我的英語老師小學(xué)生 我的英語老師小學(xué)英語實用(5篇)

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我的英語老師小學(xué)生 我的英語老師小學(xué)英語實用(5篇)
時間:2023-05-25 11:42:49     小編:cyyllee

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我的英語老師小學(xué)生 我的英語老師小學(xué)英語篇一

我的英語老師很幽默,經(jīng)常會在班里開玩笑。我們都笑的上氣不接下氣,有時笑的肚子痛。我和我的同學(xué)們都說英語老師都快成為一名相聲演員了。老師聽到了這句話,非常的高興。從此以后老師更加幽默了。我們的英語老師很大方,經(jīng)常會給我們買零食吃,只要表現(xiàn)好了就可以得到零食。就這樣,表現(xiàn)不好的同學(xué)也坐的端端正正的聽著老師講課。

老師長得帥,更注重外表形象,他最大的特點就是照鏡子。每天看看他有沒有長高,看看他有沒有變帥。

每次課前,本來教室里亂成了一鍋粥,大家吵吵嚷嚷能把天花板掀翻。這時候只要看見我的英語老師帥氣的身影在教室門口那么一閃,一切立即恢復(fù)寧靜,所有人不約而同地閉上嘴巴,不敢造次。如果我們有人沒有完成老師布置的作業(yè),上一秒還笑嘻嘻的老師突然就變臉了,暴躁起來的英語老師眼神非??植?,嚇得我們大氣不敢喘一口。如果有人上課說話表現(xiàn)不好,老師會自帶殺氣,騰騰地走過來,你立刻就感覺到有一種面臨恐怖的冒險之旅即將上演。站端,立正,端正一切表情態(tài)度才是化解之法。另外你還得小聲而真誠地陳述你的理由,并且你的每一個字每一個標(biāo)點符號都要讓老師感受到你的悔改之心,否則你“死定了”。

雖然老師有時候會非常的暴躁,但我知道老師的每一次發(fā)脾氣都是對我們的關(guān)愛。對我們的關(guān)心。老師希望讓我們在成長的道路上,好好學(xué)習(xí),天天向上。改掉不好的習(xí)慣。

我在這里深深的對老師說,謝謝您,老師,您辛苦了,我們愛您。

我的英語老師小學(xué)生 我的英語老師小學(xué)英語篇二

老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的沙,您用愛去磨它,浸它,洗它,日積月累,沙粒便成了一顆珍珠,光彩耀人。

堯老師,是我們新來的英語老師,她個子不高,披一肩長發(fā),臉上常露出笑靨,給人一種大方樸素美。我仍記得,她剛來的那一天,給我們講了一堂課的規(guī)矩,讓我們深深感受到這是一位名副其實的“嚴(yán)師”。

由于我們還沉浸在對付老師的懷念之中,她剛來時,大家都不怎么喜歡她。上她的課,大家打不起精神來。對于她布置的作業(yè),也只是亂寫一通。

而當(dāng)班主任李老師發(fā)現(xiàn)我們班的英語成績直線下降時,便在班上說了一句這樣的話:把對付老師的留戀和敬愛當(dāng)做美好的回憶,用新的眼光是欣賞新的老師。李老師的一句話如同圣旨一般,從此大家再也不敢背著堯老師做一些小動作,也不敢敷衍了事寫作業(yè)了。

記得有一回考試寫英語作文,我寫得特別糟糕。當(dāng)我拿到試卷時,我很是吃了一驚,同時也感到一種不安和感激。原來我寫的作文堯老師已經(jīng)從頭到尾都用紅筆添改過了,不但增加了許多詞匯,就連語法的錯誤,也都一一訂正過來了。

堯老師不僅對我們學(xué)業(yè)負(fù)責(zé),而且還特別善于做思想工作。有一次,我有一道思考題空著,堯老師便把我叫道辦公室談心,溫和地說:“學(xué)生完成作業(yè)是最起碼的要求,就像戰(zhàn)士沖鋒是最基本的責(zé)任。”堯老師耐心的教育,如同對待自己的孩子一般,讓我深受感動。

現(xiàn)在的英語課上,同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情又回到了當(dāng)初的模樣,甚至比初一時還要積極。堯老師說上我們班的課是一種享受,我想對堯老師說,我們上您的課又何嘗不是一種享受呢?

如果說我們對付老師是心存感激和敬意,因為她引領(lǐng)我們走進(jìn)英語世界。而對現(xiàn)任年輕貌美,溫和親切的堯老師來說,那就是一種感動和佩服,因為她開拓了這個英語世界,讓我們更多的享受這個世界。

堯老師,快推開窗戶看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮呢!

我的英語老師小學(xué)生 我的英語老師小學(xué)英語篇三

小學(xué)五年級以前,真的很討厭英語。說是討厭,到不如說是因不懂而產(chǎn)生的厭惡和恐懼。久而久之,便也放棄了,面對一次次考試,也不顯得那么惶急了??偸瞧呤喾值某煽儯谝粋€英語差班里,也只能算中等。

除了那幾個成績十分優(yōu)秀的同學(xué)在九十分以上外,剩下的,只有等待奇跡的降臨。有的時候,真希望幸運女神也能眷顧我一下,讓我不再為英語而發(fā)愁,讓我能順利的考上初中。當(dāng)然,那只是幻想,但他的出現(xiàn),讓我如愿以償。

一個偶然的機會,媽媽聽說七班的英語老師教的很好,英語成績年級第一。便從我的好友那要到了電話,好友很熱心,他的英語很突出,就是上了那個老師辦的輔導(dǎo)班。媽媽講電話打通后,那邊傳來了老師甜美的聲音,經(jīng)過交談,才知道,他姓蔣。媽媽把我七十八分的成績告訴蔣老師時,沒想到她竟說:"還可以。"我吃了一驚:第一次有人這樣說。我的信心大增,不在那么失落。

于是,我便開始了我的轉(zhuǎn)變。

周六時,我都會準(zhǔn)時到達(dá)她家里,和十幾個學(xué)生一起,聽她講課。風(fēng)雨無阻,我真的希望有一天,我能不再為我的英語發(fā)愁。

她講的很詳細(xì),因為沒有課本,所以有的人便向年級比自己高的表哥表姐借了一本,而我沒借到,蔣老師便幫我借了一本,并鼓勵我好好學(xué)。她告訴我:“其實英語并不難?!闭娴膯??不知怎的,我有些相信了她說的話,也許英語真的不難。從那時起,我們的關(guān)系便近了。

她講的很好,從簡單的單詞,到句子,再到課文,再到語法,她講的很詳細(xì),嚴(yán)肅而又不失幽默,學(xué)得多而不累。在她的引導(dǎo)下我漸漸的愛上了英語,開始盡情地在英語世界里遨游。

此后,每一次英語考試,我與第一名的分?jǐn)?shù)不相上下,她也和我一起在蔣老師那里學(xué)英語,只是比我早。

我很慶幸,能遇上蔣老師,是她改變了我,使我能順利考上初中。

我會將她永遠(yuǎn)的記在我的心里,我敬愛的英語老師——蔣老師!

我的英語老師小學(xué)生 我的英語老師小學(xué)英語篇四

季老師是我們的英語老師,她溫婉文靜,極少發(fā)脾氣,她嬌柔清秀,極少臉上含怒,一般都是粉面含笑,輕移蓮步走上講臺。

季老師的裝扮很時髦很俊俏。她有的時候把烏黑發(fā)亮,柔順飄逸的長發(fā)就披在腦后,穿上一件碎花的連衣裙,顯得如同芙蓉出水般清美,更顯得她明眸皓齒,雪膚朱唇了。她也很喜歡穿一件深藍(lán)的休閑裝,烏黑的頭發(fā)梳成一條長長的馬尾辮披在腦后,很帥很酷的樣子。

季老師長得可漂亮了,她有著白皙紅潤而又秀氣的臉龐,彎彎的柳月眉細(xì)細(xì)的,頗有古代美女風(fēng)范。有時秀眉微蹙,弱風(fēng)扶柳般,像古裝戲里那個嬌媚的林黛玉,有時秀眉舒展,笑顏如花,我們自然也跟著笑了起來。季老師的嘴型很好看,她笑起來很秀麗,有著她獨特的韻味兒。季老師的'秀發(fā)攏起來扎成一條大辮子,又長又亮,一甩一甩的,很俏,把季老師襯托得更加如同明玉里雕出來的人兒般鑄極無雙,嫵媚俊俏了。

當(dāng)然,我們尊敬、喜歡季老師不僅是因為她漂亮,當(dāng)然這也是其中一個重要因素。我們喜歡她是因為她和藹可親,她隨和,而且她有一口超級標(biāo)準(zhǔn)的英語耶!很酷的!我們都喜歡上她的課,只不過我不喜歡默寫。

季老師的英語真的很標(biāo)準(zhǔn)。我們有一次學(xué)了一些動物的英語單詞,晚上回家去一點點讀機,啊呀,季老師的聲音柔美曼妙,清脆甜美,跟點讀機上又脆又柔的聲音一模一樣,太好聽了!

季老師上課很認(rèn)真,她總是一字一句,一絲不茍地讀出那句話或者那個單詞,如果我們沒讀對,她就會反復(fù)帶著我們讀,如果我們讀對了,她那清亮清亮的大眼睛就會飽含著笑意。季老師的動作總是很輕柔,而且她極少俏臉含怒,總是那一副嬌俏嫵媚的樣子。

季老師教學(xué)有方,她經(jīng)常帶著我們做游戲,在游戲中,我們非??鞓?,當(dāng)然也很輕松地學(xué)會了好多英語單詞。

哦!這就是溫柔嫵媚的季老師,你們喜歡她嗎?

我的英語老師小學(xué)生 我的英語老師小學(xué)英語篇五

在我們的求學(xué)路上我們會遇到很多的老師,很多的好老師,在我們的學(xué)習(xí)和做人方面都教會我很多,在我曾經(jīng)遇到過很多好老師中,最開明,最能夠包容學(xué)生的,最能為學(xué)生著想的就是正在教授我們的英語老師。他從不擺老師的架子,平等地尊重每一個學(xué)生,從不輕易體罰學(xué)生,有時,某個學(xué)生調(diào)皮實在是太過分了,英語老師也只是皺著眉頭,輕輕地敲一下課桌,這樣一來,就有許多學(xué)生認(rèn)為英語老師是軟柿子了,結(jié)果可想而知,做出了許多荒唐可笑的事來。

英語老師上課是非常有特色的,標(biāo)準(zhǔn)的美式口語,千變?nèi)f化的面部表情,富有激情的手勢,我并不喜歡英語,但是很喜歡英語老師的課,就是為了享受老師那有趣的樣子。他的脾氣實在是太溫和了,在他課堂上都不好意思違反紀(jì)律,因為那樣實在太讓人羞愧了。然而,也有不懂事的。有位同學(xué)竟公然在課堂上玩手機,由于操作失誤發(fā)出了鈴聲。這鈴聲應(yīng)該深深地傷害到了英語老師。他非常冷漠地說了一句:你們玩吧。這課也就用不著上了。說完,表情痛苦糾結(jié)地走出了教室。

那一節(jié)沒有善終的課,讓我的心情很沉重。我也曾在他的課堂上走過神,開過小差,也有小動作,一想到這些,我的眼淚都快下來了。

后來,我與英語課代表一起去向英語老師道歉,老師一擺手,說:沒事,沒事!他的寬容大度讓我們更加羞愧,我對他油然產(chǎn)生了一種敬畏。

下一節(jié)課,英語老師竟然當(dāng)眾反省了自己錯誤,說自己太情緒化了,并向所有同學(xué)道歉,語重心長地同我們講了許多心里話。他認(rèn)為師生之間應(yīng)該是平等的,他是這樣說的,也是這樣做的。能夠向?qū)W生承認(rèn)錯誤的老師已經(jīng)不多見了,他卻那樣的真誠道歉。

他曾經(jīng)對我說過這樣的話,不要常常把自己與別人做比較,關(guān)鍵是自己要和自己比,努力了就行!

唯一不喜歡英語老師的一點,就是他特別愛抽煙,如果英語老師能戒煙,那該有多好呀!

這就是我的英語老師,一個讓我們喜歡的老師。

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