頭的手……
媽媽?zhuān)业暮脣寢專(zhuān)液孟胛兆∧氖?，您的手，給了我只懂得付出，從不知索取的無(wú)言的真愛(ài)。您的愛(ài)是我用一生也無(wú)法回報(bào)的，我只能把它當(dāng)作我的命脈，永遠(yuǎn)地珍藏著。我會(huì)把記憶與感動(dòng)握在手心，帶著希望與真愛(ài)前行，一路上，演繹我的輝煌，您的幸福！
握住媽媽的手字 握住媽媽的手字篇三
世界上有成千上萬(wàn)個(gè)人的手，他們的`手各有不同，有人的手是白嫩的，充滿(mǎn)水分，有人的手是粗糙的，而有人的手長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭，粗糙烏黑。但我卻非常喜歡另一雙手，這雙手就是我媽媽的，媽媽的手是彩色的。
我媽媽的手是紅色的，猶如天上的太陽(yáng)給我?guī)?lái)溫暖。有一次，正當(dāng)我在寫(xiě)一道題，可我怎么也不會(huì)寫(xiě)，著急地快要哭了的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，看我著急的樣子，便過(guò)來(lái)?yè)崦业念^，安慰我，讓我不要著急，我頓時(shí)感到了溫暖。
媽媽的手是白色的，就像修正帶一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫我改掉不好的行為。我記得有一次，我和媽媽一起在公園里玩，玩的正開(kāi)心呢。我餓了，肚子一直“咕咕”直叫，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)面包，我迫不及待地把包裝拆了，往地上隨便一扔，可媽媽卻走上前，用手把那帶滿(mǎn)油漬的垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶，從那時(shí)起，我就默默地發(fā)誓，永遠(yuǎn)不會(huì)隨地亂扔垃圾。
媽媽的手還是令人害怕的黑色，像是會(huì)懲罰人的鞭子。我和弟弟一起搭積木，我們比賽看誰(shuí)搭的高，誰(shuí)就勝利，最后弟弟搭的高，我輸了，很是氣憤，便把他的積木拆倒了。他哇哇大哭起來(lái)，我想弟弟本來(lái)就是愛(ài)哭鬼，反正媽媽也不會(huì)打我的，就讓他哭吧。不一會(huì)兒，媽媽聽(tīng)見(jiàn)哭聲便來(lái)了，知道原因后，她動(dòng)手打了我，那是她第一次打我，我哭了，至今還覺(jué)得臉上火辣辣的。
媽媽的手是金色的，像金子一樣，為我們提供生活的保障。媽媽用她的那雙手來(lái)賺錢(qián)，讓我們有書(shū)讀，有衣服穿，為我和弟弟提供所需要的一切的東西。
媽媽的手是多彩的，是偉大的，那雙手為我們奉獻(xiàn)很多，我非常感謝它。
握住媽媽的手字 握住媽媽的手字篇四
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”。每當(dāng)我的耳邊，響起這首歌，我總會(huì)想起一個(gè)人。這個(gè)人就是我親愛(ài)的媽媽。如今的媽媽?zhuān)呀?jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜，她的雙手早已泛起了一道道或深或淺的皺紋，摸上去已經(jīng)略顯粗糙，這是歲月的象征，正是這雙手，陪我走過(guò)了生命中的一程又一程。
一雙保護(hù)我的手
記得一年級(jí)的時(shí)候，在一次放學(xué)以后，我和媽媽站在紅綠燈旁。當(dāng)燈亮的時(shí)候，我不顧一切向前沖去，完全沒(méi)有在意，對(duì)面還是紅燈?？删驮谶@時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，連忙疾步上前，用她那有力的手，一把抓住了我的小手，立即把我拉回了人行道，我抬頭一看，媽媽一臉著急，手還是緊緊的攥著我的手，不肯放開(kāi)。
一雙鼓勵(lì)我的手
記憶中，一次單元考試后，我考的分?jǐn)?shù)并不理想?；丶液螅疑聥寢尨蛭?，一直沒(méi)有把成績(jī)告訴媽媽。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)候，試卷一不小心掉到地上，媽媽撿起來(lái)一看?！笆裁?？考這么差”，一瞬間，媽媽火冒三丈，她仔細(xì)的研究了一下試卷。我也向她解釋了我做錯(cuò)題的原因，當(dāng)我說(shuō)到我的不足和錯(cuò)誤時(shí)。媽媽高高的舉起了她的手，我認(rèn)為她要打我，于是閉上了雙眼?？蓩寢?zhuān)瑓s用手輕輕地拍了拍我的肩說(shuō)“沒(méi)事，別灰心，媽媽幫你”。這時(shí)一股暖流涌上心頭，我不禁流出了淚水。
媽媽?zhuān)x謝您，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，媽媽是這個(gè)世界上最重要的人，您伴著我，走過(guò)了不少風(fēng)雨。在我的眼中，媽媽的手，是一雙會(huì)保護(hù)我的手，是一雙會(huì)鼓勵(lì)我的手，是一雙會(huì)照顧我的手。為了她，我會(huì)成為一個(gè)更出色的人。
握住媽媽的手字 握住媽媽的手字篇五
我的媽媽有一雙巧手，它雖然不太好看，但我覺(jué)得媽媽的手是世界上最堅(jiān)強(qiáng)、最勤勞的手。
媽媽的手是一雙堅(jiān)強(qiáng)的手。每天早上天還未亮，媽媽就起床開(kāi)始為我做早點(diǎn)，為新一天的生活開(kāi)始忙活。早飯后還要收拾屋子，掃地、拖地…干完這兩樣活就足以把媽媽累得腰酸背痛手發(fā)麻，但是媽媽做完了這些還要去洗衣服、刷碗。每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽這樣勞累，心里總感覺(jué)很不是滋味。
媽媽的手還是一雙巧手。有一次，媽媽在陪我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忽然看到我的毛衣有些短了，第二天就去商店買(mǎi)了一些毛線(xiàn)，回到家里擠出一些空閑時(shí)間為我織起了毛衣。我問(wèn)媽媽“您怎么不買(mǎi)現(xiàn)成的毛衣啊？那樣多省事啊?！眿寢屝α诵Ω嬖V我“我去商店看了看，外面賣(mài)的毛衣都太薄了，在冬天根本起不了什么作用，所以我就買(mǎi)了些毛線(xiàn)給你織毛衣?！眿寢屌旅虏缓仙砭湍贸龀咦?，仔仔細(xì)細(xì)的在我身上反復(fù)的量了幾次。每到夜晚，媽媽就坐在我的床邊一針一線(xiàn)地織起了毛衣。有一次我被燈光晃醒，發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在我的床邊織著毛衣，
我對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)琰c(diǎn)睡覺(jué)吧，已經(jīng)很晚了！”媽媽笑著用她那溫暖的手摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“大兒，你先睡吧，媽媽把這幾針織完了再睡”……媽媽用了僅僅幾天就把毛衣趕了出來(lái)，我穿上它正好合身。穿上它我感覺(jué)不只是身上暖活活的，心里也感覺(jué)暖活活的，因?yàn)檫@毛衣每一針每一線(xiàn)都包含著有媽媽對(duì)我的愛(ài)。
媽媽的手，包含著無(wú)窮的母愛(ài)；媽媽的手，記錄著濃濃的親情；媽媽的手展現(xiàn)著真真切切的偉大！
媽媽的手不像藝術(shù)家那樣靈巧，也不像音樂(lè)家那樣柔美，更不像雕刻家那么細(xì)致，媽媽的手是那樣的普普通通。
握住媽媽的手字 握住媽媽的手字篇六
我愛(ài)媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢層幸浑p靈巧的手。在我童年的記憶中，媽媽的手?jǐn)v扶著我長(zhǎng)大，媽媽的手教會(huì)我書(shū)寫(xiě)，媽媽的手為我遮風(fēng)擋雨……但我印象最深的莫過(guò)于媽媽那靈巧的手。
記得上幼兒園時(shí)，老師讓我和媽媽做工作牌，放學(xué)回家我和媽媽商量怎么做，媽媽說(shuō)：“做得形象、生動(dòng)又實(shí)用！”于是，找材料、查圖片，我們忙到晚上九點(diǎn)多。媽媽讓我先去睡覺(jué)。當(dāng)我半夜醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)書(shū)房里的燈還亮著，媽媽還在認(rèn)真地做著，我不禁流下了感動(dòng)的眼淚。
第二天一早，我興奮地看到四個(gè)用彩色無(wú)紡布做的工作牌，有圖書(shū)管理員、勞動(dòng)值日生、用餐小幫手和玩具整理員，他們太漂亮啦！我高興地拿著牌子到了學(xué)校，老師、小朋友們都好喜歡，把他們掛在班級(jí)門(mén)口最顯眼的地方。老師表?yè)P(yáng)了我，連園長(zhǎng)都看到了，她們連連夸媽媽的巧手，聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，我的心里美滋滋的，媽媽的手令我感到驕傲和自豪，也讓我收獲了喜悅。
還記得四年級(jí)時(shí)，勞動(dòng)技能大賽和“六一”游園相繼舉行，當(dāng)我對(duì)媽媽說(shuō)想在技能大賽上為班級(jí)做一個(gè)宣傳加油牌時(shí)，媽媽說(shuō)：“你身為文娛委員，這是應(yīng)該做的，我們一起加油吧”，因?yàn)闀r(shí)間已晚，怕我睡眠不足，媽媽讓我先休息，她連夜趕工。
第二天一早，一個(gè)巨大的加油牌出現(xiàn)在我的面前，讓我們班在大賽時(shí)出盡了風(fēng)頭，老師不僅表?yè)P(yáng)了我，還讓我回家表?yè)P(yáng)媽媽?zhuān)∵@讓媽媽更有干勁了，在六一節(jié)的游園活動(dòng)中，媽媽又做了一幅游園宣傳畫(huà)，形象、生動(dòng)，貼在教室門(mén)上，使同學(xué)們對(duì)游園的內(nèi)容和規(guī)則一目了然！我又得到了老師的表?yè)P(yáng)，我很開(kāi)心，又一次為自己有一位巧手媽媽自豪。
媽媽用手牽著我，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)；媽媽的手像神筆，幫我完成了許多作品。我愛(ài)媽媽那靈巧的手，我愛(ài)我那溫柔的好媽媽。
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