在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挫折教育篇一
那一段日子，挫折與我相伴。那一個寒假，我正式開始了徜徉英語海洋的旅程。在前往補(bǔ)習(xí)班的路上，我自信滿滿，我相信，以我的能力，完全能夠應(yīng)付這些繁瑣的課程，所以我?guī)缀跏前菏组煵降奶みM(jìn)教室的?？墒聦嵳c我的預(yù)測相反，上課時，老師所講的單詞和文章就像一列火車，從我的左耳朵進(jìn)去，右耳朵出來，卻沒有留下一絲痕跡?？纯磿?，那些字母也像天文符號一樣蜷縮在書上。沒過一會兒，我的思緒就如一團(tuán)亂麻一般混亂不堪了。課程結(jié)束了，我就像一個泄了氣的皮球從教室里走出來：我第一次嘗到了挫折的滋味。
接下來的十幾天里，我繼續(xù)不斷的受到挫折的襲擾，小測試卷上的一片紅，作業(yè)里百思不得其解的題目，這一切，像潮水一般向我涌來，將我困于冰冷的河底。最后，那結(jié)課考試倒數(shù)第一的成績，更如十里冰封的冬天使我在河底的泥沙中感到了刺骨的嚴(yán)寒。在這段與挫折相伴的日子里，我被它打擊的體無完膚。
可你就甘于跌坐谷底，一蹶不振嗎？我這樣問自己。再高的山，總會有人去攀登，再寬的河，也會有人去橫渡。而你就甘心讓挫折的鐐銬禁錮你的一生嗎？答案是我當(dāng)然不甘。
于是，這兩年，我用努力開始去瓦解那時挫折為我搭建的泥墻。我一直在堅持，一直在奮進(jìn)，從未停息。隨著單詞和閱讀打卡天數(shù)的每日增加，那禁錮我的泥墻也開始漸漸坍塌，在它轟然倒塌的那一刻，我看見了遠(yuǎn)方亮麗的風(fēng)景。
最終，我擺脫了我的“同伴”挫折。但那段與它相伴的日子卻始終留在我的腦海里，它教會我鍥而不舍和始終如一的努力會使你沖破挫折的牢籠，飛向成就的天空。
挫折教育篇二
那天傍晚，太陽失去往日的活力，拖著它那疲憊的身軀，慢慢地墜向西方。那時，我的心情疲憊又失望，就如同這西沉的夕陽，墜向黑夜的深淵。
我懷著萬分忐忑的心情和對老師的愧疚，慢慢地跨出了學(xué)校的大門。
“做閱讀題的時候，一定要仔細(xì)！”
你聽，宇老師的那股鏗鏘有力的聲音，又一次回蕩在我的耳畔，揮之不去?！坝涀∷ 蔽以谧约旱男睦锎舐晠群啊Ｒ凰查g，在我的內(nèi)心世界的每個角落，處處都充滿了它的足跡。
我頂著呼嘯的寒風(fēng)，緩慢地走在寒冷的街道上，閃爍的霓虹燈像一顆顆譏笑我的眼睛，我不禁熱淚滿眶。但是，我還是頂著寒風(fēng)，一步又一步無奈地向家的方向走去。
望著天上的那些數(shù)不盡的星星，我再次流下了愧疚的淚水。星星好比考題，只要是發(fā)光的星星，都是老師們曾經(jīng)耐心講解過的考題。如今，這些星星到了我的手里，也都?xì)г诹宋业氖掷?！哎，我該?dāng)何罪呀！
面對天上的那些星星，和老師們那無比期盼的眼神。我，再一次陷入了迷茫。
身心疲憊的我還是在一步一步地前行，信心也也在一步步被失望吞噬。
前面，有兩條狗，它們正在打架。我認(rèn)為這與我絲毫無關(guān)，所以，我有意避開了它們，并投給它們鄙視的眼神?？墒牵瑹o形中有一種力量緊緊捆住我的腳步，不能再走半步。我呆呆地望著相互撕咬的狗，其中一條狗渾身血淋淋，明顯占了下風(fēng)，可是它并沒有落荒而逃，沒有任人欺凌，而是毫不示弱地迎接另一條狗的進(jìn)攻。
突然，這場景撥開了我心中的迷霧：雖然它最終還是失敗了，但它沒有逃避，也沒有放棄。它這種遇到挫折不逃避、不放棄的精神，這不正是我所需要的嗎？
家，還要回；努力，還得繼續(xù)。這次，是74分，如果選擇放棄，也許，下次是47分？
面對挫折，只有努力，只有堅持，自暴自棄就是大錯特錯！
我的步子變得輕盈，不知不覺，已來到熟悉的家門。我敲響了門，迎接我的，是一張笑臉，我也自信的笑了笑，西沉的太陽在我心中又緩緩升起。
挫折教育篇三
每個人的一生中都會遇到或多或少的挫折。常聽人說：“挫折是人生中一筆巨大的財富，人的一生如果沒有遇到過挫折，也就不會感覺到酸甜苦辣的滋味，更不會感受到成功的艱辛、成果的珍貴?！背鯇W(xué)奧數(shù)時的情景讓我至今仍記憶猶新。
記得我剛剛接觸奧數(shù)時，雖然題目很簡單，但我總是做不正確。這些題目經(jīng)常暗藏玄機(jī)，初看簡單，其實需要考慮的問題很多，不確定因素也多，解題方法也是大相徑庭。而且老師為了培養(yǎng)我們獨(dú)立解題的能力，不允許我們問家長，查資料，真不會做的只能向老師請教。然而老師也往往只是蜻蜓點(diǎn)水，我聽了似懂非懂，只覺得這奧數(shù)可真夠奇妙的。有時我好不容易完成了所有題目，可到老師那里批改后，留在本子上的卻是一個個鮮紅的叉叉，猶如我的心在滴血一般。那些奧數(shù)題用挑釁的目光看著我，得意洋洋地說：“你絕對戰(zhàn)勝不了我們的！”
面對這些題目的挑釁，我?guī)缀醯搅吮罎⑦吘墸膊铧c(diǎn)放棄了。在我即將絕望的時刻，我突然想起了老師的教誨：“堅持就是勝利！”這句話像是擁有魔法一般，擊退了奧數(shù)題目的挑釁，讓它們變得膽戰(zhàn)心驚。這句話也讓我擁有了自信，并不停地給自己打氣：“加油！你一定可以的！不要放棄，否則你就是懦夫！”我又對著紅叉叉?zhèn)儓远ǖ乇響B(tài)：“我一定會讓你消失的！”
我重新振作了起來，對奧數(shù)發(fā)起了超大規(guī)模的進(jìn)攻。終于，在我的不懈努力下，所有的紅叉叉全被我殲滅了。我豁然開朗，突然覺得奧數(shù)其實也不難，只要多思考，多研究，多總結(jié)，就會覺得很有趣。真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！?/p>
現(xiàn)在，我做起奧數(shù)題目來已經(jīng)是得心應(yīng)手了，在比賽中也經(jīng)常獲獎。我要感謝那一次次挫折給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我在挫折中變得更堅強(qiáng)，更努力，更自信！
人的一生中難得一帆風(fēng)順，失利和挫折會常常出現(xiàn)。我們可以沒有金錢，卻不能沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。對于一個人來說，努力奮斗是不可避免的，挫折是必要的，考驗是必要的，失敗也是必要的，因為只有它們才能喚醒我們內(nèi)在的靈魂！讓我們面對挫折勇敢地奮進(jìn)，與挫折同行，創(chuàng)造輝煌的人生！
挫折教育篇四
前方的路不怕萬人阻擋，只怕自自己投降。人生的帆，不怕狂風(fēng)巨浪，只怕自己沒膽量。有路就大膽去走，有夢就大膽飛翔。要知道逆風(fēng)的方向才適合飛翔，每一個險惡的夢都會有浪花綻放。前行的路會有意想不到到的荊棘，坎坷，磨難，但那又怎么樣，拾起一片輝煌，帶著挫折重新出發(fā)！
我說過，旅途漫漫，白駒過隙，帶著挫折出發(fā)，去發(fā)現(xiàn)一路上的風(fēng)景。
“你看看，你看看，難題我就不說你了，這個簡單的計算題怎么也能錯呢？還有這個題……”班主任一邊指著試卷，一邊用那蒼老的手敲打著我的頭。顯然，一個倒數(shù)的名次又落在我的身上了，回到座位后，強(qiáng)忍的淚水始終還是止不住，就像斷了線的珠子一樣嘩嘩直落課桌。腦海里回憶著昨日媽媽半夜煮的牛奶與雞蛋，還有那早上溫柔的叮嚀，心中所有的歉意與愧疚隨著淚水一涌而出?！拔摇以趺疵鎸寢?，她對我的期望是那么的大，我真的是……哎”拿著手中的試卷不停哽咽著。
回到家后，媽媽還是一如既往的做好了甜點(diǎn)在家等我，“回來啦，考試順利嗎？來，先吃點(diǎn)東西吧?！蔽矣袣鉄o力的坐在了沙發(fā)上，望著這些甜點(diǎn)，更是愧疚不已，眼睛再一次被濕潤?！拔摇矣质堑箶?shù)了，媽，我對不起你，對不起……”…“啊，怎么會呢，你這么努力了還怎么會是倒數(shù)了呢，您不是做了很多資料嘛？”“我也不知道啊?！蔽以僖淮芜煅柿似饋恚瑓s久久回答不了，是啊，我都這么努力了，為什么還是得不到滿意的結(jié)果?？諝馑坪踉谶@一刻被凝結(jié)了起來，我便再也不像從前一般背著書奮斗到凌晨十二點(diǎn)了，便直接進(jìn)入了房間入睡了。我看見媽媽坐在那里，滿眼惆悵，一聲嘆息聲就足以表明她對我是多么失望了。
半夜了，房間傳來了一陣陣聲音，我惶恐地把燈打開，看見一個面黃的人在翻我的書包，仔細(xì)一看，是媽媽?！皨專阍诟陕锇。趺催€不睡覺啊……”我揉了揉眼睛，燈光顯得格外刺眼。“你先睡吧，我找找你的試卷，看你到底是哪里沒掌握，不然以后問題就這樣積累下來豈不是越來越多，好了，你也別睡了，跟我分析一下試卷。眼見這媽媽從我的書包里翻出一張又一張掛滿紅叉的試卷，心中自是驚恐不已。
“看，這個簡單的題怎么也錯了，連媽媽我也做的來，你到底是怎么了……”我低垂著頭，“看你這不認(rèn)真的態(tài)度，怎么能得高分呢……”因為媽媽的影響，我從來沒有如此仔細(xì)地把一張試卷從頭到尾的看得怎么仔細(xì)了。才發(fā)現(xiàn)我做題時是那么驕傲，以至于許多細(xì)節(jié)都沒注意，那么粗心以至于簡單的題都做錯了。才發(fā)現(xiàn)我原來有這么多不足的地方需要改進(jìn)。
第二天早晨，捂著媽媽煮的熱雞蛋，帶著昨天的挫折出發(fā)了，在旅途中我不斷改善自己。
我說過，時光荏苒，華夏東路，帶著挫折出發(fā)，去裝飾一個殘缺的自己。
挫折教育篇五
明月語，陰陽幻，世道無常矣?！獪厥廊?/p>
“不是英雄，不讀三國，若是英雄，怎么能不懂寂寞?！痹?jīng)的歌系，陳舊的旋律，卻怎么也掩蓋不了三國分的壯闊。
話說曹操獨(dú)現(xiàn)長坂坡，月光太溫柔，曹操卻在謀算著怎么奪取荊州。月如水，寒似冰。劉備此刻還在與關(guān)羽張飛飲酒作樂，聊天侃地。殊不知別離已不遠(yuǎn)。
曹操兵下荊州，劉備心系百姓，拖拖停停，終被曹軍趕上，不得已，當(dāng)初結(jié)拜的三兄弟被軍隊沖散，天隔一方，劉備投奔孫權(quán)，張飛占城為王。關(guān)羽寄人籬下。兄弟三人雖天隔一方，卻心心相映，彼此牽掛。
面對失敗，悲觀者只會嘆息，樂觀者便會微笑地接受；面對失敗，愚蠢者只會選擇逃避，智慧者則主動改變命運(yùn)。
“嗚呼，無法可想！”劉備在吳營聽到關(guān)羽斬顏良，誅文丑時心情是怎樣的？知道的是，他用一聲仰天長笑改變了自己的命運(yùn)，改變了古三國的歷史。
項羽沒有接受失敗，所以他給后人留下的是末路英雄的悲壯；貝多芬接受了耳聾的現(xiàn)實，所以他留給后人的是皇皇不朽的杰作；劉備接受了失敗，所以他改寫了歷史，在歷史中留下了兄弟三人相見時那感人的一瞬。
事實告訴他，過去已成定局，只有牢牢把握住現(xiàn)在，勇于探索未來才能開創(chuàng)出春意盎然的明天。
“想象之中，沒有什么不同。”真理有它使用的范圍，曹操的允諾，部下的阻攔，正是成就了關(guān)羽“過五關(guān)，斬六將”的輝煌歷史。終究與劉備相見。這一見，便奠定了他日后在中原一代梟雄的地位。
想到這些，腦海中一件事依稀浮現(xiàn)在眼前，一件事、十三年：幼時，囈語蹣跚。少時，懵懵懂懂，走過這些，朋友，自始至終伴我成長，伴我前行。為朋友做的傻事，為朋友頂?shù)呐u，被朋友撫慰的挫折一一涌現(xiàn)在心頭。已經(jīng)過了那個玩世不恭的年紀(jì)，卻又懷念那個原來的自己。時光荏苒，日月如梭，我們在同一個屋檐下，共浴一片朝陽。再去想童年往事，兮乎只似徒喚了枉然。
友誼可以變成一道鼓勵的目光，讓你在失敗中得到力量；友誼可以化作指南針，當(dāng)你迷茫是指引方向；友誼以沖走一切的不如意，是熄滅的心燈誠信燃起希望。
讀過三國的人，可能會覺得是劉備成就了關(guān)羽、張飛的輝煌，亦非，劉備在中原的霸主地位難道不是其部下鮮血廝殺換來的嗎?
七十年，在歷史的長河中只是短暫的一瞬，如今“劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義”的故事已不像當(dāng)年那樣流傳甚廣，我們也早已拋開了那逝去的童真。各自帶著心底最初的夢想努力飛翔。
我們一群懵懵懂懂的青春少年，帶著童年的天真，學(xué)著中年的老成，用我們的執(zhí)著在藍(lán)天下書寫我們自己的樂章。
挫折教育篇六
在我們的生活中，每個人都避免不了會遇到挫折。然而有的人則將挫折作為激勵自己前進(jìn)的動力，而有的人卻妥脅于命運(yùn)，從此墮落下去。由此看來收藏挫折也是人生旅途中的一件益事。
中國古代詩人文天祥在兩次抗元斗爭中失敗被逼到零丁洋，然而既使面對如此大的挫折，他仍然不向挫折低頭，用“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”的詩句發(fā)泄心中的憤悶，直到臨死之前仍說出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。正是他的愛國之情以及不向挫折低頭的勇氣，使他的詩句被人們傳誦千古。
收藏挫折可以使我們加快前進(jìn)的步伐，可以使我們在苦難中激發(fā)奮斗的勇氣，可以促我們超越前人創(chuàng)造奇跡。
我國著名京劇表演藝術(shù)家蓋叫天小時候總是很羨慕前輩“小叫天”，立志要超越他。但當(dāng)他把自己的想法告訴別人時，卻遭到一頓嘲諷，很多人說他不自量力，說他是空想、妄想?？墒巧w叫天并沒有放棄，把所有追求過程中遇到的挫折收藏起來，并作為前進(jìn)的動力，以此來激勵自己，甚至不惜折斷了腿骨，忍受著劇痛。最終他超載了前輩，成為了世界矚目的表演藝術(shù)家，登上了夢想的舞臺。
面對挫折我們要打敗它，利用它，讓它成為自己成功的基石，而不能被它所擊倒，古今中外的成功人士哪個不是歷經(jīng)一番挫折、一番拼搏，才造就了偉業(yè)，實現(xiàn)了自己的夢想?；艚鸨还潭ㄔ谳喴紊?，可是他憑借著自己不懈的追求和理想，最終也打敗了挫折，造就了偉業(yè)，這不也是一個最好的成功的典范嗎？
收藏挫折吧，讓它為你所用，收藏挫折吧，讓它時刻激勵你前進(jìn)，收藏挫折，可以使我們邁向成功的彼岸。
挫折教育篇七
一個過客，要做怎樣的過客，那是每個人的選擇?！}記
選擇，往往都只在人的一念之間。從小的我，生活都是風(fēng)平浪靜，沒有什么需要自己去選擇的的事情。從小，一切都是平坦寬闊的，沒有什么荊棘，沒有什么挫折。
我到底是去還是不去呀？我為這個問題輾轉(zhuǎn)反側(cè)已經(jīng)很久了。初賽已是倒幾，決賽豈不是灰溜溜的。何況，它還需要浪費(fèi)我許多寶貴的時間。到底該如何是好呢？應(yīng)該把握，還是放棄呢？假若選擇把握了，那么接下來的一個月將是重重的坎坷與荊棘，那豈不是選擇了挫折。假若放棄了，那么接下來我的日子又恢復(fù)了原來的風(fēng)平浪靜，碌碌無為。
正當(dāng)決定放棄，這時候一只蒼蠅映入眼簾，它的身子倒過來了，它正在努力地掙扎想要翻過來，我看著它怎么翻也翻不過來，心里都為它感到著急。它還是那么不知疲倦地翻著。我的手伸了過去。突然，這只蒼蠅已經(jīng)翻過來了，飛走了。而我的手只能晾在半空中，望著它遠(yuǎn)去的影子，心中有一陣余悸。
連蒼蠅都能夠這么的勇敢堅強(qiáng)，面對挫折能夠鍥而不舍的努力。而我呢，卻被決賽給嚇跑了，對這個挫折避之不及。不行，難道我就要這么放棄了嗎？那我豈不是被挫折給征服了。但如果我選擇了，接下來的一個月需閱讀十分多的書，練許多的筆……意志有些動搖了。但我還是堅定地?fù)u了搖了頭，還是決定選擇挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？這一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，足以把我嚇跑嗎？不，我一定要堅強(qiáng)，一定要戰(zhàn)勝它。
于是，我選擇了挫折。
正如我所料，接下來的一個月的確充滿了困難，要為許多文章做好準(zhǔn)備，還需閱讀大部分的書并且還要積累。寫了的文章，改了不知幾次。
挫折教育篇八
在一條鄉(xiāng)間小路上，一位長者帶著他的學(xué)生走著。突然，學(xué)生發(fā)現(xiàn)路邊有一塊石頭，縫里長出一棵小草。學(xué)生忍不住贊嘆：“這小草生命力多么頑強(qiáng)??！竟能在大石頭下長出來！”長者卻嘆了一口氣，說：“人們?yōu)槭裁炊假澝佬〔?，而不贊美它身上的石頭呢？如果沒有石頭，小草怎會如此頑強(qiáng)？”對呀！人生也如小草，如果不遇見挫折，總是一帆風(fēng)順，那一定脆弱無比。
自從三年級開始寫作文以來，我對我的作文向來都是無比滿意，因此爸媽也不愁我的作文寫得不好，從來都沒管過，評價過。
上了六年級以后，我的作文水平還在班級前十名以內(nèi)。但是，在六年級的作文比賽中，我就連三等獎都沒有沾到，這對于我來說是個重重的打擊！全班獲獎人數(shù)十幾二十人，可偏偏我沒有！就連考試不及格的同學(xué)都有獎！我對我的作文作文實力漸漸產(chǎn)生了質(zhì)疑，我開始不相信自己了。老師還說：“全班表現(xiàn)都很棒，但是……”她在但是那頓了頓，掃視了全班一眼，最后目光留在了我身上……
本想回家后也許能得到安慰，結(jié)果是爸媽的一頓罵。我也知道作文比賽，在以前我可是一、二等獎的。這次卻什么獎也沒有，爸媽對我當(dāng)然失望至極。每天對我第一句話就是：“我們向來對你的作文滿意，可……”唉！我又怎么不明白呢？
時間畢竟流得快，這件事轉(zhuǎn)眼間就過去了幾個月。但在我心中，這還是小學(xué)六年我遇過最大的挫折。在媽媽心中，我的作文還是比別人差一點(diǎn)，于是便給我報了呼吸作文，在這里，我發(fā)現(xiàn)很多人比我厲害，真的驗證了那句話：“山外有山，天外有天?！?/p>
我應(yīng)該感謝挫折，因為它能讓我成長，讓我明白自己與別人的差距！
挫折教育篇九
人的一生，總有遇到許多不稱心如意的事兒，“失敗”與“挫折”親密的像一對兄弟，常常合伙對人心理發(fā)起攻擊。一個人的成敗往往看他是怎樣對待“挫折”和“失敗”的。
全國各的有不同的人對挫折和態(tài)度不同。貝多芬曾說過：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不能讓命運(yùn)使我屈服，”還有，我們的大文學(xué)家魯迅說過：“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸?！?/p>
古往今來的名人們，大多經(jīng)過打擊，但沒有像挫折低頭，而將挫折當(dāng)墊腳石，不斷攀登，百折不撓，用雙手創(chuàng)造輝煌。
有精神分裂癥的約翰。福布斯。納什向?qū)W術(shù)上最高層次進(jìn)軍的輝煌歷程的故事；前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基像個殘疾人，但還是用將近5年的時間完成《鋼鐵是怎樣煉成的》這本著作；家庭貧窮的談遷用8年的時間來寫《國榷》這本明史巨著。
“挫折”和“失敗”會使身體出現(xiàn)缺陷。心理脆弱的人、害怕失敗的人才不敢堅持下去。
通往成功的道路并不是一帆風(fēng)順的，在往成功走去的同時，肯定會遭遇挫折。其實挫折并不可怕，可是，如果你不向挫折低頭，繼續(xù)前進(jìn)，那么這次挫折會使你信心倍增。
海倫·凱勒她是一個舉世聞名的作家，慈善家，她在一歲那年發(fā)了一場高燒，從此又聾又啞，可她不向挫折低頭，堅持前進(jìn)，她終于為人類作出了偉大的貢獻(xiàn)。由于她在挫折中磨練了堅強(qiáng)的意志，使她遇到挫折時會堅持下去。
挫折考驗人，磨練人的意志，使人生更有價值。如果你不愿碌碌無為，虛度年華，那么就不要逃避挫折，害怕挫折，而是要用笑去面對挫折：在遇到挫折時自強(qiáng)不息，至死不諭地奮斗，將人的一生貢獻(xiàn)給人類。
挫折教育篇十
我不學(xué)企鵝躲避海暴，因為大海不會永遠(yuǎn)平靜；我不應(yīng)該是一只住在屋檐下的鳥，因為天空不會永遠(yuǎn)萬里無云。只有當(dāng)你耗盡資源，在人生的道路上勇往直前，你才會“看到另一個村莊”……所以我不后悔我的選擇。
我不知道在我的職業(yè)生涯中有多少次眼淚和汗水結(jié)合在一起，因為我的成績不理想，我曾經(jīng)想過放棄，但是我不屈不撓的精神一直在警醒著我。經(jīng)歷了一場思想斗爭，我還是選擇了無悔的斗爭，我不相信我沒有成功的機(jī)會。
但是天氣并不美好，失敗一次又一次的落在我的頭上，落下的成績托住了我的心，但我并不抱怨生活的不公，只相信自己的奮斗，這讓我很納悶為什么奮斗總是得不到回報。我已經(jīng)盡力了，半夜的時候我的窗戶上還亮著燈。不記得了。我似乎看到失敗在嘲笑我的頭。是在嘲笑我嗎？在挫折中，我又爬了起來，抬頭，看到媽媽努力的背影，熱淚盈眶，我仿佛覺得有點(diǎn)對不起媽媽。終于，我的努力有了回報，成績也提高了，換來了媽媽驕傲的笑容，我也不覺得醉了.
“千方百計還是很難的，讓風(fēng)從東吹到西吹到南吹到北”是一句流傳千古的好話說。它也激勵著我，警告著我。愛迪生曾經(jīng)說過：“雖然生活給了你一次又一次哭泣的理由，但你必須做出一千張笑臉?！笔澜缟蠜]有不可戰(zhàn)勝的東西。只有膽小的人知道山中有老虎，寧愿走在虎山，世界才能被他們踩在腳下。
我視挫折為一雙鞋，視苦難為加油站，這一切只能激勵我更快地前進(jìn)。
靜謐的秋色阻擋不了蕭瑟的北風(fēng)，蕭瑟的北風(fēng)阻擋不了我走向春天的腳步。
我想大聲說：“我不拒絕挫折！”
挫折教育篇十二
提到挫折，有人聯(lián)想到的是深淵巨坑，其內(nèi)心的恐懼將面前的困難無限放大，最終挫折成為一個無法看到光明的天壑。
提到挫折，有人立即聯(lián)想到的是一塊墊腳石，因此，即使不管這塊石頭有多高多大或把你絆倒過多少次，他們也能從容相對，踩著墊腳石向高處爬去。
面對挫折，若被面前的困難遮蔽雙眼一味恐懼，最終必成為恐懼的囚徒，一事無成。著名的演說家程菲隴，常常在萬眾矚目下進(jìn)行演講。然而，在去年的一次演講中他出現(xiàn)了口吃，最終因狀態(tài)不佳結(jié)束了那未完成的演講。據(jù)他助手回憶，在那次演講前他似乎把自己所有精力都放在了緊張和恐懼上而非演講之上。程菲隴的失敗并不在于他的技藝不精，而在于他缺乏直面困難，戰(zhàn)勝恐懼的勇氣。因為恐懼失敗，他變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，小心謹(jǐn)慎，殊不知，正是這過度的恐懼小心，將他帶上了一條再也無法回頭的末路。他沒有輸給臺下的任何聽眾，而是輸給了那個心懷恐懼的自己。
程菲隴的失敗雖令他受到打擊，可是他還并未失敗。若他能拋棄恐懼，直面挫折，樂觀面對，我相信演說家的舞臺上他會更加的靚麗多彩。
人生亦是如此，人生之路，并不會一帆風(fēng)順，而是充滿荊棘，需要我們克服恐懼，唯有克服恐懼才可以披荊斬棘。
面對挫折，我們應(yīng)該改變自己的心態(tài)。因為心態(tài)若改變，態(tài)度跟著改變；態(tài)度跟著改變；習(xí)慣跟著改變；人生就跟著改變。由此可見面對挫折，我們最先要克服的是自身的心態(tài)，因為心態(tài)可以影響我們一生，雖說能克服挫折的方式有很多種，但我們要堅信只有不畏挫折，挫折才會畏懼你。
“結(jié)局很美妙，開頭并非如此”。讓我們用自己堅定的態(tài)度來面對那“可怕又不過如此”的挫折，開拓我們自己的人生之路吧。
挫折教育篇十三
每個人的一生中會有很多挫折，有些人因為遇到挫折便會放棄，而有些人會因為挫折變得更加努力。而那次挫折，讓我變得更加發(fā)奮。
那一年，我看到電視里的舞者跳舞跳得非常美，我便對跳舞有了強(qiáng)烈的興趣。我來到樓下對正在洗衣服的媽媽說：“媽媽，我想去學(xué)跳舞?！眿寢屨f：“你沒有舞蹈細(xì)胞，你確定要學(xué)嗎?”我毫不猶豫地回答她“是”。但媽媽說她只有一個要求：那就是：“你必須堅持到最后，不能半途而廢。”我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，媽媽把我送到了舞蹈興趣班。我看著那些女孩子穿著白色的舞裙，心想：“我也要快點(diǎn)學(xué)會，像她們一樣翩翩起舞?！?/p>
但這一切和我想象的并不一樣。每當(dāng)開始跳舞，我總是比同齡的女孩子慢了很多節(jié)拍，我每次都只好停下來看著她們跳。舞蹈班下課之后，媽媽來接我回家，我向她抱怨：“我比別的女孩子慢了很多節(jié)拍，我不想再跳舞了?！眿寢屨Z重心長地對我說：“難道你忘記當(dāng)時答應(yīng)我的事情了嗎?你說過你不會半途而廢的?！蔽业拖骂^，不說話，感到非常慚愧。
媽媽接著說：“孩子，你就因為這么一點(diǎn)小小的挫折就放棄，值得嗎?每個人都會經(jīng)歷挫折，挫折并不是什么壞事，它能使我們變得更努力也變得更優(yōu)秀，如果你因為這一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就放棄了，那也太不應(yīng)該了?！?/p>
從那以后，每次從舞蹈班回來，我都在家中合著音樂節(jié)拍練習(xí)，一日復(fù)一日，一個月之后，我終于學(xué)會了，在上舞蹈課時，我終于能夠合上拍子和大家一起跳舞。
媽媽說得對，挫折不是壞事，當(dāng)我們在生活上遇到一點(diǎn)小挫折，只要下定決心不放棄，總能夠克服。感謝挫折，讓我變得更加努力。
挫折教育篇十四
人生有無數(shù)挫折。我知道，如果我不勇敢地戰(zhàn)勝這些挫折，我將永遠(yuǎn)和現(xiàn)在一樣平庸，和現(xiàn)在一樣驕傲，一樣不甘心，一樣不甘心。
當(dāng)我面對這些挫折的時候，我希望我能想起我深愛的父母，他們對找女人成為鳳凰的期望，知道如何勇敢的去戰(zhàn)斗，因為我知道我不能讓他們失望，我這輩子要做的就是讓他們驕傲。
當(dāng)我面臨挫折時，我希望我能想起我尊敬的老師，他們認(rèn)真的教學(xué)，他們的心血，他們永遠(yuǎn)明亮的午夜之窗，知道如何努力。因為我知道，我不能讓他們的辛苦消失，我不能為他們的辛苦感到遺憾，“春天的蠶蛾會一直織到它們死去，每晚蠟燭都會哭掉它們的燭芯”！怎么才能讓他們失望？
當(dāng)我面臨挫折時，我希望我能想起我親愛的朋友們，一路上他們的幫助和鼓勵，以及他們和我一起經(jīng)歷的那些痛苦而堅韌不拔的歲月，從而懂得如何去拼搏。因為我知道我不能讓他們陪我傷心，克服挫折，我要他們?yōu)槲壹佑?，為我驕傲，而不是讓他們?nèi)淌鼙瘋麃戆参课?，我要的從來都不是安慰?/p>
當(dāng)我面臨挫折的時候，我希望我能想起自己，想起自己的堅持不懈的努力，想起自己一路走過來的痛苦，想起自己過去悲慘的歲月。我知道我應(yīng)該克服挫折，不辜負(fù)自己。
此生別無選擇，只能奮力拼搏，殺出一條血路，哪怕前方布滿荊棘，但不進(jìn)則退。退，死，進(jìn)，也許還有機(jī)會活著。即使前方風(fēng)雨重重，我也要不負(fù)眾望，不負(fù)自己，勇敢戰(zhàn)勝磨難，做一個黑暗騎士，為前方的光明而戰(zhàn)，為一路的熱血而戰(zhàn)，為一路的陪伴而戰(zhàn)，為余生而戰(zhàn)。
挫折教育篇十五
人生的道路是多彩的，面對不同的道路，一定會有不同的態(tài)度。微笑是人類樂觀的積極表現(xiàn)。
很久很久以前，在一個貧窮的小縣城里，有一個普通人。當(dāng)他高中畢業(yè)時，他是最優(yōu)秀的。但由于家庭收入不佳，他無法繼續(xù)讀書，不得不外出打工。他來到了一個經(jīng)濟(jì)稍微發(fā)達(dá)的城市，但是他很窮，所以直到衣服被撕破了才會考慮要不要買新衣服。由于他剛到一個陌生的城市，他不得不在街上游蕩，但每天醒來時，不同的學(xué)生從他身邊經(jīng)過。他的同學(xué)們談笑風(fēng)生，這讓他感到奇怪和不解，因為他找不到笑的理由。在這樣的日子里，他似乎每天都覺得天氣頭暈。
他沮喪地走在路上，沿著一條大路走下去。突然，一個陌生人引起了他的注意。那個陌生人坐在輪椅上，腿骨折了。這時，那個人（當(dāng)時正要出去工作）就站在那里，盯著輪椅上的人，直到輪椅消失在拐角處。
他為什么盯著坐輪椅的人看？雖然殘疾人身上少了點(diǎn)什么，但是殘疾人微微揚(yáng)起的嘴角引起了年輕人的思考。他是殘疾人，為什么能笑得那么輕松？然后，他緊鎖的眉頭突然放松，面部表情微微濕潤。這時，天空開始閃耀著太陽的光芒。
改天，他會開始自己的任務(wù)。他去市場買了一件有點(diǎn)惹眼的衣服。他戴上后很好看。所以他走到哪里都笑。他去找工作，老板見他喜歡笑，就當(dāng)了服務(wù)員。隨著時間的推移，他的地位越來越高。
自從他看到殘疾人，他對生活的態(tài)度就變了。他不再對自己的處境感到困惑。他突然明白，笑其實是一種無味的藥，讓人覺得世界美好。
他的生活改變了很多，因為他嘲笑生活。
挫折教育篇十六
微笑使人美麗，真誠使人高尚，挫折使我的人生熠熠生輝。人的一生不會總是那么一帆風(fēng)順，經(jīng)歷的挫折也沒有想象中的那么悲慘。也許是因為挫折，我才體會到生命的意義。
記憶中最深的創(chuàng)傷應(yīng)該是中考?，F(xiàn)在回想起來，還是有悲傷和遺憾。我還清楚地記得我為中考奮斗的那些日子。每天看一本書到深夜，堅持每天6點(diǎn)早起背書，在學(xué)校在座位上呆一個上午，經(jīng)常犧牲午休時間去讀一本書。不管我媽怎么勸我，我還是堅持，我也一直熱愛數(shù)學(xué)9年。我總是反復(fù)做題，整天為一道難題苦苦思索，在模擬考試的時候努力克服粗心的壞習(xí)慣。這一切可能只是為了考上好的高中，為了讓
終于到了中考，人生第一次重大挑戰(zhàn)。盡管我很緊張，但我會克服它，從容應(yīng)對。我一努力，第三年就努力彌補(bǔ)這兩年浪費(fèi)的時間，但還是失敗了。當(dāng)我聽說我的總分是b+和數(shù)學(xué)b+的時候，心里就像是一顆詐騙炸彈爆炸了。很痛苦很痛苦，感覺很失落。我太難過了，眼淚像泉水一樣流下來，浸濕了我的臉頰。這是我汗水的盡頭？我無奈的笑了，好無奈！原來夢和顯示器差距這么大。原來只要努力，是不可能實現(xiàn)的?？傆胁罹?，總有你不得不面對的殘酷現(xiàn)實。
哭過之后，眼淚就干了，心里漸漸平靜下來，努力反思自己。雖然我盡了最大努力做最后的沖刺，但是和別人比起來我起步太晚了。雖然我出汗了，也許別人流的更多。雖然我有和別人一樣的夢想，但和別人相比，我還是有那么多的缺點(diǎn)。雖然輸?shù)袅诉@場比賽，但我堅信，失敗不代表永久的失敗，總有一天我會贏回我那份榮耀！
挫折總是客觀存在的。當(dāng)你再站起來的時候，你會發(fā)現(xiàn)并沒有你想象的那么慘。有了它你才能前進(jìn)，生活才更有意義！
挫折，生活給我最好的禮物，苦中帶甜！
挫折教育篇十七
如果一個孩子生活在快樂之中，那么他就會學(xué)會樂觀；如果一個孩子生活在真誠之中，那么他就會學(xué)會平靜的生活；如果一個孩子生活在恐懼之中，那么他就會學(xué)會憂慮；如果一個孩子生活在諷刺之中，那么他就會學(xué)會自卑……而我就生活在挫折之中。
挫折是人生道路中必不可少的，當(dāng)人們遇到它時，大多數(shù)會選擇放棄或逃避，而那少數(shù)人正是因為獲得了他人的鼓勵，而擁有面對挫折的勇氣，毅力與自信，從而打敗挫折。
古人云，梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。梅花自古的是在寒霜的冬天，迎著霜雪，堅強(qiáng)的活下來的。而寶劍也是需要磨礪的，才能使自己變得更加鋒利，有時挫折也不得不說是一件好事。
挫折可以磨練人的意志，可以判斷一個人遇到挫折時是否擁有骨氣。每個人的一生所遇到的挫折太多太多了，使我們的人生道路上充滿了坎坷，處處都充滿了危險。但正因如此，挫折才能讓我們學(xué)會面對現(xiàn)實和擁有毅力。
為學(xué)生的我們，在接觸學(xué)習(xí)的過程中，必然會遇到很多的挫折，但是我們不能因此放棄，我們應(yīng)該再接再厲，努力學(xué)習(xí)。
記得有一次我遇到了一道難題，那時我并沒有像以往一樣放棄，而是堅持了下去。我絞盡腦汁，竟然連午飯都忘記吃了，才終于解出來了?？匆幌聲r間，可把我大吃一驚了，竟然下午五點(diǎn)了，我竟然花了這么長的時間，那種感覺真是自豪而又激動，隨后是肚子“咕咕咕”的聲音。
當(dāng)遇到挫折時，我們應(yīng)該選擇面對。在成長的道路上，我們還會遇到很多的挫折，很多，很多……
挫折教育篇十八
“力拔山兮氣蓋世。時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！“那個中國史上最強(qiáng)武將，那個力能舉鼎氣壓萬夫的蓋世豪杰，那個號稱“西楚霸王“的將軍，因一次戰(zhàn)敗而自刎謝罪．
論氣節(jié)，他是寧可無愧而死，不肯慚愧而生．他的忠貞，他那種寧為玉碎不為瓦全的慷慨氣節(jié)、悲壯正氣是令人動容的．
然而，論精神，項羽卻讓我有些失望．戰(zhàn)役失敗，只以一句“無顏面對江東父老“而結(jié)束了自己的生命．我個人認(rèn)為，他的以死謝罪，只是因為他沒有戰(zhàn)勝自己的自尊心．“籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐我而王，我何面見之？縱不言，籍獨(dú)無愧于心？“那如果，他能面對挫折，學(xué)會承受，那他才是一個真正的英雄，才不會對不起江東父老的信任．
“吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣；安能以身之察察，受物之汶汶者乎？寧赴湘流，葬于江魚之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎！”小雨紛紛，那個布衣身影又出現(xiàn)在我的眼前——屈原．
因為懷王聽信讒言，而疏遠(yuǎn)屈原，甚至要相秦國投降．屈原看到這一切，極端氣憤。他堅決反對向秦國屈辱投降，這遭到政敵們更嚴(yán)重的迫害。新即位的楚襄王比他父親更昏庸，把屈原放逐到比漢北更偏僻的地方。
覲見，勸說，都沒有用．屈原心灰意冷，最終選擇了跳河，于是就有了端午節(jié)．
可是，如果他不是選擇死，而是選擇放棄，那不也很好嗎？畢竟，屈原的死沒能提醒懷王，戰(zhàn)國最終滅亡．
面對挫折，才為上策．
挫折教育篇十九
居里夫人說過：“生活對于我們每個人都不是易事”，人生中失敗，挫折在所難免：身體殘缺、家庭破碎……各種人生挫折無法預(yù)料。
面對挫折，如今許多人就感覺沒了希望，認(rèn)為挫折就是他們?nèi)松飞喜豢捎庠降恼系K，但他們卻忘了一個千古不變的道理：風(fēng)暴使樹林深深扎根，磨難使人更加堅強(qiáng)。
俗話說“不經(jīng)歷風(fēng)云，怎能見彩虹”，雨后的彩虹更加美麗，失敗后的成功更耀眼，更令人振奮。許多名人的成功事跡有力的證明了這個道理。
貝多芬26歲時聽力下降，45歲時完全喪失聽力。世人都以為這位天才音樂家完了的時候。但他不向命運(yùn)低頭，反而還要“扼住命運(yùn)的咽喉”。……于是《田園》、《命運(yùn)》、《英雄》等震撼靈魂的音樂誕生了，這些時而激烈，時而平靜的旋律縈蕩在聽眾心里，時刻沖擊聽眾的靈魂。
戰(zhàn)勝挫折的就是贏家。自然被挫折打敗的就永遠(yuǎn)是失敗者。
1981年發(fā)生了一場席卷美國的金融風(fēng)暴，他使兩個年輕人雙雙破產(chǎn)。其中一個是蘋果首席執(zhí)行官——喬布斯，另一個是紐約最大百貨商場——弗萊克。而喬布斯更慘，他不但破產(chǎn)，還被蘋果公司趕出了家門。
但是他們選擇不同的路。弗萊克爬上紐約帝國大廈頂層，墜樓而亡。而喬布斯此刻并沒有像弗萊克一樣消沉，而是躲在橋洞底下，吃著冷硬的面包，喝著自來水，思考蘋果公司的出路。通過一年的思考，他想出了一個新點(diǎn)子，那就是打造和推廣“個人計算機(jī)”品牌。蘋果公司被喬布斯的執(zhí)著所感動，最終采納了他的意見，并重新聘任他為首席執(zhí)行官，喬布斯從此走上了一條光芒四射的道路。
挫折在生活中扮演的角色就如此奇特。弱者把它當(dāng)作攔路虎，被他下倒、擊退。永遠(yuǎn)失敗。而強(qiáng)者視其為墊腳石，將之踩在腳下邁向成功。
挫折教育篇二十
陽光毫不吝嗇地潑灑下金粉，墻上，柱子上，屋頂上我邁著帶有陽光氣息的步伐進(jìn)入了教室，看著那成績報告單上，一個個鮮紅的優(yōu)+，我知道我成功了，這一切都緣于那次挫折
夜色漸漸來臨，我看著手中那“耀眼”的分?jǐn)?shù)，那一個個扣分，只覺得這紅色刺眼到令人厭惡，似張牙舞爪地嘲笑著我可笑的驕傲，窗外，那銀白如箔的月亮，好像輕輕一碰就碎了。教室里就只剩我一個人了，老是催促道：“快走吧，劉晟揚(yáng)他們都走光了，這都七點(diǎn)了。”
我邁著沉重的步伐向家走去，只覺得身上的書包有千斤重，每走一步，腰就更低一點(diǎn)。我本以為這張卷子簡單的很，我定能考到滿分，考試時漫不經(jīng)心，東張西望，等到試卷發(fā)下時，單是計算便扣38分，想起劉晟揚(yáng)走時和王錢暢無心的感慨：數(shù)學(xué)一錯計算就無可救藥了，我的心便沉到了谷底
校門外，媽媽孤零零地站在外面，見我出來了，連忙小跑迎接，接過我是背上的書包，驅(qū)寒問暖道：“今天怎么了，出來這么晚，心情不好？"聽著媽媽關(guān)切的話語，我心中的難過像開了閘的猛獸般涌出，“我考砸了！”我悶悶地說。
但令我詫異的是，媽媽臉上沒有一絲怒氣，反而笑著：“就這個？這可不像我認(rèn)識的你！考砸了就考砸了，只要你能從中吸取教訓(xùn)，它就是一次有意義的考試，你從精神上得了滿分！”
看著媽媽毫不在意的模樣，我的心好像被什么撞擊了，這僅僅是一個小小的挫折，我就畏懼了？這才不是我，我要重新打起精神，再次揚(yáng)帆起航！
從此，我便加倍努力，別人做一份練習(xí)，我便做雙份。感謝挫折，成就了現(xiàn)在優(yōu)秀的自己！
挫折教育篇二十一
人的一生有許多人要感謝：父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩
我想應(yīng)該沒有人會去感謝挫折吧？而我，要向挫折真誠地說一聲：謝謝你，挫折！
我之所以要感謝挫折，是因為
它使我有了堅強(qiáng)的意志，更讓我有了強(qiáng)壯的身體。換個角度說：一個沒有經(jīng)歷挫折的人，即使他再聰明也是一無是處，好比，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒是不會美麗，沒有經(jīng)過打磨的刀槍是不會鋒利一樣。是挫折打磨了我，更是挫折教育了我，讓我可以更加的堅強(qiáng)。
一個人無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，都會遇到各種各樣的困難和挫折，如果你沒有經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，又怎么會知道陽光大道的可貴？如果沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，又怎么能體會到風(fēng)和日麗的沐??？如果未曾經(jīng)歷挫折的考驗，怎么能體會到成功的喜悅？
俗話說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，這一切難道不是挫折的功勞嗎？
也許，你忘記了媽媽第一次放開你的手，讓你自己走，你卻摔倒一次又一次。
也許，你已經(jīng)忘了第一次自己做算術(shù)題，你錯了一道又一道。
也許，你已經(jīng)忘了第一次自己練字，寫的不好看的比比皆是。
也許，你已經(jīng)忘了自己第一次考試不及格，垂頭喪氣的回家，被媽媽呵斥一頓
但是，經(jīng)過了這一次又一次的挫折后，我們現(xiàn)在能跑，能跳。
我們現(xiàn)在的字已經(jīng)非常漂亮。
我們現(xiàn)在能熟練地做出一道又一道的難題了。
我們現(xiàn)在的成績也是名列前茅
遇到挫折，不可以逃避，要拿出勇氣去克服它，越挫越勇，它會讓你變得更加自信，會讓你懂得堅強(qiáng)，會讓你的生活變得無比充實。
我要感謝挫折，因為是它將我從一只不經(jīng)世事的幼雛變成一只強(qiáng)壯的雄鷹，翱翔于廣闊的天際。
挫折教育篇二十二
很多人只記得幸福、快樂，往往去逃避悲傷，倘若一個人的一生沒有挫折，難道還會有戰(zhàn)勝挫折后的喜悅嗎？
失敗者說：“挫折是一座山，而山的后面還會有另一座山。”勝利者說：“挫折是一座山，而山后會有美麗的風(fēng)景。”弱者說：“挫折是一條布滿荊棘的'路，走過去就會使身上都傷痕累累?！眻詮?qiáng)者說：“挫折是一條布滿荊棘的路，只有一直向前沖，勇敢地把前方的荊棘砍掉，才會有勝利的曙光?！彼悦鎸Υ煺郏總€人有不同的看法，有的是樂觀，有的是悲觀。
曾經(jīng)有一名學(xué)生，他在學(xué)校的成績很差。有一次，他不小心被老師不經(jīng)意的眼光掃到，他就想：肯定是老師嫌他成績太差而藐視他，從而想入非非，最終自殺了，多么令人痛惜啊！悲觀的人抱著悲觀的態(tài)度面對挫折，最終被挫折打敗，跌入萬丈深淵，使得一個生命在世界永遠(yuǎn)消失。
巴爾扎克曾說過：“挫折對天才來說是一塊墊腳石，對于能干的人來說是一份財富?！蹦憧疵鞒t(yī)李時珍從小體弱多病，長大成人后，二十一年跋山涉水，風(fēng)餐露宿，走遍大江南北，潛心貫注于研究藥草，最終完成了一本醫(yī)學(xué)著作《本草綱目》，被多個國家作為經(jīng)典贊揚(yáng)。李時珍依靠著他自己頑強(qiáng)的毅力，克服了一道又一道挫折，最終獲得成功的喜悅。
著名的發(fā)明家愛迪生收集了成千上萬種材料馬上就要發(fā)明出燈泡的時候，一場火災(zāi)，把他的材料都燒光了，而他面對挫折，沒有放棄，從頭再頭，經(jīng)過無數(shù)個日日夜夜的探索與實驗，最終獲得了成功，發(fā)明了電燈，使得全世界明亮起來?？梢?，面對挫折還需要有不畏艱險的勇氣，才能戰(zhàn)勝挫折。
所以說：“有了毅力，才能爬過高山，去看美麗的風(fēng)景；有了勇氣才能跳過懸崖，抵達(dá)人生的巔峰。只有這樣才能戰(zhàn)勝挫折，才能收獲成功。”
挫折教育篇二十三
人生如舟，從出生開始，便注定要漂泊，漂泊在命運(yùn)的長河里。在命運(yùn)的長河里處處隱藏著暗礁，欲泛舟江上，定會頻繁觸礁。但若擁有了好的心態(tài)，定能在觸礁中累積和總結(jié)經(jīng)驗，成長為一名優(yōu)秀的船長。
在現(xiàn)實生活中，這樣的“暗礁”也是無處不在，而我們也總會在不經(jīng)意中“觸礁”。這些礁石，便是令人生畏的挫折、磨難。
現(xiàn)階段，考試就是“百折之首”?？荚嚨氖Ю?，使我們對自己幾乎失去信心。但是如果我們能善待挫折，認(rèn)真總結(jié)失利的原因，并總結(jié)經(jīng)驗，便可在下次避免再出現(xiàn)此類問題。因此，挫折并不可怕，可怕的是你不能善待挫折。
當(dāng)然，不是所有都能有所作為，有人說過“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說就是一塊絆腳石，但對于強(qiáng)者來說，就是一塊墊腳石。
善待挫折，使愛迪生成為了“發(fā)明大王”;善待挫折，使居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性物質(zhì)——鐳;善待挫折，使海倫·凱勒盡悉各國語言，成為一名影響深遠(yuǎn)的堅強(qiáng)作家;善待挫折，使貝多芬在無聲的世界中，用不羈的靈魂，譜出了《命運(yùn)交響曲》……
可相反，不會善待挫折，使人花季少年因高考落榜而墜樓身亡;不會善待挫折，使富家子弟因家道中落而幾近瘋癲;不會善待挫折，使天真孩童因父母離異而走上了犯罪道路……
如此的事例也不勝枚舉，他們在挫折面前屈服，放棄了自己的歡樂，理想甚至生命。若當(dāng)時他們能善待挫折，結(jié)果定不會如此。復(fù)讀一年，可能會步入理想學(xué)府;拼搏一年，可能使家業(yè)復(fù)興;努力一年，就……
只有抱著崇高的生活目的，樹立崇高的人生理想，并且能善待挫折，在挫折中磨練，在挫折中奮起追求的人，才能成為生活中的強(qiáng)者……
挫折教育篇二十四
同樣的葡萄樹，不同的狐貍，不同的結(jié)局。
五只狐貍，都想吃葡萄，有三只死去，一只活著，一只瘋了。第一只狐貍認(rèn)為堅持就是勝利，卻累死了，我把它劃為“真理派”。第二只狐貍因為失敗而自殺，它屬于“憂慮派”。第三只狐貍很可憐，脾氣暴躁，開口罵街，被農(nóng)夫打死。它是自食其果的“暴躁派”。第四只狐貍乃我所支持，天生樂觀，只可惜有些天真，認(rèn)為吃不著的葡萄就是酸葡萄。它屬于樂觀的過分的“樂天派”。要說下場最慘的，還是第五只狐貍，它被那吃不著的葡萄控制了，活活變瘋，它屬于“欲望派”。
我們要感謝挫折，就像那五只狐貍應(yīng)該感謝葡萄樹一樣?？烧嬲兄x挫折的人很少，就像很少有狐貍感謝把自己弄得頭破血流的葡萄樹。
我們?yōu)槭裁匆兄x挫折呢？因為挫折可以讓我們認(rèn)識到人生的價值。為什么前三只狐貍死了呢？因為它沒有笑對狐生，感謝挫折。
從“五只狐貍”的故事中我們還能感悟出一些道理。我們除了感謝挫折，笑對人生，還可以干什么呢？還可以擺脫欲望。第五只狐貍，它的腦袋被欲望占有了，一心想得到葡萄，它的身
體被貪婪控制了，所以，它瘋了。如果你不想變瘋，就不要被欲望迷惑，被貪婪占有，腦袋里必須無一絲雜念。
我們還可以從第四只狐貍身上得到些什么。它天真的過分，竟然認(rèn)為吃不到的葡萄就是酸葡萄，可悲呀！而它的結(jié)局卻是眾多狐貍中最好的。我認(rèn)為這只狐貍的結(jié)局可以用四個字來概括：難得糊涂。
第三只狐貍讓我們學(xué)到了脾氣暴不會有好下場。
第二只狐貍讓我們懂得不要輕生。
第一只狐貍讓我們明白：真理不是一貫正確的。
……
我們要感謝挫折，要不是挫折，“五只狐貍”的故事能給我們這么多啟示么？
挫折教育篇二十五
挫折是人生中必不可少的，挫折乃是人生當(dāng)中最好的老師。
愛迪生曾經(jīng)說過：“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做一件工作的方法是什么。”這句話告訴了我們，挫折是人生中最好的老師。同時，我也需要挫折，這樣才能激勵我們，從而向前進(jìn)步，不斷的超越自我。
愛迪生的成就大家都知道——電燈?？墒钦l又懂得愛迪生的挫折呢？愛迪生在研究電燈時，一次又一次的失敗，燈絲他就實驗了幾千種，但是他不畏艱辛與困難，勇往直前，最終發(fā)明了家喻戶曉的電燈。電燈在人們的生活中是不可缺少的，電燈現(xiàn)如今已是普遍的照明工具。
菲爾德是紐約人，他的英雄傳奇大家知道的并不多?？墒牵褪撬?，在19世紀(jì)時，能讓遠(yuǎn)隔海洋的歐亞及美洲兩大陸地上的人們，使用電進(jìn)行通訊。他是一位年輕的富商，他毫不猶豫地將自己所有的財產(chǎn)及全部精力投入到此項事業(yè)中。他經(jīng)過30多次的失敗才取得如此的輝煌成就。第三次鋪線時，他成功了，紐約人正在迎接他的時候，意外發(fā)生了，菲爾德轉(zhuǎn)眼間變成了騙子，可是挫折奈何不了他，上帝終于感動，成全了他。
這兩個事例告訴了我們：只有挫折才能鑄就我們成長。患難困苦，是磨練人格之最高學(xué)校。當(dāng)然，這必須要有堅強(qiáng)的毅力與恒心來做這件事情，如果遇到挫折就退縮，那這樣就是半途而廢，之間所做的則毫無意義。
讓我們勇敢的面對挫折吧！這是鍛煉意志和提升能力的好機(jī)會。
河南新鄉(xiāng)長垣縣河南宏力學(xué)校初三:付碩聰
挫折教育篇二十六
成長的道路上，煩惱和挫折猶如雨點(diǎn)般向我們打過來，讓我們猝不及防。每個人都有自己的煩惱，而我的煩惱則是我找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法，挫折則是在學(xué)習(xí)道路上不斷跌倒。
學(xué)習(xí)方法對于一個學(xué)生來說有多重要，想必大家都知道。一個好的學(xué)習(xí)方法可以讓你的學(xué)習(xí)事半功倍；反之，也就是說如果你沒有一個適合自己的學(xué)習(xí)方法，整日在題海戰(zhàn)術(shù)中苦斗，那么也只是事倍功半。
一直以來，我在不斷地尋找學(xué)習(xí)方法，可能是我還學(xué)不會總結(jié)吧，因而，我仍然在挫折煩惱的沼澤中徘徊不前，甚至于是下沉。不知道正是初小學(xué)的你是否也面對著同樣的煩惱與挫折，在我們的身邊，總有一些不怎么學(xué)習(xí)，成績依然很好的人。有時候真的很羨慕她們，但是我知道，僅僅只有羨慕，而無動于衷、不想辦法去改變，那么我永遠(yuǎn)都只能在沼澤地中看著藍(lán)天上的她們自在翱翔徜徉。所以我寧愿先在沼澤地中掙扎痛苦一段時間，再享受成功的喜悅。
每當(dāng)接觸到難題，你是否會想:“天啊，怎么那么難？”我也一樣。但是只要靜下心來，即便最后仍然無法解出這道題，你也可以告訴自己:我盡力了！而不是趴著桌子上怨聲載道。
既然選擇了要那個美好的未來，必當(dāng)與挫折苦惱苦斗一番?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)的海洋必然很苦，但即使我找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法，還有一條道路可走------勤。
我會盡我所能，希望我可以早些找到屬于我的學(xué)習(xí)方法。也請你記住這一句話:“你的負(fù)擔(dān)將變成你的禮物，你所受的苦將照亮你的路！”挫折煩惱對于我們來說并不算什么，結(jié)局是否能結(jié)出甘甜可口的果實取決于你如何面對你的挫折與煩惱。
挫折教育篇二十七
挫折面前，人人都有機(jī)會抉擇。有的人選擇低頭帕瓜，卻在心里留下了永久的遺憾；有的人選擇與挫折抗?fàn)幍降?，其過程雖然艱辛，但卻會感受到“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡南矏偂?/p>
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”隨著鈴聲的響起，整棟教學(xué)樓一片轟動，每個人的心理都如釋負(fù)重——噩耗似的其中考試終于完了。而此時的我，臉上并沒有洋溢著燦爛的笑容，取而代之的是一臉的沉重，因為我知道這次考試我考砸了。回到教室，同桌滿懷欣喜地詢問：“考得咋樣？”我搖了搖頭。他開始向我分享他的好消息，我的心情愈加沉重，只能強(qiáng)裝微笑：“恭喜！繼續(xù)努力?！?/p>
走在走廊上，碰到了任課老師，我羞愧地低下了頭，如同一只過街老鼠，急速地從老師身旁竄過，生怕老師認(rèn)出我，詢問我的考試情況。
幾天后，期中考試成績出臺。果然，一切盡在想象之中。雖然我早已做好了心理準(zhǔn)備，但是這還是給我千斤重的內(nèi)心壓上一塊巨石，令我無法翻身。
夜晚，我靜靜地躺在床上。窗外雷雨陣陣，無情地敲打著透明的玻璃窗，一滴滴水珠順勢流下?？耧L(fēng)也在放肆地怒吼，肆無忌憚地撞擊玻璃，此時的玻璃也仿佛將會在頃刻間破碎。
我眺望窗外的世界，一株新生的樹苗即將在暴風(fēng)雨中隕落，我無奈地?fù)u了搖頭。第二天，我來到那株樹苗旁邊，我詫異，我感嘆，我頓悟……那株微小的生命愈加頑強(qiáng)。
的確，一株如此脆弱的渺小的生命在暴風(fēng)雨之前猶能無畏面對，并以勝利者的姿態(tài)存活下來。而我所面對的只不過是一次無足輕重的考試，我又有什么理由退縮。如果一次微不足道的失敗就能讓我失去斗志，那我又有什么資格去嘲笑那株樹苗呢？
“真金在烈火中煉成，勇士在困難中成長。”只有敢于直面挫折的人，才能到達(dá)成功的彼岸。
挫折教育篇二十八
沒有人的一生一帆風(fēng)順，人生中的挫折常有。只要我們正確的看待我們?nèi)松械拇煺郏覀兙蜁?，每一次挫折都會給我們帶來無數(shù)的收獲。
如果我說，我們要懂得珍惜挫折，會不會有人立馬提出反對的意見？可能有人會問了，我們?yōu)槭裁匆湎Т煺?？我答因為挫折使我們成長。
我們?nèi)松砷L道路上的每一次挫折都會給我們帶來一些煩惱，挫折就好比阻攔在我們前進(jìn)之路上的一堵高墻，讓人望之生畏。也許一開始有人在瞧見這一堵高墻后，就已經(jīng)心生膽怯了。但是同樣會有一部分人，在面對這堵高墻的時候，會積極的想辦法去應(yīng)對。
挫折就是對我們的考驗，只有我們正視這些挫折，并且努力的想辦法去突破這些挫折。挫折帶給我們的收獲會讓我們意想不到。
當(dāng)那堵挫折之墻被我們突破了之后，落下的墻體就成為了我們登向成功的墊腳石。珍惜挫折，我們珍惜的是當(dāng)我們突破挫折之后，挫折帶給我們的收獲。我們只有在一次次的突破中，在一次次的向著挫折挑戰(zhàn)后，我就能知道，這些我們成長道路上的挫折其實一點(diǎn)都不可怕，與其我們?nèi)ヌ颖埽共蝗缬y而上。我們要知道每當(dāng)我們跨過一次挫折，我們也就離我們的成功更近一步。
我們要珍惜挫折，在面對挫折的時候，無畏無懼。當(dāng)我跨過挫折之后，帶著自信與勇氣繼續(xù)向前出發(fā)。我們每度過的一次挫折，其實也就是對我們成長的一次磨煉。每個人的成長也只有在不斷的磨煉中才能夠更快更高效的得到成長。
如果我們正在朝著自己的夢想出發(fā)，如果此時的你正遭遇挫折，請你不要灰心，因為在挫折后面等待你的是更明亮的天空。
挫折教育篇二十九
挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰也離不開誰。在人生的旅途中，有成功的歡樂，也有失敗的考驗。面對挫折，有人不知所措了，甚至為了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命；也有人直面生活的挑戰(zhàn)，不折不撓，勇敢前行。比方說，周杰倫。
周杰倫當(dāng)過服務(wù)生，因為把盤子摔了，被扣了工錢。后來他就寫了歌，但卻無人問津：拿給他的老板看，老板直接就這么丟進(jìn)了垃圾桶；給劉德華看，劉德華不認(rèn)可；給張惠妹看，也被張惠妹毫不留情地拒絕了……我相信，他在背地里、在暗處一定痛苦過，一定傷心過。但在聚光燈下，他卻依然微笑地面對著媒體，我覺得他很勇敢。
還有一位，那就是史蒂芬·霍金?；艚鹪?1歲時，被確診為患上了“漸凍人癥”，醫(yī)生說他只能活兩年。然而在那一方小小的輪椅上，他證明了廣義相對論定律和黑洞面積定理，提出了黑洞蒸發(fā)理論和無邊界的霍金宇宙模型。也同樣在輪椅上，他走完了偉大而又傳奇的一生，終年76歲。
看著他們，我想到了自己，我有這么大的魄力嗎？我也能像他們一樣面對那么多的挫折嗎？
應(yīng)該會的，雖然這話說得不那么鏗鏘有力，可我又怎敢認(rèn)輸呢？“行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海！”我也知道行路很難，甚至不知道路到底在哪兒，但我想總會有乘風(fēng)破浪的時候，我終要跨過這一灣狹窄的海峽，勇闖天下，錘煉自我，修煉挫商，去迎接大好的未來。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，我們的心必定是堅硬的。要敢于碰壁，不要因為疼痛而放棄一切。當(dāng)你感受到疼痛的時候，也就是你進(jìn)步的時候。所以不要膽怯，不要沮喪，因為腳下的路會因為你的努力越走越寬，而你的步子也會越來越矯健。
挫折教育篇三十
人生是什么？對于不同的人有不同的說法，成功者說它是香氣撲鼻的桂花先敗者則說它是臭氣醺無的藥水，蘇格拉底曾經(jīng)說過：“患難及國苦是磨煉人格的是主學(xué)府。”
人的一生并非是一帆風(fēng)順的，很多時候，我們都會經(jīng)歷一些大大小小的困難，實事上，困難和挫折并不可怕，可怕的是在你經(jīng)歷過挫折困難后，害怕你一蹶不振，我們只有在經(jīng)歷過重重困難后，你才會吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗，才會越挫越勇。
當(dāng)我面臨困難挫折時，我會把我的人生畫板畫得更加光彩奪目。人生像是一幅畫，它已經(jīng)給你紙長涂白了，只有在紙上的內(nèi)容是靠你自己來現(xiàn)的，它需要你用心的認(rèn)真對待，在我的人生畫板上，挫折困難只是微不足道的小草，它是襯光托出我的人生畫板更加栩栩欲治。當(dāng)我面臨困難挫折時，我不是一蹶不振，而是越挫越勇，竹子在暴風(fēng)雨來臨之前緊緊的抓住土地，正因為它的堅強(qiáng)不屈，才在暴風(fēng)雨洗涮過后，更顯得英姿勃發(fā)。
當(dāng)我遇到困難挫折時，我不是在逃避它，而是勇敢的與它“搏斗”，人的一生十分的漫長，我們也要成長，困難和挫折是我們?nèi)松胁豢杀苊獾模姓l的一生中不是困難挫折呢？困些，我們也要學(xué)會堅強(qiáng)勇敢，我們應(yīng)該正確的面對它正確的看待挫折，這樣我們才會在人生的道路上變得越來越堅強(qiáng)。
因此，我們決不能輕言放棄，我們經(jīng)歷過困難挫折后，成功的海岸就離我們不遠(yuǎn)了，就如克雷洛夫所說：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流行動則是架在河上的橋梁?！?/p>
所以，我們應(yīng)該銘記于心：挫折只是人生道路上的石頭，只要我們不怕辛苦，將這塊石頭移開，那么我們以后的路更加光明。
挫折教育篇
楊柳不會總是那樣的碧綠，它總會有枯萎的時候；花朵不會總是那樣的燦爛，它總會有凋謝的時候；人也不會總是那樣一帆風(fēng)順，因為總會有遇見挫折的時候……
記得是那一次的數(shù)學(xué)測試，令我久久難以忘卻……
“叮鈴鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起了，“好，最后一個同學(xué)往前收卷?！敝宦犚姅?shù)學(xué)老師那響亮的噪音大聲一喊“呀！怎么辦，還有兩道解決問題空著，不會的沒寫呢，這下可好，晚上回家老爸問到定會臭罵我一頓，說不定一會兒下課，老師還會把我叫到辦公室里去“喝茶”，可這有什么辦法，誰叫自己不爭氣呢？”
考完試后，我沒有和以前一樣，去和同學(xué)們一起討論數(shù)學(xué)題答案，只是靜靜地坐在座位上，一聲也不吭，而我也知道，在此時，定會有幾家歡喜幾家愁。果然，不出我所料，第五節(jié)課下課后，便被數(shù)學(xué)老師叫到了辦公室里去。
“鈴鈴鈴…”放學(xué)鈴聲響了，今天放學(xué)，我不和往常一樣，我沒有等平時一同與我一起放學(xué)回家的同學(xué)找到我，便自己獨(dú)自一人先回家了。教學(xué)樓中沒有以前那種放學(xué)的喜悅，也少了些歡聲笑語，走在回家的路上，我抬起頭看了看天空，不知是為何，沒有了以往的那般湛藍(lán)。
在不遠(yuǎn)處，有著一把長騎，此時，我坐了下來，靜靜地回想著在辦公室的情節(jié)，也幻想著晚上可能會發(fā)生的一切。這時，以往與我一起回家的同伴下了樓，看見了我一臉苦惱的樣子，便知道了我在為何而發(fā)愁了，便對我說：“你呀，就別再想那些令人發(fā)愁的事了，不會就不會嘛，查漏補(bǔ)缺就好了，陽光總在風(fēng)雨后，那美好的晴天馬上便會來到的?！睂ρ剑￡柟饪傇陲L(fēng)雨后，不經(jīng)厲風(fēng)雨，怎能出現(xiàn)彩虹？
那一次挫折，讓我懂得了許多。
挫折教育篇
挫折常伴于人生左右，是你的“攔路虎”，但是我們應(yīng)該被他們嚇倒了嗎？不，你錯了！
請看保爾，他從小被神父趕出學(xué)校，在社會的最底層工作，當(dāng)過洗碗工，發(fā)電廠工人，長大后從軍，在戰(zhàn)爭中受了重傷，導(dǎo)致了殘疾。但是，他沒有掉過一滴淚，他在發(fā)電廠、在餐廳、仍在發(fā)憤學(xué)習(xí)，在工作中忙里偷閑看書。受傷后，又躺在病床上，拿起了筆桿子，為革命而奮斗。是的，挫折是保爾的“常客”，他善待挫折，讓挫折磨練他的心志，百煉成鋼。
羅曼。羅蘭說：“挫折是一塊大石頭，這塊石頭，對于強(qiáng)者來說，是一塊墊腳石，對于弱者來說，是一塊絆腳石”我們應(yīng)成為強(qiáng)者，善待挫折，讓它為我們墊腳，站得更高。
請看霍金，他因為患有重病，被禁錮在了輪椅上，而輪椅上的他，心卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛向了無邊的太空。經(jīng)過多年的潛心研究，他獲得了偉大的成就，這是常人所無法比擬的。
霍金的苦，痛得讓人心酸。他全身只有三根手指能活動，他只能用那僅有的三根手指，艱難地打出他的學(xué)說。因為禁錮在輪椅上?？磿荒軐疽豁擁撍洪_，像蠶吃桑葉般閱讀。挫折沒有打倒他，他善待挫折，站起來了，成了巨人。
他說：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有我終身追求的理想，有我愛的和愛我的家人朋友，對了，我還有一顆感恩的心?！?/p>
是啊！善待挫折，在挫折在磨練下你會擁有堅強(qiáng)與樂觀，挫折可以使身體受損，但善待挫折，不能使心靈受損，霍金和保爾偉大的人格感動著我們。
朋友們，讓我們一起善待挫折吧。陽光總在風(fēng)雨后，努力戰(zhàn)勝挫折，你將擁有鋼鐵意志，你將站得更高。
挫折教育篇
在豐富多彩的生活中，難免少不了挫折，有的人面對挫折自強(qiáng)不息，而有的人面對挫折就半途而廢，沒有毅力其實，我面對挫折又何嘗不是呢?不過，一直到那天，我才明白
以前，面對挫折的我一直都在逃避，不敢面對在小學(xué)五年級的時候，我的成績?nèi)匀黄狡匠３?，說實在的，我父母與我都沒有想過要去考甚至是讀重點(diǎn)中學(xué)，現(xiàn)在回想起來，逃避困難也是原因之一吧!
記得有一次，天空藍(lán)得那樣迷人，讓人翹首眺望;藍(lán)得那樣純潔，讓人放飛理想;藍(lán)得那樣神秘，讓人浮想聯(lián)翩。鳥兒自由地飛翔，迎著困難而上，或許當(dāng)時的我連一只鳥兒都不如吧!每一次遇到難題，心里總是在想：管他的，等一下抄下同學(xué)的。
每次，每次漸漸地，失去了自立，總是依賴別人，成績可想而知，面對困難一直一直在逃避，真不像初升的太陽。一直到五年級下期，父母見我的成績一直在退，便尋問我原因，此時媽媽給我講了她小時候的一件事來：她生活在農(nóng)村，每一次下雨，河溝里面漲滿了水，她也曾想過退縮，但看見她的同學(xué)都可以迎著困難而上。
她還是鼓起勇氣去挑戰(zhàn)從此，她不會為了任何一件事而放棄聽著，聽著，淚水已經(jīng)流了下來，當(dāng)時，我的心被感動了，被那種堅強(qiáng)所感動，我對媽媽說：媽媽，我知道該怎么做了。從此，面對困難的我，絕不會放棄，我的心就像雨后的天空，出現(xiàn)了一道最絢麗的彩虹!
六年級，我開始奮斗了，無論遇到什么樣的困難，我都執(zhí)著一直到現(xiàn)在，不，一直到我的一生一世自從那天起，我開始自信，雨后的天空真是太美了!
面對挫折，就如同面對一個內(nèi)心深處邪惡的你，只要不灰心，不放棄，你一定會戰(zhàn)勝的!戰(zhàn)勝挫折，擁抱成功!
挫折教育篇
“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！泵鎸щy是一把打開成功之門的鑰匙。人們?nèi)绻倭祟B強(qiáng)面對挫折的精神，那么這條人生之河就會干涸。
在廣闊的天空中自由翱翔的雄鷹讓人羨慕，可它在們在學(xué)會飛翔之前，都會經(jīng)過一次死亡的洗禮;當(dāng)小鷹的羽毛豐滿到時候，它們的母親會把它們帶到懸崖邊上，無情地將小鷹推下懸崖。如果小鷹勇敢地張開翅膀，便會學(xué)會飛翔，然后展翅高飛。如果小鷹選擇放棄退縮，便會墜下懸崖摔得粉身碎骨，遍體鱗傷。
人的一生不可能總是風(fēng)平浪靜、平平坦坦的，在這條漫長的道路中，我們難免會遭受挫折。但沒有激流的沖刷，就沒有鉆石的璀璨;沒有風(fēng)雨的洗禮，就沒有彩虹的美麗。人也一樣，沒有困難與挫折的考驗，就沒有不屈的人格。巴爾扎克曾經(jīng)說過：“挫折與不幸，是天才的進(jìn)身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價之寶;弱者的無底深淵?！?/p>
愛迪生是家喻戶曉的大科學(xué)家，他在發(fā)明電燈的時候，用極大的耐心與毅力，反復(fù)試驗，挑選了無數(shù)種材料做燈絲。雖然最后多都是以失敗告終。面對困難，他沒有輕言放棄，別人都說他失敗了，而他說：“不!我沒有失敗，我找到了許多不能成功的原因?！敝?，他經(jīng)過一年多的艱苦奮斗，試用了六千多種材料，試驗了七千多次，終于發(fā)明了耐用的碳絲燈泡，使電燈進(jìn)入了平民百姓家中。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽覀冊谟龅嚼щy的時候，我們不能退讓，要積極地去面對困難，直至把困難打敗。
如果把生命比作一把披荊斬棘、乘風(fēng)破浪的刀，那挫折就是一塊必不可少的頑石。為了使生命的刀更加地鋒利，就要讓我們勇敢地去面對挫折的磨礪吧!
挫折教育篇
因為挫折，勾踐臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；因為挫折，司馬遷忍辱負(fù)重，完成“史家之絕唱，無韻之《離騷》”；因為挫折，愛迪生堅持不懈，經(jīng)過無數(shù)次失敗發(fā)明出電燈。挫折只是人生風(fēng)景中的一處站點(diǎn)，而不是終點(diǎn)，我們要學(xué)會笑著對它說：你好！
孔子因為挫折，開辦私塾，成就一代“圣人”；李白因為挫折，仗劍天下，終成一代“詩仙”；柳宗元因為挫折，游山玩水，完成《永州八記》。所以說，挫折并不可怕，可怕的是有的人受到挫折后對生活的消極，對人生的悲觀。盧梭說過“磨難，對于弱者是走向死亡的墳?zāi)梗鴮τ趶?qiáng)者則是生發(fā)壯志的泥土。”如果你想成為強(qiáng)者，那么就笑著面對挫折，大聲喊出“歡迎來戰(zhàn)。”
張海迪，一位傳奇的女性，她五歲時因患病而導(dǎo)致高位截癱，可是她并沒有因此消沉，自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程，并學(xué)習(xí)針灸，在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī)。挫折對于她來說，不過就只是生命中微不足道的風(fēng)景，看過了，就該繼續(xù)上路了，不能原地停留，而因此耽誤了自己的青春年華。她是生活的強(qiáng)者，更是生命的強(qiáng)者。
面對挫折，我們不能選擇一味的逃避，要學(xué)會迎難直上，用平常心面對它，用堅強(qiáng)打敗它。
我有一個很崇拜的偶像，他從小就踢足球，持續(xù)了十三年，可是這不是他想要的生活，他選擇了退役，面對父母的冷淡，朋友的勸阻，他繼續(xù)堅持自己的信念，沒有放棄，他用三個月完成了高中三年的課程。面對挫折，他有過氣餒，有過彷徨，可最終還是朝著自己的理想沖去，用成績證明了自己。
面對挫折，我們要時刻記?。捍煺壑皇俏覀?nèi)松L(fēng)景中的一處站點(diǎn)，不是終點(diǎn)。我們要時刻笑著對它說：挫折，你好！
挫折教育篇
人生在世，不如意者十之八九。李白多次拜見統(tǒng)治者，希望得到朝廷重用，可是始終難以如愿，但是，在坎坷的遭遇面前，他在心底吶喊“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！保瑒⒂礤a銳意改革，卻因為觸犯了其他達(dá)官顯貴的利益，被貶到荒涼之地，在苦難降臨之時，他堅信“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。他們的經(jīng)歷告訴我們，挫折并不可怕，可怕的是思想的淪陷。
多數(shù)時候，我們忙于瑣碎的日常生活，忙于工作、學(xué)習(xí)、交際和娛樂，難得有時間想一想自己，也難得有時間想一想人生。可是，當(dāng)我們遇到厄運(yùn)或挫折時，忙碌的身子停了下來，挫折打斷了我們所習(xí)慣的生活，同時也提供給我們了一些機(jī)會，而只要我們善于利用這個機(jī)會，肯思考，跨過眼前的挫折，就會獲得一種看待人生的新眼光。
古羅馬哲學(xué)家認(rèn)為逆境啟迪智慧，他把對苦難的認(rèn)識看做覺悟的起點(diǎn)。而我認(rèn)為人生在世，免不了要遭受失敗與挫折，對之視而不見未免太過膚淺，重振志氣，于新的起點(diǎn)揚(yáng)帆起航，你就一定會站在那眾人仰望的金字塔頂端。
我相信一個受盡苦難卻仍然對生活充滿熱愛的人，他胸中一定藏著從痛苦之中提煉出來的珠寶。
感謝挫折，它裝滿了我多少的情緒，多少閃耀光芒的日子，多少黃昏時的悲傷，多少站在天臺眺望飛鳥的清晨。
感謝挫折，它就像一束溫暖的陽光，將我們這些平凡的男生女生，照耀成將來的傳奇。
感謝挫折，它讓我成為了一只美麗而驕傲的燕尾蝶，成功學(xué)會了堅強(qiáng)。
世界開始大雨滂沱，潮汛漸次逼近，當(dāng)潮水涌上年代久遠(yuǎn)的堤岸，當(dāng)大雨席卷烈日當(dāng)頭的城市，我不在害怕，在雨水滂沱的山路上，我終于體會到了什么是成長。
感謝挫折，它讓我在歲月的累積里褪去了硬殼，孕育出散發(fā)光芒的珍珠來……
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